广东省深圳市龙岗区2025-2026学年二年级下学期数学学科素养阶段巩固(第一单元~第三单元)

广东省深圳市龙岗区2025-2026学年二年级下学期数学学科素养阶段巩固(第一单元~第三单元)一、我会选。(把正确答案前面的字母填在括号里)1．下面哪个图形不可以从右面的盒子上描下来？()A． B． C．2．下面时间单位使用最合理的是()。A．每个课间是10时B．甜甜在校一天约6秒C．鹏鹏吃午餐约用20分3．车上原有43人，现在车上有()人。

A．24 B．45 C．644．下面哪张纸沿虚线可以折成长方体？()A．B．C．5．王阿姨做了35个小蛋糕，每6个装一盒，全部装完，她至少要用()个这样的盒子。A．5 B．6 C．76．在算式□÷〇=6……5中，〇中可以填的最小数字是()。A．4 B．5 C．67．算式15÷6=2……3能解决下面哪个问题？()A．有6只小兔，每只分到2个胡萝卜，还剩3个，一共有多少个胡萝卜？B．有15个胡萝卜，每只小兔分2个，可以分给几只小兔？还剩几个？C．有15个胡萝卜，每只小兔分6个，可以分给几只小兔？还剩几个？8．甜甜有50元，买了一个和一把。还剩()元。A．30 B．20 C．109．王老师有60元，他最多能买()个下图的“乐融融”钥匙扣。A．7 B．8 C．910．下表是三个同学参加校运会200米跑的成绩，()跑得最快。鹏鹏福福田田35秒40秒45秒A．鹏鹏 B．福福 C．田田二、我会填。11．直接写出得数。20+26=50-25=45÷5=56÷7=26÷3=12．观察钟面，填一填。（1）①是针，②是针，③是针。（2）①转一圈是60，③转一圈是1。（3）钟面上显示的时间是时分秒。13．□里最大能填几？3×□<186×□<25□×9<49□×8<5660>□×742>5×□14．在横线上填上合适的时间单位。一节课40跑50米用10婴儿一天约睡1515．甜甜要买下图三个小挂件，她一共要付元；如果她给售货员100元，要找回元。16．46连续减去个9，还剩1，可以列除法算式。三、我会解决问题。17．用竖式计算。37+12+33=95-23-28=72-56+24=18．想一想，连一连。19．圈一圈，填一填。妈妈做了22个粽子，准备每天吃6个，可以吃()天，还剩()个。()……()20．龙龙至少需要几天看完这本书？21．数学节，鹏鹏记录了1—3年级部分班级的获奖人数。一年级二年级三年级(1)班26人24人34人(2)班28人27人(3)班32人35人总人数90人（1）一年级三个班有多少人获奖？（2）二(2)班有多少人获奖？（3）已知三年级三个班获奖总人数和二年级一样多，三(3)班有多少人获奖？22．趣味折纸。（1）折一朵花共需要多少厘米长的纸条？（2）50厘米长的纸条，最多可以做几片花瓣？（3）每5朵花摆一个造型，最多可以摆几个造型？

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】解：圆形不可以从右面的盒子上描下来。

故答案为：A。

【分析】这个立体图形上面没有圆形的面，则不可以从右面的盒子上描下来。2．【答案】C【解析】【解答】解：A项：每个课间是10分钟，原题干说法错误；

B项：甜甜在校一天约6小时，原题干说法错误；

C项：鹏鹏吃午餐约用20分，原题干说法正确。

故答案为：C。

【分析】秒是很短的时间单位，眨一下眼睛大约是1秒，60个一秒是1分钟，60分钟=1小时，据此判断鹏鹏吃午餐约用20分比较合理。3．【答案】B【解析】【解答】解：43-19＋21=45（人）。

