情绪心理学第5章情绪与认知课件

第五章情绪与认知第一节情绪与认知的关系情绪与认知与否相对独立的问题，在上世纪80年代曾有过一场剧烈的争论。Zajonc（1980）&Bower（1981）争论的要点在于情绪的产生与否一定需要有认知？即认知加工对于情绪唤醒与否必须？假如情绪可以在没有或很少认知加工参与的状况下发生，那么就可以推断情绪可以被视为相对独立的系统。情绪是认知过程的产物，或认知加工的成果。2一、情绪独立于认知情绪的唤醒理论与情绪的动机理论大多强调情绪具有独立与认知的特性，即情绪的发生可以没有认知的参与。Zajonc（1980）等明确提出情绪独立于认知，是最低的知觉与认知输入的积累。提出“情感优先假说”，认为积极或消极的情绪反应通过最小刺激就可以引起，基本没有认知加工。这一假说得到“单纯接触效应”试验的支持。3单纯接触效应指人们频繁接触最初不会引起情感的刺激，会逐渐偏爱这些刺激。展现刺激以发展被试的情感偏好。之后的识记测试中，尽管不能辨别刺激的新旧，但当被问及更喜欢哪些刺激时，被试更喜欢展现过的对象。由此推断，个体的喜好判断源于对刺激的情绪反应，而不是以认知反应为中介。4其他试验支持许多无意识情绪研究为情绪独立于认知提供重要的支持。其基本范式是展现无知觉意识的刺激，以多种方式检测情绪的激活。阈下启动试验迅速展现（如10ms）阈下刺激，看被试的反应与否受刺激的影响。研究者发现，反复展现某些阈下刺激（如情绪面孔、中文等）既可变化对刺激的喜好偏向，也可变化心境(Zajonc,et.al.,;Monahan,Murphyetal.)。5其他试验支持勒杜认为，对刺激物的情绪反应常比认知评估快且及时。这种即时情绪反应为生物体的行为选择提供了线索和根据，使迅速行动成为也许。其作用在于中断既有的认知加工并将其重新引向最需要优先关注的问题。神经解剖学的证据：大脑中存在从感觉输人到杏仁核的直接神经投射。也有研究发现，当杏仁核和其他恐惊区域受到电刺激时，人们会汇报强烈的恐惊情绪，如“某人正在追我”。大量证据表明，强烈的情绪反应可以在几乎没有高水平认知参与的状况下产生。6二、情绪依赖于认知情绪是认知加工的产物，情绪是认知的成果。阿诺德认为，刺激并不直接决定情绪的性质，从刺激出现到情绪产生，需要通过对刺激的评价。同一刺激假如个体的评价不一样，产生的情绪反应就不一样。沙赫特认为，引起情绪产生的原因有刺激原因、生理原因和认知原因。对于引起情绪状态的情境和生理唤醒，个体根据经典的知觉模式来解释和归类。情绪是在对生理唤醒进行的特殊认知解释。拉扎勒斯认为，认知评价是所有情绪状态的构成基础和构成特性，情绪反应的三个方面（躯体过程、行为体现和主观体验）都需要认知评价作为必要的先决条件，认知评价先于情绪唤醒。要体验到某种情绪，个体必须讲行认知评价。因此，认知活动是情绪产生的前提条件。7总结大多数情绪心理学家认为，认知是情绪的重要影响原因之一。认知影响情绪体验强度。如人们路遇鳄鱼会体验到强烈的恐惊感受，但看到动物园鳄鱼馆的鳄鱼就不会恐惊，或者有一点点恐惊感。由于个体会对鳄鱼危险度进行认知评价。认知影响情绪的性质。同样的事件假如评价为不好、有害的，会产生负性情绪，评价为好的、有益的，则会产生正性情绪。8第二节认知对情绪的影响（一）感觉与知觉感觉与知觉是诱发情绪的首要条件，情绪体验在感知过程中产生，并通过感知过程逐渐得以体现。刺激要引起情绪反应，首先要被个体感知到。