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文档简介
/2025-2026学年五年级上学期数学期末常考易错押题培优卷(苏教版)考试时间:90分钟;试卷总分:100分;注意事项:答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。一、选择题1.一个三角形与一个平行四边形等底等面积,如果三角形的高是8分米,那么平行四边形的高是(
)分米。A.16 B.4 C.6 D.82.贝贝准备从苹果、香蕉、梨、西瓜四种水果中选出2种水果。她有(
)种不同的选法。A.2 B.4 C.6 D.123.用两个完全一样的直角三角形拼成一个平行四边形。有下面两种方法(如图)。这两个图形相比(
)。A.周长和面积都相等B.周长不等,面积相等C.周长相等,面积不等 D.周长和面积都不相等4.小红和小华各有5、6、9三张数字卡片,每人拿出1张,一共有(
)种不同的拿法。A.3 B.6 C.9 D.155.吨葵花籽能榨吨油,平均榨1吨油需要(
)吨葵花籽。A. B. C. D.6.妈妈今年岁,比小红大岁。4年后,妈妈比小红大(
)岁。A. B. C.7.一个等腰直角三角形的一条直角边是4cm,它的面积是(
)。A.4cm2 B.8cm2 C.12cm2 D.16cm28.条形统计图可以通过条形的(
)看出数量的多和少。A.长短 B.宽窄 C.颜色二、填空题9.果园今年共收苹果4吨,每60千克装一筐,能装满()筐;如果用载重量1.5吨的小卡车来运,至少需要运()趟才能全部运完。10.在下面的括号里填“>”“<”或“=”。6.08()6.80
1.4×0.4()1.4÷0.4
4.5÷4()4.5×0.2511.在一次数学口算考核中,某小组的平均分是95分,把高于平均分的部分记作正数,小明的得分记作﹢5分,小明的实际得分是()分;小冬得了94分,记作()分。12.摆要8根小棒,摆要14根小棒,摆要20根小棒……像这样,当摆成5条小鱼连在一起时,需要()根小棒;当摆成n条小鱼连在一起时,需要()根小棒。13.买4支铅笔和3支圆珠笔要36.9元,买3支铅笔和4支圆珠笔要40.8元。每支圆珠笔()元。14.小马虎把错写成,这样计算的结果与正确结果相差()。15.如图所示,在边长相等的5个正方形中画两个三角形,如果三角形A的面积是32平方厘米,那么三角形B的面积是()平方厘米。16.李师傅加工一批零件,1.5小时加工30个,平均加工1个零件用()小时;平均每小时加工()个零件。17.红光蔬菜公司运来车蔬菜,每车5吨,一共运来()吨蔬菜;供应给菜场76吨,还剩下()吨蔬菜。18.用2,4,8和小数点组成小数,一共能够组成()个不同的小数,把这些小数按从小到大的顺序排列,42.8排在第()个。19.一个直角三角形的三条边的长度分别是9cm、12cm和15cm,这个三角形的面积是()cm2,这个三角形斜边上的高是()cm2。20.一辆汽车从相距m千米的甲地开往乙地,已经行驶了t小时,一共行驶了120千米。这辆汽车平均每小时行驶()千米,还剩下()千米没有行驶。三、判断题21.医生要更清楚地看出一位病人某天的体温变化情况,应选用复式折线统计图。()22.客厅长4.8米,宽3.2米,选用边长6分米的方砖铺地不需要切割。()23.一个三位小数精确到百分位是9.50,这个数最大是9.499。()24.一个数(0除外)除以一个小数,得到的商一定比被除数大。()25.整数混合运算的顺序和运算律对小数同样适用。()四、计算题26.口算。0.36×10=
2.2÷1.1=
6.5+3.4=
0.84-0.76=
1.5×0.2=0.28÷0.01=
10-0.5=
4.3×0.2=
12a+5a=
5.5x-3x=27.用竖式计算。63.3+1.45=
4.8-2.88=
0.16×2.04=
0.816÷3.4=28.脱式计算。(能简便的应使用简便方法)31.5+4.2-2.6×2.5
