2026年小学四年级上册语文阶段学情诊断分析卷含答案

2026年小学四年级上册语文阶段学情诊断分析卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憨态可掬（jué）B.惟妙惟肖（xiāo）C.按捺不住（nà）D.恍然大悟（huǎng）2.“半截身子扎进水里”这句话主要运用的修辞手法是（）A.拟人B.夸张C.比喻D.排比3.《爬山虎的脚》一文中，作者通过观察爬山虎的（）部位，写出了它独特的生长特点。A.叶子B.茎C.脚D.根4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，小鸟在树上唱歌。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.他为什么迟到呢？因为路上堵车了。5.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自（）A.杜甫的《春望》B.李白的《静夜思》C.龚自珍的《己亥杂诗》D.苏轼的《水调歌头》6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我一定要改正缺点，提高学习成绩。B.学校操场上，有许多学生在快乐地游戏。C.他的画画得很好，受到了大家的称赞。D.我们应该从小养成爱护环境的好习惯。7.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文选自（）A.《格林童话》B.《安徒生童话》C.《中国神话故事》D.《成语故事》8.下列词语中，不属于反义词的一项是（）A.来——去B.高——低C.快——快D.明——暗9.“一叶障目，不见泰山”这个成语主要说明（）A.要善于观察细节B.要全面看待问题C.要相信自己的判断D.要勇于挑战困难10.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A.春风吹过，柳树摇曳着绿色的枝条。B.雨点像珍珠一样从天上落下来。C.小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界。D.湖面平静得像一面镜子。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______”意思是形容做事或说话有条理、有次序。2.《______》是法国作家______写的一篇著名童话故事，讲述了一个善良的小女孩在死后变成天使的故事。3.“______，不拘小节”形容一个人性格豪爽，不注重小节。4.《______》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，表达了作者对藤野先生的感激之情。5.“______”意思是形容声音非常清晰、响亮。6.《______》是一篇说明文，介绍了爬山虎这种植物的生长特点。7.“______”意思是比喻说话或做事拐弯抹角，不直接。8.《______》是一篇寓言故事，通过“亡羊补牢”的故事告诉我们犯了错误要及时改正。9.“______”意思是形容非常专注，全神贯注。10.《______》是一篇古诗，描写了诗人看到庐山瀑布后的感受，表达了诗人对祖国大好河山的热爱之情。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们遇到困难要动脑筋想办法。（）2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗赞美了老师的无私奉献精神。（）3.《爬山虎的脚》这篇课文主要写了爬山虎的叶子很美。（）4.《精卫填海》这篇课文选自《山海经》，讲述了一个不屈不挠的故事。（）5.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》。（）6.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们，要像小蝌蚪一样勇敢地寻找目标。（）7.“亡羊补牢”和“掩耳盗铃”这两个成语意思相同。（）8.《观潮》这篇课文描写了钱塘江大潮的壮观景象。（）9.“一叶障目，不见泰山”这个成语比喻要全面看待问题。（）10.《夜书所见》是一首描写秋天景色的古诗。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简要说明《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。2.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的意思是什么？3.举例说明什么是比喻句，并解释其作用。4.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪最后找到了妈妈吗？如果没有，它们最后变成了什么？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题：小丽是个热爱劳动的好孩子。每天放学后，她都会帮妈妈做家务。她扫地、拖地、擦桌子，把家里打扫得干干净净。妈妈夸她是个懂事的孩子，她听了心里美滋滋的。（1）短文中描写了小丽做了哪些家务？（2）短文主要表达了小丽的什么品质？2.阅读短文，回答问题：在一个阳光明媚的下午，小明和小伙伴们在公园里玩捉迷藏。小明被大家藏了起来，他左找右找，找不到一个朋友。突然，他听到了一阵笑声，原来他的朋友们在树后面捉迷藏呢。他赶紧跑过去，和大家一起玩了起来。（1）短文中描写了小明在公园里做了什么？（2）短文主要表达了小明的心情变化。3.根据课文内容，回答问题：《爬山虎的脚》这篇课文主要写了爬山虎的脚有什么特点？作者是如何观察和描写爬山虎的脚的？4.根据课文内容，回答问题：《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了小蝌蚪找妈妈的过程。在这个过程中，小蝌蚪遇到了哪些困难？它们是如何克服这些困难的？【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：A项“掬”应读jū；B项“肖”应读xiào；C项“捺”应读nà。2.B解析：“半截身子扎进水里”运用了夸张的修辞手法，突出了人物动作的幅度。3.C解析：《爬山虎的脚》这篇课文主要写了爬山虎的脚的特点。4.A解析：B项应将逗号改为句号；C项应将问号改为逗号；D项应将句号改为逗号。5.C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。6.D解析：A项“缺点”和“提高”搭配不当；B项“快乐地游戏”重复；C项“很好”和“称赞”搭配不当。7.B解析：《小蝌蚪找妈妈》这篇课文选自《安徒生童话》。8.C解析：“快——快”是近义词。9.B解析：“一叶障目，不见泰山”比喻被局部或暂时的现象所迷惑，看不到全局或本质。10.C解析：“小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界”运用了拟人修辞手法，把小草当作人来写。二、填空题1.有条理2.《海的女儿》；安徒生3.豪放4.《藤野先生》5.清晰响亮6.《爬山虎的脚》7.拐弯抹角8.《亡羊补牢》9.专心致志10.《望庐山瀑布》三、判断题1.√2.√3.×解析：《爬山虎的脚》这篇课文主要写了爬山虎的脚的特点。4.√5.√6.×解析：《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们，要像小蝌蚪一样不断努力，才能找到目标。7.×解析：“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失；“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。8.√9.√10.×解析：《夜书所见》是一首描写秋天景色的古诗。四、简答题1.《爬山虎的脚》这篇课文主要写了爬山虎这种植物的生长特点，特别是它的脚的特点。作者通过细致的观察，描写了爬山虎的脚的样子、位置、生长过程以及如何帮助爬山虎爬墙。2.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的意思是，只学习而不思考，就会迷惑而无所得；只思考而不学习，就会疑惑而危险。这句话强调了学习和思考的重要性。3.比喻句是用具体的事物来比喻抽象的事物，使文章更加生动形象。例如：“弯弯的月儿像小船。”这个比喻句把“月儿”比作“小船”，突出了月儿的形状。比喻句的作用是使文章更加生动形象，便于读者理解。4.小蝌蚪最后没有找到妈妈，它们最后变成了青蛙。五、应用题1.（1）小丽扫地、拖地、擦桌子。（2）小丽的品质是热爱劳动、懂事。2.（1）小明在公园里玩捉迷藏。（2）短文主要表达了小明的心情变化，从找不到朋友感到失落，到找到朋友感到开心。3.爬山虎的脚的特点是细小、柔软