教师招聘（中学）考试大全【研优卷】

教师招聘（中学）考试大全【研优卷】

第I部分单选题（50题）

1.闯关东是指在清朝后期以及民国时期，大批中原、江北的老百姓由

于自然灾害、清政府号召移民实边等原因。被迫或主动跨过山海关以

及渡过渤海，到东北地区闯荡、垦荒和定居的过程。

A：企业效益提高

B：骤然出现许多新工作岗位.劳动力不足

C：经济发展速度趋缓

D：经济持续增长

答案：C

2.制度化教育主要指的是（）。

A：宫廷化教育

B：教育制度

C：正规教育

D：平民化教育

答案：C

3.一个人在考试的前夜出现了失眠现象，这种失眠属于（）。

A：假性失眠

B：药物性失眠

C：失律性失眠

D：情境性失眠

答案：D

4.主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社

会”的教育家是（）o

A：夸美纽斯

B：卢梭

C：赫尔巴特

D：杜威

答案：D

5.TheoldpianowasAdam-**..greatestwhichhis.

A：riddle

B：debt

C：Budget

D：treasure

答案：D

6.根据班杜拉的理论，影响自我效能的最主要因素是个体自身行为的

（）O

A：自我归因

B：自我期待

C：成败经验

D：自我预期

答案：C

7.在日常生活中，我有看到的人和物体的形象，……，方位不同在视觉中

引起的不同反应，这种现象就是（）

A：透视

B：成角透视

C：平行透视

D：两点透视

答案：A

8.下列作家、作品、国别对应不全都正确的一项是()o

A：《草叶集》一惠特曼一美国《吉檀迦利》一泰戈尔一印度

B：《呼啸山庄》一艾米莉？勃朗特一英国《少年维特之烦恼》一歌德

一德国

C：《战争与和平》一阿？托尔斯泰一俄国《玩偶之家》一易卜生一芬

百

D：《尤利西斯》一乔依斯一爱尔兰《人问喜剧》一巴尔扎克一法国

答案：C

9.“个体身心发展”是指个体全部人生过程中，不断变化，特别是向

()的方面变化的过程。

A：衰减

B：正常

C：积极

D：健康和不健康

答案：C

10.把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国花朵”，称教师为“园

丁“。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于(??)。

A：环境决定论

B：遗传决定论

C：成熟论

D：内因与外因交互作用论

答案：A

11.“郑卫之音”是周代的()。

A：宫廷音乐

B：文人音乐

C：民间音乐

D：宗教音乐

答案：C

12.“吹、弹、拉、唱”属于（）技能。

A：心智

B：操作

C：认知

D：一般

答案：B

13.具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是（）。

A：西周

B：东汉

C：商

D：夏

答案：C

14.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是

鸟的概念的本质特征，这是适当地运用了（）。

A：案例

B：反例

C：正例

D：命题

答案：C

15.大面积烧伤病人，需要进行植皮治疗才能使伤口愈合，这样的伤势,

至少伤及到皮肤的（）。

A：表皮的角质层

B：表皮的基底层

C：表皮下面的皮下组织

1）：真皮的致密结缔组织

答案：B

16.依据学习内容的不同，一般可以把学习分为哪三类？（）

A：技能学习、知识学习和社会规范学习

B：知识学习、意义学习和命题学习

C：命题学习、接受学习和发现学习

