教科版科学四年级下册全册单元基础训练含答案

教科版科学四年级下册全册单元基础训练

第一单元基础卷

共100分时间40分钟

班级:姓名：得分：

一、我会填空。（每空2分，共26分）

1.绿色开花植物几乎都是从开始新生命的。

2.植物的生长发育需要、,以及适宜的和—

—等条件。

3.植物的根具有土壤中的水分和矿物质，植物的作用。

4.从一粒生长发育为一株植物，在这株植物上又结出

数粒循环往复，延续它们的o

5.凤仙花植株有根、、、、、种子六部分组成。

二、我会判断。（每小题2分，共20分）

1.被虫子咬过的种子不能选用。..................................（）

2.“一年之计在于春”，所有的种子都要在春天播利％...............（）

3.植物的茎都是垂直于地面向上生长的。.........................（）

4.茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子。.................（）

5.一株油菜上的花朵几乎是同时开的。.........................（）

6.所有生物生长到一定阶段都要死亡。.........................（）

7.南瓜、西瓜籽、豌豆荚都有果皮和种子，所以都是果实。.........（）

8.观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。........（）

9.仙人掌的叶子变为尖尖的叶刺是为了减少水分蒸发，适应干旱的环

境。.............................................................（）

10.有粗壮的主根和许多侧根的根系属于须根系。....................（）

三、我会选择。（每小题3分，共30分）

1.剥离蚕豆种子的种皮不容易，常采用的方法是（）。

A.浸泡种子把种皮泡胀

B.用刀把种皮剥开

C.放到锅里煮

2.凤仙花适合生长的环境是（）。

A.阴暗潮湿B.向阳干燥C.向阳湿润

3.在种子萌发的过程中，可以不需要（）。

A.土壤B.水分C.适宜的温度

4.为了清楚地观察到植物的茎的特征，我们选择将芹菜（）o

A.横切B.纵切C.斜切

5.可以制造植物生长所需要的养料的是植物的1）o

A.根B.茎C.叶

6.每一朵花都有的部分是（）o

A.雄蕊B,雌蕊C.花瓣

7.下列食物中，（）不是植物的果实。

A.西瓜B.杏仁C.葡萄

8.下列能发育成果实与种子的是（）。

A.黄瓜雄花B.未授粉的黄瓜雌花C.授粉的黄瓜雌花

9.下列植物的茎，贴地匍匐生长的是（）。

A.玉米B.红薯C.小麦

10.古有“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻J的诗句。蝴蝶等昆虫在花丛

中飞舞，这有助于（

A.花朵盛开B.花粉传播C.果实成熟

11.解剖凤仙花的顺序是（

A.从外向内B.从内向外C.从上向下

12.关于根，下列说法错误的是（

A.植物的根具有防止水土流失的作用

B.有些植物的根具有繁殖的作用

C.植物的根在外形上都是一样的

13.根能不断地吸收水分的动力来自（

A.叶的蒸腾作用

B.茎运输水分的能力

C.根自身的吸收作用

14雌蕊的（）上有黏液，会粘住花粉。

A.柱头B.花柱C.子房

15.浸泡在水中的种子不易发芽，主要的原因是（)o

A.缺少阳光B.水温太低C.缺少空气

四、我会探究思考。（每空2分，共24分）

1.种子的探究。（14分）

（1）“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”，诗中的柳絮就是柳树种子，由此判

断柳树种子是靠（）传播。

A.动物B.水力C.风力

⑵与柳树种子传播方式不同的是（）的种子。

A.蒲公英B.苍耳C.野生棉花

（3）“满城飘絮”意味着有许多柳树种子到处传播，却很少看到柳树苗，我猜

测原因是o

（4）取蚕豆和黄豆种子各3粒，同时放入水中，一段时间后先看到的是（）。

A.种皮胀大B.长出胚根C.长出胚芽

⑸这些种子都由种皮和构成，都有片子叶，子叶的作用

是o（

2.如图是蚕豆的相关图片。（10分）

图二

)0[填“种子”或“果实”]

⑵图一中，会发育成茎和叶的是（），为发育提供营养的是（

[填字母“A”或"C”]

⑶种子里最重要的部分是，它包括图一中A、B、C三部分。它是有

生命的，可以发育成一株植物。

（4）蚕豆的豆荚成熟后外壳很容易裂开由此可以推测蚕豆靠传播种子。

[填“弹力”或“风力”]

参考答案：

一、我会填空。(每空2分，共26分)

1.种子2.阳光、空气、水分、温度

3.吸收、固定4.种子、种子、种族

5.茎、叶、花、果实

二、我会判断。(每小题2分，共20分)

1.V2.X3.X4.J5.X

6.V7.X8.X9.V10.X

三、我会选择。(每小题3分，共30分)