故答案为：B。

【分析】现在车上的人数=车上原来的人数-下来的人数＋又上车的人数。4．【答案】C【解析】【解答】解：相对的面完全相同，可以折成长方体。

故答案为：C。

【分析】长方体相同的面完全相同，据此判断相隔两个面完全相同的一项。5．【答案】B【解析】【解答】解：35÷6=5（个）······5（个）

5＋1=6（个）。

故答案为：B。

【分析】全部装完至少需要盒子的个数=小蛋糕的总个数÷平均每盒装的个数，如果有余数再加1个盒子。6．【答案】C【解析】【解答】解：5＋1=6。

故答案为：C。

【分析】在有余数的除法中，除数最小=余数＋1。7．【答案】C【解析】【解答】解：A项：列式是：6×2＋3；

B项：列式是：15÷2=7（只）······2（个）；

C项：列式是：15÷6=2（只）······3（个）。

故答案为：C。

【分析】A项：一共有胡萝卜的个数=平均每只小兔分胡萝卜的个数×小兔的只数＋还剩下的个数；

B、C项：可以分的小兔只数=共有胡萝卜的个数÷平均每只小兔分胡萝卜的个数，余数是还剩下的个数。

8．【答案】B【解析】【解答】解：50-24-6=20（元）。

故答案为：B。

【分析】还剩下的钱数=甜甜的钱数-文具盒的单价-剪刀的单价。9．【答案】A【解析】【解答】解：60÷8=7（个）······4（元）。

故答案为：A。

【分析】他最多能买“乐融融”钥匙扣的个数=王老师的钱数÷“乐融融”钥匙扣的单价，余数是还剩下的钱数。10．【答案】A【解析】【解答】解：45秒＞40秒＞35秒，鹏鹏跑得最快。

故答案为：A。

【分析】200米跑的路程相等，用时最少的跑得最快。11．【答案】20+26=4650-25=2545÷5=956÷7=826÷3=8······2【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算；在有余数的除法中，余数要比除数小。

100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。12．【答案】（1）秒；分；时（2）秒；时（3）11；50；10【解析】【解答】解：（1）①是秒针，②是分针，③是时针；

（2）①转一圈是60秒，③转一圈是12时；

（3）钟面上显示的时间是11时50分10秒。

故答案为：（1）秒；分；时；（2）秒；时；（3）11；50；10。

【分析】（1）钟面上最细最长的针是秒针，最粗最短的针是时针，剩余一根指针是分针；

（2）秒针转一圈是60秒，时针转一圈是12时；

（3）钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数，秒针指着几，用这个数乘5就是秒数。13．【答案】3×5＜186×4＜255×9＜49

6×8＜5660＞8×742＞5×8【解析】【解答】解：18÷3-1=5，所以3×5＜18；

25÷6=4······1，所以6×4＜25；

49÷9=5······4，所以5×9＜49；

56÷8-1=6，所以6×8＜56；

60÷7=8······4，所以60＞8×7；

42÷5=8······2，所以42＞5×8。

故答案为：5；4；5；6；8；8。

【分析】一个乘数=积÷另一个乘数，依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。14．【答案】分钟；秒；小时【解析】【解答】解：一节课40分钟；

跑50米用10秒；

婴儿一天约睡15小时。

故答案为：分钟；秒；小时。

【分析】秒是很短的时间单位，眨一下眼睛大约是1秒，60个一秒是1分钟，60分钟=1小时，根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。15．【答案】67；33【解析】【解答】解：24＋27＋16=67（元）

100-67=33（元）。

故答案为：67；33。

【分析】甜甜一共要付的钱数=甜甜买这三种物品的单价和，找回的钱数=付出的钱数-用去的钱数。16．【答案】5；46÷9=5（个）……1【解析】【解答】解：46÷9=5（个）……1。

故答案为：5；46÷9=5（个）……1。

【分析】46÷要连续减去的数=减的次数……余下的数。17．【答案】解：37+12+33=82

95-23-28=44

72-56+24=40

【解析】【分析】没有括号的连加、连减、加减混合，计算时从左往右计算即可。

100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。18．【答案】【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小；

圆柱上下是平平的面且上下一样粗；正方体是正正方方的，有平平的面；球没有平面，可以任意方向滚动；长方体是长长方方的，有平平的面。

钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数。19．【答案】22÷6=3（天）······4（个）

答：可以吃3天，还剩4个。【解析】【分析】每6个粽子圈在一起，可以吃的天数=粽子的总个数÷平均每天吃的个数，余数是还剩下的个数。20．【答案】解：58÷7=8（天）······2（页）

8＋1=9（天）

答：龙龙至少需要9天看完这本书。【解析】【分析】龙龙至看完这本书至少需要的天数=这本书的总页数÷平均每天准备看的页数，如果有余数再加1天。21．【答案】（1）解：26＋28＋32=86（人）

答：一年级三个班有86人获奖。（2）解：90-24-35=31（人）

答：二(2)班有31人获奖。（3）解：90-34-27=29（人）

答：三(3)班有29人获奖。【解析】【分析】（1）一年级三个班获奖的人数=一年级三个班的获奖人数相加；

（2）二(2)班获奖的人数=二年级获奖的总人数-二（1）班获奖的人数-二（3）班获奖的人数；

（3）三(3)班获奖的人数=三年级获奖的总人数-三（1）班获奖的人数-三（2）班获奖的人数。22．【答案】（1）解：7×5=35（厘米）

答：折