D：意义学习、发现学习和机械学习

答案：A

17.体育教师评价包括……和（）评价两方面

A：课堂教学

B：教育科研

C：教学能力

D：职业道德

答案：A

18.下列叙述错误的是（）。

A：宋朝的造船业居当时世界首位

B：宋代是中国瓷器史上的辉煌时代

C：茶树的种植遍及大江南北

D：水稻在宋朝跃居粮食产量首位

答案:C

19.遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观

点的代表学说是（）。

A：同化说

B：动机说

C：干扰说

1）：痕迹衰退说

答案：A

20.校园文化是社会的一种文化，是学校在自身的发展过程中有意无意

形成的独特文化形态，其中学校的（）是校园文化的核心。

A：课程活动文化

B：组织制度文化

C：精神文化

I）：物质文化

答案：C

21.传统京剧中伴奏乐器称“三大件”，它们是指（）。

A：京胡三弦板鼓

B：京胡月琴板鼓

C：京胡京二胡琵琶

I）：京胡京二胡月琴

答案：D

22.下列不属于课程分类的是（）

A：通选课程与选修课程

B：分科课程与综合课程

C：学科课程与经验课程

D：国家课程、地方课程与校本课程

答案：A

23.SSD正在还步替代HDD.（）

A：体积可以更小

B：接口更为丰富

C：读写速度更快

I）：同等容量价格更低

答案：D

24.在某一朝代的疆域中，虔州地区属于“江西省.”，这一朝代是（）。

A：汉

B：元

C：唐

D：秦

答案：B

25.1851年时英国总人口为1800万，其中农村人口仅占48%。同期,

法国、美国等仍然是农村人口占较大优势，而德国、俄国和意大利农

村人口更是占绝大多数，与英国相比较，这些国家简直是一些“巨大

的村庄”。造成这种差异的主要原因是（）。

A：政治制度的优劣

B：殖民活动的有无

C：工业革命的快慢

D：科技水平的高低

答案：C

26.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级

管理的一种管理方式属于（）。

A：平行管理

B：目标管理

C：常规管理

D：民主管理

答案：D

27.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因

为早上和晚上所受到的干扰是（）O

A：单一抑制

B：双重抑制

C：倒摄抑制

D：前摄抑制

答案：A

28.探究蚕豆种子发芽与水的关系中.应该改变的条件是（）。

A：阳光

B：温度

C：空气

D：水分

答案：D

29.为个人全面发展提供科学的基础和实践的是（）。

A：课外活动

B：公益活动

C：团队活动

D：教学

答案：D

30.设计教学法的创立者是（）。

A：杜威

B：克伯屈

C：赫尔巴特

D：布鲁纳

答案：B

31.一般来说，由（）支配下的行为更具有持久性。

A：外在动机

B：交往动机

C：无意识动机

D：内在动机

答案：D

32.古往今来，无论是东方古国，还是西方古代、近代国家，都有“分

权”的思想：我国唐代有分相权以集君权的措施；古代希腊亚里士多

德把政府权力分为讨论、执行、司法三要素；近代史上英国洛克最早

提出了立法权和执行权（行政权）的分立。古今中外这些不同的分权理

论与实践的相同点是（）o

A：都不同程度为后也所借鉴

B：都促进了行政效率的提高

C：都体现了权力制约和平衡

D：都以分权进而限权为目的

答案：A

33.Homer/sIliad,oneofthegreatestworksofGreek

Literature,relatesstoriesabouttheWar.

