教师资格认定考试中学综合素质模拟题76

教师资格认定考试中学综合素质模拟题76

一、单项选择题

1.每个注册有效期内完成不少于国家规定的个培训学时或省级教育行

政部门规定的等量学分。

A.350

B.360

C.370

D.380

正确答案：B

［考点］本题考查教育法律法规。

［解析］《中小学教师资格定期注册暂行办法》第八条第三款规定：每个

注册有效期内完成不少于国家规定的360个培训学时或省级教育行政部门规定

的等量学分。故本题选B。

2.在选定了整个表格之后，若要删除整个表格中的内容，以下哪个操作是正

确的?

A.单击“表格”菜单中的“删除表格”命令

B.按Delete键

C.按Space键

D.按Esc键

止确答案：B

［解析］A质单击“表格”菜单中的“删除表格”命令会将包括表格在内的所有

内容全部删除。B项按Delete键可以删除表格中的内容，并保留表格。C项按

Space键是将表格中的内容替换为空格，没有删除整个表格中的内容。D项按

Esc键不会删除表格的内容。故本题选B。

3.瓷器区别于陶器，是因为瓷器的主要原料是o

A.黏土

B.高岭土

C.稀土

D.泥土

正确答案：B

［解析］瓷器与陶器的区别有三，一是胎质为高岭土，二是表面有釉，三是烧制

温度较高。黏土为陶器的原料。故本题选B。

4.有研究者发现，除了猿类，黑熊与人类的基因更相似。此外，他发现黑熊

在日常行为中会表现出一种人类才会有的“利他主义”，这意味着它们为了群

体的更大利益会好好照顾同类。因此，他认为黑熊与人类关系很近。

如果以下各项为真，最能反驳上述结论的是_____O

A.并非只有人类才有利他主义

B.黑熊照顾同类只是出于本能

C.黑熊照顾同类并非为了群体利益

D.有利他主义的动物不仅仅是黑熊

正确答案：c

［解析］论/：他认为黑熊与人类关系很近。论据：黑熊与人类的基因更相似：

黑熊在口常行为中会表现出一种人类才会有的“利他主义”，这意味着它们为

了群体的更大利益会好好照顾同类。A选项，“并非只有人类才有利他主义”削

弱了论据。B选项，并不能削弱论点与论据。C选项“黑熊照顾同类并非为了群

体利益”切断了论点与论据之间的联系。D选项，不能削弱论点与论据。力度比

较：B选项削弱论据削弱力度小于C选项切断联系削弱力度。故本题选C。

5.Excel中，使用“格式”菜单中的“重命名”命令，则下面说法正确的是

A.只改变工作表的名称

B.只改变它的内容

C.既改变名称又改变内容

D.既不改变名称又不改变内容

正确答案：A

［解析］’温%使用“格式”菜单中的“重命名”命令，只能够改变当前工作表的

名称，不能改变工作表里的内容。故本题选A。

6.对当代共和宪政政体影响深远的立法、行政和司法三权分立学说是著名思

想家提出的。

A.卢梭

B.洛克

C.伏尔泰

D.孟德斯鸠

正确答案：D

［解析］A项，户梭全名让・雅克•卢校，是法国伟大的启蒙思想家、哲学家、

教育家、文学家，18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物

之一。主要著作有《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》《爱弥儿》

《忏悔录》等；B项，约翰•洛克是17世纪英国哲学家、经验主义的开创人，

同时也是第一个全面阐述宪政民主思想的人，在哲学以及政治领域都有重要影

响。洛克的主要著作有《政府论》《人类理解论》等；C项，伏尔泰是18世纪

法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“法兰西思想之王”“法兰西最优秀的

诗人”“欧洲的良心”。伏尔泰最有影响力的哲学作品《哲学通信》被人称为

“投向旧制度的第一颗炸弹”；D项，孟德斯鸠是18世纪法国启蒙时代的著名

思想家和法学家，他在洛克分权思想的基础上明确提出了立法、行政和司法

“三权分立”学说。故本题选D。

7.关于学校和其他教育机构权利的表述，下列选项中不正确的是o

A.在管理方面，可以按照章程进行自主管理

B.可根据学校情况自主选用未经审定的教科书

C.对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分

D.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉

正确答案：B

［解析］《］华人民共和国义务教育法》第三十九条规定，国家实行教科书审定

制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。未经审定的教科书，不

得出版、选用。因此，学校不可根据自身情况自主选用未经审定的教科书，B项

说法不正确，符合题意。《中华人民共和国教育法》第二十九条规定，学校及

其他教育机构行使下列权利：（一）按照章程自主管理；（二）组织实施教育教学

活动；（三）招收学生或者其他受教育者；（四）对受教育者进行学籍管理，实施

奖励或者处分；（五）对受教育者颁发相应的学业证书；（六）聘任教师及其他职

