教师资格认定考试小学综合素质模拟题58

教师资格认定考试小学综合素质模拟题58

一、单项选择题

1.学生具有向师性的特点。教师的言论、行动、为人处世的态度对学生具有

耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师的_____角色。

A.传道者

B.解惑者

C.管理者

D.示范者

正确答案：D

［解析1学生具有依赖性、可塑性和向师性，这就要求教师要成为学生学习的楷

模，体现了教师示范者的角色。

2.现在有的教师暗示家长或学生，或明着向家长索要财物，根据家长送礼的

薄厚区别对待学生。这样的教师违背了_____的职业道德规范。

A.为人师表

B.爱岗敬业

C.廉洁从教

D.热爱学生

正确答案：C

［解析］廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风

气影响。不利用职责之便谋取私利，平等公正地对待学生。

3.教师教育感化学生的感情基础是o

A.爱工作

B.爱学生

C.爱学校

D.爱教育事业

正确答案：B

［解析］“感人者莫先于情”，爱生是教师的基本品质，是事业心与责任感的体

现，这种爱包含着辛勤劳动和对学生的严格要求，这种爱意味着奉献和责任，

更是教育感化学生的感情基础。爱与责任是师德之魂，作为一名教师，师德的

核心是爱生，师德的底线是责任。

4.新转来的学生小明常常以叛逆者自居，他学习成绩不好，经常在上课时表

现出怪异行为，比如：学狼叫，席地而坐，甚至在众目睽睽之下从讲台爬回自

己的座位上，所有的任课老师都说小明是个十足的坏孩子，品行不端。作为班

主任的李老师并没有放弃小明，她暗地调查，并根据小明的具体情况采取了一

系列补救措施，班主任李老师的做法。

A.正确，体现了学生是发展中的人

B.正确，体现了学生是独特的人

C.正确，体现了学生是有独立意义的人

D.错误，是一种浪费时间的行为

正确答案：A

［解析］针对小明的具体情况，班主任李老师采取了一系列补救措施，说明李老

师看到了学生是处于发展中的人。

5.“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分，，，这副对联所指的作家是

________________O

A.蒲松龄

B.李贺

C.干宝

D.吴承恩

正确答案：A

［解析］题±诗句描写的作者是蒲松龄，其代表作是《聊斋志异》。李贺，唐朝

诗人，被誉为诗坛的鬼才。干宝，东晋文人，其代表作是《搜神记》。吴承

恩，明代小说家，其代表作是《西游记》。

6.望闻问切是我国古代中医常用的四诊法，最先采用四诊法的是。

A.华佗

B.孙思邈

C.张仲景

D.扁鹊

正确答案：D

［解析］四诊法，是战国时期的名医扁鹊根据民间流传的经验和他自己多年的医

疗实践，总结出来的诊断疾病的四种基本方法，即望诊、闻诊、问诊和切诊，

总称“四诊”。

7.刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长。这个学校20多年先

后分来38位教师，走了32位，最长的十了两年，最短的只呆了半年。而刘让

贤却成了这个学校的长期守望者。他甘守清贫，为山村教育事业默默奉献自己

的一切。刘老师的做法符合教师职业道德的要求。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

正确答案：B

［解析］爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯,

乐于奉献。

8.在Word文档中，将光标直接移到文档尾的快捷键是______o

A.PgUp

B.End

C.Ctrl+End

D.Home

正确答案：c

［解析］Home键可以将光标移到当前行的开头位置；End键可以将光标移到当前

行的末尾；PgUp是向上翻页键，多次点击可将光标移到当前文档的开头位置；

Ctrl+End可将光标直接移到文档尾部。

9.小刚为某校五年级的学生，今年11岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤

