2026年古诗草课后测试题及答案

2026年古诗草课后测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.《草》的作者是（）A.李白B.白居易C.杜甫2.“离离原上草”中“离离”的意思是（）A.草木茂盛的样子B.分离的样子C.距离远3.“一岁一枯荣”中“枯”的意思是（）A.枯萎B.干涸C.孤独4.“野火烧不尽”中“尽”的意思是（）A.完毕B.全部用出C.都，全5.诗中描写野草每年都会经历的变化是（）A.由绿变黄B.由黄变绿C.先枯萎再茂盛6.诗中体现野草顽强生命力的诗句是（）A.离离原上草，一岁一枯荣B.野火烧不尽，春风吹又生C.远芳侵古道，晴翠接荒城7.“远芳侵古道”中“远芳”指的是（）A.远方的芳香B.远处的野草C.远方的花朵8.“晴翠接荒城”描绘的画面是（）A.阳光照耀下翠绿的野草连接着荒凉的城镇B.晴朗的天空下翠绿的树木连接着荒城C.晴天里翠绿的花朵连接着荒城9.《草》这首诗表达了作者（）A.对野草的赞美之情B.对春天的喜爱之情C.对离别的伤感之情10.下列诗句与“野火烧不尽，春风吹又生”意思相近的是（）A.好雨知时节，当春乃发生B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风二、填空题（总共10题，每题2分）1.《草》的作者是______代诗人______。2.“离离原上草，______。”3.“野火烧不尽，______。”4.“远芳侵古道，______。”5.“一岁一枯荣”中“荣”的意思是______。6.诗中描写野草生长环境的诗句是“______，______。”7.体现野草生命力顽强的词语是______。8.“晴翠接荒城”中“晴翠”指的是______。9.《草》这首诗通过描写野草，表达了作者对野草______的赞美。10.诗中“______，______”两句常被用来比喻富有生命力的事物，任何力量也扼杀不了。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《草》的作者是唐代诗人李白。（）2.“离离原上草”描绘了草原上野草茂盛的景象。（）3.“一岁一枯荣”说明野草每年都会枯萎一次，再茂盛一次。（）4.“野火烧不尽”中的“野火”指的是野外的大火。（）5.“春风吹又生”意思是春风一吹，野草又重新生长起来。（）6.“远芳侵古道”描绘了野草向远方蔓延，侵占了古老的道路。（）7.“晴翠接荒城”描绘的是阴天里野草连接着荒城的景象。（）8.《草》这首诗主要表达了作者对春天的喜爱之情。（）9.诗中“野火烧不尽，春风吹又生”体现了野草顽强的生命力。（）10.“离离原上草”中的“原”指的是高原。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要概括《草》这首诗的主要内容。2.诗中“野火烧不尽，春风吹又生”这两句诗有什么深刻含义？3.从“一岁一枯荣”可以看出野草具有怎样的特点？4.这首诗表达了作者怎样的情感？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合生活实际，谈谈你对“野火烧不尽，春风吹又生”的理解。2.假如你是诗人，你会如何描写野草的顽强生命力？3.诗中描绘的野草生长景象，让你联想到了生活中的哪些事物？4.从野草的生长过程中，你能得到哪些启示？答案一、单项选择题1.B2.A3.A4.A5.C6.B7.B8.A9.A10.C二、填空题1.唐；白居易2.一岁一枯荣3.春风吹又生4.晴翠接荒城5.茂盛6.离离原上草，一岁一枯荣7.野火烧不尽，春风吹又生8.在阳光照耀下翠绿的野草9.顽强生命力10.野火烧不尽，春风吹又生三、判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.×四、简答题1.这首诗描绘了草原上野草的生长和枯萎，即使遭遇野火焚烧，来年春天依然能重新生长，展现了野草顽强的生命力。2.这两句诗不仅写出了野草顽强的生命力，还寓意着生命的坚韧和不屈。无论遇到多大的困难和挫折，只要有希望和信念，就能够重新焕发生机。3.从“一岁一枯荣”可以看出野草具有周期性生长的特点，每年都会经历枯萎和茂盛的过程，体现了大自然的循环规律。4.这首诗表达了作者对野草顽强生命力的赞美之情，同时也蕴含着对生命的敬畏和对自然规律的尊重。五、讨论题1.在生活中，我们会遇到各种困难和挫折，就像野草遭遇野火一样。但只要我们保持积极乐观的心态，坚持不懈地努力，就能够像野草一样，在困境中重新崛起。2.假如我是诗人，我可能会用更生动的语言描绘野草在恶劣环境中生长的坚韧，比如“狂风折不断，暴雨压不弯，野火虽肆虐，生机永不残”。3.诗中描绘的野草生长景象，让我联想到了那些在