2026年云南省楚雄州中考化学一模试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年云南省楚雄州中考化学一模试卷一、选择题1.下列云南省省级非物质文化遗产项目中涉及的变化属于化学变化的是(

)A.腾冲藤编 B.景洪葫芦雕刻 C.石林撒尼族刺绣 D.临仓碗窑烧造2.空气成分中可用于医疗急救的是(

)A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳3.下列厨房用品的主要材料属于有机合成材料的是(

)A.纯棉抹布 B.陶瓷汤勺 C.不锈钢锅 D.塑料盆4.当植物生长不茂盛时可施用尿素[CO(NH2)2A.氮肥 B.钾肥 C.磷肥 D.复合肥5.天然气的使用已经是非常的普及和广泛。当天然气需要进行跨海运输时，可选择液化天然气的方式运输。下列有关天然气液化的微观分析正确的是(

)A.分子的种类改变 B.分子间的间隔减小 C.分子的体积减小 D.分子的数目减小6.氯元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法错误的是(

)A.a是原子序数

B.b是元素符号

C.c是元素名称

D.d是原子质量7.下列粒子结构示意图，表示阳离子的是(

)A. B. C. D.8.我国科学家屠呦呦因青蒿素(C15H22O5A.青蒿素是有机化合物

B.青蒿素由42个原子构成

C.青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为90：11：40

D.青蒿素中氢元素的质量分数最小9.酒精灯是实验操作加热常使用的仪器。下列有关说法错误的是(

)A.绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精

B.酒精灯内的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭

C.酒精灯使用后用灯帽盖灭，其灭火原理是隔绝可燃物

D.用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点10.规范操作是实验成功的前提，下列实验操作不正确的是(

)A.倾倒溶液

B.滴加溶液

C.测定溶液的pH

D.蒸发溶液11.下列溶液中，溶剂不是水的是(

)A.高锰酸钾溶液 B.生理盐水 C.碘的汽油溶液 D.稀硫酸12.“绿水青山就是金山银山”。下列措施不利于保护生态环境的是(

)A.合理使用化肥和农药 B.废旧电池深埋地下处理

C.倡导使用无磷洗衣粉 D.工业废水净化达标后排放13.下列有关实验现象的描述，正确的是(

)A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁

C.将铜片放入稀硫酸中，铜片逐渐消失，形成蓝色溶液

D.将生锈的铁钉放入稀盐酸中，铁锈逐渐消失，形成黄色溶液14.下列做法不会危害人体健康的是(

)A.霉变的大米淘净煮熟食用 B.食用含铁丰富的食物可预防缺铁性贫血

C.用甲醛溶液来浸泡水产品 D.长期饮用蒸馏水来补充人体需要的水分15.下列数据为常见水果的近似pH，其中显碱性的是(

)A.柠檬汁pH=2.1 B.苹果汁pH=3.0 C.菠萝汁pH=5.1 D.柿子汁pH=8.516.下列有关碳和碳的化合物说法中，错误的是(

)A.金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质

B.碳单质可用于冶金工业是因为碳单质具有还原性

C.二氧化碳和一氧化碳的性质不同的原因是原子的排列方式不同

D.金刚石硬度大，可用于切割玻璃17.如图为在催化剂作用下，将汽车尾气中的有毒气体转换为无害气体的微观示意图。下列有关说法正确的是(

)

A.该反应属于置换反应 B.生成的两种物质的质量比为44：7

C.反应前后，元素的化合价均发生改变 D.反应前后，原子和分子的数目均保持不变18.如图为氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠三种物质的溶解度曲线图。下列说法错误的是(

)

A.NaCl、Na2CO3属于易溶物质

B.NaCl晶体适合通过饱和溶液蒸发溶剂结晶得到

C.40℃时，Na2CO3饱和溶液的溶质质量分数等于50%19.下列实验不能达到相应实验目的的是(

)选项ABCD实验目的验证质量守恒定律探究可燃物燃烧的两个条件探究铁的锈蚀是否需要氧气探究甲烷中是否含有氢元素实验A.A B.B C.C D.D20.下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是(

)选项实验目的实验方案A除去FeCl2加适量的Zn粉，充分反应后过滤B分离氯化钙和碳酸钙固体加入适量水，充分溶解后过滤，洗涤、干燥，滤液蒸发结晶C检验二氧化碳中混有少量氧气将带火星的木条伸入气体中D稀释浓硫酸将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌A.A B.B C.C D.D二、非选择题21.化学与人类生活、环境、科技等息息相关，请根据要求填空。

(1)化学与食品：鱼、鸡、蛋等食物富含的营养素是______。

(2)化学与能源：三大化石燃料包括______、石油、天然气。

(3)化学与环境：人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物，如果超过大气的自净能力，就会出现雾霾现象。下列污染物中，会导致雾霾的是______(填字母)。

A.二氧化硫

B.臭氧

C.一氧化碳

D.PM2.5

(4)化学与科技：高氯酸铵(NH4ClO4)是运载火箭的主要固体推进剂之一，发射时高氯酸铵在高温条件下，分解成氧气、氯气(Cl222.实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。溶液的配制过程如下。

(1)计算所需NaCl的质量为______g。

(2)在配制该溶液的过程中，除下图中的实验仪器外，还需要补充的仪器是______和药匙；选用A量取水时若仰视读数，溶液的溶质质量分数会______(填“偏大”或“偏小”)。