工，实施奖励或者处分；（七）管理、使用本单位的设施和经费；（八）拒绝任何

组织和个人对教育教学活动的非法干涉；（九）法律、法规规定的其他权利。国

家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。A、C、D三项均属于学校及其

他教育机构的权利，不符合题意。故本题选B。

8.学校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果，在

他们还未撤出投掷区时，参赛同学王某投出的球砸中了胡某，致其肩受伤，对

胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是o

A.学校

B.裁判老师

C.王某的法定监护人

D.裁判老师和王某的法定监护人

正确答案：A

［考点］本题考查教育法律法规。

［解析］《学生伤害事故处理办法》第九条第（四）项规定：因学校组织学

生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可

预见的范围内采取必要的安全措施造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相

应的责任。题干中，王某在胡某和裁判老师还未撤出投掷区时就投球，这是学

校运动会可预见管控的范围，但是并没有及时采取安全措施。因此，对胡某所

受伤害应承担主要赔偿责任的主体是学校。故本题选A。

［解析］“丝绸之路”是汉朝汉武帝时期遣张骞出使西域而开通的，所以不是开

始于唐代。ACD项：都是关于“丝绸之路”的正确表述。不合题意，故不选。故

本题选Bo

13.某地区有两个出租车公司甲和乙，它们推出的出租车的颜色分别是蓝色

和红色。经调查发现：在市场上流通的出租车中有70%是红色的，只有30%是蓝

色的；红色出租车发生车祸的平均概率是4乐而蓝色则为6吼现在，该区发生

了一起出租车车祸。

则可以推出以下哪项?______

A.与红色出租车相比，出车祸M更看可能是蓝色出租车

B.与蓝色出租车相比，出车祸的更有可能是红色出租车

C.两种颜色的出租车出车祸的概率是一样的，均为50%

D.无法比较

正确答案：C

［解析］第一步，确定题型。根据提问方式和题干特点，确定为归纳推理。第二

步，辨析选项。A项：题干只给出了红蓝出租车的整体数据，无法推出对于“一

起出租车车祸”而言，哪种颜色的车更可能发生车祸，该项不可以推出；B项：

题干只给出了红蓝出租车的整体数据，无法推出关于“一起出租车车祸”的问

题，该项不可以推出；无法推出对于“一起出租车车祸”而言，哪种颜色的车

更可能发生车祸，该项不可以推出；C项：题干虽然给出了两种颜色出租车平均

出车祸的概率，但每一辆出租车出车祸的概率均为50%,该项可以推出；D项：

根据题干内容可以推出C项，则该项错误。故本题选C。

14.下列选项中有哪一种不属于中国十大名茶?

A.雪绒

B.普洱

C.铁观音

D.瓜片

正确答案：A

［解析］中国十大名茶由1959年全国“十大名茶”评比会所评选，包括西湖龙

井、洞庭碧螺春、黄山毛峰、庐山玄雾茶、六安瓜片、君山银针、信阳毛尖、

武夷岩茶、安溪铁观音、祁门红茶。此外曾出现在非官方评选的“十大名茶”

中的系列名茶包括湖南蒙洱茶、云南普洱茶、北路银针、南路银针、冻顶乌龙

茶、苏州茉莉花茶、四川峨眉山竹叶青茶、蒙项甘露、太平猴魁、屯溪绿茶、

雨花茶、滇红、金奖惠明茶。A项雪绒茶不是十大名茶之一。故本题选A。

15.1974年，考古学家发掘出一艘南宋时期的“福船”，发掘地点为“海上

丝绸之路”的起点，当时世界上著名的大港口，这一发掘地所在的城市是

A.广州

B.福州

C.泉州

D.汕头

正确答案：C

［解析］“泉州”是“海上丝绸之路”的起点。故本题选C。

16,1915年9月兴起的新文化运动的发起者是______o

A.李大钊

B.陈独秀

C.胡适

D.鲁迅

正确答案：B

［考点］本题考查的是新文化运动。

［解析］B项正确，1915年9月15日《青年杂志》（后改为《新青年》）创

刊，陈独秀任主编，并在发刊号上发表《敬告青年》一文，标志着新文化运动

的兴起。所以，可以说陈独秀是新文化运动的发起者。A项错误，李大钊是中国

共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党

的主要创始人之一。C项错误，胡适是思想家、文学家、哲学家。安徽绩溪人，

以倡导“白话文”、领导新文化运动闻名于世。D项错误，鲁迅，是我国著名文

学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠

基人。毛泽东曾评价：鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。故本题选反

17.中国人有将水烧开再喝的习惯，家家户户都备有烧水壶，但是并非所有

烧开的水都是对身体有益的，有研究表明，饮用水不能反复烧开，否川容易致

癌。

以下哪项如果为真，最能削弱上述研究理论?

