广东省五校2025-2026学年高一上学期12月期中联考物理试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE12025—2026学年第一学期广东省五校12月联考试卷高一物理说明：本试卷共6页，15小题，满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。第Ⅰ卷（选择题，共46分）一、单项选择题（本大题共7小题，每小题4分，满分28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.2025年11月17日，在第十五届全运会女子百米决赛中，来自浙江16岁的“小孩姐”陈妤颉表现惊艳，以11秒10的成绩成为新“女飞人”，她也成为全运会历史上最年轻的女子百米冠军。图为比赛中陈妤颉冲刺的场景，下列相关说法正确的是（）A.11秒10是时刻，100米是位移B.陈妤颉的速度越大，惯性越大C.研究陈妤颉运动快慢时，可以把陈妤颉看作质点D.根据题中信息可求出陈妤颉冲到终点时的瞬时速度【答案】C【解析】A．11秒10是时间间隔，100米是位移大小，故A错误；B．惯性只由质量决定，与速度无关，故B错误；C．研究陈妤颉运动快慢时，陈妤颉的形状大小不能忽略不计，可以把陈妤颉看作质点，故C正确；D．根据题中信息可求出陈妤颉运动过程的平均速度，但不能求出陈妤颉冲到终点时的瞬时速度，故D错误。2.下列说法中正确的是（）A.有加速度的物体，其速度一定增加B.没有加速度的物体，其速度一定不变C.物体的速度有变化，未必有加速度D.物体的加速度为零，则速度一定为零【答案】B【解析】A．当物体的加速度方向与物体的运动方向一致时，物体做加速运动；当物体的加速度方向与运动方向相反时，物体做减速运动。所以有加速度的物体，其速度不一定增加，故A项错误；BC．物理学中速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，叫作加速度。所以若物体没有加速度，则其速度不变，若物体速度有变化，则必有加速度，故B正确，C错误；D．物体的加速度为零，其速度一定没有变化，但其速度不一定为零，故D项错误。故选B。3.用速度传感器记录电动车直线运动过程的运动信息，其速度随时间变化的规律如图所示，由图像可知电动车（）A.a、b两状态速度相等B.a、b两状态加速度相等C.t=80秒时回到t=0时刻的位置D.t=80秒时电动车前进了约200m【答案】A【解析】A．a、b两状态速度均为3.00m/s，故A正确；B．速度—时间图像切线的斜率表示瞬时加速度，由图知，a、b两状态加速度方向相反，故B错误；C．电动车在运动过程速度一直为正，运动方向不变，t=80s秒时没有回到t=0时刻的位置，故C错误；D．速度—时间图像与坐标轴包围的面积表示位移，即等于图像中每个小方格的面积乘以图线包围的小方格的个数，所以秒时电动车前进的位移大约为故D错误。故选A。4.刹车距离是交通部门在进行车辆检验时最重要的指标之一，在某次测试中，汽车以40km/h的速度开始刹车，刹车距离是10m，假设汽车在刹车过程中加速度大小不变，若汽车以80km/h的速度开始刹车，则刹车距离为（）A.160m B.80m C.40m D.20m【答案】C【解析】设汽车刹车时的加速度为，根据速度与位移的关系式，可得当初速度为时，刹车距离为当初速度为时，刹车距离为，汽车在刹车过程中加速度大小不变，停下来时的末速度都是零，可得代入数据可得解得故选C。5.如图所示，某粮库使用电动传输机向粮垛上输送麻袋包，现有一质量为的麻袋包在与水平方向夹角为的倾斜传送带上，与传送带保持相对静止向上匀速运动，已知麻袋包与传送带间的动摩擦因数为，重力加速度大小为，则（）A.麻袋包受到的摩擦力大小为，方向沿传送带向上B.麻袋包受到的摩擦力大小为，方向沿传送带向下C.麻袋包受到的摩擦力大小为，方向沿传送带向上D.麻袋包受到的摩擦力大小为，方向沿传送带向下【答案】C【解析】根据题意可知麻包袋相对传送带静止，一起和传送带做匀速运动，对麻包袋受力分析如图所示沿着传送带方向由平衡条件可得方向沿着传送带向上。故选C。6.