3.52×8.6+8.6×0.48
11÷[(0.4+0.04)×0.5]0.59+2.94+1.41
1.08÷(0.4+0.5)×0.6
12.5×3.2×2.529.计算下面图形(或阴影部分)的面积。
五、作图题30.如图,每个小方格表示1平方厘米。(1)在方格纸上以AB为底画一个面积是12平方厘米的平行四边形。(2)画出与(1)中平行四边形面积相等的三角形、梯形各一个。六、解答题31.一块菜地的形状是梯形,它的上底是140米,下底是60米,高是80米.如果每平方米平均收入5元,这块菜地每年共收入多少元?32.一个车队有12辆汽车,由于采用了先进技术,这个车队一个月(30天)共节约汽油864升,平均每辆汽车每天节约汽油多少升?33.一块三角形广告牌,底是5.8米,高是4米,在广告牌的两面刷上油漆,每平方米用油漆0.7千克,刷完这块广告牌共需油漆多少千克啊?(得数保留整千克数)34.甲、乙两人参加数学竞赛,每做对一题得20分,每做错一题倒扣12分,两人各做了10题,共得208分,其中甲比乙多64分,问甲、乙两人各做对了几题?35.甲乙两车同时从A、B两地相向而行,在距B地54千米处相遇,他们各自到达对方车站后,立即返回原地,途中又在距A地42千米处相遇,求两次相遇地点之间的距离.36.为了鼓励节约用电,某地规定了以下的电费计算方法;每月用电不超过100千瓦时,按每千瓦时0.52元收费;每月用电超过100千瓦时,超过部分按每千瓦时0.6元收费。(1)小明家九月份付电费31.2元,用电多少千瓦时?
(2)小明家十月份用电118千瓦时,应付电费多少元?参考答案及试题解析1.B【分析】根据平行四边形面积公式:底×高;三角形面积公式:底×高÷2;面积相等,底相等,推导出三角形的高是平行四边形高的2倍,据此解答。【解析】8÷2=4(分米)所以答案为:B【点评】本题考查三角形面积、平行四边形面积公式的应用,关键是明确三角形与平行四边形等底等面积,三角形的高是平行四边形高的2倍。2.C【分析】每种水果与其他水果搭配都有3种可能,共有4×3=12种。去掉重复的共有12÷2=6种;据此解答。【解析】4×(4-1)÷2=4×3÷2=6(种)故答案为:C【点评】本题主要考查搭配问题,也可采用列举法进行解答。3.B【分析】观察图形可知,图1的周长等于两个直角三角形的斜边和两条较短直角边的长度之和,图2的周长等于两个直角三角形的斜边和两条较长直角边的长度之和,则两个图形相比,周长不相等;两个图形是用两个完全一样的直角三角形拼成的,则它们的面积相等。【解析】这两个图形相比,周长不等,面积相等。故答案为:B【点评】本题考查平面图形的拼接。掌握图形周长和面积的意义是解题的关键。4.C【分析】根据题意可知,小红有3种拿法,小华也有3种拿法,求一共有多少中拿法,也可看作小红的每一种拿法都对应3种拿法,那么一共有3×3=9(种),据此选择。【解析】3×3=9(种),一共有9种不同的拿法。故答案为:C【点评】此题考查了搭配问题,注意题目要求是各有三张,而不是一共有三张。5.D【分析】用葵花籽的吨数÷所榨油的吨数即可。【解析】平均榨1吨油需要葵花籽的吨数为。故答案为:D【点评】此题考查了用字母表示数,注意被除数和除数的位置。6.A【分析】根据年龄差不变直接选择即可。【解析】由年龄差不变可知:妈妈今年岁,比小红大岁。4年后,妈妈比小红大岁。故答案为:A【点评】本题主要考查用字母表示数,明确年龄差不变是解题的关键。7.B【分析】等腰直角三角形的两条直角边的长度是相等的,直角三角形的两条直角边就是对应的底和高,根据三角形的面积=底×高÷2,代入数据解答即可。【解析】4×4÷2=16÷2=8(平方厘米)故答案为:B【点评】此题考查了三角形的面积计算,找出底和高是解题关键。8.A【分析】根据条形统计图的特点:条形统计图可以通过直条的长短清楚的看出数量的多少;据此解答。【解析】根据分析可知,条形统计图可以通过条形长短看出数量的多少。