2026年苏科版(新教材)小学信息技术三年级下册《展示交流数字作品》同步练习及答案_第1页
2026年苏科版(新教材)小学信息技术三年级下册《展示交流数字作品》同步练习及答案_第2页
2026年苏科版(新教材)小学信息技术三年级下册《展示交流数字作品》同步练习及答案_第3页
2026年苏科版(新教材)小学信息技术三年级下册《展示交流数字作品》同步练习及答案_第4页
2026年苏科版(新教材)小学信息技术三年级下册《展示交流数字作品》同步练习及答案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、填空题2.介绍数字作品时,需要说明作品的、制作思路、素材来源和 o4.交流作品时,要倾听5.在线平台发布作品时,要遵守平台,不发布不良内容。1.展示作品时,只要把作品打开就行,不需要准备讲解内容。()2.评价他人作品时,只说缺点,不说优点。()3.在线发布作品可以让更多人看到,分享更方便。()4.听到他人的修改建议,不用采纳,坚持自己的想法。()5.班级展示时,讲解要大声、清晰,让同学都能听明白。()6.发布到在线平台的作品,不需要考虑版权问题。()7.交流作品时,要尊重他人的创作成果,文明表达观点。()8.作品展示后,不需要再修改,直接保存就可以了。()三、选择题(将正确答案的序号填在括号里)1.下列属于线下展示方式的是()。A.上传到学习平台B.班级现场讲解C.分享到网络空间D.发送给好友2.介绍数字作品时,不需要说明的是()。A.作品主题B.制作工具C.自己的学号D.制作心得3.评价数字作品时,首先要看的是()。A.作品大小B.主题是否突出C.制作时间D.软件版本4.关于在线发布作品,下列说法正确的是()。5.听到他人对作品的建议时,我们应该()。A.不理睬B.认真思考,合理采纳6.班级展示作品时,下列做法错误的是()。C.礼貌回答同学提问D.声音洪亮、表达清楚7.创作数字作品的正确流程是()。8.交流作品的主要目的是()。A.比较谁做得好B.互相学习,共同进步C.炫耀自己的作品D.完成老师布置的任务2.评价同学的数字作品时,可以从哪几个方面进行?3.在线平台发布数字作品有哪些好处?需要注意什么?五、实践思考题一、填空题1.班级(线下);在线(线上)3.主题突出;排版美观5.规则(规范)6.讲解内容(解说词)7.完美(优秀)二、判断题三、选择题四、简答题2.答:可以从这

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论