2026年山东省济南市历城区中考化学考前自测试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年山东省济南市历城区中考化学考前自测试卷一、单选题：本大题共10小题，共20分。1.一座济南城，半部“非遗史”。济南作为历史文化名城，历史文化资源丰厚。下列非遗项目的主要工艺中，不涉及化学变化的是(

)A.熬制阿胶 B.济南剪纸

C.烧制黑陶 D.酿造食醋2.规范的化学实验操作是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中，合理的是(

)A.检验氧气是否集满时，将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶内

B.稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿量筒内壁慢慢注入水中，并不断搅拌

C.实验室用CO还原Fe2O3，应先通入CO气体，再点燃酒精喷灯

3.化学与人类的生产、生活息息相关。下列说法中，不正确的是(

)A.用硫酸铜配波尔多液，防治虫害 B.用熟石灰处理废水，降低酸性

C.用碳酸钡做钡餐造影，诊断胃病 D.用小苏打发酵面团，制作糕点4.2026春晚上的《武Bot》让人感叹科技进步的神速。人形机器人中主要含有硅和铝元素。如图是硅原子结构示意图及元素周期表部分截图，下列相关描述正确的是(

)A.硅原子结构示意图中，n=4

B.铝原子可以得到电子形成Al3+

C.硅、锗元素位于同一周期

5.科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列说法正确的是(

)A.分类：酒精、甲烷、碳酸钠都含有碳元素，都属于有机物

B.分析：生石灰可用于食品干燥剂，是因为生石灰能与水反应

C.比较：二氧化碳和碳酸都能使紫色石蕊试液变红，则两者都属于酸

D.推理：浓硫酸有吸水性，可以用来干燥氨气6.自然界中存在着“水循环”“碳循环”“氧循环”三大循环。下列说法错误的是(

)A.三大循环过程中元素守恒，元素化合价不变

B.水的天然循环既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配

C.碳、氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定

D.水的天然循环是通过其三态变化实现的，而碳循环、氧循环过程中均有化学变化发生7.下列推理中合理的是(

)A.同种分子构成的物质属于纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成

B.非金属氧化物能与碱溶液反应，CO是非金属氧化物，所以CO能与NaOH溶液反应

C.同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子属于同种元素

D.离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子8.某兴趣小组用传感器探究“测量空气中氧气的体积分数”，测出压强和氧气的体积分数随时间变化的曲线如图所示。下列说法错误的是(

)

A.反应开始时压强增大的原因是燃烧放热 B.火焰熄灭时反应立刻停止

C.反应过程中装置内物质的总质量不变 D.用白磷的测定结果比用红磷更准确9.下列有关实验的叙述中，不正确的是(

)

A.实验1：向所得淡水中滴入硝酸银溶液，可检验是否淡化成功

B.实验2：依据生成物是氢气和氧气，可推出水是由氢、氧元素组成的

C.实验3：依据不同位置白磷的现象，推测燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点

D.实验4：根据两支试管中溶液温度的变化，可推测物质溶解过程通常伴随能量的变化10.科学工作者研发了一种SUNCAT系统，借助该系统利用如图所示的原理可持续合成氨。下列说法正确的是(

)A.步骤①发生化合反应

B.步骤②参加反应的Li3N和H2O的质量比为1：3

C.总反应的化学方程式是二、多选题：本大题共5小题，共20分。11.图Ⅰ为石墨与金刚石的转化过程，图Ⅱ为新型催化除装修残留的甲醛(化学式为CH2O)对应反应过程的微观示意图，以下说法不合理的是(

)

A.图Ⅰ发生的是物理变化，图Ⅱ属于氧化反应

B.图Ⅱ中反应前后共涉及3种氧化物

C.该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5：3

D.图Ⅱ化学变化前后分子种类、数目都改变12.下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是(

)选项实验目的实验方案A除去KCl固体中混有的少量Mn加入足量水，溶解，蒸发结晶B除去FeCl3加入过量的铁粉，过滤C除去N2中的少量通过灼热的铜网D除去CO2通入氢氧化钠溶液，干燥A.A B.B C.C D.D13.Na2CO3和NA.t2℃时，Na2CO3和NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数相等