透了脑筋。班主任就“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票

表决，给小带刚来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了。班主任的做法

A.正确，有助于班集体的和谐健康发展

B.不正确，侵犯了小刚的合法权利

C.正确，符合全班大多数学生的发展需求

D.不正确，给学生家长造成了负担

正确答案：B

［解析］采取无记名投票的方式对学生能否继续就读进行表决，这种行为侵犯了

小刚的受完法定年限义务教育的权利。

10.学校推进素质教育整体改革的关键是。

A.改变学校管理模式

B.调动教师参与的积极性

C.学校发展与教师专业成长和谐统一

D.将促进教师成才和促进学生成长的双重任务统一起来

止确答案：D

［解析］教师和学生是学校教育中最重要的两个主体，学校推进素质教育整体改

革的关键是能够抓住教师和学生两大核心主体，将促进教师成才和促进学生成

长的双重任务统一起来。故本题选D。

11.教师王某因醉酒驾车发生交通事故，被判有期徒刑一年。下列表述中，

正确的是O

A.王某丧失教师资格，刑满释放后可以继续执教

B.王某丧失教师资格，刑满释放后可从事其他职业

C.王某保留教师资格，刑满释放后需重新注册确认

D.王某保留教师资格，刑满释放后不能在原学校执教

正确答案：B

［解析］《中华人民共和国教师法》第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意

犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格

的，丧失教师资格。题干中的王某被判有期徒刑后丧失教师资格，刑满释放后

不能继续执教，但可以从事其他职业。故本题选儿

12.在PowerPoint主窗口水平滚动条的左侧有五个显示方式切换按钮：“普

通视图”“大纲视图”“幻灯片视图”“幻灯片放映”和o

A.“全屏显示”

B.“主控文档”

C.“幻灯片浏览视图”

D“文本视图”

正确答案：C

［解析］PowerPoint主窗口水平滚动条的左侧有五个显示方式切换按钮，分别是

“普通视图”“大纲视图”“幻灯片视图”“幻灯片放映”和“幻灯片浏览视

图”。故本题选C。

13.某小学校长以修缮校舍为学生提供更好的学习环境为由，为每个教室安

装了空调，但需要向学生收取每月5元钱的空调使用费，对此表述正确的是

A.合理，为学生提供了良好环境

B.合理，为学校节省了开支

C.不合理，空调使用费收取过多，应根据物价正规收取

D.不合理，学校不得违反国家规定向受教育者收取费用

正确答案：D

［解析］学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育

行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和

其他直接责任人员，依法给予处分。

14.Word中“背景”位于下列哪个选项卡下?_____

A.视图

B.页面布局

C.插入

D.审阅

正确答案：B

［解析］在页面布局选项卡下可设置页面背景。

15.陈老师作为一名优秀的教师，关注学生的学习成绩的同时，还关注每一

位学生的人格和道德发展，体现了_____的职业道德。

A.教书育人

B.关爱学生

C.育人为本

D.德育为先

正确答案：A

［解析1教书育人的职业道德强调，教师要实施素质教育，培养学生良好品行，

激发学生创新精神，促进学生全面发展。题干中的陈老师一方面教授学生知

识，另一方面还注重培养学生良好的品行，是促进学生全面发展的表现。

16.“天若有情天亦老”最早出自谁的哪首名作?

A.李白《将进酒》

B.杜甫《兵车行》

C.李贺《金铜仙人辞汉歌》

D.毛泽东《七律•人民解放军占领南京》

正确答案：C

［解析］“天若有情天亦老”出自李贺《金铜仙人辞汉歌》。全诗如下：“茂陵

刘郎秋风客，夜闻马嘶晓无迹。画栏桂树悬秋香，三十六宫土花碧。魏官牵车

指千里，东关酸风射眸子。空将汉月出宫门，忆君清泪如铅水。衰兰送客咸阳

道，天若有情天亦老。携盘独出月荒凉，渭城已远波声小。”