A：Waterloo

B：Trojan

C：Civil

D：Independent

答案：B

34.提出掌握学习概念的教育心理学家是（）。

A：奥苏伯尔

B：阿尔波特

C：马斯洛

I）:布卢姆

答案：D

35.二战后初期，在柏林市中心的分界地带，出现了70多家边界线电

影院，这里播放的都是美苏双方精心拍摄的电影。这一现象反映的本

质是（）。

A：冷战下特殊的文化战争

B：银幕上美苏的文化较量

C：东西柏林间的文化共建

D：传媒领域中的文化认同

答案：A

36.“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学

习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。

A：社会本位的教育目的论

B：教育的无目的论

C：个人本位的教育习的论

D：神学的教育目的论

答案：B

37.马斯洛认为自我实现的本质是（）

A：能经受挫折，拥有良好心态

B：满足自尊的需要

C：人的潜力和创造力得以发挥

D：获得学业或事业上的成功

答案：C

38.教学过程的主体是（）。

A：学生

B：教学内容

C：教学方法

D：教师

答案：A

39.经常看到主语在句子的开端部位，因而就认为主语就是句子开端部

位的那个词，这属于（）。

A：理性概括

B：表象概括

C：感性概括

D：形象概括

答案：C

40.下列对应不正确的是（）。

A：柯达伊教学法匈牙利

B：达尔克罗兹教学法瑞士

C：奥尔夫教学法美国

D：铃木教学法日本

答案：C

41.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的

是（）。

A：蛋白质的基本性流不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关

B：氨基酸之间脱水缩合生成的H20中，氢来自氨基和较基

C：细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与

D：细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质

答案：D

42.下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是（）。

A：信息传递把生态系统各组分联系为一个整体，且有调节系统稳定性

的作用

B：生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的

C：信息传递是生态系统的重要功能之一

D：生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起，与信息传

递无关

答案：D

43.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学

习过程的复杂方案，称为OO

A：学习计划

B：学习规律

C：学习策略

D：学习方法

答案：C

44.在全球气候变暖的背景下，我国东北长白山高山苔原带矮小灌木的

冻害反而加剧。调查发现长白山雪期缩短；冻害与坡度密切相关，而

与海拔基本无关；西北坡为冻害高发区。

A：太阳辐射减弱

B：降雪期推后

C：低温更低

D：蒸腾加剧

答案：B

45.《禹鼎》记载：“噩侯反叛伐周，厉王命禹出征，生获其君。”这

反映了（）o

A：商业繁荣，小农经济发展

B：宗法制度开始瓦解

C：分封制趋向衰落，但尚能维护王权

D：郡县制逐步确立

答案：0

46.Themerefactmostpeoplebelievenuclearwarwould

bemaddoesnotmeanthatitwillnotoccur.