故答案选:A【点评】本题考查条形统计图的特征,根据条形统计图的特征进行解答。9.663【分析】把吨化成千克,4吨=4000千克,每筐能装60千克,计算4000千克里包含了多少个60千克,就能装满多少筐;再求出4吨里包含几个1.5吨,即可得出运的次数;注意的计算结果根据实际情况取近似数:能装满多少筐,注意是装满所以用去尾法;需要运的次数,有剩余得再运一次,需要进一法求近似数。【解析】4吨=4000千克4000÷60≈66(筐)4÷1.5≈3(次)果园今年共收苹果4吨,每60千克装一筐,能装满66筐;如果用载重量1.5吨的小卡车来运,至少需要运3趟才能全部运完。【点评】本题主要考查的是运用包含除法计算,关键是需要根据实际情况取近似数。10.<<=【分析】根据小数比较大小的方法:先看它们整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大,……依次类推,第一小题据此解答;一个非0数,乘大于1的数,积大于原数;一个非0数,乘小于1的数,积小于原数;一个非0数,除以大于1的数,商小于被除数;一个非0数,除以小于1的数,商大于被除数;第二小题据此解答;计算出两边的算式结果,再进行比较大小,第三小题据此解答。【解析】6.08和6.806.08<6.801.4×0.4和1.4÷0.4因为1.4×0.4<1.4;1.4÷0.4>1.4所以1.4×0.4<1.4÷0.44.5÷4和4.5×0.254.5÷4=1.125;4.5×0.25=1.125因为1.125=1.125,所以4.5÷4=4.5×0.25【点评】熟练掌握小数比较大小的方法,商与被除数的关系,积与乘数的关系,以及小数乘除法的计算是解答本题的关键。11.100﹣1【分析】题中把高于平均分的部分记作正数,则﹢5分表示比平均分95分高了5分,用95加上5即可求出小明的实际得分;小冬得了94分,比平均分低了95-94=1(分),低于平均分的部分应记作负数,据此解答。【解析】95+5=100(分),小明的实际得分是100分;95-94=1(分),则小冬得了94分,记作﹣1分。【点评】本题考查正、负数的实际应用。理解题中正、负数的意义是解题的关键。12.326n+2【分析】摆一条小鱼需要8根小棒,可以写成:6×1+2;摆两条小鱼需要14根小棒,可以写成:6×2+2;三条小鱼需要20个小棒,可以写成:6×3+2;由此可以推理得出一般规律解答问题。【解析】根据分析可知,摆一条小鱼需要小棒:6×1+2摆两条小鱼需要小棒:6×2+2摆三条小鱼需要小棒:6×3+2……由此可知,摆n条小鱼需要小棒:(6n+2)根当n=5时,代入算式;6×5+2=30+2=32(根)要8根小棒,摆要14根小棒,摆要20根小棒……像这样,当摆成5条小鱼连在一起时,需要32根小棒;当摆成n条小鱼连在一起时,需要(6n+2)根小棒。【点评】根据题干中已知的图形的排列特征以及数量关系,推理得出一般的结论进行解答,是此类问题的关键。13.7.5【分析】用36.9+40.8,先计算出7支铅笔和7支圆珠笔的一共要花的钱数,再除以7,计算出买1支铅笔和1支圆珠笔要花的钱数,进而计算出卖3支铅笔和3支圆珠笔的钱数,再用40.8减去3支铅笔和3支圆珠笔的钱数,即可求出1支圆珠笔的钱数。【解析】36.9+40.8=77.7(元)77.7÷7=11.1(元)40.8-11.1×3=40.8-33.3=7.5(元)买4支铅笔和3支圆珠笔要36.9元,买3支铅笔和4支圆珠笔要40.8元。每支圆珠笔7.5元。【点评】本题考查等量代换的思想,先算出两种笔都买1支要花的钱数是解答本题的关键。14.4.9【分析】10.8×(□+0.5)根据乘法分配律展开,再与10.8×□+0.5进行比较,即可解答。【解析】10.8×(□+0.5)=10.8×□+10.8×0.510.8×□+10.8×0.5-(10.8×□+0.5)=10.8×□+10.8×0.5-10.8×□-0.5=10.8×0.5-0.5=0.5×(10.8-1)=0.5×9.8=4.9小马虎把10.8×(□+0.5)错写成10.8×□+0.5,这样计算的结果与正确结果相差4.9。