统编版六年级语文下册期末专项卷 课外古诗文阅读

统编版六年级语文下册期末专项卷课外古诗文阅读时长：70分钟满分：100分一、课外古诗阅读一（送别惜别类·17分）送友人[唐]薛涛水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。【注释】①水国：水乡。②蒹葭：芦苇。③杳：遥远渺茫。1.给加点字注音。（4分）蒹葭（）杳如（）2.结合诗意，解释加点字词。（4分）（1）月寒山色共苍苍苍苍：____________________（2）离梦杳如关塞长离：____________________3.品读画线诗句，下列赏析有误的一项是（）（3分）A.画线句直抒胸臆，写出离别后相隔千里、思念绵长B.将离别之梦比作漫长关塞，运用比喻，情感真挚C.诗句语调轻快，表达诗人送别友人后豁达释怀的心情4.诗歌前两句写景营造了怎样的氛围？全诗抒发了什么情感？（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________二、课外古诗阅读二（哲理咏怀类·18分）题柏[唐]司空图岁暮满山雪，松色郁青苍。彼知天地意，不改傲雪香。【注释】岁暮：年终，寒冬时节。郁：茂盛浓郁。1.下列诗句朗读节奏划分正确的一项是（）（3分）A.岁暮/满山雪B.松色郁/青苍C.不改/傲雪/香2.诗歌描写的景物是______，描写的季节是______。（4分）3.赏析画线句，说说松柏具备怎样的品性。（5分）_____________________________________________________________________4.结合六下课内《竹石》，两首咏物诗共同采用______的写作手法，都赞美了_______________________________________的精神品质。（6分）三、课外古诗阅读三（怀古写景类·19分）姑苏怀古[宋]姜夔夜暗归云绕柁牙，江涵星影鹭眠沙。行人怅望苏台柳，曾与吴王扫落花。【注释】①柁牙：船舵。②苏台：姑苏台，吴王游乐之地。③怅望：惆怅凝望。1.根据拼音写词语，结合古诗书写。（4分）chóuchàng（）guīyún（）2.理解字义，选择正确释义。（4分）（1）江涵星影涵（）：A.包容，倒映B.沉浸（2）行人怅望望（）：A.名望B.凝望、远望3.画线诗句运用拟人手法，有什么表达效果？（5分）_____________________________________________________________________4.全诗借姑苏夜景怀古，抒发了诗人怎样的感慨？（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、课外浅易文言文阅读一（修身明理文言·22分）慎言言为心声，不可妄言。出言不慎，招祸之源也。君子谨言，遇事三思而后语。宁默不语，不妄出言，守心自持，方为修身之道。【注释】①妄言：随意乱说。②谨言：说话谨慎。③自持：自我约束。1.解释加点字词，贴合六下课内文言释义。（6分）（1）不可妄言妄：__________（2）遇事三思而后语语：__________2.用“/”给全文主旨句断句，断2处。（4分）宁默不语不妄出言守心自持3.翻译文中画线句子，语句通顺表意完整。（6分）_____________________________________________________________________4.短文告诉我们为人处世的道理是什么？结合生活谈一点感悟。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、课外浅易文言文阅读二（人物品行文言·24分）许衡不食梨许衡暑中行路，渴甚。道旁有梨树，众皆争摘梨食之，唯衡端坐树下，不为所动。同行者劝之取梨，衡曰：非吾之梨，不可取也。旁人曰：乱世梨无主。衡曰：梨无主，吾心独无主乎？【注释】①甚：十分，很。②唯：只有。③独：难道。1.选出加点字意思相同的一项（）（4分）A.渴甚甚至B.众皆争摘比比皆是C.不为所动助人为乐2.解释下列加点字词。（6分）（1）众皆争摘梨食之食：__________（2）不为所动为：__________3.品读画线句，体会许衡的人物形象。（5分）_____________________________________________________________________4.翻译句子：梨无主，吾心独无主乎？（4分）_____________________________________________________________________5.对比六下课内《学弈》，两文都运用______描写塑造人物，许衡身上____________________________________________的品质值得学习。（5分）参考答案及评分标准一、送友人（17分）1.（4分）jiānjiā；yǎo2.（4分）（1）苍茫、苍茫幽暗的样子（2）离别3.（3分）C解析：全诗意境凄清，抒发离别伤感，并无豁达释怀之情。4.（6分）氛围：清冷、孤寂、萧瑟凄寒的离别氛围。（3分）情感：抒发诗人与友人离别时的不舍，以及离别后绵长深切的思念之情。（3分）二、题柏（18分）1.（3分）A2.（4分）松柏；寒冬3.（5分）画线句写松柏深谙天地气节，大雪寒冬依旧不改苍翠傲骨，拥有不畏严寒、坚韧不屈、坚守本心的高洁品性。4.（6分）托物言志；坚韧顽强、不惧磨难、刚正不屈三、姑苏怀古（19分）1.（4分）惆怅；归云2.（4分）（1）A（2）B3.（5分）将柳树拟人化，写柳树曾经为吴王清扫落花，赋予柳树人的情态，串联古今时光，增添怀古韵味，暗含朝代兴衰变迁之感。4.（6分）诗人夜游姑苏，凭吊古迹，感慨昔日吴王繁华已逝，世事变迁、朝代兴亡无常，心生怀古伤今、世事沧桑的落寞之感。四、慎言（22分）1.（6分）（1）随意、胡乱（2）说话、言语2.（4分）宁默/不语，不妄/出言，守心/自持3.（6分）宁可沉默不语，也不随意乱说，守住本心、自我约束，才是修养身心的方法。4.（6分）道理：做人要说话谨慎，三思而后言，懂得约束自我。感悟示例：生活中不能随口议论他人，遇事冷静思考，谨言慎行，避免祸从口出。五、许衡不食梨（24分）1.（4分）B2.（6分）（1）吃（2）被3.（5分）画线语言描写，直白坚定，体现许衡坚守底线、严于律己、不贪