B.t2℃时，将140gNH4Cl饱和溶液降温到t1℃，析出固体20g

C.t2℃14.向一定量AgNO3与Cu(NO3)2的混合溶液中加入ag锌粉，充分反应后过滤，得到一定温度的蓝色溶液(不饱和)A.滤渣中一定没有单质铜 B.滤渣中一定有两种金属单质

C.滤渣中加稀盐酸有气泡冒出 D.滤液中一定有Z15.实验室有Na2CO3和K2CO3的固体混合物38.2g，加入A.加入稀盐酸反应后的溶液中溶质有2种

B.反应生成的CO2为17.6g

C.原混合物中金属元素的质量为18.0g

D.原固体中Na2CO三、简答题：本大题共1小题，共10分。16.回答下列问题。

(1)按照要求从硫酸钡、苛性钠、碳酸钠、镁、碳酸中选取合适的物质，将其化学式填在横线上。

①一种能燃烧的金属单质______。

②一种不稳定的酸______。

③一种能做干燥剂的碱______。

④一种难溶于水的盐______。

(2)2025年12月20日，全球首台超临界二氧化碳发电机组在我国贵州六盘水成功商运，这是超临界二氧化碳余热发电技术“超碳一号”的全球示范工程。超临界二氧化碳是指在特定的高温高压条件下，二氧化碳处于一种既非气体也非液体的独特状态。

①从微观角度分析二氧化碳气体容易被压缩的原因是______。

②下列对超临界二氧化碳的理解正确的是______(填选项序号)。

A.超临界二氧化碳与二氧化碳的组成不同

B.超临界二氧化碳属于混合物

C.超临界二氧化碳属于空气污染物

D.超临界二氧化碳溶于水可生成碳酸

③二氧化碳与氨气在一定条件下可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水，则8.8g二氧化碳理论上能制得______g尿素。

④我国研究人员成功研制出一种催化剂——氮化钴，可以将二氧化碳转化成液体燃料——甲醇(图中物质丙)，下图是该化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质)。

该反应前后，催化剂氮化钴的质量______(填“改变”或“不变”)；从物质分类角度看，甲醇属于______(填“有机物”或“无机物”)，甲醇中氢元素与氧元素的质量比为______(填最简整数比四、探究题：本大题共4小题，共50分。17.(1)碳酸锂作为电车所需的一种新型锂电池原料，由锂辉石(含Li2O、SiO2、MgO等)为原料，用硫酸焙烧法制取的工艺流程如下(所加试剂均过量)：

【查阅资料】

a.SiO2不溶于水且不与酸反应。

b.Li2CO3为无色晶体，化学性质与Na2CO3类似。

①玻璃棒在操作A中的作用是

。

②加NaOH溶液的目的是除镁，其反应化学方程式为

。

③滤液1中的阳离子有

(写离子符号空气质量指数0−5050−100100−150150−200200−300>300空气质量情况优良轻度污染中度污染重度污染严重污染②下列物质不属于空气污染物的是

。(填选项序号)

A.一氧化碳

B.二氧化硫

C.二氧化氮

D二氧化碳

【活动二】认识并使用微型空气质量“监测站”，某微型空气质量检测系统结构如图所示：

③太阳能板工作时发生的能量转化是

能转化为电能。

④污染物传感器模组中的活性炭纤维毡能除去空气中的异味，这主要利用了活性炭的

性。

⑤利用该“检测站”测试某交通路口附近空气中CO含量超标，实地探查后发现，可能是部分汽车尾气排放不达标造成。小组同学建议司机应定期检查并更换汽车尾气净化装置(其反应原理如图所示)。

写出该装置中发生反应的化学方程式：

。18.如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器，假设发生的化学反应都充分反应)，某化学小组的同学欲利用其进行下列实验。

(1)小明同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置，连接仪器，检查装置气密性，进行实验。(提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)

