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文档简介
教师招聘(中学)考试题库大全附答案【综
合题】
第I部分单选题(50题)
1.在乳糖操纵子模型中,调节基因的产物是()。
A:诱导物
B:操纵子
C:阻遏物
D:调节物
答案:C
2.“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
A:方法扩散
B:形态扩散
C:用途扩散
D:结构扩散
答案:B
3.个体身心发展中起主导作用的是()o
A:环境
B:遗传
C:学校教育
D:家庭教育
答案:C
4.19世纪初叶,《中国丛报》一篇文章写道,在中国“最时尚的区域
里,大部分的妇女都缠足“。促动缠足陋习开始改变的重要历史事件
是()。
A:新文化运动
B:改革开放
C:辛亥革命
D:新中国成立
答案:C
5.1601年,江苏巡抚曹时聘在给朝廷的奏折中写道:“(苏州)浮食奇
民,朝不谋夕。得业则生,失业则死。臣所睹记,染坊罢而染工散者
数千人,机房罢而织工散者又数千人,此皆自食其力之良民也。''这
段材料主要反映了当时的苏州()。
A:出现了资本主义萌芽
B:地方官员与商人互相勾结欺压百姓
C:大量使用机器使工人失业
D:饥民流离失所,社会动荡不安
答案:A
6.下面对印度音乐的特点描述不正确的是()o
A:波浪形和曲线式的旋律
B:器乐曲中多持续音
C:歌声略带鼻音色彩
D:急促、有力的节奏
答案:D
7.李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了5分
钟,这种促进知识保持的方法属于()。
A:运用记忆术
B:机械识记
C:深度加工
D:适当过度学习
答案:D
8.表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是()。
A:评价
B:依从
C:内化
D:认同
答案:C
9.认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、
无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。
A:弗洛伊德
B:巴甫洛夫
C:桑代克
D:华生
答案:A
10.心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是()。
A:学习过程模型
B:作息加工模型
C:生成模型
D:开放学习模型
答案:C
11.下列有关基因表达的叙述中,正确的是()。
A:哺乳动物红细胞中的基因不能表达
B:人甲状腺细胞生长激素基因处于关闭状态
C:菠菜根尖细胞基因表达场所包括线粒、叶绿体
D:大肠杆菌质粒基因表达与核糖体无关
答案:B
12.学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动
机理论属于OO
A:成败归因理论
B:需要层次理论
C:成就动机理论
D:强化理论
答案:B
13.下面选项中,对于武术运动的特点阐述正确、全面的是()。
A:寓技击于体育之中
B:广泛的适应性
C:以上说法都正确
D:内外合一,形神兼备的民族风格
答案:C
14.用显微镜观察洋葱表皮细胞时,视野中看到细胞数目最多的镜头组
合是()。
A:目镜15x.物镜40x
B:目镜15x.物镜10x
C:目镜10x.物镜40x
D:目镜10x.物镜10x
答案:D
15.依法治教的重点是()
A:教育立法
B:各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、
组织、管理、实施、监督、参与教育活动
C:教育法学教育和研究
D:教育法律的遵守
答案:B
16.以现代创意“激活”传统文化是提升国家文化软实力的重要途径。
近年来,《红楼梦》等经典名著被艺术家以新的形式重新演绎,获得
广泛好评。以现代创意“激活”传统文化表明()。
A:必须以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化
B:必须根据新时期的需要重新解读和构建传统文化
C:在新的时代背景下必须创新弘扬传统文化的方式
D:传统文化的现代化是我国文化建设的中心环节
答案:C
17.根据以下材料,回答题
A:what
B:where
C:why
D:how
答案:C
18.学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育目的
首先是()的目的。
A:家庭教育
B:全民教育
C:社区教育
D:学校教育
答案:D
19.根据2016年统计公报显示,全年国内生产总值比上年增长6.7%,
其中第二产业增加值比重为39.8%,第三产业增加值比重为51.6%。
全国网上零售额51556亿元,同比增长26.2%。这表明()。
A:我国发展方式转变取得成效
B:我国工业化的任务巳经完成
C:我国经济发展效益显著提高
D:服务业已成为国民经济主导
答案:A
20.马克思指出:“数百万(小农)家庭……的生活方式、利益和教育程
度……就这一点而言,他们是一个阶级。而各个小农彼此间只存在地
域的联系,他们利益的同一性并不使他们彼此间形成共同关系,形成
全国性的联系,形成自己的政治组织,就这一点而言,他们又不是一
个阶级。”马克思在这里想要说明的是()。
A:小农不能划分到阶级中
B:小农经济的分散性特点
C:小农国家意识比较淡薄
D:小农应当建立政治组织
答案:C
21.在政治社会化过程中,最系统化和规范化的影响因素是()。
A:单位
B:家庭
C:学校
D:社会
答案:C
22.Theuniversitystartedsomenewlanguageprogramstocater
thecountryzsSilkRoadEconomicBelt.
