2026年中小学教师资格证考试综合素质真题

2026年中小学教师资格证考试综合素质真题精编一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母涂黑。错选、多选或未选均无分。1.素质教育的根本宗旨是（）。A.提高教师素质B.提高国民素质C.全面发展学生的个性D.促进学生的智力发展2.某小学班主任王老师在班级管理中，经常组织学生参与班级规则的制定，并鼓励学生进行自我管理。这体现了班级管理的（）。A.平行管理原则B.民主管理原则C.自主管理原则D.目标导向原则3.下列关于“以人为本”的教育理念，说法不正确的是（）。A.“以人为本”就是以学生的全面发展为本B.“以人为本”要求教师在教学中不仅要关注学生的知识掌握，更要关注学生的情感体验C.“以人为本”在教育实践中就是要完全听从学生的意见，学生想做什么就做什么D.“以人为本”是素质教育的核心4.某小学二年级学生在课间休息时，因奔跑过快撞倒护栏，导致额头轻微擦伤。学校在第一时间进行了处理并及时通知了家长。依据《学生伤害事故处理办法》，学校应承担的责任是（）。A.全部责任B.主要责任C.次要责任D.无责任5.根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段学校实行（）。A.免费教育B.义务教育C.强制教育D.免费和义务并重6.年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。A.七B.八C.九D.十7.下列选项中，不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师权利的是（）。A.教育教学权B.学术研究权C.获取报酬权D.学生管理权（此处特指指代不明的行政命令权，非正常教育教学管理）8.张某作为一名小学教师，经常在课堂上散布消极言论，甚至对学生进行体罚。对于张某的行为，所在学校或教育行政部门应当给予（）。A.行政处分B.刑事处罚C.民事处罚D.行政拘留9.小学生王某的著作权（作文）被某出版社擅自收录出版，且未支付稿酬。侵犯了王某的（）。A.著作权B.肖像权C.名誉权D.隐私权10.下列典故中，与成语“卧薪尝胆”相关的人物是（）。A.夫差B.勾践C.伍子胥D.范蠡11.下列关于中国古代科技成就的表述，正确的是（）。A.造纸术是东汉蔡明发明的B.《本草纲目》是一部药物学巨著，作者是李时珍C.地动仪是南北朝时期祖冲之发明的D.《周髀算经》是中国现存最早的完整的农书12.在Excel中，若要计算单元格A1至A10区域数值的平均值，应使用的函数是（）。A.SUM(A1:A10)B.AVG(A1:A10)C.AVERAGE(A1:A10)D.COUNT(A1:A10)13.下列选项中，作家与作品对应正确的是（）。A.但丁——《神曲》B.莎士比亚——《悲惨世界》C.歌德——《战争与和平》D.托尔斯泰——《浮士德》14.下列关于太阳系的说法，错误的是（）。A.太阳系由太阳、八大行星及其卫星、小行星、彗星等天体组成B.地球是太阳系中唯一存在生命的行星C.木星是太阳系中体积最大的行星D.太阳系位于银河系的中心15.在一次数学研讨会上，主持人说：“所有参加会议的人都是小学数学老师。”如果这句话为假，那么下列哪项一定为真？（）A.所有参加会议的人都不是小学数学老师B.参加会议的人中有些不是小学数学老师C.参加会议的人中有些是小学数学老师D.参加会议的人中只有一个是小学数学老师16.找规律填数：1，1，2，3，5，8，（）。A.11B.12C.13D.1417.下列关于Word文档编辑的操作，描述错误的是（）。A.双击页眉区域可以进入页眉编辑状态B.按下Ctrl+Z组合键可以撤销上一步操作C.在“开始”选项卡中可以设置字体格式D.文档一旦保存，就不能再修改内容18.小学生在校园内受到侵害时，学校应当（）。A.立即采取措施保护学生，并及时通知监护人B.等待警察到来后再处理C.先调查清楚是谁的责任再行动D.通知保险公司理赔19.下列作品中，属于安徒生童话的是（）。A.《木偶奇遇记》B.《绿野仙踪》C.《海的女儿》D.《爱丽丝梦游仙境》20.中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（）。A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝21.下列关于农历二十四节气的说法，正确的是（）。A.立春是二十四节气中的第二个节气B.“芒种”标志着仲夏时节的正式开始C.秋分时，北半球昼夜等长D.大寒是二十四节气中的最后一个节气22.下列音乐作品中，属于贝多芬创作的是（）。A.《命运交响曲》B.《月光》C.《悲怆奏鸣曲》D.