17.以前说“考考考，老师的法宝”，现在“请请请”也成了某些老师的法

宝，不管学生犯了哪方面的错，只要有一丁点何题都要请家长。对于“请请

请”现象，以下观点正确的是o

A.把学生所引起的不良情绪统统向其家长发泄

B.如果对学生教育后，他能知错就改，就可以不请家长了

C.如果学生犯小错，即使错误不断也没必要叫家长

D.对于表现恶劣的学生，要经常“请请请”予以震慑

正确答案：B

［解析］教鲁中教师要与家长平等沟通，但不能对于学生的任何问题都找家长，

要具体问题具体分析。

18.杨某六周岁的女儿小琳，因身体状况无法按时入学，杨某向当地乡镇人

民政府提出申请让小琳延缓入学一年，当地乡镇人民政府应当o

A.拒绝，小琳已经六周岁，必须立刻接受义务教育

B.批准，可以延缓到七周岁入学

C.拒绝，必须延缓两年入学

D.批准，但必须多缴纳一年学费

正确答案：B

［解析］《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定：适龄儿童、少年因身体

状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由

当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

19.在秦朝中央集权制度下，掌管国家监察事务权力的是______o

A.丞相

B.御史大夫

C.太尉

D.皇帝

正确答案:B

［解析］秦谦皇实行中央集权制，在中央设丞相、御史大夫、太尉等官职。其

中，丞相帮助皇帝处理全国政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。

20.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担o

A.行政责任

B.刑事责任

C.民事责任

D.刑事责任和行政责任

正确答案：c

［解析］'《I华人民共和国教育法》第九章第七十二条规定：结伙斗殴，寻衅滋

事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产

的，由公安机关给予治安管理处罚：构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学

校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。

21.《中华人民共和国教师法》规定教师有以下情形之一的，由所在学校、

其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解雇。不符合规定情形的是

________________O

行不良、侮辱学生，影响恶劣的

B.经常罚站学生，经教育不改的

C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

D.连续三年教学成绩排在末位的

正确答案：D

［解析］《］华人民共和国教师法》第八章第三十七条规定，教师有下列情形之

一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：

（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经

教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

22.在我国古代，名、字与号是有区别的：前者由父亲或尊长取定，后者由

自己取定。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬；号又

叫别号、表号，-一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感；对人称号

也是一种敬称。下列选项中属于“号”的是o

A.李太白

B.杜子美

C.苏轼

D.青莲居士

正确答案：D

［解析］选标A、B分别是李白和杜甫的“字”，选项C是姓名，选项D是李白

的号，符合题意。故本题选D。

23.对未成年学生的法制教育负有直接责任的是。

A.当地人民政府

B.父母或其他监护人

C.学校

D.教育行政部门

正确答案：B

［解析］《7华人民共和国未成年人保护法》规定，对未成年学生的法制教育负

有直接责任的是父母或其他监护人。故木题选民

24.酸雨是指pH值低于5.6的大气降水（包括雨、雪、露、霜），造成酸雨的

主要原因是大气中的。

A.二氧化碳

B.二氧化硫

C.氢氧化物

D.二氧化氯

止确答案：B

［解析］目温大气中的硫和氮的化合物大部分是人类活动造成的，其中燃烧化石

燃料（煤炭、石油）产生的二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要原因。故本题

选B。

25.如果米拉是考古专家，又考察过20座以上的埃及金字塔，则他一定是埃

及人。

这个断定可根据以下哪项得出?

A.米拉考察过30座以上埃及金字塔

B.埃及的考古专家考察过10座以上的埃及金字塔

C.考古专家中只有埃及的考古专家考察过15座以上的埃及金字塔

D.中国的考古专家大多数没有考察过埃及金字塔

正确答案：C

［解析］题干要求由“考察过20座以上的埃及金字塔的考古学家”推出“是埃

及人”，就要求“所有考察过20座以上的埃及金字塔的考古学家都是埃及人”