A:from
B:of
C:with
D:for
答案:D
23.课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于()。
A:有结构的问题
B:启发式问题
C:无结构的问题
D:闭合式问题
答案:C
24.下列作品中不是莫扎特所作的是()。
A:《军队进行曲》
B:《朱庇特交响曲》
C:《渴望春天》
D:《法国民谣变奏曲》
答案:A
25.市场是指某种产品的()的总和。
A:供给量
B:需求量
C:潜在购买者需求
D:现实购买者需求
答案:D
26.从19世纪90年代起,德国出现了建立巨型企业的趋势。到20世
纪初,占全国企业总数0.9%的3万多家大型企业占有3/4以上的蒸
汽动力和电力,其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1
/3。上述现象说明()o
A:能源革新成为生产集中的主要动力
B:生产集中根本改变了轻重工业比例
C:生产集中有利于新兴工业的发展
D:军国主义政策推动了生产集中
答案:C
27.外观为三组巨大的壳片,……,又像两艘巨型的白色帆船的澳大利
亚建筑是()。
A:帝国大厦
B:阿拉伯塔酒店
C:乔治•蓬皮杜国家艺术文化中心
D:悉尼歌剧院
答案:D
28.制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长,当乳酸积
累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增值,这种现象包括
()O
A:种间斗争和种内斗争
B:共生和寄生
C:竞争和寄生
D:竞争和种内斗争
答案:D
29.教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移
默化的作用,体现了教师职业的()。
A:传道者角色
B:示范者角色
C:授业解惑者角色
D:研究者角色
答案:B
30.1501T504年,米开朗基罗为..的雕像()o
A:《摩西》
B:《大卫》
C:《创世纪》
D:《最后的审判》
答案:B
31.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、
计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,
则宜于采用OO
A:以教师为中心的讲授策略
B:师生互动策略
C:以学生为中心的发现学习
D:合作学习策略
答案:A
32.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于()。
A:符号学习
B:命题学习
C:词汇学习
D:概念学习
答案:B
33.二战后初期,在柏林市中心的分界地带,出现了70多家边界线电
影院,这里播放的都是美苏双方精心拍摄的电影。这一现象反映的本
质是()。
A:传媒领域中的文化认同
B:冷战下特殊的文化战争
C:银幕上美苏的文化较量
D:东西柏林间的文化共建
答案:B
34.一WhydidyoucallmeyesterdayIwasoutthen.
A:hasbought
B:bought
C:hadbought
D:willbuy
答案:C
35.《中华人民共和国国歌》的曲作是()。
A:聂耳
B:郑律成
C:冼星海
D:田汉
答案:A
36.企业能力效率分析主要包括()。
A:工艺设计水平
B:各种投入要素的成本
C:生产率,即单位要素的产出
D:产品是否符合客户的要求
答案:B
37.创造性与智力的关系主要体现在?()
A:高智商是高创造性的必要非充分条件
B:低智商也可能具有创造性
C:高智商是高创造性的充分且必要条件
D:高智商一定具有创造性
答案:A
38.某人棕发中有一块白色或淡黄色头发,这可能是由于()引起。
A:体细胞突变
B:基因重组
C:生殖细胞突变
D:染色体变异
答案:A
39.对“心理健康教育要重视对学生的潜能开发”的原因,表述不正确
的是()
A:潜能的开发不需要任何基础
B:学生潜能的开发与心理健康是相互影响相互促进的关系
C:潜能的充分发展是心理健康的重要标志
D:学生的潜能是普变存在的
答案:A
40.《在希望的田野上》的主题音调是从()唱腔中提炼出来的。
A:河南梆子
B:黄梅戏
C:河北梆子
D:豫剧
答案:C
41.我国的社会主义改革是一场新的革命,其性质是()。
A:社会主义基本制度的根本变革
B:社会主义制度的自我完善和发展
C:建立和完善社会主义市场经济体制
D:解放生产力,发展生产力
答案:B
42.英国历史上占主导地位的学制是()。
A:六三三制
B:双轨制
C:苏联型学制
D:单轨制
答案:B
43.某生物体的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两
对非同源染色体上,那么该生物的体细胞,在有丝分裂后期,基因的
走向是()。
A:走向两极的均为A.B.a,b
B:A与a走向一极,B与b走向另一极
C:A与B走向一极,a与b走向另一极