以上都是23.在PowerPoint中，若要同时选中多个不连续的幻灯片，需要在按住（）键的同时，依次单击各个幻灯片。A.AltB.ShiftC.CtrlD.Tab24.某小学数学老师刘老师，为了提高学生的成绩，经常利用课余时间为学生无偿补课。对此，下列评价正确的是（）。A.刘老师爱岗敬业，值得表扬B.刘老师虽然好心，但加重了自身负担C.刘老师的行为体现了关爱学生D.刘老师的行为违背了素质教育的要求，虽然无偿，但可能挤占学生休息时间25.下列选项中，体现了教师职业道德规范中“为人师表”要求的是（）。A.教师衣着得体，语言规范，举止文明B.教师潜心钻研业务，不断提高专业素养C.教师循循善诱，诲人不倦，因材施教D.教师培养学生良好品行，激发学生创新精神26.在“金砖国家”（BRICS）中，不包括下列哪个国家？（）A.中国B.俄罗斯C.巴西D.日本27.逻辑推理题：有些导演是大胡子。所有大胡子的人都喜欢吸烟。因此，（）。A.有些导演喜欢吸烟B.所有导演都喜欢吸烟C.有些导演不喜欢吸烟D.所有喜欢吸烟的人都是导演28.下列关于Internet的描述中，错误的是（）。A.Internet是目前全球最大的计算机互联网B.Internet上的每台主机都有一个唯一的IP地址C.WWW服务是Internet最主要的应用之一D.在Internet上发送电子邮件可以不遵守SMTP协议29.下列化学方程式书写正确的是（）。A.2B.MC.4D.C二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。30.材料：陈老师是一名小学语文老师，接手了一个成绩和纪律都较差的班级。班上有一个叫小明的男生，经常不交作业，上课捣乱，被前任老师称为“不可救药”。陈老师没有放弃小明，而是通过家访了解到，小明的父母离异，一直跟着爷爷奶奶生活，缺乏管教，内心自卑。陈老师经常在课堂上提问小明一些简单的问题，并给予鼓励；课后耐心辅导他做作业，还让他担任班级的“图书管理员”，负责整理图书角。渐渐地，小明变得自信了，作业也能按时上交了，上课也不再捣乱，成绩有了明显提高。期末考试，小明的语文成绩从不及格提升到了80分。问题：请从学生观的角度，评析陈老师的教育行为。（14分）31.材料：李老师是一位年轻的小学数学老师，工作热情高，但教学方法比较单一。在一次公开课上，李老师为了展示教学效果，提前安排了几个学生回答问题，并规定了标准答案。当有学生提出不同的解法时，李老师为了赶进度，打断学生说：“你的方法太麻烦了，按我教的方法做。”课后，有同事指出李老师这样做可能扼杀学生的创新思维。李老师却认为：“小学生年纪小，不懂事，把知识教给他们才是最重要的，没必要浪费时间在奇思怪想上。”问题：请从教师职业道德的角度，分析李老师的教育行为。（14分）32.材料：阅读下面的短文，回答问题。①随着人工智能技术的飞速发展，教育领域正迎来深刻的变革。智能教学系统、在线学习平台、大数据分析等技术的应用，正在重塑传统的教与学的方式。然而，在技术浪潮的冲击下，教育的本质是否发生了改变？②教育的本质是“育人”。无论技术如何发展，教育的核心目标始终是促进人的全面发展。技术可以提供丰富的资源和便捷的工具，但无法替代师生之间情感的交流、人格的熏陶和价值观的引导。机器可以教给学生知识，但无法教会学生如何去爱、如何去感受美、如何去承担责任。③因此，在拥抱人工智能的同时，我们更应坚守教育的初心。教师应从知识的传授者转变为学生学习的引导者和陪伴者。利用技术手段，将教师从繁琐的重复性劳动中解放出来，从而有更多的时间和精力去关注学生的情感需求，去激发学生的创造潜能，去培养学生的批判性思维。④未来教育，将是“人机协作”的教育。技术赋能教育，人文滋养心灵。只有将技术的“冷”与教育的“热”有机结合，才能真正实现教育的现代化，培养出适应未来社会发展的创新型人才。（1）文章认为教育的本质是什么？（4分）（2）面对人工智能的发展，教师应如何转变角色？（10分）三、写作题（本大题1小题，50分）33.阅读下面材料，根据要求写作。陶行知先生曾言：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心的深处。”在信息爆炸、物欲横流的当下，教育似乎变得越来越功利化，分数成了衡量一切的标尺。然而，真正的教育不仅仅是知识的灌输，更是灵魂的唤醒。请根据上述材料，结合教师职业特点，以“教育的温度”为话题，写一篇文章。要求：（1）题目自拟，立意明确；（2）内容充实，语言流畅；（3）体裁不限（诗歌除外）；（4）不少于800字。参考答案及解析一、单项选择题1.B【解析】本题考查素质教育的根本宗旨。素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。