1.A2.C3.A4.A5.C

6.C7.B8.C9.B10.B

11.A12.C13.A14.A15.C

四、我会探究思考。(每空2分，共24分)

1.(DC

(3)周围的环境不适合柳树的生长

(4)A

⑸胚、2、储存养料，为胚转运营养物质

2.⑴果实

(2)A、C

(3)胚

(4)弹力

第二单元基础卷

共100分时间40分钟

班级：姓名：得分：

一、我会填空。（每空2分，共28分）

1.1879年用电点亮了世界上第一盏电灯。

2.日常生活中，我们不能用（填“湿布”或“干布”）擦拭用电器，也

不能用（填“湿手”或“干手”）触摸电和开关。

3.是电路中控制电流通断的元件，它的制作材料一般都有导体

和O

4.我们在元宵节提的电灯笼是由来控制亮灭的，灯亮说明有

通过了灯丝

5.在夜间照明电融股I十中，鹿是很危险（也（填“短路”或“断路”）

6.把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个o

7.电路是指由、、等电器元件连接而形成的电流通

路。

8.电视机使用的电是,手电筒使用的电是o

二、我会判断。（每小题1分，共10分）

1.在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。.........................（）

2.用电路检测器检测人和水都是不亮的，所以人和水都是绝缘体。.......（）

3.在一个电路中，只要电池有电，小灯泡就能发光。...................（）

4.学校和家里插座的电一般都是220V的交流电，我们一般不用它们来做实

验。.............................................................（）

5.一节电池的电压是1.5V,两节电池串联起来电压还是1.5V。.......（）

6.铅笔芯可用来接通电路。......................................（）

7.手机、石英钟是由发电厂供电。..................................（）

8.用电路检测器检测故障电路时，应将电路中的灯泡、干电池、导线等元件逐个

拆除检测。......................................................（）

9.电线外面包着的塑料皮仅仅是为了防止电线生锈。.................（）

10.使用电路检测器检测物体的导电性时，要重复检测一次。...........（）

三、我会选择。（每小题2分，共30分）

1.用导线直接连接一节电池的两端，会发生（）现象。

A.短路B.断路C.通路

2.用另外的灯泡、电池、导线等更换电路中的材料看看小灯泡是否能亮，这是

（）方法。

A.检测法B.替换法C.检查法

3.下图是装有两节干电池的手电筒的结构示意图，要使手电筒正常工作，两节干

电池放置正确的是（）。

4.龙龙在回家的路上，发现有人触电，他最可行的做法是（）

A.迅速用手把触电者拉开

B.拿出小刀把电线割断

C.找一根干木棒挑开电线，并大声向周围人呼叫寻求帮助

5.在电路板上，有两只灯泡正在发光，当取下一只灯泡时，另一只灯泡继续保持

亮，这条电路是（）。

A.并联电路B.串联电路C.串联、并联都有灯能

6.下列提供的材料中，能够组成一个简易电路的是（）。

A.两根导线、一节电池

B.两根导线、两节电池、一个开关

C.一根导线、一节电池、一个小灯泡

7.下列情况，不会有触电危险的是（）o

A.在高压线旁边玩耍

B.用实验室插座的电进行实验

C.用手抵住一节干电池的正负极

8.在下图所示的几种连接方式中，小灯泡不亮的是（）o