作为前提，C项等值于这一前提。以C项为前提，则肯定后件就能肯定前件，从

而得到题干结论。

26.孙老师在工作日志中写道：”在今天的教研会上，我说做教研跟写论文

的方法是一样的，居然没有得到认可，是我错了？还是大家不理解我?我得把这

个问题搞清楚。”这表明孙老师o

A.善于自我反思

B.缺乏探索精神

C.缺乏问题意识

D.善于自我暗示

正确答案：A

［解析］新课程强调教学反思，教学反思是教师专业发展和自我成长的重要因

素，促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。题干体现了孙老师善于

自我反思。

27.找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，下列各

组数字，填入数列“122,41,14,5,口”空缺处，正确的是______o

A.7

B.4

C.2

D.-1

正确答案：C

［解析］从第二项开始，每一项等于前一项加上1的和除以3,因此下一项为

(5+1)+3=(2)。

28.冰心说：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每

一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了o

A.学生的身心发展是有规律的，教师要遵循其规律

B.学生是鲜活的个体，具有巨大的发展潜能

C.学生是责权的主体，教师要引导学生学会对他人负责

D.学生是独立意义的人，是不以教师的意志为转移的客观存在

正确答案：B

［解析］每和孩子都有丰富美好的内心世界，每个孩子都有巨大的发展潜能。

29.世界名画《自由引导人民》的作者是o

A.大卫

B.安格尔

C.德拉克洛瓦

D.布歇

正确答案：C

［解析1最伟大的浪漫主义画家是法国的德拉克洛瓦，他的代表作有《希阿岛上

的屠杀》和《自由引导人民》。

二、材料分析题

（每小题14分，共42分）

材料：

真正热爱阅读的人是不需要理由的，从书本中获得的巨大愉悦，足以让

人废寝忘食。一个角落、一本书，就能筑起一个完整而缤纷的世界。这也是阅

读有别于其他文娱活动的根本特征，即它是不依赖其他感官的、高度个人化的

精神活动。通过阅读，我们最终学会如何与自己相处，并在这种周行而不殆的

智识训练中使精神日益丰富。在这个意义上。阅读乃是每日必须进行的精神刷

新。在一次次的刷新中，勤于阅读的人将逐渐成长为一个有着丰富心灵层次，

心智成熟的现代人。

古人讲“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”.这并不仅仅在讲旁

观者的感受，更是在提醒自己，不读书就会让灵性蒙尘。那些带着墨香的书页

在你指尖哗哗流淌，或记载着高深玄妙的思想，或传递着历史深处的信息，在

你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程，也是一

个自我教育、自我升华的过程。我们在阅读中将重新发现自己，这也正是“人

文日新”的真义。

阅读也是为了和这个世界更好相处。我们提倡阅读，并非为了闭门不

出、与世隔绝。阅读不是为了逃避世界，而是为了更好地拥抱世界、热爱他

人。从阅读中，我们不仅在与高尚人物的灵魂对话，更能见识到比眼前的世界

更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间，也包

括历代经典作家们营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活

动，我们将学会谦卑，也将变得柔和、平淡，收获一种“到凌云仍虚心”的可

贵气质：学着更深地理解他人与世界，更具包容心和同理心地看待这个世界上

的诸种缺陷与不足。

阅读是一项几乎没有门槛的活动，人人都可领略文字之关：阅读又是一

项由浅入深的精神历练，需要持之以恒才能登堂入室、窥其堂奥。这个世界需

要书籍的火种来点亮，而一个追求内心丰富与圆满的人，也总有赖于阅读带来

的精神刷新。

（摘自白龙《阅读，是对精神的刷新》）

问题：

1.要实现精神刷新应做到哪两个方面?请结合文本，简要说明。

正确答案：

阅读乃精神刷新的有效途径：①耍勤丁阅读，每口阅读；②耍由浅入深，持之

以恒地阅读。

2.文章认为阅读带来的积极影响有哪些?请简要分析。

正确答案：

阅读能让人更好地发现自己，了解世界与他人。①阅读是一个自我教育、自我

升华的过程，能够使人精神日益丰富，逐渐成为心智成熟的人；②阅读可以让

人学着更深地理解他人与世界，更具包容心和同理心，从而更好地与世界相

处。

材料：

记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着，同学们在上早读，书声琅

琅。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生

走进教室，我大声说：“XX,你为什么又迟到?把手放下站好……”忽然，我

听到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼

色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了.这件

事使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重

视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板

演，写完后随手粉笔往讲台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒；班干部用教鞭敲

击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到，

在学生面前，教师的一举一动都要十分谨慎，数十双眼睛好像数十面清澈的镜

子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。