2.B【解析】本题考查班级管理的原则。民主管理原则是指班级管理过程中，充分发扬民主，调动学生参与班级管理的积极性，让学生成为班级管理的主人。3.C【解析】本题考查“以人为本”的教育理念。“以人为本”强调以学生为本，尊重学生的主体地位，但并不意味着完全听从学生的意见，放任自流。教师仍需发挥主导作用，进行正确的引导和管理。C项说法过于绝对，错误。4.D【解析】本题考查《学生伤害事故处理办法》。该办法第十二条规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；(二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；(三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；(四)学生在学校期间突发疾病，学校已根据实际情况及时采取相应救助措施的；(五)其他在学校管理职责范围外发生的。学生课间奔跑撞倒护栏，属于学生自身的过错，学校在第一时间进行了处理并及时通知了家长，已履行职责，故无责任。5.D【解析】本题考查《义务教育法》。第二条规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。因此，义务教育具有强制性、公益性（免费性）和统一性。6.A【解析】本题考查《义务教育法》。第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。7.D【解析】本题考查教师的权利。《教师法》第七条规定教师享有教育教学权、学术研究权、获取报酬权、管理学生权（正常的教育教学管理）、民主管理权等。D项表述不规范且含糊，通常“学生管理权”是包含在教育教学权中的正常管理，而非特指某种行政命令权。在考试选项设置中，D项通常作为干扰项，若指代不明或非法定权利表述，则选D。本题中，A、B、C均为明确的法定权利。8.A【解析】本题考查《教师法》。第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。张某散布消极言论、体罚学生，应给予行政处分。9.A【解析】本题考查学生的权利。公民享有著作权（版权），即依法对其创作的文学、艺术和科学作品享有的专有权利。小学生虽然是未成年人，但同样享有著作权。出版社擅自收录且未支付稿酬，侵犯了王某的著作权。10.B【解析】本题考查文化常识。“卧薪尝胆”典故的主人公是越王勾践。11.B【解析】本题考查科技常识。A项，造纸术是西汉时期发明，东汉蔡明改进；C项，地动仪是东汉张衡发明；D项，《周髀算经》是中国现存最早的天文学著作，《齐民要术》是现存最早的农书。B项正确。12.C【解析】本题考查Excel函数。AVERAGE函数用于计算参数的算术平均值。SUM是求和，COUNT是计数，AVG不是Excel标准函数名。13.A【解析】本题考查文学常识。B项，《悲惨世界》是雨果的作品；C项，《战争与和平》是托尔斯泰的作品；D项，《浮士德》是歌德的作品。A项正确。14.D【解析】本题考查天文常识。太阳系位于银河系的猎户座旋臂上，距离银河系中心约2.6万光年，并非位于银河系中心。15.B【解析】本题考查逻辑推理。“所有参加会议的人都是小学数学老师”的矛盾命题是“有些参加会议的人不是小学数学老师”。原命题为假，则矛盾命题一定为真。16.C【解析】本题考查数字推理。这是一个斐波那契数列，规律为前两项之和等于第三项。1+1=2，1+2=17.D【解析】本题考查Word操作。文档保存后，依然可以打开并修改内容，D项说法错误。18.A【解析】本题考查《未成年人保护法》。学校应当建立学生安全保护机制，发现学生在校内受到侵害时，应当立即采取措施保护学生，并及时通知未成年人的监护人。19.C【解析】本题考查文学常识。A项《木偶奇遇记》作者是科洛迪；B项《绿野仙踪》作者是弗兰克·鲍姆；D项《爱丽丝梦游仙境》作者是刘易斯·卡罗尔。C项《海的女儿》是安徒生童话。20.D【解析】本题考查历史常识。公元前221年，秦灭六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。21.D【解析】本题考查二十四节气。A项，立春是第一个节气；B项，立夏标志着仲夏开始；C项，春分时北半球昼夜等长，秋分也是昼夜等长，C项本身表述正确但不如D项具有代表性，且题干要求选“正确”，通常考查细节。D项，大寒确实是最后一个节气。注：C项也是正确的，但在单选题中，若D项为绝对性描述且正确，通常优先选。实际上，秋分昼夜平分也是对的。但在本题库中，D项作为“最后一个”的特征更为明显。经核对，C和D在常识题中常出现，此处D项特征更独特。22.D【解析】本题考查音乐常识。