A：that

B：whose

C：what

D：which

答案：A

47.相交两圆的圆心距是5,如果其中一个圆的半径是3,那么另一个

圆的半径可以是（）。

A：10

B：5

C：8

D：2

答案：B

48.以下不属于问题解决的基本特点的是？（）

A：操作性

B：序列性

C：认知性

D：目的性

答案：A

49.在人文教育与科学教育的关系问题上，应该坚持的是（）。

A：人文教育为主

B：视具体情况而定

C：人文教育与科学教育携手并进

D：科学教育为主

答案：C

50.下列歌曲片段的曲作是（）。

A：西贝柳斯

B：德尔松

C：韦伯

D：舒尔曼

答案：C

第II部分多选题（50题）

1.以下属于我国宋代主要说唱艺术的有（）。

A：诸宫调

B：弹词

C：鼓子词

D：唱赚

答案：A、C、D

2.下列说法正确的有（??）o

A：我国说唱音乐的表演形式主要有：单口唱、对口唱、帮唱、拆唱、

走唱等等

B：琴书是以主要伴奏乐器一一扬琴命名的说唱曲种

C：按照艺术风格，我国汉族的说唱曲种大致分为评话、鼓曲、快板、

相声四大类

D：鼓词类说唱曲种俗称大鼓，主要流行在我国北方

答案：A、B、C、D

3.该流派的主要观点有哪些（）

A：教育即是个人经验的增长

B：教育即生活

C：学生是教育教学的中心

D：教育的根本目的在于促进学生的全面发展

答案：A、B、C

4.加德纳的多元智力理论提到的智力有（）。

A：数学智力

B：自知智力

C：语文智力

D：社交智力

答案：A、B、C、D

5.品德是社会规范的接受和内化的过程。这一过程经历的阶段包括

（）

A：社会规范的依从

B：社会规范的改造

C：社会规范的信奉

D：社会规范的认同

答案：A、C、D

6.运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何让满足甲、乙的需要提出

的建议合理的是（）。

A：发现问题及时处罚

B：关心爱护学生

C：加强与家长的沟通

D:恰当的表扬和批评

答案：B、C、D

7.［单选题］面质技术是指咨询师指出求助者的（），最终促成求

助者的统一。

A：负性情绪

B：存在的矛盾

C：错误认知

I）：不良行为

答案：B

8.［单选题］我国社会主义职业道德的基本原则是（）。

A：有丝分裂观察：解离根尖一染色一漂洗一制片一观察

B：人道主义

C：社会主义

I）：实用主义

答案：A

9.钢琴三重奏是由（）乐器组成。

A：钢琴

B：大提琴

C：小提琴

D：竖笛

答案：A、B、C

10.下列作品中属于秧歌剧的是（）o

A：《牛永贵挂彩》

B：《坚决打他不留情》

C：《兄妹开荒》

I）：《夫妻识字》

答案：A、C、D

11.在常用的等调中，其调号关系为（）。

A：六升等于六降

B：七降等于五升

C：七升等于五降

D：五升等于六降

答案：A、B、C

12.下列说法正确的有（）o

A：国家义务教育音乐课程标准中规定，三至五年级的学生应每学年能

够演奏乐曲二到三首

B：音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳

C：音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳

I）：音乐基本技能主要包括：能够自信、自然、有表情地歌唱；学习演

唱、演奏的初步技能：在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现

活动中运用乐谱

答案：B、C、D

13.［单选题］侵犯行为是习得的，这是（）的观点。

A：侵犯论

B：本能论

C：社会学习理论

D：挫折一侵犯学说

答案：C

14.态度的结构包括（）。

A：意志成分

B：认知成分

C：情感成分

D：行为成分

答案：B、C、D

15.从和声、调性方面来区分，可将乐段类型分为（）两类。

A：统一调性的乐段

B：开放性的乐段

C：收拢性的乐段

D：转调性的乐段

答案：A、D

16.教师要提高教学质量就必须要抓好备课这一环节。备课要做好

（）等方面的工作。

A：钻研教材

B：考虑教法

C：做好辅导

D：了解学生

答案：A、B、D

17.为什么（）

A：教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人

的总的质量标准和总体规划的要求

B：教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定

C：教育目的与教育习标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性

和局部性的关系

D：教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计

答案：A、B、C、D

18.道德对社会生活调节所依靠的方式是（）。

A：社会舆论

B：内心信念

C：强制手段

D：传统习惯

答案：A、B、D

19.班级管理的有效性体现为（）

A：积极的影响力

B：良好的执行力

C：充分的竞争力

D：强大的内聚力

答案：A、B、C、D

20.以下属于学生间认知方式差异的是（）o

A：场独立型与场依存型

B：独立型和顺从型

C：辐合型与发散型

D：沉思型与冲动型

答案：A、C、D