“在对我们周围的现实知觉之后，躯体便发生一系列的变化，我们对这些躯体变化的感受就是情绪。”——詹姆斯有些情绪在感觉的基础产生，在客观刺激被没有得到深入加工时就引起了个体的情绪反应——无意识情绪。与情绪的知觉成分：知觉错误、知觉警戒和注意、知觉防御9（二）注意和思维注意和思维决定情绪的产生和体现。注意能唤醒情绪的产生，思维能影响情绪反应的方式和速度。认知构造的复杂程度对情绪体验有很大的影响。认知构造越复杂，情绪体验越温和。记忆和想象也决定情绪。情绪的产生和体现需要先前记忆的经验来激活。想象在一定程度上决定情绪的复杂体现。10（三）归类和归因按刺激对个体需要或经验、社会原则、人际关系进行归类，会产生不一样的情绪体验。对行为成果的不一样归因决定情绪反应。个体会形成有关世界多种事物与事件的解释性图式，这种解释性图式会因个体不一样而不一样，形成不一样的认知方式。个体对于事件的解释风格或方式影响了个体对于事件的情绪反应。情绪理性疗法提出，不是事件引起个体的情绪反应与行为成果，而是个体对于事件的认知解释决定了情绪反应与行为成果，即情绪的ABC理论，A为事件，C为情绪反应与行为成果，B为认知信念。11（四）应用：理性-情绪疗法情绪理性疗法认为，个体面对压力产生不良情绪（如抑郁、焦急），不是由于事件自身，而是对于事件的不合理信念。个体在生活中往往形成不一样的解释世界的风格，具有不一样的认知图式。有的具有积极的认知图式，有的具有消极的认知图式。具有消极图式或消极认知方式的个体往往以消极的方式解释世界，因此更轻易产生消极情绪。实践应用矫正个体的认知偏差引导个体认识到自己的认知偏差恰当地运用个体的归因进行归因与认知训练12第三节情绪对认知的影响情绪影响认知过程的基本原则情绪作为一种驱力，可以对正在进行的认知过程进行重新设计(Simon,1967)，对正在运行多种动机行为分派优先权(Tomkins,1995)。13一、情绪对知觉的影响知觉过程会受刺激信息的情绪属性的影响，情绪属性相似的信息轻易被归为一类(Etcoff&Magee,1992)。快乐时所知觉到的信息/事件一般被组织到快乐类别范围内。快乐心境使个体更多地选择与快乐有关的信息，与快乐有关的知觉也将愈加迅速和优先；悲难过境可增进与悲伤有关的信息知觉。Niedenthal和Setterlund（1994）发现，快乐心境的被试对快乐词反应比较快，诱发为悲难过境的被试对悲伤词反应较快，阐明心境可以增进情绪性一致的刺激物的知觉反应时。积极情绪状态下倾向于整体知觉，消极情绪状态下倾向于部分知觉(Fredrickson,)。14二、情绪对注意的影响积极的情绪状态对于个体的注意范围有扩大作用（Fredrickson,），而消极的情绪状态将缩小个体的注意范围(Moggetal.,;Mogg,Millar,&Bradley,)。当积极和消极刺激同步展现时，高焦急人群的注意更偏向于消极刺激，更倾向选择消极刺激进行认知加工。他们对负性情绪刺激过于敏感，迅速地被危险信号吸引，从本来的注意事物转移到危险信息上。而一般人会更多地注意正性或中性刺激。研究者采用“同中选异任务”（odd-one-out-searchtask）研究社交焦急人群的注意特点。15试验一：展现12张图片，其中11张是中性面孔，1张是负性面孔；试验二：展现12张图片，其中11张为负性面孔，1张为中性面孔；任务：与否存在不一样类型的图片。记录被试做出判断需要的反应时。