A.将饮用水烧开的目的是溶解水中的钙、镁等离子，破坏其络合物结构，以降

低水的硬度

B.水本身在加热情况卜，分子结构并不会变化，所以灯以反复加热

C.饮用水中硝酸盐能致癌，烧开或过滤水均不能去除，而烧水会浓缩硝酸盐

D.虽然饮用水反复烧开可能增加水中的亚硝酸盐浓度，但不会达到致癌量

正确答案：D

［解析］A项中说明反复烧开水破坏了水中络合物结构，没有涉及致癌与否，无

关项；B项交代了水加热不会改变分子结构，饮用水可以反复加热，解释论据，

在一定程度上削弱了论点；C项说反复烧开水能加大致癌的硝酸盐的浓度，加大

了致癌的风险，加强了论点，不选；D项说明了反复烧开水能增加硝酸盐浓度，

但是不会达到致癌量，直接反驳了论点，削弱的力度相较于B项大。故本题选

Do

18.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生做作业过程中的一些有趣

的、特殊的现象，并据此分析学生在完成作业过程中的心理变化，然后再将自

己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据。从学生观的角度

分析，该老师的做法o

A.注重了学生发展的差异性

B.发挥了教学的专业自主性

C.注重了学生发展的主体性

D.提升了布置作业的有效性

正确答案：A

［解析］题干中老师根据分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判

断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据，体现该老师注重学生差

异，进行因材施教。BD项：均不属于学生观的内容。不合题意，故不选。C

项：学生发展的主体性，强调学生是教育活动中具有主体地位、主体需求、主

动发展可能性的人，学生是责权的主体。不合题意，故不选。故本题选A。

19.下列关于京剧脸谱对应人物的判断，正确的一项是

曹

操

关羽

包拯

A时迁

•

包

时

拯

关羽

曹操

B迁

♦

包

关

拯

时迁

曹操

c羽

•

包

曹

操

时迁

关羽

D拯

•

正确答案：B

［解析］包拯“铁面无私”，则为黑脸，且额头有一白月牙，以示其清正廉洁;

关羽“面如重枣”，自然画红脸；曹操“面带奸诈”，是奸白脸；时迁为“武

丑脸”。故本题选B。

20.被誉为“短篇小说之王”的作家是。

A.莫泊桑

B.屠格涅夫

C.左拉

D.莫言

TF确答案.A

［考点］本题考查的是文学家。

［解析］A项正确，莫泊桑是19世纪法国著名的批判现实主义小说家。

1880年发表第二个短篇小说《羊脂球》，此后陆续写了一大批思想性和艺术性

完美结合的短篇小说，博得世界短篇小说巨匠的赞誉。他的创作广泛而深刻地

反映了19世纪后半期的法国社会现实，无情地揭露了资产阶级的丑恶，对下层

社会的“小人物”寄予同情。小说构思新颖，描写生动，人物语言个性化，布

局谋篇别具匠心，代表作有短篇小说《羊脂球》《项链》等，长篇小说《一

生》《俊友》（又译作《漂亮的朋友》）等。B项错误，屠格涅夫以中短篇小说和

长篇小说闻名。C项错误，左拉是法国重要的批判现实主义作家，一生写成数十

篇长篇小说，代表作《萌芽》。D项错误，莫言是我国著名的短篇小说和长篇小

说作家，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。代表作有《红高粱家族》

《檀香刑》《丰乳肥臀》《生死疲劳》《蛙》等。故本题选A。

21.姜某前往一所初中的后勤部门求职，陈校长了解到姜某曾因故意犯罪被

剥夺政治权利，拒绝了姜某的求职。陈校长的做法o

A.不合法，侵犯了姜某的隐私权

B.不合法，侵犯了姜某的平等就业权

C.合法，学校没有自主聘任教师及其他职工的权利

D.合法，姜某不具备从事义务教育工作的基本条件

正确答案：D

［考点］本题考查教育法律法规。

［解析］《中华人民共和国义务教育法》第二十四条第（三）款规定，学校

不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工

作的人担任工作人员。题干中姜某曾因故意犯罪被剥夺政治权利，因此不具备

从事该工作的基本条件。故本题选D。

22.佝偻病的多发群体是2岁以内的婴幼儿，其病因是人体缺乏卜次哪种维

生素?