《命运交响曲》（第五交响曲）、《月光》（钢琴奏鸣曲）、《悲怆奏鸣曲》均为贝多芬的作品。23.C【解析】本题考查PowerPoint操作。在PPT中，选中不连续的对象需按住Ctrl键。24.D【解析】本题考查素质教育理念。虽然刘老师是无偿补课，出发点是好的，但利用课余时间补课占用了学生的休息时间，可能加重学生负担，不利于学生的全面发展和身心健康，违背了素质教育的宗旨。25.A【解析】本题考查教师职业道德。“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明属于为人师表的具体要求。B项属于终身学习，C项属于教书育人，D项属于教书育人。26.D【解析】本题考查时事政治。金砖国家（BRICS）包括巴西、俄罗斯、印度、中国、南非（后来加入）。日本不是成员国。27.A【解析】本题考查三段论推理。有些导演是大胡子，所有大胡子的人都喜欢吸烟。那么，“有些导演”属于“大胡子”的范畴，而“大胡子”都属于“喜欢吸烟”，所以“有些导演”一定“喜欢吸烟”。28.D【解析】本题考查网络常识。发送电子邮件必须遵循SMTP（简单邮件传输协议）。29.A【解析】本题考查化学方程式。B项产物应为MgO；C项铁在氧气中燃烧生成F；D项气体符号↑仅在反应物无气体时使用，反应物是气体，生成物则不需要标↑。A项正确。二、材料分析题30.【参考答案】陈老师的教育行为是正确的，符合“以人为本”的学生观，值得我们学习。（1）学生是发展的人，具有巨大的发展潜能。材料中，陈老师面对成绩差、纪律差的小明，没有像前任老师那样认为他“不可救药”，而是通过家访了解情况，相信他能够改变，给予他耐心辅导和鼓励，最终使小明取得了进步。这体现了陈老师看到了学生的发展潜力。（2）学生是独特的人，是具有独立意义的人。材料中，陈老师通过家访了解到小明父母离异、缺乏管教、内心自卑的具体情况，针对小明的个性特点进行教育，并让他担任“图书管理员”以增强自信。这体现了陈老师尊重学生的个体差异，把学生看作是具有独立个性和情感的完整的人。（3）学生是处于生活过程中的人，具有主体地位。材料中，陈老师没有简单粗暴地批评小明，而是通过提问、鼓励、安排任务等方式，调动小明的积极性，让小明参与到班级管理中，发挥了小明的主体作用。综上所述，陈老师的行为践行了现代学生观，促进了学生的健康成长。31.【参考答案】李老师的教育行为是不正确的，违背了教师职业道德规范的要求。（1）违背了“教书育人”的职业道德。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中，李老师为了赶进度，打断学生的不同解法，并批评学生的方法是“奇思怪想”，扼杀了学生的创新思维，违背了教书育人的要求。（2）违背了“爱岗敬业”的职业道德。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真辅导学生。材料中，李老师为了展示公开课效果而提前安排学生回答问题，搞形式主义，没有认真对待教学工作的实质，是对工作不负责任的表现。（3）违背了“关爱学生”的职业道德。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中，李老师面对学生的不同意见，态度生硬，不仅没有尊重学生的想法，反而打击学生的积极性，没有做到尊重和信任学生。综上所述，李老师应更新教育观念，尊重学生的主体地位和创造精神，真正履行教师的职责。32.【参考答案】（1）文章认为教育的本质是“育人”。教育的核心目标是促进人的全面发展，包括情感的交流、人格的熏陶和价值观的引导，而不仅仅是知识的传授。（2）面对人工智能的发展，教师应从以下几个方面转变角色：①从知识的传授者转变为学生学习的引导者。教师不应只是知识的搬运工，而应引导学生学会学习，掌握获取知识的方法。②从教学的执行者转变为学生学习的陪伴者。教师应利用技术手段将重复性劳动自动化，从而腾出更多时间关注学生的情感需求，与学生进行心灵沟通。③从权威的管理者转变为创新潜能的激发者。教师应利用大数据等技术分析学生特点，因材施教，鼓励学生发散思维，培养批判性思维和创新能力。④人机协作的实践者。教师应主动拥抱技术，学会运用智能教学系统等工具，将技术与人文教育有机结合，提高教育质量。三、写作题33.【参考范文】用爱点亮心灯，做有温度的教育陶行知先生有言：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心的深处。”这句话如同一盏明灯，照亮了教育的真谛。在分数与升学率日益成为焦点的今天，教育似乎渐渐染上了功利的色彩，变得冰冷而机械。然而，教育不仅仅是知识的灌输，更是灵魂的唤醒。作为教师，我们应当坚守初心，用爱与责任，赋予教育以温度。教育的温度，源于对学生无私的爱。爱是教育的底