水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B，一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一重为100N的重物，CBA30。如图所示，则滑轮受到轻绳的作用力的大小为（）A.100N B.86.6N C.50N D.20N【答案】A【解析】轻绳跨过滑轮，段、段拉力相等夹角为，根据平行四边形定则，二力合成如图所示由于，所以平行四边形为菱形，两力夹角为120°，所以、的合力即绳子对滑轮的作用力大小为。故选A。7.水面漂浮垃圾会对于水体环境造成危害，如图为打捞工人正在将两个玩具球从水里缓慢拉出来，某时刻球A已经拉出水面，球B还在水里，轻质绳索1和绳索2均被拉紧，绳索1与水平面的夹角为，绳索2与水平面的夹角为。已知球A的重量为G，球B的重量为，则该时刻（）A.绳索1对A的拉力大小等于GB.水对球B的作用力大小等于C.水对球B的作用力大小等于D.绳索2对B的拉力大小等于【答案】B【解析】对球A和球B受力分析如图所示：AD．将A球作为研究对象，由平衡条件可得联立可得，可知绳索1的拉力大小等于，绳索2的拉力大小等于，故A、D错误；BC．将B球作为研究对象，由平衡条件可得解得，所以水对球B的作用力大小故B正确，C错误。故选B。二、多项选择题（3个小题，每题6分，共18分。每小题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，对但不全的得3分，有选错的得0分，请将答案填在答题卡表格中）8.跳水是一项优美的水上运动。如图所示为运动员在3米跳板项目中跳水前的起跳动作。对其中一位运动员，设她对跳板的压力为，跳板对她的支持力为，则（）A.运动员受到支持力，是因为跳板发生了形变B.跳板受到压力，是因为跳板发生了形变C.力和力的大小相等D.运动员能跳得高的原因之一，是力大于力【答案】AC【解析】A．运动员受到支持力，是因为跳板发生了形变，故A正确；B．跳板受到压力，是运动员脚底发生了形变，故B错误；CD．运动员对跳板的压力与跳板对运动员的支持力是一对相互作用力，大小总是相等，所以力和力的大小相等，故C正确，D错误。故选AC。9.如图，在水平力F的作用下，重为mg的物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为μ，则物体所受摩擦力大小为（）A.μF B.μmg C.mg D.μ(mg+F)【答案】AC【解析】AB．根据滑动摩擦力的概念可知物体所受摩擦力大小为f=μF选项A正确，B错误；CD．物体匀速下滑，可知摩擦力与重力等大反向，即f=mg选项C正确，D错误。故选AC。10.如图所示，用一轻绳将光滑小球P系于粗糙墙壁上的点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，整体处于静止状态。略微改变绳子的长度，P、Q仍然均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（）A.P物体受到3个力、Q物体受到4个力B.若绳子变短，墙壁对Q的支持力将减小C.若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大D.若绳子变短，绳子的拉力将变大【答案】AD【解析】A．由于小球P光滑，P、Q之间没有摩擦力作用，则小球P受到重力、Q的支持力和绳子拉力，共3个力作用；物块Q受到重力、P的压力、粗糙墙壁的支持力和摩擦力，共4个力作用，故A正确；BCD．若绳子变短，绳子与竖直方向的夹角变大，以小球P为对象，根据受力平衡可得，可得，可知绳子的拉力将变大，Q对P的支持力变大；以物块Q为对象，根据受力平衡可得，可知墙壁对Q的支持力将变大，Q受到的静摩擦力不变，故BC错误，D正确。第Ⅱ卷（非选择题，共54分）三、实验题（本题共2小题，每空2分，共计16分）11.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速直线运动，下图是经打点计时器打出的纸带的一段，打点顺序是A、B、C、D、E，已知交流电频率为50Hz，纸带上每相邻两个计数点间还有四个点未画出。