河南省平顶山市鲁山县第十教研区2026届九年级下学期中考考前自测语文试卷（含答案）

2026年中考学科第三次调研语文(满分120分，考试时间120分钟)一、积累与运用(共23分)班级开展“成长与热爱”主题学习活动，小文和小新围绕电影《哪吒之魔童闹海》展开了主题讨论，请你参与并完成以下任务。小文想用下面这段文字介绍哪吒的成长经历，里面有一些字词拿不准，请你判断。(共4分)哪吒虽以莲花之躯重生，却因魔童血脉未净，常被三界质疑。面对无量仙翁的阴谋，他一度陷入自我怀疑。母亲毫无保留的爱助他①熔炼风火轮与混天绫之力，以涅槃之火重塑金身，最终在②(滔涛)天巨浪中破鼎而出。这份对苍生的挚爱，让他真正摆脱了“魔”的桎梏。(1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分)①幡()然醒悟②桎梏()(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分)①②小新非常喜欢《哪吒之魔童闹海》破亿海报上的宣传语，它们折射出了电影创作团队的奋斗历程。请你把下面空缺的古诗文名句补充完整，借以体悟其奋斗精神。(8分)创作历程海报宣传语古诗文名句立志追求“去寻找心中的光亮，即使道阻且长，有你在就有方向”《蒹葭》中以简洁的语言和优美的意境，表达对理想目标向往与追求的句子是：“①，在水一方。②，道阻且长”。《虽有嘉肴》中道出行动才是根本、实践才出真知的句子用心实践“脚踏实地，拼尽全力”是：“虽有嘉肴，弗食，③；虽有至道，弗学,④”攻坚克难“漫天锁链何尝不是一场自己与自己的较量”秋瑾的《满江红》中表现英雄在困境中坚持的句子是：“⑤?⑥”团结一心“是众人托举，才能走到这里”《得道多助，失道寡助》中告诉我们团结方为制胜之道的句子是:“⑦,⑧”小新在电影院观看《哪吒之魔童闹海》后，搜集了一些观影方面的材料，请你根据材料回答问题。(共11分)【材料一】大多数影院播放的电影是2D或者3D电影。这两者有什么区别呢?从呈现方式上看，2D电影是通过一台放映机将画面投射在银幕上，这种电影没有运用特殊的立体处理技术，观众无须佩戴特殊眼镜。3D电影是使用两台放映机将电影画面以极小的偏差投射在银幕上，观众需要佩戴3D眼镜才能看到立体效果。从观影体验上看，观看2D电影，观众只能看到一个平面视觉效果，随着观看角度的变化可能会有所失真。2D电影的画质细腻，票价相对较低，适合大多数剧情片和动作片，也适合那些不喜欢戴眼镜观电(41。223它4444已出土的甲骨碎片超过万片。最近，我国考古学家和人工智能科学家们发明了一种新的“拼图神器”6年1月6年81

年1月(3文本一第②段运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)请结合文本一和文本二，概括人工智能在考古学和电影修复领域的应用优势。(4分)三、古诗文阅读(共15分)(一)阅读下面两个文段，完成11~14题。(共11分)【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(《生于忧患，死于安乐》)陶冶，舍皆取诸其宫中而用之?何为纷纷然与百工交易?何许子之不惮烦?”后用之，是率天下而路也。故曰，或劳心，或劳力；劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人，(节选自《孟子·滕文公章句上》)【注释】①易：交换。②厉：使病。③许子：许行，战国时期楚国人，先秦农家学派代表人物。④大人：与“君子”相似，指有德者，此处则指在位者。根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分)(1)(2)()()(3)把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)所以动心忍性，曾益其所不能。下列有关两个文段的理解和分析，不正确的一项是()(2分)A.甲文段孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是艰苦环境和精神意志上的磨炼。B.甲文段先运用道理论证，再列举六位历史名人事例说理，具有无可辩驳的气势，增强了说服力。C.甲文段从思想、生活、行为三个方面阐述了人才是在艰苦环境中造就的观点。D.乙文段孟子批评了农家许行的学说，感情饱满，词锋锐利，表现了孟子善辩的才能和技巧。两个文段同为孟子说理之作，但说理思路和方法却有所不同，请结合内容简要分析。(4分)(二)阅读下面的诗和词，完成15~16题。(共4分)十五从军征《乐府诗集》十五从军征，八十始得归。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