9.用一个电路检测器推断电板下的连接情况，观察到如下结果。

叫国

根据图，电路板下的电线不可能的连接是（）。

10.下列电学材料中，缺少了（）灯泡依旧可以亮起来。

A.电池B.导线C.开关

1L下列说法错误的是（）o

A.在检测电路时，应先把故障电路中的电池从电池盒中取出

B.不能用“电路检测器”检测家用220V的电器电路

C.故障电路中的小灯泡不亮了，一定是小灯泡坏了

12.你见过酒店的房卡吗?如图所示，客人要进入房间，只有把房卡插入槽中，

房间里的电器和插座才有电。从简单电路分析，你认为房卡相当于简单电路中的

)o

A.开关B.电源C.用电器

13.我们家里的电视机使用的是（）电。

A.直流B.交流C.都不是

14.家庭用的灯泡是由开关控制的，在日常生活中，人们常说“开灯”“关灯”,

其科学含义是（）o

A.开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关

B.开灯和关灯都是指闭合开关

C.开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关

15.我们实验用的小灯泡有（）连接点。

A.一个B.两个C.三个

四、我会连线。（10分）

开关一0一电池持续供电

导线—'I—

导线连接或切断电源

灯泡一，,一

电池开关利用电流来工作

电动机

⑭用电器连接各元件

电铃允

五、我会探究思考。（第1题第4小题4分，其余每空2分，共22分）

1.如图所示简易电路中，各连接点及开关都接触良好。

（1）电流在电路中流动时，从电池的出发，回到，形

成一个完整的回路。若导线与电池接触不良，会引起o

（2）我们都观察过小灯泡的结构，里面发光的部分是（）。

A.金属架B.灯丝C.玻璃泡

（3）从图上看，如果闭合开关，会出现的情况是（）。

A.甲灯泡亮，乙灯泡不亮

B.甲灯泡不亮，乙灯泡亮-------------

C.两个灯泡都不亮fB

（4）请找出（3）中灯泡中出现不亮情况的原因，并用导线

重新连接。（4分）

2.聪聪对“电路”这一单元很感兴趣，课余时间继续进行探讨，请你和他一起完

成下面各题。

（1）聪聪找到了一个小灯泡和一节电池（如图）。连接电路后，他

发现灯泡没有亮，于是用电路检测器寻找电路中的故障，正确的

操作顺序是（）。

①重复检测，并把检测结果记录下来

②电路检测器自检

③从故障电路中取出电池

④用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光

A.③②④①B.③②①④C.②③①④

（2）此外，聪聪还用电路检测器检测物体的导电性，实验结果如下表。

物体第一次第二次第三次

甲亮亮亮

乙不亮不亮不亮

丙亮亮亮

①你认为甲、乙、丙中容易导电的物体是O

②生活中的绝缘体有，导体有。（请各举一例）

参考答案：

一、我会填空。（每空2分，共28分）

1.爱迪生

2.湿布、湿手

3.开关、绝缘体

4、开关、电流

5.短路

6.电路检测器

7.导线、电源、用电器

8.交流电、直流

二、我会判断。（每小题1分，共10分）

1.V2.X3.X475.X

6.V7.X8.X9.X10.V

三、我会选择。（每小题2分，共30分）

1.A2.B3.A4.C5.A

6.C7.C8.B9.B10.C

11.C12.A13.B14.C15.B

四、我会连线（10分）

持续供电

开关

导线一'I—连接或切断电力

灯泡一/一

利用电流来工彳

电池

电动机⑭

电铃允

用电器连接各元件

五、我会探究思考。(每空2分，共22分)

1.

(1)止极、负极、故障

(2)B

(3)A

(4)(4分)导线只连接了乙灯泡一个连接点，所以乙灯泡不亮，需要如图连接

I;

2.