问题：

3.案例中，教师扮演的是什么角色？为什么？

正确答案：

教师扮演f“学生楷模”的角色。教师的工作具有示范性的特点，教师应该以

身作则，为人师表，起到表率的作用。中小学生正处在成长过程中，教师对他

们有一种自然的影响力，使学生表现出明显的“向师性”，学生会把自己尊敬

和爱戴的教师视为效仿的模范。“亲其师才能信其道”，教师的人格、品性、

德操都能给学生起到奠基作用。案例中的教师，在课堂上不注意小节，“自己

也迟到了”“随手扔粉笔”“用教鞭敲击讲台面”等，看起来是微不足道的小

事，但却给学生潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前，不管是有意还

是无意，自觉还是不自觉，都是在对学生进行示范。

4.该案例给了我们什么样的启示？

正确答案：

该案例给我们的启示有：①教师在日常的教育教学细节中，要注意自己的一言

一行，对学生施加积极影响，消除消极影响。②教师是学生行为规范的代表，

是学生效仿的楷模，教师要担当起“学高为师，身正为范”的角色。③教师的

榜样作用，构成了一种不可缺少的“教育力”，教师要成为学生真正的楷模。

材料：

张家界

卞毓方

张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大关翻译成人类

通用的语言。鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手、臂

挽着臂，唯有张家界，是彼此保持头角峥蝶的独立，谁也不待见谁。别处的

峰，是再陡再险也能踩在脚下，唯有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人

的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝

隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。

银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧，更增添无限空

蒙幽翠。风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。

刚见面，张家界就责问我为何姗姗来迟。说来惭愧，二十六年前，我木

来有机会一睹她的芳颜，只要往前再迈出半步。那是为了一项农村调查，我辗

转来到了她附近的地面。虽说只是外围，己尽显其超尘拔俗的风姿。一眼望

去，峰与峰，似乎都长有眉眼，云与云，仿佛都识得人情，就连坡地的-一丛绿

竹，罅缝的一蓬虎耳草，都别有其一种爽肌涤骨的清新和似曾照面的熟悉。是

晚，我歇宿于山脚的苗寨。客栈贴近寨口，推窗即为左道，道边婆娑着白杨，

杨树的背后喧哗着一条小溪，溪的对岸为骈立的峰峦。山高雾大，满世界一片

漆黑。我不习惯这黑，翻来覆去睡不着，于是披衣出门，徘徊在小溪边，听上

流的轰轰飞瀑。听得兴发，索性循水声寻去。拐过山嘴，飞瀑仍不见踪迹，却

见若干男女围着篝火歌舞。火堆初燃之际，一半是火焰，一半是树枝。燃到中

途，树枝通体赤红，状若火之骨。再后来，又变作熔化的珊瑚，令人想到火之

精，火之灵。自始至终，场地上方火苗四蹿，火星嘛僻啪啪地飞舞，好一派火

树银花。猛抬头，瞥见夜空山影如魅，森森然似欲探手攫人，“啊一一”，一

声长惊，恍悟我们常说的“魅力”之“魅”，原来还有如此令人魂悸魄悚的背

景。

从此，我心里就有了一处灵性的山野。且摘一片枫叶为书签，拣一粒卵

石作镇纸，留得这红尘之外的秋波，伴我闯荡茫茫前程。犹记前年拜会画家吴

冠中，听他老先生叙述七十年代末去湖南大庸写生，如何无意中撞进张家界林

场，又如何发现了漫山诡锦秘绣。欣羡之余，也聊存一丝自慰，因为，我毕竟

早他四五年就遥感过张家界，窃得她漏泄的吉光片羽。

是日，当我乘缆车登上黄狮寨的峰预，沐着蒙蒙细雨，凝望位于远方山

脊的一处村落，云拂翠涌，忽隐忽现，疑幻疑真，恍若蜃楼，想象它实为张家

界内涵的一个短篇。不过，仅这一个短篇表现力就足够惊人，倘要勉强译成文

学语言，怕不是浅薄如我者所能企及。天机贵在心照，审美总讲究保持一定的

距离，你能拿酒瓶盛装月白，拿油彩捕捉风清?客观一经把握，势必失去部分本

真。当然不是说就束手无为，今日既然有缘，咦，为什么不鼓足勇气试它一

试。好，且再随我锁定右侧那一柱倒金字塔状的岩峰，它一反常规地拔地而

起，旁若无人地翘首天外，乍读，犹如一篇激扬青云的散文，再读，又仿佛一

集浩气淋漓的史诗，反复吟味，更不啻一部沧海桑田的造化史一一为这片历经

情劫的奇山幻水立碑。

问题：

5.文章开头说：“张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大

美翻译成人类通用的语言。”请解释这句话的含义。

正确答案：

得到诺贝尔文学奖的应该是国际上最好的文学作品，张家界则是世界上最关的

山水风景。

6.作者说：“从此，我心里就有了一处灵性的山野。”文中这一“灵性”表

现在哪些地方？（请从第三段、第四段各举一例回答）

正确答案：

①“峰与峰，似乎都长有眉眼”或“尽显其超尘拔俗的风姿”或“山影如魅，

森森然似欲探手攫人”等。②窃得她漏泄的吉光片羽。

三、写作题

（本大题共50分）

1.阅读下面材料，按要求作文。

材料1：

山东省枣庄市39中根据学生成绩好坏，为学校部分班级的学生分别发放

红黄绿三种颜色的作业本。校方称这是分层次作业，是为帮助学生缩小差距。

而家长认为，学校这样做，容易伤害成绩差的学生的自尊心。

材料2：

陕西省西安市一所小学让“后进生”佩戴“绿领巾”。紧随其后，包头

市一所中学给成绩好的学生穿上了带有商业赞助色彩的“红校服”。结果都招

致网友和公众的一致批评，学校最终也被迫把“绿领巾”和“红校服”取消了

事。

综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

要求：

用规范的现代汉语写作。角度自选