现把一刻度尺放在纸带上，其零刻度线和计数点A对齐。请回答以下问题：（1）纸带上C点对应的刻度尺读数为________cm；（2）打B这个计数点时纸带的瞬时速度=________m/s；（保留两位有效数字）（3）根据记录的数据，得到小车运动的加速度大小是________m/s2；（保留两位有效数字）（4）根据该同学打出的纸带，可以判断小车与纸带的_________（填“左”或“右”）端相连；（5）若电源实际频率大于50Hz，所测的速度_________实际速度。（填“大于”“小于”或“等于”）【答案】（1）3.59##3.60##3.61（2）0.18（3）0.59##0.60##0.61（4）左（5）小于【解析】（1）纸带上C点对应的刻度尺读数为3.60cm；（2）打B这个计数点时纸带的瞬时速度（3）小车运动的加速度大小是（4）根据该同学打出的纸带可知，点间距从左向右逐渐增加，可以判断小车与纸带的左端相连；（5）若电源实际频率大于50Hz，则打点周期偏小，而计算时仍按0.02s计算，则所测速度小于实际速度。12.某实验小组做“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验，实验时，先把弹簧竖直悬挂起来，用直尺测出弹簧的原长，然后在弹簧下端挂上钩码，每增加一个钩码记下对应的弹簧长度L，数据记录如表格所示。钩码个数12345弹力F/N1.02.03.04.05.0弹簧的长度L/cm7.09011.013.015.0（1）根据表中数据在图中作出F—L图线。__________（2）由此图线可得，该弹簧的原长__________cm。（结果保留小数点后一位）（3）该弹簧的劲度系数k＝__________N/m。（计算结果保留两位有效数字）【答案】（1）见解析（2）5.0（3）50【解析】（1）根据表中数据在图中作出F—L图线如图（2）（3）根据解得结合图线，可得当F=0时，有四、计算题（本题共3小题，共计38分。解答题应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13.高空抛物是一种不文明的行为，会带来很大的社会危害，某消防员为了测试高空抛物的危害，将一个物体从高楼处由静止开始释放，不计空气阻力，，求：（1）物体落地时的速度大小；（2）物体下落过程中的平均速度大小；（3）物体落地前最后1s内的位移大小。【答案】（1）（2）（3）35m【解析】【小问1解析】根据运动学公式可得物体落地时的速度大小【小问2解析】根据，可得物体下落时间为则物体下落过程中的平均速度大小为【小问3解析】前3s物体下落的高度为则物体落地前最后1s内的位移大小为14.图甲是《天工开物》中古人挖煤时的场景，装满煤块的簸箕总质量为，牵引绳和水平地面夹角，示意图如图乙所示，井口的人以拉力恰好能拉动簸箕，并缓慢将其拉至滑轮正下方，再缓慢拉至井口。忽略绳子和滑轮之间的阻力，重力加速度，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：（1）沿着竖直方向缓慢拉升簸箕时，绳子中的拉力大小；（2）簸箕恰好被拉动时地面对簸箕的支持力和摩擦力；（3）簸箕和地面之间的动摩擦因数。【答案】（1）200N；（2）120N，60N；（3）0.5【解析】（1）沿着竖直方向缓慢拉升簸箕时，绳子拉力等于装满煤块簸箕的总重力，则绳子中的拉力为（2）簸箕恰好被拉动时，对簸箕受力分析，如下图所示根据平衡条件有，簸箕恰好被拉动时地面对簸箕的支持力为簸箕恰好被拉动时地面对簸箕的摩擦力为（3）根据滑动摩擦力公式有则簸箕和地面之间的动摩擦因数为15.如图，劲度系数为的弹簧一端固定在斜面顶端，另一端连接着一质量为的木块，木块静止在倾角的斜面上。已知木块与斜面间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，弹簧在弹性限度内，重力加速度为，求：（1）请判断弹簧处于原长、伸长还是压缩状态？并说明理由。（2）木块与斜面间摩擦力大小的取值范围；（3）