试验一检查被试对负性面孔的敏感性，试验二检查被试注意从负性情绪背景信息转移的特性。研究发现，与一般人群比较，社交焦急障碍被试对负性面孔更为敏感，但在注意力转移方面与正常人没有明显差异。也就是说，社交焦急障碍人群只对具有危险信号作用的负性面孔更为敏感(Gilboa-Schechtman,Foa,Amir,1999)。16三、情绪对记忆的影响（一）（负性）情绪对工作记忆的影响艾森克等人证明，焦急对认知的影响由工作记忆受损引起。焦急者会过多关注自己的强制思想、担忧和负面认知等焦急反应。这种反应会分散个体的注意力，消耗有限的工作记忆资源，导致对的率减少，反应时间增长。负性情绪对正常人的词语工作记忆和空间工作记忆的影响不一样样。焦急仅损伤空间工作记忆任务，并未影响到词语任务，因此负性情绪选择性地影响了空间工作记忆（Lavric,etal.,)。韦兰德等人（）也发现，抑郁症病人完全康复后仍存在认知缺陷，重要体目前空间工作记忆上。17（二）情绪对长时记忆的影响鲍尔（1981）提出，当个体在特定情境下体验到某种情绪时，这种情绪会连同事件一起储存在记忆中。这种记忆表征模式体目前心境一致性记忆和情绪依赖性记忆效应上。心境一致性效应：当处理和提取信息时，个体会对与目前情绪一致的内容体现出敏感性，更轻易被发现、注意和深入加工，联络也更为细致。规定被试读一种故事，故事中的两个角色一种悲伤，一种快乐。阅读前，通过催眠诱发出被试快乐和悲伤的心境。阅读之后在中性心境中回忆故事，成果发现，在阅读中处在悲难过境的被试更多地认同悲伤的角色，认为他就是故事的主角，回忆的80％都是有关悲伤的细节；而阅读时处在快乐心境的被试则更多地认同快乐的角色，回忆的55％是有关快乐角色的事情。18（三）情绪依赖性记忆情绪依赖性记忆关注的是个体在明确情绪状态中的记忆效果。当一种过去事件的记忆处在一种与目前加工阶段相类似的心境中时，回忆效果会得到提高。让被试学习两个词表，一种是在快乐的心境中学习，另一种是在悲伤的心境中学习，随即让被试在快乐和悲伤的情境中进行测试。成果发现：被试在心境匹配时的回忆成绩明显优于不匹配时。19四、情绪对决策的影响（一）情绪与决策关系的理论1．懊悔理论（洛麦斯等，1982）假如决策者意识到自己选择的成果也许不如另一种选择，就会产生懊悔情绪；反之就会产生愉悦情绪。决策者在决策中会力争将懊悔降至最低。假如顾客预先想象到购置某种陌生产品发生故障时的懊悔心情，就更乐意购置熟悉的产品；假如人们因违规驾驶而导致生命和财产损失的懊悔心情事先得到提醒，他们有关安全驾驶的态度和信念就会发生极大的变化（Parkeretal.，1996)。202．主观预期愉悦理论（梅勒斯等，1999）该理论模型如下：假设某人需要在有成果A,B和有成果C,D的两个赌博选择间作出选择，首先要对两个选择的总体情绪进行评估。评估第一种选择总体情绪的公式如下：SARA+SBRB，SA、SB分别是决策者对成果A、B的主观概率，RA、RB是根据情感鉴定理论计算出的决策者对A、B两种成果的情绪预测值。同理，评估第二个选择总体情绪的公式为SCRC+SDRD，。决策者在决策过程中会追求愉悦情绪的最大化。因此，根据公式计算出两个赌博选择的总体情绪后，假如前者不小于后者，决策者就选择一，反之就选择二。21（二）情绪在决策过程中的作用一般状况下，情绪与认知互相协调，共同指导决策行为，但在某些状况下，情绪却与认知相冲突，使决策和行为产生异常。有关焦急的研究发现，人