D:A与b走向一极,a与B走向另一极
答案:A
44.“过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板,被
动回答问题;课堂纪律较松散,学生心不在焉。”这种课堂气氛是
()O
A:对抗型
B:失控型
C:积极型
D:消极型
答案:D
45.“未来”是人生()阶段的重要概念。
A:童年期
B:少年期
C:成年期
D:青年期
答案:D
46.为了研究植物的光合作用和细胞呼吸,取生长状况一致的新鲜菠菜
叶片,用打孔器打出若干圆片(避开大的叶脉),平均分为甲、乙、丙
三蛆,每组各置于一个密闭容器内,分别给予a、b、C三种不同强度
的光照,其他条件适宜并且一致,一段时间后,测得氧气的含量,甲
装置未见增加,丙增加的比乙多,对以上实验分析错误的是()。
A:丙装置光反应产生的[H]可与氧反应生成水
B:光照强度为a时,光合作用仍在进行
C:光照时乙装置内叶片的净光合速率小于丙装置
D:乙、丙装置中增加的氧气来自于水的光解
答案:A
47.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿
挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()o
A:有意后注意
B:无意注意
C:有意注意
D:共鸣
答案:B
48.“拿16世纪的意大利来说……在外部因素使其丧失了经济强国的
地位之后,内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指
()。
A:文艺复兴
B:价格革命
C:工业革命
D:商业革命
答案:D
49.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃
换旧符。”这首诗描写的传统节日是()o
A:元宵节
B:中秋节
C:端午节
D:春节
答案:D
50._____weshallbendthismaterialintoaringisnotyet
decided.
A:Who
B:Which
C:Why
D:Where
答案:D
第II部分多选题(50题)
1.学校如何对学生进行劳动教育()
A:对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减
B:劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育
C:把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育
D:劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现
答案:A、B、C、D
2.选择与运用教学方法的依据包括()。
A:教师自身素养及其具备的条件
B:教学目的和任务的要求
C:学生特点
D:教学内容的性质与特点
答案:A、B、C、D
3.[多选题]践行“节约”规范的具体要求包括()。
A:艰苦奋斗
B:团结协作
C:爱护公物
D:节约能源
答案:A、C、D
4.如果一个有效的MMPI测验结果显示F量表分数高,表明()。
多选
A:受测者回答问题不认真
B:得分越高则精神受损程度越高
C:受测者伪装疾病
D:其临床症状比较严重
答案:B、D
5.下列属于精加工策略的方法是()
A:比较法
B:拓展与引申
C:联想法
D:类比法
答案:A、B、CxD
6.被誉为20世纪三大教学运动的是()(常考)
A:人本主义的学习和教学观
B:建构主义的学习和教学观
C:程序教学运动
D:学科结构运动
答案:A、C、D
7.教学是一个特殊的认识过程,其特殊性主要表现在()(易错)
A:认识的教育性
B:认识的差异性
C:认识的间接性
D:认识的交往性
答案:A、C、D
8.“性相近也,习相远也。”对这句话解释正确的有()(常考)
A:后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因
B:这是环境决定论的体现,抹杀了先天禀赋的差异
C:这种观点为从平民中“举贤才”的主张提供了依据
D:这是遗传决定论的体现,否认环境的决定作用
答案:A、B、C
9.劳动力是任何社会生产的基本要素.在特定的社会发展阶段和特定
的历史条件下,劳动力作为一种特殊商品,其价值的构成包括()。
A:培养和训练劳动者所需要的费用
B:劳动者繁育后代所必需的生活资料的价值
C:维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值
D:劳动者在必要时间内创造的价值
答案:A、B、C
10.下列属于上呼吸道的是()
A:喉
B:烟
C:气管
D:支气管
答案:A、B
11.当前,我国学校德育内容主要有()
A:思想教育
B:心理健康教育
C:政治教育
D:道德教育
答案:A、B、C、D
12.教育具有()等社会属性。
A:相对独立性
B:永恒性
C:历史性
D:等级性
答案:A、B、C
