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文档简介
天津市初中学业水平考试试卷
道德与法治(开卷)
道德与法治和历史合场考试,合计用时120分钟。
本试卷分为第I卷(选择题)和第n卷(非选择题)两部分。第I卷为第1页至第5页,第
II卷为第6页至第8页。试卷满分100分。
答卷前,请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上,并
在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上
无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利!
第I卷
注意事项:
1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共24题,每题2分,共48分。在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题
意。
1.努力,是梦想与现实之间的桥梁。下列关于“努力”的名言有()
A.功崇惟志,业广惟勤
B.尺有所短,寸有所长
C.知人者智,自知者明
D.己所不欲,勿施于人
【答案】A
【解析】
【详解】该题考查努力。
A:功崇惟志,业广惟勤,意思是取得伟大的功业,是由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不
懈地工作。符合题干要求;
B:尺有所短,寸有所长,意思是每个人都有长处和短处;不符合题意;
C:知人者智,自知者明,意思是了解他人的人,只能算是聪明。能够了解自己的人,才算是真正的有智
慧;不符合题意;
D:己所不欲,勿施于人,意思是自己不愿承受的事也不要强加在别人身上;不符合题意;
故本题选A。
2.“要想了解自己,最好问问别人。”这说明认识自我可以()
A.从生理方面来认识
B.从心理方面来认识
C.通过自我评价来认识
D.通过他人评价来认识
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查认识自己的途径。
ABCD:”要想了解自己,最好问问别人。”强调的是重视他人的评价,他人评价有助于我们形成对自己更
为客观、完整、清晰的认识,他人评价是我们认识自己的一面镜子,指出通过他人评价来认识自己,D符
合题意:ABC说法与句子意思不符,应排除:
故本题选Do
3.亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是()
①师生共建班级群
②师生一起打球
③学生拒与老师交流
④老师倾听学生发言
A.①©③
c.(D@④
D.@@@
【答案】B
【解析】
【详解】该题考查良好师生关系。
①②④:结合所学知识可知,师生共建班级群,师生在一起打球,老师侦听学生发言,这都是良好师生关
系的体现;①②④符合题意;
③:错误,学生拒与老师交流不利于构建良好师生关系;
故本题选Bo
4.朱彦夫是一名经历了长津湖战役的特等伤残军人。退伍后,他带领乡亲建设家园,把穷山村变成了先进
村。他的伟大在于()
A.追求荣誉
B.赢得赞扬
C.创造和贡献
D.有竞争意识
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查生命的价值。
C:朱彦夫作为经历长津湖战役的特等伤残军人,退伍后,他带领乡亲建设家园,在平凡中创造出伟大,
他的伟大在于创造和贡献,C说法正确:
A:错误,他是不言代价与回报地;
BD:说法不属于生命的伟大,应排除:
故本题选C。
5.青春飞扬并不意味着肆意放纵,要有所为,有所不为。青春有格要求我们()
①行己有耻
②止于至善
③因善小而不为
④养成自省习惯
A.①@③B.①②④C.①③④D.②③®
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查青春有格。
①②④:依据教材知识,青春有格要求我们做到行己有耻、止于至善,树立底线意识,养成自省的习惯,
①②④说法正确;
③:错误,勿因善小而不为;
故本题选B。
6.美好事物促进精神发展,丰富情感体验。下列行为能获得美好情感体验的是()
①欣赏高雅的艺术作品
②遇到困难后就一蹶不振
③走进博物馆与历史对话
④亲近自然游览大好河山
A:题干中未体现法律是由国家制定或认可的,A选项不符合题意;
B:道德依靠社会舆论保证实施,B选项错误;
C:题干中未体现法律是由国家强制力保证实施的,C选项不符合题意;
D:题干公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权,说明法律面前人人平等,法律对全体
社会成员具有普遍约束力,D选项正确:
故本题选Do
9.学生小明沉迷网络不能自拔。下列能帮助他走出困境的建议有()
①学会“信息节食”
②参加学校社团活动
③投身社会实践活动
④彻底远离网络生活
A.B.①②④C.①③④D.②③®
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查合理利用网络。
①②③:学生小明沉迷网络不能自拔,为此我们建议他,互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是
有限的,要学会信息节食。不要沉迷网络,要积极参加学校社团活动,投身社会实践活动。(I②③说法正
