2026年云南省昆明市云南师范大学附属小学数学三年级下学期期末考试试题含答案解析

2026年云南省昆明市云南师范大学附属小学数学三年级下学期期末考试试题含答案解析考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。1．○○○○○○●●●，要使○是●的3倍，应该减少（）个●。A．2 B．1 C．3 D．42．用5个边长是1厘米的小正方形纸片拼图，下面拼出的图形中，周长最短的图形是（）。A． B． C．3．在一张边长12厘米的正方形中，剪去一个长6厘米，宽4厘米的长方形，小兰想到4种剪法，这4种剪法中，剩下部分周长最长的是（）。A． B． C． D．4．4千克（）4千米．A．= B．＜ C．不能比较5．如下图，小明要从家经过文具店到学校，他至少要走（）米。

A．590 B．660 C．680 D．750二、仔细推敲，认真辨析。1．9个大于6个。（____）2．把一张长5厘米、宽2厘米的长方形纸，剪成最大的正方形，这个正方形的边长是2厘米。

（__________）3．长方形和正方形的角都是直角．（_____）4．判断对错。（________）5．在计算四则混合运算时，先算乘除，后算加减。（___________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．811×5的积的末尾只有两个1．（____）2．用一根15厘米的绳子围成的一个长方形，这个长方形的周长是15厘米。（____）3．两个乘数都是5，积是1．（____）4．两个周长相等的长方形的形状和大小也相同．（____）5．把一个苹果分成4块，每块一定是它的。（________）四、细心计算，认真检查。1．口算。300×2=425+175=36÷9=603×3≈45÷9＝302+148=48×2=540×2=293×4≈500-473=270×3=728-428=194×8≈209-156≈51×8≈107×4≈2．脱式计算。34÷2×525＋75×4（59＋21）÷584÷7－67×（320－280）253×（30÷6）3．计算．625﹣374﹣165=209×7=五、作图题。1．谁看到的?连一连。2．找座位（根据余数找座位，连一连）。3．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、生活问题，我会解。1．有一块长方形的铁板，长90厘米，宽60厘米，要在这块铁板一端锯下一块最大的正方形铁板。锯下的正方形周长是多少？剩下的长方形的周长是多少？2．用一根长58米的铜丝围一个长方形，如果长方形的长是19米，那么这个长方形的宽是多少米？3．红星小学操场的长是70米，宽比长短15米．亮亮绕着操场跑了2圈，他跑了多少米？4．小明用小棒摆了6个正方形。如果用这些小棒摆三角形，可以摆多少个？（图形的边不能重合）5．从电影院到图书馆比从电影院到文化宫远多少干米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】要使○是●的3倍，而○的个数不变，则用○的个数除以3，求出●应有的个数。再与●原来的个数相减求差即可。【详解】3－6÷3＝3－2＝1（个）则应该减少1个●。故答案为：B。【点睛】解决本题时应抓住不变的量：○的个数，根据○和●之间的倍数关系，求出●的个数，再进一步解答。2、A【分析】封闭图形一周的长度叫作周长，据此数清楚选项中图形的周长是由几条1厘米的边长组成即可。【详解】A．，由10条1厘米的边长组成，周长是10厘米。B.，由12条1厘米的边长组成，周长是12厘米。C．，由12条1厘米的边长组成，周长是12厘米。故答案选：A。【点睛】本题考查周长的认识，掌握周长的定义是解题的关键。3、D【详解】略4、C【详解】千克是质量单位，而千米是长度单位，不能比较．5、A【分析】读图可知，小明先从家走到文具店，再从文具店走到学校。则要想小明从家到学校走的路程最短，只需要小明从家到文具店走最短路程，且小明从文具店到学校走最短路程即可。将两个最短路程加起来，即为小明走的总路程。【详解】320＞230510＞430＞360则小明选择走230米长的路到文具店，再选择走360米长的路到文具店。230＋360＝590（米）则他至少要走590米。故答案为：A。【点睛】小明从家到学校的路程共分为两段，只需要每一段都走最短路程，总路程就是最短的。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】略2、√【解析】略3、√【详解】略4、×【分析】根据观察发现，本题计算时十位上相加满十没有向百位进一，据此即可解答。【详解】527＋291＝818，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对整数加法知识的掌握和灵活运用。5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、错误【分析】根据乘法的计算方法计算后再判断末尾1的个数，不能只根据因数末尾1的个数来确定乘积末尾1的个数．【详解】811×5=4111，积的末尾有三个1，原题说法错误．故答案为错误．2、√【解析】根据周长的定义可知，周长等于围成图形所有边的和，所以用一根15厘米绳子围成的一个长方形，这个长方形的周长就是绳子的长度。3、×【详解】略4、×【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的．故判断为：×．5、×【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此即可解答。【详解】把一个苹果平均分成4块，每块一定是它的；所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。四、细心计算，认真检查。1、600；600；4；1800；5；450；96；1080；1160；27；810；300；1520；50；400；440【详解】略2、85；325；166；280；1265【分析】（1）先算除法，再算乘法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法；（4）先算除法，再算减法；（5）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；（6）先算小括号里面的除法，再算小括号外面的乘法。【详解】34÷2×5＝17×5＝8525＋75×4＝25＋300＝325（59＋21）÷5＝80÷5＝1684÷7－6＝12－6＝67×（320－280）＝7×40＝280253×（30÷6）＝253×5＝12653、86；1463【详解】625﹣374﹣165＝625﹣165﹣374＝460﹣374＝86209×7＝200×7+9×7＝1400+63＝1463五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、240厘米；180厘米【分析】长方形长90厘米，宽60厘米，锯下一块最大的正方形铁板，则正方形的边长为60厘米，根据正方形的周长＝边长×4即可求得这个最大的正方形的周长；剩下的是一个长和宽分别为60厘米和90－60＝30厘米的长方形，利用长方形的周长＝（长＋宽）×2即可求出剩下的长方形周长。【详解】正方形的边长为60厘米，周长为：60×4＝240（厘米）剩下长方形的周长为：[60＋（90－60）]×2＝90×2＝180（厘米）答：锯下的正方形周长是240厘米，剩下的长方形的周长是180厘米。【点睛】解答此题的关键是明白：长方形中最大的正方形的边长等于长方形的宽，据此即可逐步求解。2、10米【分析】铜丝的长度就是所围成图形的周长，依据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，用长方形的周长除以2再减去长即可得到长方形的宽；据此解答即可。【详解】58÷2－19＝29－19＝10（米）答：那么这个长方形的宽是10