13.[单选题]侵犯行为是习得的,这是()的观点。
A:挫折一侵犯学说
B:本能论
C:侵犯论
D:社会学习理论
答案:D
14.教师公正对学生的学习积极性具有十分重要作用,这一重要性体现
在()
A:对学生个体
B:对学生集体
C:对学生心理
D:对学生生理
答案:A、B
15.下列关于感觉规律的表述,正确的有()。
A:感觉适应时感受性下降
B:感觉有补偿作用
C:感受性与感觉阈限成反比关系
D:感觉对比分为同时对比和继时对比
答案:B、C、D
16.下列选项中对“音程”概念表述正确的是()o
A:三全音常被称为具有特殊表现力的独特音程
B:音程的大小以度为单位来衡量,最基本的音程是纯一度和纯八度
C:单音程可以转化为单音程,也可以转化为复音程
D:音程所包含的全音、半音数目叫作音程的音数
答案:A、B、C、D
17.尝试一错误学习的基本规律有()o
A:准备律
B:效果律
C:尝试律
D:练习律
答案:A、B、D
18.在国务院公布的第一批80处国家级抗战纪念设施、遗址名录中,
山东帝八处入选。下列入选国家级抗战设施、遗址名录的是()
A:胶东革命烈士陵园
B:铁道游击队纪念园
C:地雷战纪念馆
D:台儿庄大战纪念馆
答案:A、B、C、D
19.某初一班级是全校闻名的“乱班”,其原因是有相当一部分学生厌
学现象严重,有的学生人到学校,心思在校外,上课思想不集中,不
能自觉遵守学校的规章制度;也有的学生根本就不愿上学;个别学生
甚至经常逃学在外。
A:家庭压力大
B:学校规章制度严珞
C:学习动机不正确
D:学习成绩不佳
答案:A、B、C、D
20.某初中班有两位同学,甲常常表现为:动作迅速,精力充沛,热情
洋溢,爱发脾气,情绪产生快而强,难以自制,理解问题常比别人快,
活泼直率,粗心大意,坚持己见。而乙生表现为:温柔、和顺,对事
物观察敏锐,反应敏感,体验深刻,想象丰富,在活动中不愿表现自
己,做事小心谨慎,不爱与人交往,课堂表现很守纪律。根据这些描
述,下列说法正确的是()
A:要针对不同气质类型特点,采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质
的学生不要轻易激怒他们,耐心启发和帮助他们养成自制的品质;对
多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做,要让他们在多种
有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神;对黏液质的学生
要热情,不要求之过急,要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时
间;对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们,要根据他们的
精力、体力和能力提出适度的要求,让他们大胆地参加集体活动,增
强信心
B:气质本身没有好坏之分,不决定一个人活动的社会价值和成就的高
低,但影响人的活动方式和效率
C:甲是多血质,乙是黏液质
D:甲是胆汁质,乙是抑郁质
答案:A、B、D
21.学校管理改革的趋势有()
A:学校管理现代化
B:学校管理民主化
C:学校管理自主化
D:学校管理技术手段现代化
答案:B、C、D
22.关于终身教育,下列说法正确的有()(易错)
A:终身教育涵盖了人的一生,不限于儿童和青少年时期
B:终身教育是学习化社会的基本特征
C:终身教育既包括王规教育,也包括非正规教育和非正式教育
D:终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质
答案:A、B、C
23.在提取和分离猪血红蛋白的实验中,不应使用()。
A:柠檬酸钠溶液洗涤红细胞,防止红细胞破裂
B:蒸偏水和苯处理红细胞,使其释放出血红蛋白
C:磷酸缓冲液洗脱,有利于血红蛋白在凝胶柱中移动
D:生理盐水透析血红蛋白溶液,保持血红蛋白活性
答案:AxD
24.下列关于PCR技术应用的叙述,正确的是()。
A:检测糖尿病患者血液中胰岛素的含量
B:检测乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量
C:在同一反应体系里加入多对特异性引物以同时检测多种病原微生物
D:对编码凝血因子印的基因发生突变的位点进行检测
答案:B、C、D
25.下列适合阳光体育下课间活动中开展的是()
A:广播操
B:花样跳绳
C:电子竞技
D:游泳
答案:A、B
26.[单选题]比率智商被定义为()。
A:实足年龄除以心理年龄
B:实足年龄减去心理年龄
C:心理年龄乘以实足年龄
D:心理年龄除以实足年龄
答案:D
27.在常用的等调中,其调号关系为()。
A:五升等于六降
B:六升等于六降
C:七降等于五升
D:七升等于五降
答案:B、C、D
28.在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的领悟是()。
多选