确,符合题意:
④:错误,网络是把双刃剑,彻底远离网络生活是否定网络积极作用的表现,排除;
故本题选A。
10.诚信是社会主义核心价值观的重要内容之一。以下行为属于诚信表现的是()
A.如实填写档案
B.隐瞒错误行为
C.销售过期产品
D.抄袭他人作业
【答案】A
【解析】
【详解】该题考查诚信。
A:结合所学知识可知,诚信是社会主义核心价值观的重要内容之一;我们要树立诚信意识,做个一诚信的
人,如实填写档案属于诚信表现;A符合题意;
BCD:都属于不诚信的表现;
故本题选A。
11.对图中女孩的行为最贴切的评价是()
A.平等待人,增进信任
B.关爱他人,温暖社会
C.礼貌待人,语言文明
D.尊重他人,消除隔阂
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查关爱他人。
B:图中的女孩搀扶老人过马路,是关爱他人、帮助他人的做法,有利丁形成良好的社会风气,有助丁温
暖社会,B说法正确;
ACD:平等待人、礼貌待人、尊重他人的说法与小女孩的做法本质无关,应排除;
故本题选Bo
12.党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为
世界一流军队。新时期加强军队建设()
①要坚持党对人民军队的绝对领导
②要求我们青少年人人都要服兵役
③是适应国家安全环境变化的需要
④是因为人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
A.①®@B.①②④C.①③④D.②③®
【答案】C
【解析】
【详解】该题考查军队建设。
①③④:结合所学知识可知,新时期加强军队建设要坚持党对人民军队的绝对领导;是适应国家安全环境
变化的需要;因为人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石;①③④符合题意;
②:错误,说法太绝对;
故本题选C。
13.设立“国家宪法日”是增强宪法意识的重要举措。增强宪法意识,中学生要()
①学习宪法
②认同宪法
③制定宪法
④践行宪法
A.①@③B.①②④C.①③④D.②③®
【答案】B
【解析】
【详解】该题考查增强宪法意识。
①②④:结合所学知识可知,增强宪法意识,中学生要学习宪法:认同宪法;践行宪法;①②④符合题
息;
③:错误,中学生不能制定宪法;
故本题选B
14.下列表述能正确体现权利和义务关系的是()
A.坚持权利和义务相统一
B.只履行义务不享受权利
C.多享受权利少履行义务
D.只享受权利不履行义务
【答案】A
【解析】
【详解】该题考查权利和义务关系。
A:结合所学知识可知,我们既是权利的享有者,也是义务的履行者;我们要坚持权利和义务相统一;A
符合题意;
BCD:都是错误的,没有坚持权利和义务相统一;
故本题选A。
15.国家行政机关是国家权力机关的执行机关。以下属于我国行政机关的是()
A.人民法院
B.人民政府
C.监察委员会
D.人民检察院
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查国家行政机关。
B:我国的行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成,B说法正确;
A:错误,人民法院是审判机关;
C:错误,监察委员会是监察机关;
D:错误,人民检察院是法律监督机关;
故本题选B。
16.火车有了轨道的限制,才能顺利地行驶;车辆有了红绿灯的限制,才能安全地通行。这启示我们
()
A.无法治不自由
B.有规则无自由
C.自由是没有限制的
D.自由就是无拘无束
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查法治与自由的关系。
A:题干中的描述,说明了法治与自由紧密相关,无法治不自由,A说法正确:
B:错误,必要的限制是对自由的保护;
C:错误,自由是有限制的;
D:错误,自由是法律范围内的自由;
故本题选A。
17.党的十八大以来取得的辉煌成就不断证明,决定当代中国命运的关键抉择是()
A共同富裕
B.依法治国
C改革开放
D.按劳分配
【答案】C
【解析】
【详解】该题考查改革开放。
C:结合所学知识可知,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择;c符合题意;
A:不符合题意,共同富裕是中国特色社会主义的根本原则;
B:不符合题意,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;
D:不符合题意,按劳分配是我国分配制度的内容之一;
故本题选C。
18.我国着力打好关键核心技术攻坚战,“中国芯”“智能造”“数据港”等硬核技术加快发展。这表明
我国()
A.坚持乡村振兴的发展战略
B.科技发展水平已全面领先世界
C.已经跨入了世界发达国家行列
D.坚定不移走中国特色自主创新道路
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查增强自主创新能力。
D:题干表述了我国着力打好关键核心技术攻坚战,“中国芯”“智能造”“数据港”等硬核技术加快发展。这表
明我国坚定不移走中国特色自主创新道路。D说法正确,符合题意;
A:题干表述的主旨是创新,与乡村振兴无关,不符合题意;
B:错误,从整体上看,我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献
