句式变换专项练习

专题练习一一句式变换

一、“把字句”、“被字句”练习

1、露水沾湿了他的衣裳。（改为“把字句”和“被字句”）

2、成千上万的幼鬼鱼贯而出，很快引来了许多肉食鸟。（改为“把字句”和“被

字句”）

3、太阳潇潇泗泗地从身上抖落赤朱丹彤。（改为“把字句”和“被字句”）

4、小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。（改为“把字句”

和“被字句”）

5、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。（改

为“把字句”和“被字句”）

6、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。（改为“把字句”和

“被字句”）

7、北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。（改为

“把字句”）

8、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。（改为“把字句”和“被字句”）

二、陈述句、反问句练习

1、看着滚滚流去的河水，人民兴奋不已。（改为反问句）

2、台湾自古以来就是中国的领土，不能允许侵略者横行霸道。（改为反问句）

3、故宫是一座永恒的文化殿堂。（改为反问句）

4、我们播下的种子没有什么理由不在自己的学生身上开花结果。（改为反问句）

5、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改为反问句）

6、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（改为反问句）

7、所有人都说他不是一个坏人。（改为反问句）

8、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。（改为反

问句）

9大至矿井、铁路，小至桌椅、板凳，没有儿个省市的建设与兴安岭完全没有关

系。（改为反问句）

10、没有当年作文上的九十八个红圈，很有今天的一切吗？（改为陈述句）

11、忙人怎么可能做事那么从从容容呢？（改为陈述句）

12、一株广玉兰难道不像是一个数世同堂、生生不息的大家族？（改为陈述句）

13、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？（改为陈述句）

14、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？（改为陈述句）

15、如果我们也能像水滴那样，有什么事情做不成呢？（改为陈述句）

16、勾践卧薪尝胆，最后不是打败了吴王夫差吗？（改为陈述句）

17、谁不为我们的祖国有这样的英雄而感到骄傲呢？（改为陈述句）

三、肯定句和双重否定句练习

※重点：双重否定词替换方法：

①表示判断。“是”“了”用“谁也不能否认”

②表示非常肯定。“一定”“必须”用“非不可”“不能不”

③表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不”

④表示全部。“全”“全都”“全部”用“没有不”“无不”

⑤表示推测。“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”

1、火神不敢违背宇斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

2、亲王被逼得没有办法，只好敲击一下缶。

3、他只有一只脚，停落时只得扇动着翅膀保持平衡°

4、我们班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。

5、离毕业还有一个月时间，我们非得加倍努力学习不可。

6、写得不怎么样，但还是有希望的。

7、在共产党面前，什么困难都能克服。

8、科学发展到今天，谁也不会否认地球是围绕太阳转这个简单的事实。

9、弟子听了老师的番宏论，无不惊讶。

10、同学们下定决心，非要登上山顶不可。

11、我不相信这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。

四、直接引语和间接引语练习

1、老师再三叮嘱我们：“你们寒假要认真完成作业，坚持锻炼身体。”

2、种树人说：“如果我每天来浇水，树苗就会养成依赖的心。”

3、印第安人说：“我们是大地的一部分，大地是我们的一部分。”

4、妈妈对我说：“下午你们班要参加歌咏比赛徐晓燕没有蓝色校服，我答应把你

的借给她。”

5、周总理对我说：“我今天晚上要批阅这些文件，你送来的稿子，我放在最后J

6、明明问我：“今天放学后，到我家写作业，行吗？”

7、老师对我说：“我教你毛笔字的写法。”

8、他站起来对大家说：“孩子们，我要去开会了，你们要听话。”

9、小明和小红在一起写作业，小明对小红说：“你能教我怎样写作文吗？”

10、父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要

知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”

11、姐姐说，她明天送给我件生口礼物。

12、父亲坚决地对母亲说，他不是常对她说吗？他是不能轻易离开北京的。

13、少年对武王说，他没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事，他说给吴王听。

14、他微笑着对我说，祝贺我找回心爱的手表。

15、孔子说，他就盼望有那么一天，所有人在晚年的时候都能够安享幸福。

16、唐僧