A:信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身
B:只有消除诱发事件,才能减轻或消除他们目前存在的症状
C:诱发事件是产生不良情绪的根源
D:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任
答案:A、D
29.加拿大科学家拉尔夫•斯坦曼因在“树突状细胞及其在特异性免
疫系统方面作用的发现”获得2011年诺贝尔生理学或医学奖。树突状
细胞因其成熟时伸出许多树突样或伪足样突起而得名,它能高效地摄
取、加工处理和呈递抗原,激发特异性免疫。下列描述符合树突状细
胞特性的是()。
A:能够增殖分化形成能分泌抗体的浆细胞
B:树突样突起增加了与免疫系统其他细胞的相互作用
C:能识别抗原,引起相应的淋巴细胞的增殖分化
D:具有与特异性免疫中吞噬细胞相似的作用
答案:B、C、D
30.根据马斯洛的需要层次理论,个体的需要可以分为缺失性需要和成
长性需要。以下选项属于成长性需要的是()(常考)
A:审美需要
B:认知和理解的需要
C:认知和理解的需要
D:归属与爱的需要
答案:A、B、C
31.研究发现,专家型教师与新手型教师的差异主要表现在()
A:课堂教学过程的差异
B:专业知识多少的差异
C:课后评价的差异
D:课时计划的差异
答案:A、C、D
32.关于“耶克斯-多德森定律”,下列说法正确的有()(常考)
A:学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同
B:学习动机强度的最佳水平是固定不变的
C:学习任务比较简单时,学习动机强度较高才能达到最佳水平
D:学习任务比较简单时,学习动机强度较高才能达到最佳水平
答案:A、C、D
33.某校初二学生刘军与同学相比,自控力较差,做事拖沓,为此经常
被老师批评。一次批评中,班主任孙老师说他朽木不可雕,刘军顶嘴,
孙老币气急了,踢了刘军小腿一脚,致其受伤。刘军就医后,孙老师
主动承担了医疗费。之后,孙老师与刘军的父亲私下签订了一份协议
书,主要内容为:由孙老师一次性支付刘军的医疗费23000元,刘家
不再为刘军受伤治疗一事追究孙老师任何责任。随后经鉴定,刘军右
侧胫骨骨折,属轻伤。为此双方当事人发生争议,刘父将孙老师及学
校告上法庭,要求二者共同承担赔偿责任。
A:教育应“一切为了学生,为了学生的一切”。因此,教师的教育权
利是无边界的
B:应对家长进行契约教育,遵守已达成的协议
C:教师对学生应严而有方,才有利于学生的发展
D:教币应平等公正地对待学生,构建和谐的师生关系
答案:C、D
34.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出了坚持尊重规
律的基本原则,遵循(),注重高位引领与底线要求结合、严管
与厚爱并重,不断激发教师内生动力。
A:教育规律
B:教师成长发展规律
C:师德师风建设规律
D:社会发展规律
答案:A、B、C
35.上课了,章老师走进了八年级(1)班的教室,手里没拿书,只拿了
一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师,有同学
问:“老师,这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦,我们
玩纸飞机好吗?”这些纸飞机飞了一次又一次,玩着玩着,突然同学们
似乎想起了上面,捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地
问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!”章老师说:“那就说说你们
的纸飞机吧!”学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞
机飞的时间长。“丙说:“我把飞机和纸同时扔出,发现纸很快此落至
地上,而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。“章老师又
问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅
膀而人没有,另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻,还有个学生说
因为鸟的体型呈纺锤形,飞行时尖尖的嘴总是向前伸,就减少了阻力。
A:教学中要善于处理好智力活动和非智力活动的关系
B:有效教学的核心是调动学生的学习主动性
C:要成为专家型教师,需要提升专业知识和专业技能
D:教师应该是专业人员,教师职业不仅仅是谋生的普通职业
答案:A、C、D
36.教师的教育专业素养包括()o
A:良好的教育能力
B:一定的研究能力
C:先进的教育理念
D:优良的个性品质
答案:A、B、C
37.学生的心理发展主要包括()方面。
A:认知
B:人格
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