21.心智技能具有（）等特点。（易混）

A：对象具有客观性

B：对象具有观念性

C：结构具有简缩性

D：执行具有内潜性

答案：B、C、D

22.［单选题］三岁幼儿掌握的词汇量一般在（）个左右。

A：1500

B：1000

C：60

D：30

答案：B

23.［单选题］大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但功能不对称,

这种功能的不对称性被称为（）现象。

A：布洛卡

B：单侧化

C：双侧化

D：割裂脑

答案：B

24.“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这

种现象在心理学上属于（）

A：嗅觉感受性增强

B：嗅觉感受性下降

C：感觉适应

D：嗅觉适应

答案：B、C、D

25.以下说法F确的是（）o

A：研究表明，学习熟练程度为150%是记忆效果最好的

B：合理进行复习是指，复习要及时，并辅以分散复习、尝试背诵等方

法

c：比较主要有两种方式：同类比较，异类比较

D：智慧技能属于陈述性知识的学习

答案：A、B、C

26.如案例所示，学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行，是教师

需要重视的问题，若处理不当，常会使中性行为转化为消极行为，并

引起师生矛盾冲突，甚至造成整个班级纪律的混乱。如果学生在课堂

中表现出的问题行％是用来吸引教师的注意力，那么教师应该（）

查看材料

A：对待学生公平、公正、一视同仁、以理服人

B：面对课堂中许多的突发问题做好充分心理准备

C：给予学生选择活动的机会和权利，培养学生自动自发的能力和责任

感

D：对良好表现进行表扬和奖励，对捣乱行为不予理睬

答案：A、B、C

27.“强力集团”又称“五人团”是由19世纪中期俄国的五位进步青

年作曲家组成的，是俄罗斯民族声乐艺术创作团队中的一支主力军，

下列属于其成员的有（）o

A：巴拉基列夫

B：居伊

C：穆索尔斯基

D：格林卡

答案：A、B、C

28.［单选题］在你看来，工作是（）。

A：寻求人生意义的平台

B：维持生计的手段

C：打发时间的方式

D：满足个人兴趣的舞台

答案：B

29.京剧中文场的主要伴奏乐器有（）。

A：拍板。

B：京胡

C：月琴

D：堂鼓

答案：B、C

30.学校体育活动的基本特性是（）。

A：娱乐性

B：技能性

C：生存性

D：教育性

答案：A、B、D

31.根据知识的同化方式和学生的接受心理，奥苏伯尔提出讲授法.认

为教师应该给学生提供完整的学习材料，通过有组织、有意义的方式

将知识讲授给学生。上述教学方法的特点为（）o

A：运用概念的演绎法

B：保持教学内容的次序性

C：强调师生之间的互动

D：运用非言语性的例证

答案：A、B、C、D

32.［单选题］心理咨询师对求助者内心世界的理解、体验及表达，被

称为（）。

A：尊重

B：移情

C：真诚

D：共情

答案：D

33.青年期（）内驱力是学生学习的主要动机。

A：臼我提高内驱力

B：认知内驱力

C：社会发展的内驱力

D：附属内驱力

答案：A、B

34.以下属于创新教育基本特征的是（）。

A：主体性

B：适应性

C：全面性

D：实践性

答案：A、C、D

35.物联网是在互联网的基础上进行信息交换和通信的一种网络，是物

物相连的互联网。小王同学通过“物联网”购买到自己称心如意的学

习用品。这一过程反映了“物联网”的使用（）。

A：方便了消费者购物并减少了现金使用

B：减少了商品的价值量

C：促进了商品所有权和使用权的分离

D：丰富了商品交换的形式

答案：AxD

36.2016年9月9日上午，第三十二个教师节来临之际，习近平总书记

在北京市八一学校看望慰问师生时强调，基础教育在国民教育体系中

处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育

方针努力把我国基础教育越办越好。下列对党的教育方针表述正确的

是（）

A：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务

B：培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人

C：教育必须与生产劳动和实际相结合

D：培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

答案：A、D

37.皮亚杰认为儿童心理的发生发展不是先天结构的展开，不是完全取

决于环境的影响。他认为影响心理发展的因素包括（）

A：社会经验

B：自然经验

C：成熟

D：平衡化

答案：A、B、C、D

38.L单选题］在影响性技术中，（）技术对求助者的影响力最为

明显。

A：解释

B：面质

C：指导

D：释义

答案：C

39.以下说法体现了启发式教学思想的有（）。

A：不愤不启，不俳不发

B：教之而不受，虽强告之无益

C：问则疑，疑则思

D：人不知而不愠

答案：A、B、C

40.人本主义心理学的主张包括（）。

A：教师与学生共同分担学习过程的责任

B：创造一种真诚、关心、理解的促进学习的气氛

C：教师是权威

D：教师应信任学生能够发展自己的潜在能力

答案：A、B、D

41.为完善社会主义个人收入分配制度，确立生产要素按贡献参与分配

是基于（）O

A：要素所