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2023-2024学年上海市浦东新区进才中学高三(上)开学数学试卷(9月份)一、填空题(本大题共12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)1.已知集合,B={﹣1,0,1,2},则A∩B=.2.已知幂函数过点(4,2),则函数的解析式是.3.某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出8名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图所示,其中甲班学生成绩的平均分是86,乙班学生成绩的中位数是83,则x+y的值为.4.复数z满足|z﹣1+i|=1,其中i为虚数单位,则|z|的最大值为.5.若随机变量X~B(n,0.8),且E(X)=4,则P(X=1)的值是.6.(n为正整数)的二项展开式中,若第三项与第五项的系数相等,则展开式中的常数项为.7.已知x>1,y>0,,则的最小值为.8.长时间玩手机可能影响视力,据调查,某校学生大约30%的人近视,而该校大约有40%的学生每天玩手机超过2h,这些人的近视率约为60%,现从该校近视的学生中任意调查一名学生,则他每天玩手机超过2h的概率为.9.已知F是抛物线C:y2=4x的焦点,P是抛物线C上一动点,Q是曲线x2+y2﹣8x﹣2y+16=0上一动点,则|PF|+|PQ|的最小值为.10.已知n∈N,n≥1,将数列{2n﹣1}与数{n2﹣1}的公共项从小到大排列得到新数列{an},则.11.已知函数f(x)=|lnx|,直线l1,l2是f(x)的两条切线,l1,l2相交于点Q,若l1⊥l2,则Q点横坐标的取值范围是.12.已知单位向量,,,满足,,则对任意t∈R,的最小值为.二、选择题(本大题共4题,满分18分,第13-14题每题4分,第15-16题每题5分)13.“m=﹣1”是“直线x+my﹣2=0与直线x﹣y+n=0平行”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件14.从2,3,4,5,6,7,8,9中随机取一个数,这个数比m大的概率为,若m为上述数据中的第x百分位数,则x的取值可能为()A.50 B.60 C.70 D.8015.已知圆锥SO(O是底面圆的圆心,S是圆锥的顶点)的母线长为,高为1,P,Q为底面圆周上任意两点.有以下三个结论:①三角形SPQ面积的最大值为2;②三棱锥O﹣SPQ体积的最大值为;③四面体SOPQ外接球表面积的最小值为9π.以上所有正确结论的个数为()A.0 B.1 C.2 D.316.如图直线l以及三个不同的点A,A′,O,其中O∈l,设,,直线l的一个方向向量的单位向量是,下列关于向量运算的方程甲:,乙:,其中是否可以作为A,A′关于直线l对称的充要条件的方程(组),下列说法正确的是()A.甲乙都可以 B.甲可以,乙不可以 C.甲不可以,乙可以 D.甲乙都不可以三、解答题(本大题共5题,满分78分)17.如图,三棱锥P﹣ABC的底面为等腰直角三角形,∠ABC=90°,AB=2,,点M在线段PE上,PE=3ME.D,E分别为AC,BC的中点,PD⊥平面ABC.(1)求证:面MBD⊥面PBC.(2)求直线BP与平面MBD所成角的正弦值.18.全国中学生生物学竞赛隆重举行,为做好考试的评价工作,将本次成绩转化为百分制,现从中随机抽取了50名学生的成绩,经统计,这批学生的成绩全部介于40至100之间,将数据按照[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]分成6组,制成了如图所示的频率分布直方图.(1)求频率分布直方图中m的值,并估计这50多学生成绩的中位数;(2)在这50名学生中用分层抽样的方法从成绩在[70,80),[80,90),[90,100]的三组中抽取了11人,再从这11人中随机抽取3人,记ξ为3人中成绩在[80,90)的人数,求ξ的分布列和数学期望.19.若数列{an}满足(n为正整数,p为常数),则称数列{an}为等方差数列,p为公方差.(1)已知数列{xn},{yn}的通项公式分别为,,判断上述两个数列是否为等方差数列,并说明理由;(2)若数列{an}是首项为1,公方差为2的等方差数列,数列{bn}满足,且b1•b2•b3…bm=8,求正整数m的值;(3)在(1)、(2)的条件下,若在yk与yk+1之间依次插入数列中的k项构成新数列{cn}:y1,,y2,,,y3,,,,y4,…,求数列{cn}中前50项的和T50.20.如图所示,在平面直角坐标系中,椭圆Γ:的左,右焦点分别为F1,F2,设P是第一象限内Γ上的一点,PF1、PF2的延长线分别交Γ于点Q1,Q2.(1)求△PF1Q2的周长;(2)求△PF1Q2面积的取值范围;(3)设r1、r2分别为△PF1Q2、△PF2Q1的内切圆半径,求r1﹣r2的最大值.21.已知函数f(x)=aex﹣be﹣x﹣(a+1)x(a,b∈R).(1)当a=2,b=0时,求函数图象过点(0,f(

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