率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。所以我国科技发展
水平还没有全面领先世界,排除;
C:错误,我国是最大的发展中国家,不是发达国家,排除;
故本题选Do
19.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。我国人民民主的真谛是()
A.人人都能直接管理国家事务
B.保障和维护公民的一切利益
C.规范权力运行,防范权力滥用
D.有事好商量,众人的事情由众人商量
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查我国人民民主的真谛。
D:依据教材知识,我国社会主义民主是维犷人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主;有事好商
量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛,D说法正确;
A:错误,我国人民间接管理国家事务;
B:错误,我国保障和维护公民的合法权益:
C:错误,规范权力运行,防范权力滥用是规范国家权力运行的要求之一;
故本题选D。
20.北京冬奥会开幕式上,令人惊叹的二十四节气倒计时、“中国风”赛道、“S”形“雪如意”跳台…一
这些承载着中国元素的设计体现了中华文化()
A.历经沧桑,引领世界
B.源远流长,博大精深
C.美美与共,天下大同
D.全盘吸收,兼收并蓄
【答案】B
【解析】
【详解】该题考查中华文化的特点。
B:题文材料中,京冬奥会开幕式上,令人惊叹的二十四节气倒计时、“中国风”赛道、“S”形“雪如意”跳
台;结合所学知识可知,这些承载着中国元素的设计体现了中华文化源远流长,博大精深;B符合题意;
A:引领世界是错误的,排除;
C:不符合题意,材料没有体现;
D:全盘吸收是错误的,排除;
故本题选B。
21.从井冈山精神、焦裕禄精神、特区精神,到抗疫精神、北京冬奥精神……中华民族精神在不同的历史
时期有着不同的表现。这说明中华民族精神具有()
A.勤劳勇敢的品格
B.自信自强的品格
C.与时俱进的品格
D.爱好和平的品格
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查民族精神的特点。
C:井冈山精神、焦裕禄精神、特区精神、抗疫精神、北京冬奥精神等都是民族精神在不同时期的具体体
现,说明中华民族精神具有与时俱进的品格,C说法正确;
ABD:说法与“中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现”无关,应排除;
故本题选C。
22.国家富强、民族振兴、人民幸福,需要各族人民同呼吸、共命运。在处理民族关系上,我国坚持的基
本原则是()
A.民族区域自治
B.平等团结互助和谐
C.独立自主、自力更生
D.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查处理民族关系的基本原则。
D:依据教材知识,我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣,D说法正
确;
A:民族区域自治制度是我国的基本政治制度,与题干不符;
B:平等团结互助和谐是新型民族关系,与题干不符;
C:独立自主、自力更生是我国发展根本基点,与题干不符;
故本题选Do
23.中国国际贸易促进委员会成立70年来,推动了国际经贸往来,各国企业共享发展机遇,实现互利共
赢。这说明世界是()
A.紧密联系
B.持久和平的
C.普遍安全的
D.复杂多变的
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生对当今世界发展趋势的认以和理解
A:题干中国国际贸易促进委员会成立推动了国际经贸往来,使各国企业共享发展机遇,实现互利共羸,
说明当今世界是一个紧密联系的世界,A选项正确;
B:威胁世界和平的因素依然存在,还未建设成持久和平的世界,B选项错误;
C:世界范围内局部战争从未间断,还未建设成普遍安全的的世界,C选项错误;
D:题「中未体现当今世界是复杂多变的,D选项错误;
故本题选A。
24.习近平总书记谈到学习时,勉励青年:“既多读有字之书,也多读无字之书。”对此理解正确的是
()
A.学习是一种生活方式
B.学习是一个长期的过程
C.学习是人生的重要航标
D.既重视书本学习又重视实践
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对学习的正确认识。
D:“既多读有字之书,也多读无字之书。”的意思是既重视书本学习又重视实践,这告诉我们不但要学好
书本知识,还要注重学习人生经验和社会知识,D说法正确,符合题意;
AB:题干表述的内容与学习是一种生活方式、学习是一个长期的过程无关,不符合题意;
C:错误,梦想是人生的航标,排除;
故本题选D。
第n卷
注意事项:
i.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2.本卷共8题,共52分。根据各题要求,回答问题。
25.有人说:“拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运。”
请简要回答“有深刻而良好影响的朋友”会给你带来哪些力量?
