开学安全教育知识教案

开学安全教育知识教案

开学安全教育知识教案1

教学目标：

1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。

2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用,

知道消防标志是一种指示性的标志。

3、学会辨析生活中消防安全行为正误。

教学重点：

了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。

教学难点：

掌握灭火方法C

教学方法：

导、读、仪、评相结合。

教学过程：

一、导入

1、谈话导引入:

一个饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没

疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。听了之

后。反问学生有何感想？

二、学习各类消防标志

首先，我们来了解有哪些消防标志。

（一）认识各类消防安全标志

1、出示各类标志图案。这是什么？

2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意

义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。

（二）了解各类消防安全标志的含义

1、出示小黑板：标志分类

1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话

等。

2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4）具有火灾危险性的地方或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭

火等。

5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什

么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话号码119；紧

急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、

烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物）

三、紧急情况下的逃生策略

水火无情，人所共知。来自卫生组织的统计，近5年来，全世

界平均每年有20_多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。

在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、"三

不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。

1、“三要”

（1）“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住

所的’紧急疏散出口等。

（2）“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火，只有保持沉着

冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。

（3）"要''警惕烟毒的侵害。在火灾中，最大的“杀手”并非

大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾C

2、“三救”

（1）选择逃生通道自“救”

（2）结绳下滑“自救”

教学过程:

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、

爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情

需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面

就谈谈家居安全要注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因

此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，

应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物

将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被

锅中溢出的'水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内

的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者仇饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前

来相助。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边

行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机

动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿

童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地

点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开

火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿

衣物包裹身体。

五、小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼

自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危

险，就能健康地成长。

开学第二课：安全教育

一、教育目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防””流感的教育。

教育内容：家庭、学校、社会安全

教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快

乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，

因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游

戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;不与

社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;课外不玩火，不玩火……

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉

路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过

公路要做到一停二看三通过。

(3)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡

肉、猪肉等，板前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、交流对“的了解。

导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗?

(1)交流对的了解。

(2)说说如何预防这种病。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。开学安全教

育知识教案3

活动目标：

1、初步了解火灾发生的几种原因，知道几种自救的方法。

2、提高自我保护意识和能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

一些玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程：

1、出示物品，找出不能玩、易引起火灾的物品

“这些物品里面，哪些东西是不能玩的，是会引起火灾的？”

“火灾会给我们生活带来什么危害？”

2、引导幼儿观看相关资料，了解火灾的危害

（1）帮助幼儿了解火灾的危害

“你看到些什么？火会给我们的生活带来哪些危害？”

（2）教师小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林,

污染空气。

3、引导幼儿了解预防火灾的方法，认识

（1）告诉幼儿蚊香不能靠近容易着火的物品

（2）告诫幼儿不能随便燃放烟花爆竹

（3）告诫幼儿不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头应及时

踩灭。

（4）引导幼儿认读“严禁烟火”的标志“防火”标志

4、引导幼儿了解几种自救的方法

“万一家里着火了怎么办？”

“如果看见公共场所着火了，怎么办？”

5、幼儿相互模拟各种自救的方法。

活动反思：

孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的'火光总感到好

奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺

乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩,

致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中

常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识,

增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力，对保护幼儿生命安全。开

学安全教育知识教案4

安全第一，健康第一是当今社会的两大教育主题，安全无小事，

事事触目惊心，安全意识不可松懈，安全不可麻痹大意，要时刻保

持警觉，防患于未然，每位学生都要树立安全至上的理念，提高自

我保护的能力。

同学们：随着气温的下降，严寒的冬季已经来临了，由于冬季

天气寒冷，气候干燥，是火灾事故、交通事故和人生伤害事故的多

发季节，为了确保学校的安全与稳定，防止各类事故的发生，努力

创造使师生满意的安全环境。我今天和同学们谈谈冬以下几个方面

问题。希望同学们通过这样的安全教育活动，既普及了安全知识，

又增强了安全意识C

一、火灾的预防

火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文

明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命

财产造成巨大损失c同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的

严重后果，任何时侯都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、

互相提醒。

二、着火了，怎么办

发生火情，同学们一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段,

一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只

要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使

初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑

救，应该立刻逃离火灾现场，马上打119火警电话，通知消防队救

火。怎样打火警电话？我也介绍一下：

（1）火警电话打通后，应讲清楚着火单位，所在详细地址；

（2）要讲清什么东西着火，火势情况；

（3）要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位，燃烧物质

和燃烧情况；

（4）报警人要讲清自己姓名和电话号码；

（5）报警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去

火场的道路，以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警,

这是每个公民的责任。

同学们，安全是相对的危险是永存的，事故是可以预防的，

为了我们

的生命财产安全。希望全体学生时时刻刻崩紧一根弦一生命至

高无上，安全教育为每天重点，分分秒秒提高一个意识，安全第一,

是家庭幸福的最根本的保障，随时随地地提高一个能力一防范和自

我保护能力，安全连着你我他！让我们携手并肩，让我们的生命绽

放异彩，让我们生活绚丽多姿，共享安全的阳光，同享安全的欢乐,

为构建和谐、健康、活泼的校园氛围而共司努力！开学安全教育知

识教案5

活动目标：

初步了解火灾发生的几种原因，知道几种自救的方法，提高自

我保护意识和能力C

活动准备：

一些玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程：

1、出示物品，找出不能玩、易引起火灾的物品

“这些物品里面，哪些东西是不能玩的，是会引起火灾的？”

“火灾会给我们生活带来什么危害？”

2、引导幼儿观看相关资料，了解火灾的危害

(1)帮助幼儿了解火灾的危害

“你看到些什么？火会给我们的生活带来哪些危害？”

(2)教师小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，

污染空气。

3、引导幼儿了解预防火灾的,方法，认识“防火”标志

(1)告诉幼儿蚊香不能靠近容易着火的物品

(2)告诫幼儿不能随便燃放烟花爆竹

(3)告诫幼儿不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头应及时

踩灭。

(4)引导幼儿认读“严禁烟火”的标志

4、引导幼儿了解几种自救的方法

“万一家里着火了怎么办？”

“如果看见公共场所着火了，怎么办？”

5、幼儿相互模拟各种自救的方法开学安全教育知识教案6

让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护

自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从

我做起，从小事做超。

火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。

但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾

不胜枚举。我们准备了这次《校园防火安全与我们息息相关》的主

题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,

从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。

一、交流

各个小组收集的有关火灾事故的新闻—学生身边发生的新闻材

料。分享彼此的感受。

二、展示

各小组收集的火灾照片，同学们交流发生火灾的原因。

三、交流

防火安全知识C

四、互动

1、如果着火了，怎么办？

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很

小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用

沙土、干土、浸湿的'毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火

熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该

立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、初起火灾如何报警？

(1)可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电

话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、

喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区—县_、街道、门牌等尽

量详细的地址。

（3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小。

（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

（5