2026年重大版（新教材）小学信息技术四年级下册《图说数据可视化理》同步练习及答案_第1页
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文档简介

2026年重大版(新教材)小学信息技术四年级下册一、填空题2.常见的数据可视化图表有_等。3.用柱子高度表示数量多少的图表是_,它适合比较不同类别的4.用扇形大小表示各部分占整体比例的图表是,它能清楚显示5.数据可视化能让复杂的数据变得,方便我们快6.制作图表前，要先把数据整理成规范的_,确保数据准确、清7.同一组数据可以用不同图表呈现，目的是让我们从角度理解8.在班服统计中，用图可以直观看出哪种颜色最受欢迎。二、判断题1.数据可视化就是把数据画成好看的图画，不需要准确。()2.柱状图适合比较不同项目的数量多少。()3.饼图能清楚展示数据随时间变化的趋势。()4.制作图表前，不需要整理数据，直接画图即可。()5.数据可视化可以帮助我们更快发现数据中的规律。()7.图表中的颜色、标签可以随意设置，不影响理解。()8.只要有数据，就能做出准确、有用的图表。()三、选择题1.下列不属于数据可视化图表的是()A.柱状图B.饼图C.文字段落D.折线图2.要比较班级同学最喜欢的三种班服款式的人数，最适合用()A.饼图B.柱状图C.折线图D.流程图3.要表示班服颜色偏好中“红色占40%、蓝色占35%、其他占25%”,适合A.柱状图B.饼图C.折线图D.表格4.数据可视化的主要作用是()A.让数据更美观B.让数据更直观易懂C.让数据变多D.让数据变复杂5.制作图表的第一步是()C.设置颜色D.添加标题6.关于柱状图，下列说法正确的是()C.不能比较数据大小D.只能用一种颜色7.饼图的每个扇形代表()A.一个类别及其占比B.一个时间点C.一个具体数字D.一组数据的总和8.下列做法不利于看懂图表的是()A.给图表加清晰标题B.标注坐标轴含义1.什么是数据可视化?它有什么好处?五、实践题班级统计了40名同学最喜欢的班服颜色：蓝色18人、红色12人、白色6人、黑色4人。请你：(1)选择合适的图表类型；(2)说明选择理由；(3)写出制作该图表的主要步骤。一、填空题2.柱状图、饼图、折线图7.不同8.柱状(或饼)二、判断题三、选择题四、简答题1.数据可视化是把文字、数字等数据用图表等直观方式呈现出来的过程。好处：让复杂数据变得直观易懂，帮助我们快速发现规律、比较差异，方便分2.柱状图：用柱子高度表示数量，适合比较不同类别的数据大小；饼图：3.要注意：数据准确、先整理成表格；选择合适图表类型；添加清晰标题、五、实践题(1)选择：柱状图(或饼图)。(2)理由

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