【答案】示例:对一个人影响很大,如与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心;可以见证我们的成
长田程;可以丰富我们的生活经验,更深刻地体悟生命的美好。
【解析】
【详解】木题考查友谊的重要性,可以结合教材知识进行回答。
26.阅读两则故事,简述为什么每位劳动者都值得尊敬和学习?
zST-\故事二
快递小哥刘阔每天全国劳动模范,、天
起早贪黑、风雨无阳.津市淡水鱼育种专家金
越是节假日越忙碌,像万尾,带领技术人员生
勤劳的小我蜂,是豪辛而不合、奋力攻关.培
勤的劳动者,为大家生育出II个税国家审定的
.活带来了便利。7二)产新品种。
【答案】无论是脑力劳动者还是体力劳动者,他们都在为国家和社会发展作出贡献;以他们为代表的劳动者
兢兢业业、艰苦奋斗,成就了我们今天的美好生活。
【解析】
【分析】考点考查:劳动
能力考杳:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:道德品质
【洋解】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民,需要运用尊重每一位劳动者的内容的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:快递小哥为大家的生活带来便利;全国劳模金万坤培育出11个水产新品种一无论是脑力劳动者
还是体力劳动者,都在为国家和社会发展作出贡献;劳动成就美好生活。
第三步:整合信息,组织答案。
27.
珑*丽天津•我是行动者
27.
小津的做法践行了什么理念?除以上行动外,请你为“建美丽天津”再支一招。
【答案】绿色发展理念。例:进行垃圾分类。
【解析】
【分析】考点考查:绿色发展理念
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:政治认同
【详解】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民,需要运用绿色发展理念的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
第一小问:
关键词:把废水收集起来冲马桶、把食物吃干净、乘坐公共交通工具一属于践行绿色发展理念。
第二小问:该问考查绿色生活方式,结合所学知识,言之有理即可。
第三步:整合信息,组织答案。
28.法律与道德相辅相成,相互作用。依据材料作答下题。
【法律温度】
联合国《儿童权利公约》是世界上最广为接受的公约之一,截至2015年,已获得包括中国在内共
196个国家的批准。对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。近年来,我国不断完善未成
年人保护的法律体系,2022年实施的家庭教育促进法对这一法律体系作了有益补充,将家庭技育由“家
事”上升为“国事”。
(1)结合上述材料,从保护未成年人的角度,说明出台家庭教育促进法的原因。
【德法同行:】
江梦南生活在充满爱的温馨之家。她自幼双耳失聪,家长从未放弃,教她学习发音和唇语。她父亲
说:“梦南说一个字,我们可能要教一万遍,还不包括她自己偷偷练习。”在父母的抚育下,江梦南以惊
人毅力完成了各学段学业,现正在清华大学攻读博士学位。
(2)请从道德和法律的角度,对以上家庭故事进行微点评。
【答案】(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受
到不良因素的影响和不法侵害:未成年人的生存和发展事关人类的未来;出台这部法律可以为未成年人健
康成长和全面发展提供法律保障。
(2)道德角度:江梦南一家自尊自信、自立自强的奋进品格传承了中华传统美德,为家庭教育树立了典范。
法律角度:江梦南父母的抚育及她的刻苦学习,体现了他们珍惜公民权利,认真履行法定义务,主动承担法
律责任。
【解析】
【分析】考点考查:对未成年人进行特殊保护的原因、中华传统美德、公民权利和义务
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:道德品质、法治观念
【小问I详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家,需要运用对未成年人进行特殊保护的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识一未成年人的生存和发展事关人类的未
来;未成年人自身特点;出台这部法律对未成年人健康成长的作用。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第•步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民,需要运用中华传统美德、公民权利和义务的有关知识,从结论类习题的角度进行
作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:江梦南生活在充满爱的温馨之家T江梦南一家自尊自信、自立自强的奋进品格传承了中华传统
美德,为家庭教育树立了典范
关键词②:家长从未放弃,教她学习发音和唇语T珍惜公民权利,认真履行法定义务,主动承担法律责
任。
第三步:整合信息,组织答案。
29.伟大的中国共产党带领中国人民,高瞻远瞩、满怀豪情向未来。依据材料作答。
【中国力量】
世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。面对诸多问题,中国着眼于时代发展大
势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。
(
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