①所选仪器的连接顺序为

(从左到右填写仪器序号字母)。

②上述方法制取二氧化碳的化学方程式为

。

(2)查阅资料可知，双氢青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成。为测定双氢青蒿素的元素组成，某化学兴趣小组进行了以下探究。以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)制取氧气，所选仪器按“A→C1→E→C2→B→碱石灰干燥管”的顺序连接(其中C1、C2均为浓硫酸洗气瓶)，实验前检验装置气密性，使装置反应前的质量/g反应后的质量/gC84.790.1B90.3106.8①装置C2的作用是

。

②根据表中数据分析，双氢青蒿素中氢、碳两种元素的质量比是

(填最简整数比)。

③双氢青蒿素分子中氢、氧原子的个数比

(填最简整数比)。

(3)化学小组的同学为测定某氧化铁样品(杂质为铁粉)中Fe2O3的质量，设计了实验方案，所选仪器按“CO(含有少量水蒸气和CO2)→C→E→B→碱石灰干燥管”的顺序连接，检查装置的气密性，称取该氧化铁样品16g，加入到E中玻璃管内，然后进行实验，经充分反应，测得玻璃管内固体质量为12.4g，B增加了13.2g。根据上述信息，回答下列问题：

①若根据上述数据进行计算可知，该氧化铁样品中氧化铁的质量分数为

。

②根据装置B增加的质量计算氧化铁样品中氧化铁的质量，则测算结果将

(填“偏大”“偏小”“基本一致”“无法确定”之一)。19.(1)生活中常用“果蔬洗盐”清洗蔬菜和水果。化学小组的同学在老师指导下，开启了揭秘“果蔬洗盐”的学习之旅。

【查阅资料】a.食用级pH调节剂可能是碳酸钠、碳酸氢钠、柠檬酸中的一种或两种。

b.氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液在一般条件下不反应。

c.碳酸氢钠溶液显碱性。

①【实验初探】该品牌果蔬洗盐中食用级pH调节剂的成分是什么？

小雪取少量该洗盐固体溶于水，然后用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液，滴在pH试纸上；将试纸显示的颜色与pH

对照，读出该溶液的pH约为11，则该洗盐中一定不存在的物质是

(选填“碳酸钠”“碳酸氢钠”“柠檬酸”之一)。

②【实验再探】

步骤一：取适量该洗盐固体于试管中，充分加热，将生成的气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水

(实验现象)，证明该固体中含碳酸氢钠。

步骤二：另取少许该洗盐固体于试管中，加水充分溶解后滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，则该固体中含有

(填化学式)。

③【拓展延伸】该化学小组同学欲验证该洗盐中还含有氯化钠，用上述步骤一中加热后所得固体进行实验，请帮他们完善实验步骤操作及现象：取少量该固体于试管中，

，证明含有氯化钠。

(2)学习小组的同学欲探究某硝酸钾固体样品的成分，已知该样品中可能混有NaCl、CuCl2、NaOH、BaCO3四种物质中的两种或多种。按如图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述。(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)

试根据实验过程和发生的现象作出判断，填写以下空白：

①在常温下，气体E的水溶液pH

7(填“大于”“小于”“等于”之一)。

②沉淀G为

(填化学式)。

③写出步骤Ⅲ中产生气体E反应的化学方程式：

。

④溶液F中一定大量存在的金属阳离子是

(填离子符号)。

⑤根据实验现象，推断该混合物中一定不含有的物质是

(填化学式)，理由是

20.实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠溶液，同学们对该瓶氢氧化钠溶液是否变质及变质的程度进行了实验探究。

(1)【活动一】检验该氢氧化钠溶液是否变质

第1步：明确变质原因

氢氧化钠在空气中变质的原因是①______ (用化学方程式表示)。

第2步：设计方案进行检验

【活动二】检验该氢氧化钠溶液的变质程度实验步骤实验现象实验结论取少量该氢氧化钠溶液于试管中，滴加足量稀盐酸试管中有② ______ (填实验现象)该氢氧化钠溶液已变质③再取少量该氢氧化钠溶液于试管中。滴加过量BaCl2溶液，静置取上层清液，滴加足量的CuCl2溶液，观察到的实验现象为______，则证明该氢氧化钠溶液部分变质。

④向③中的上层清液中加入下列物质，也能得到相同结论的是______ (填选项序号)。

A.MgSO4溶液

B.CO2

C