(1)A

(2)甲和丙、干木头、钥匙

第三单元基础卷

共100分时间40分钟

班级：姓名：得分：

一、我会填空。（每空2分，共22分）

1.在日常生活中可用于食用（调味品）和防腐。（选填“岩盐”“石墨”）

2.古代许多建筑的柱子是用岩石加工而成的。请从科学的角度，写出石柱子优

于木柱子的两个特点：、

3•搜集岩石和矿物，将它们做成保存起来，既能丰富知识、开阔眼

界，还能增加生活情趣。

4.在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做o

5.学完岩石和土壤这一单元，我们都知道岩石由一种或几种矿物组成，花岗

岩主要由、、组成。其中硬度最小的是，

透明度最好的是o

6.土壤是碎裂后逐渐形成的。

二、我会判断。（每题1分，共10分）

1.对照资料、图鉴是确定矿物种类的一种重要途径。（）

2.方铅矿是重要的炼铅、炼银的矿石。（）

3.矿产是人类工农业生产的重要资源。（）

4.砖块和陶瓷m坚硬，它们也是岩石。.........（）

5.我们若打算到野外采集岩石，只要独自一个人去就行了。（）

6.合理使用农药和化肥有利于保护土壤。（）

7.石灰岩是生产水泥的主要原料。（）

8.含沙量越多的土壤，渗水速度越慢。（）

9.岩石的特征为我们提供了研究它们是如何形成的线索，可以帮助我仅探索地质

运动的秘密。（）

10.土壤对植物是有价值的，对动物是没有价值的。（）

三、我会选择。（每题2分，共20分）

1.有人在喜马技雅山发现了鹦鹉螺化石，这说明（）。

A.鹦鹉螺生命力顽强，能在高山上生存

B.这里有动物出没，把鹦鹉螺带到了高山上

C.这里曾经是海洋

2.可以观察到最真实特征的岩石是（）。

A.从工地泥土里捡来的碎石

B.从大岩石上敲击下的小岩石

C.从河滩上捡来的鹅卵石

3.龙龙用强光手电筒在一块岩石上照射，他主要是想观察岩石的（）o

A.透明度B.光泽C.硬度

4.可以用来烧制砖块的是（）o

A.沙砾B.沙C.黏土

5.某种不知名矿物，它的外表黑绿色，把它放在无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是

黄色，要判断它是什么矿物，可作为参考依据的是（）。

A.黑绿色B.黄色C.没有可参考的颜色

6.下列关于植物的生长地的说法止确的是（）o

A.荷花、芦苇适合生长在黏质土里

B.花生、西瓜适合生长在黏质土里

C.水稻、小麦适合生长在沙质土里

7.能用磁铁吸起来的矿物有（）。

①黄铁矿②黄铜矿③褐铁矿④赤铁矿⑤金刚石

A.①②③B.①③④C.③④⑤

8.下列矿物中（）的条痕是黄色的。

A.硫黄B.石膏C.石墨

9.关于土壤，下列说法错误的是（）。

A.土壤中只有土

B.盐分是溶解在水中的矿物质

C.土壤中腐殖质和盐分是植物生长的必需的营养元素

10.下列制作岩石和矿物标本的顺序正确的是（）。

①给采集到的岩石和矿物编号

②把岩石和矿物洗净晾干

③观察每一块己编号的岩石和矿物，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别

采集到的标本

④将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签对应放好

⑤为岩石和矿物添加标签

A.①②③④⑤B.②①③⑤④C.②③①④⑤

四、我会连线。（共9分）

1.请把矿物与它的作用用线连起来。（3分）

石墨做首饰

金刚石做铅笔芯

白金划玻璃

2.将下列三种土壤与它们土壤颗粒的特征、渗水性用线连接起来。（6分）

沙质土土壤颗粒较大渗水性最差

黏质土土壤颗粒大小不均渗水性适中

壤土土壤颗粒较小渗水性最好

五、我会探究思考。（除第3题第2小题3分外，其余每空2分，共39分）

1.阅读下面的材料•，回答问题。

化石就是生活在遥远的过去的生物遗体或道迹变成的石头。在漫长的地质年

代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体就是生物遗留下来

的痕迹，许多都被当时的泥沙掩理起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有

机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起

经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依

然保留着。同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们把这

些石化了的生物遗体、遗迹就称为化石。通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥

远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展

的过程，还可以了解漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。

（1）化石也是一种岩石，我们在辨认岩石种类时，最不可靠的依据是（）。

A.软硬B.表面颜色C.条痕

（2）下列岩石中，最常发现化石的地（）0

A.砾岩B.砂岩C.页岩

（3）下列工具中不适合在野外观察岩石使用的工具是（）。

A.放大镜B.显微镜C.小刀

（4）生物死亡后被掩埋在泥上里，需要（）才能变成化石。

A.一百年B.一千年C.一万年

2.典典他们小组在观察了一块矿物后，做出了如下描述：

①这是一块红褐色固体，将它放在白色的无釉瓷板上摩擦，留下樱红色痕迹。

②不能用铜钥匙刻画出痕迹，但可以用小刀刻画出痕迹。③用手电筒照射，光线不

能穿过矿物，但有喑淡、不刺眼的反光。

⑴对矿物进行观察时，我们可以从颜色、气味、、颗粒大小

、、表面光滑或粗糙、等方面进行观察。

⑵请根据以上描述，完成矿物特征卡。

观察内容外表颜色条痕颜色光泽软硬程度

矿物特征红褐色樱红色半金属光泽

⑶我们判断这块矿物的颜色，哪种颜色更可靠？（）

A.红褐色B.樱红色C.都可靠

⑷典典还透过矿物碎片的学书上的文字，他是想鉴定矿物的（）。

A.光泽B.透明度C.条痕颜色

3.小金想验证流水对岩石变化的影响。他将几块岩石放在有水的塑料

瓶中剧烈摇晃。

（1）关于“为什么要剧烈摇晃塑料瓶”，下面哪一种解释是合理的？（

）

A.主要是为了模拟自然界中正在发生的地震

B.主要是为了让瓶中的水像江河水那样流动起来

C.主要是为了让瓶中的石块能够撞击到塑料瓶壁

（2）请你描述塑料瓶中的岩石和水在实验结束时分别出现的变化。

（3分）

岩石变化：；

4,请你帮助科学小组完成《土壤里有什么》实验。（14分）

实验名称：土壤里有什么

实验材料：烧杯、玻璃棒、铁架台、酒精灯、滴管、铁盘、玻璃片、土实验方案：

第一，把土放进盛有水的烧杯里，观察现象。

第二，用玻璃棒搅拌烧杯里的水，然后静置，观察有什么现象？

第三，用滴管取上层清液滴在玻璃片上，把有水滴的玻璃片放在酒精灯

上加热，观察现象。

第四，把土壤放在铁盘里用火烧，观察有什么现象，闻一下有什么气味。

实验结论：

（1）把土放进盛有水的烧杯里，会发现