【点评】本题考查的目的理解掌握乘法分配律的意义,并且能够灵活意义乘法分配律进行简便计算。15.64【分析】三角形面积=底×高÷2,三角形A的面积是32平方厘米,故底×高=32×2=64,因为它的底和高相等,所以底和高都是8厘米,正方形边长也是8厘米;三角形B的面积=8×2×8÷2,解答即可。【解析】三角形A的底×三角形A的高=32×2=64;因为三角形A的底与高相等,故底=高=8厘米;三角形B的面积:8×2×8÷2=16×8÷2=128÷2=64(平方厘米)【点评】此题主要考查学生对三角形面积公式的理解与灵活应用,利用公式,代数解答即可。16.0.0520【分析】李师傅加工一批零件,1.5小时加工了30个零件,求平均加工1个零件用几小时,根据平均分除法的意义,用1.5除以30;求平均每小时加工多少个零件,用30除以1.5,据此解答即可。【解析】1.5÷30=0.05(小时)30÷1.5=20(个)即平均加工1个零件用0.05小时,平均每小时加工20个零件。【点评】此题主要是考查平均分除法的意义及应用。把一个数平均分成若干份,求平均每份是多少,用这个数除以分成的份数。17.5【分析】根据运来车蔬菜,每车装5吨,相乘即可求出一共运来多少吨蔬菜,用总量减去供应给菜场的76吨,即可求出剩下多少吨蔬菜,据此解答即可。【解析】红光蔬菜公司运来车蔬菜,每车5吨,一共运来5吨蔬菜;供应给菜场76吨,还剩下()吨蔬菜【点评】根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来。18.129【分析】按照一定的规律,分别用2,4,8和小数点组成一位和两位小数,再把它们从小到大排列起来。比较小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大……。据此解答。【解析】用2,4,8和小数点组成小数,并把这些小数按从小到大的顺序排列为:2.48<2.84<4.28<4.82<8.24<8.42<24.8<28.4<42.8<48.2<82.4<84.2,则一共能够组成12个不同的小数,42.8排在第9个。【点评】本题考查了排列组合问题和小数的大小比较。按照一定的规律列举出组成的所有小数是解题的关键。19.547.2【分析】由于直角三角形的斜边最长,由此即可知道两条直角边分别是9cm和15cm,直角三角形的两条直角边互相垂直,其中一条直角边为底,另一条直角边就是高,根据三角形的面积公式:底×高÷2,求出它的面积,再以斜边为底,根据三角形的面积公式求出斜边上的高即可。【解析】9×12÷2=108÷2=54(cm2)54×2÷15=108÷15=7.2(cm)一个直角三角形的三条边的长度分别是9cm、12cm和15cm,这个三角形的面积是54cm2,这个三角形斜边上的高是7.2cm。【点评】本题主要考查三角形的面积公式,熟练掌握三角形的面积公式并灵活运用。20.(120÷t)(m-120)【分析】速度=路程÷时间,据此用120千米除以行驶的时间即可得到这辆汽车平均每小时行驶多少千米;用总路程减去已经行驶的路程即可得到还剩多少千米没有行驶。【解析】这辆汽车平均每小时行驶(120÷t)千米;还剩下(m-120)千米没有行驶。【点评】掌握速度、时间、路程之间的关系以及用字母表示数的表示方法是解答本题的关键。21.×【分析】根据单式折线统计图的特点:能够清楚的反应一组数据的增减变化情况;复式折线统计图的特点:能够清楚的反应两组或两组以上的数据增减变化情况;单式条形统计图:能够清楚的看出一组数据的多少;复式条形统计图:能够清楚的看出两组或两组以上的数据的多少。据此即可判断。【解析】由分析可知:医生要更清楚地看出一位病人某天的体温变化情况,应选用单式折线统计图,原题说法错误。故答案为:×。22.