23.阅读下列科技短文。

氢能是最理想的高热值清洁能源。目前，氢气的来源如图1所示。用水煤气(CO和H2O的混合气体)在催化剂和加热条件下制氢气，是化石资源制氢过程中的重要反应之一。北京大学团队研究了在不同温度下，多种催化剂对反应中CO转化率的影响，结果如图2所示。

电解水制氢过程简便，但造价高昂，利用太阳能制氢是未来的发展方向。除了氢气的生产，其运输、储存和利用等仍面临诸多挑战，需要人们不断探索。

根据材料内容和所学知识回答下列问题。

(1)目前氢气的主要来源是______，若用电解水制氢，化学方程式为______。

(2)图2中，在同一温度下，使水煤气转换成氢气的反应中，CO转化率最高的催化剂是______(填字母)。

A.2%Au/α−MoC

B.α−MoC

C.2%Au/β−M24.海洋资源的综合利用，是解决当前人类社会面临的资源短缺等难题的重要途径。

(1)了解海水资源

①海水中含钠总量约4×1013t，“钠”指的是______(填“元素”或“原子”)；

②2个钠离子：______(填符号)。

(2)海水淡化是综合利用海洋资源的重要产业。用淡化海水所得的浓盐水可制备金属镁，其简单的工艺流程如图所示。

①写出“步骤2“反应的化学方程式：______；

②上述流程中可循环使用的物质是______。25.酸、碱、盐是几类重要化合物，与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。

(1)请从以下选项中选择适当物质的字母填空。

A.碳酸氢钠

B.盐酸

C.氢氧化钙

①可用于除铁锈的是

；

②可用作建筑材料的是

；

③可用于焙制糕点的是

；

(2)有关NaOH固体的说法错误的是

(填字母)。

A.NaOH显碱性，常用于改良酸性土壤

B.NaOH包装箱上张贴的标识是

C.NaOH是所有气体的干燥剂

D.NaOH应密封保存

(3)向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸至过量。下图表示加入稀硫酸的质量与某些物质的质量变化关系。有关说法错误的是

(填字母)(提示：硫酸钠溶液的pH=7)。

A.乙表示H2O的质量变化情况

B.加入m克稀硫酸时，向溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液变为红色

C.a点对应的溶液中加入锌粒，有气泡产生

D.b点对应的溶液中有三种溶质26.金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用。

(1)如图是我国西汉青铜雁鱼灯，迄今已有2000余年的历史。

①青铜是一种铜锡合金，该灯使用的青铜是一种______材料(填字母)。

A.金属材料

B.合成材料

C.复合材料

②青铜经锻打、碾压可做成各种形状的铜器，说明其具有良好的______。

③西汉刘安所著《淮南万毕术》中提到“曾青得铁则化为铜”，说明铁的金属活动性比铜______(填“强”或“弱”)。

(2)钛及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料。在氩气做保护气的环境中，TiCl4在高温下与足量Mg反应生成金属Ti和MgCl2，该反应的化学方程式为______。

(3)垃圾桶使用铝合金做内筒的优点是______(任写一条)。

(4)某化学小组的同学将mg锌粉和铁粉的混合物加入到一定量的Cu(NO3)2溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列有关说法中，不正确的是______(填字母)。

A.滤渣的质量可能仍为mg

B.若向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中一定有锌、铁和铜

27.化学是一门以实验为基础的学科。请结合图示回答下列问题：

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气。

①写出仪器a的名称：______。

②实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。

③检查A装置气密性时，若气密性良好，会出现下图中的______(填字母)。

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的发生和收集装置是______(填字母)。28.探究CO2的性质。

(1)检验CO2应选用如图装置，观察到的现象是______。

(2)将集满CO2的锥形瓶与盛有足量NaOH溶液的注射器和压强传感器密封连接，缓慢地将NaOH溶液注入锥形瓶中，采集信息形成图像。

a.随着反应的进行，锥形瓶中压强降低的原因是______；

b.反应结束后，锥形瓶中的压强保持在40kPa，说明______29.某化学小组在学习了氧气的制取和性质实验后，以“寻找新的催化剂”为主题，展开了项目式学习。

任务一

探究氧化铜放入过氧化氢溶液中的反应情况。

将适量氧化铜粉末放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。

任务二

探究氧化铜能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂。

【实验探究】实验步骤实验现象Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铜粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象Ⅱ.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管中，如此反复多次实验，观察现象试管中均产生气泡，带火星木条均复燃Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag【实验结论】

(1)A中产生的气体是______；

(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铜的______和质量在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

(3)写出氧化铜催化过氧化氢分解的化学方程式：______。

任务三

小组同学还想探究氧化铜与二氧化锰的催化效果，设计了如图实验，均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关数据见下。

(4)进行实验。实验编号3%过氧化氢溶液的体积其他物质的质量待测数据Ⅰ20mL氧化铜0.5gMⅡ①______二氧化锰0.5gN②上述实验中“待测数据”是指______；若M>N，则可得出的结论是二氧化锰的催化效果更好。

任务四【拓展交流】

(5)查阅资料得知，Fe2O3、CuSO4、马铃薯等也可以作为过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是______(填字母)。

A.同一个化学反应可以有多种催化剂

B.催化剂能提高产物产量

30.某化学学习小组同学查阅资料得知：工业上制铜可用FeSO4溶液和CuSO4溶液在一定条件下发生反应制得。反应的化学方程式为：2FeSO4+CuSO4=一定条件Cu↓+Fe2(SO4)3。

参考答案1.D

2.B

3.D

4.A

5.B

6.D