×【分析】根据题意分析,用客厅的长和宽分别除以6分米,如果商都为整数则方砖不需要切割,只要其中有一个不为整数,那么方砖就需要切割,据此判断。【解析】4.8米=48×10=48分米3.2米=3.2×10=32分米48÷6=8(个)32÷6=5(个)…2(分米)因为32不是6的整数倍,所以选用边长6分米的方砖铺地需要切割,原题干说法错误。故答案为:×23.×【分析】要考虑9.50是一个三位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的9.50最大是9.504,“五入”得到的9.50最小是9.495,由此解答问题即可。【解析】由分析可得:一个三位小数精确到百分位是9.50,这个数最大是9.504,原题说法错误。故答案为:×24.×【分析】一个数(0除外),除以大于1的数,商比原数小;除以小数1的数,商比原数大,举例说明即可。【解析】3÷1.5=2,2<33÷0.5=6,6>3一个数(0除外)除以一个小数,得到的商可能比被除数大也可能比被除数小,原题说法错误。故答案为:×25.√【分析】小数、整数四则混合运算的运算顺序都是相同的,即如果算式中有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;如果算式中没有括号,只有第一级运算或第二级运算,要按照从左往右的顺序依次计算;如果算式中没有括号,既有第一级运算,又有第二级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。【解析】由分析可知:整数混合运算的顺序和运算律对小数同样适用。原说法正确。故答案为:√26.3.6;2;9.9;0.08;0.3;28;9.5;0.86;17a;2.5x【解析】略。27.64.75;1.92;0.3264;0.24【分析】小数加减法法则:先把各数的小数点对齐,也就是把相同数位上的数对齐,再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点;小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足;除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算;【解析】63.3+1.45=64.75
48-2.88=1.92
0.16×2.04=0.3264
0.816÷3.4=0.24
28.29.2;34.4;50;4.94;0.72;100【分析】先算乘法,再根据加法交换、结合律进行简算;根据乘法分配律进行简算;中括号中运用乘法分配律,最后算括号外面的除法;根据加法交换、结合律进行简算;先算小括号里面的加法,再算除法,最后算乘法;原式化为12.5×0.8×4×2.5,再根据乘法结合律进行简算。【解析】31.5+4.2-2.6×2.5=31.5+4.2-6.5=(31.5-6.5)+4.2=25+4.2=29.23.52×8.6+8.6×0.48=(3.52+0.48)×8.6=4×8.6=34.411÷[(0.4+0.04)×0.5]=11÷[0.4×0.5+0.04×0.5]=11÷[0.2+0.02]=11÷0.22=500.59+2.94+1.41=(0.59+1.41)+2.94=2+2.94=4.941.08÷(0.4+0.5)×0.6=1.08÷0.9×0.6=1.2×0.6=0.7212.5×3.2×2.5=12.5×0.8×4×2.5=(12.5×0.8)×(4×2.5)=10×10=10029.14平方米;950平方米【分析】(1)观察图形可知,阴影部分的面积=正方形的面积+长方形的面积-①的面积-②的面积-③的面积,根据正方形的面积=边长×边长,长方形的面积=长×宽,三角形的面积=底×高÷2,代入数据计算求解。(2)观察
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