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

正确答案：D

［解析］佝偻病是由于婴幼儿、青少年体内维生素D不足，引起钙、磷代谢紊

乱，产生的一种以骨骼病变为特征的全身慢性营养性疾病。故本题选D。

23.下列日常生活常识中错误的是。

A.水垢可以用醋洗掉

B.7596浓度的酒精可以用来进行医学消毒

C.温室效应的主要气体是二氧化碳

D.防腐剂的主要成分是谷氨酸钠

正确答案：D

［解析］谷氨酸钠是味精的主要成分，防腐剂的主要成分是苯甲酸钠。故本题选

Do

24.下列有关文学常识的表述不正确的一项是o

A.李健吾，我国著名的作家、戏剧家、翻译家，他的小说《雨中登泰山》选入

了课本

B.“说”是古文的一种文体，一般为陈述自己对某种事物的见解，属议论文范

畴

C.莫泊桑的《项链》成功地塑造了一个向往奢华、舒适生活的小资产阶级妇女

形象

D.关汉卿是元代伟大的戏剧家、元杂剧的奠基人，1956年被列入世界文化名人

正确答案：D

［解析］A项正确，李健吾，中国现代作家，戏剧家，翻译家，文学批评家。笔

名刘西渭。1961年发表散文《雨中登泰山》，写作者登泰山时遇雨，而得以观

赏到烟雨变幻中泰山的奇特风光。作品着笔于“雨中”，意在写登山的“雨

趣”和雨中赏景的感受，并在写景抒情之中插引传说故事。语言优美，情趣生

动。曾被选入中学语文课本。学者王克煜将这篇散文和姚鼐的《登泰山记》、

杨朔的《泰山极顶》、冯骥才的《挑山工》并称为现代泰山四大著名散文；B项

正确，“说”是古代以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，大多是陈

述作者对某个问题的见解，有点类似于现代的杂文；C项正确，《项链》原题

《首饰》，发表于1884年，是19世纪法国杰出的批判现实主义作家、世界闻

名的短篇小说之王莫泊桑的短篇精品，它反映了当时法国社会风尚日趋败坏，

“上流社会”的骄奢浮华的生活也成为小资产阶级中的不少人幢憬的埋想，主

人公玛尔德就是这样一个向往豪华、舒适的生活，并为此而追求的小资产阶级

妇女形象；D项错误，关汉卿（生卒年不详），元代杂剧奠基人，“元曲四大家”

之首。晚号已斋（一说名一斋）、已斋叟。关汉卿是位伟大的戏曲家，后世称关

汉卿为“曲圣”。1958年，被世界和平大会理事会定为世界文化名人，在中外

展开了关汉卿创作700周年纪念活动。同年6月28日晚，国内至少1。0种不同

的戏剧形式，1500个职业剧团，同时上演关汉卿的剧本。他的剧作被译为英

文、法文、德文、日文等，在世界各地广泛传播，外国人称他为“东方的莎士

比亚”！经过700多年历史的考验，关汉卿在中国戏剧史和世界文化史上的地

位，已被大家所公认。他的创作遗产已成为民族艺术的精英，人类文化的瑰

宝，全世界人民的共同财富。不是1956年。故本题选D。

25.下列三段论推理正确的是o

A.所有物体都有重量的，所有气体都是物体，所以所有气体都是有重量的

B.无一天体是固定不变的，太阳是天体，所以太阳是固定不变的

C.罪犯是了解现场情况的，某甲了解现场情况，所以某甲是罪犯

D.四川人爱吃辣，小卫爱吃辣，所以小卫是四川人

正确答案：A

［解析］逐一翻译选项并判断选项的正确。利用充分必要条件。A顼：物体=有

重量，气体今物体，结论：气体=有重量。正好是前两个推导关系连起来，因

此A项中推理是正确的。B项：-天体=固定不变，太阳=天体，结论：太阳

=固定不变。“天体”是“-天体=＞固定不变”的否前件，无法推出绝对表达

的结论，因此B项中推理是错误的。C项：罪犯=了解现场情况，某甲=＞了解

现场情况，结论：某甲=罪犯。“了解现场情况”是“罪犯=了解现场情况”

的肯后件，无法推出绝对表达的结论，因此C项中推理是错误的；D项：四川人

=爱吃辣，小卫=＞爱吃辣，结论：小卫=＞四川人。“爱吃辣”是“四川人=

爱吃辣”的肯后件，无法推出绝对表达的结论，因此D项中推理是错误的。故

本题选A。

26.表达贝多芬“亿万人民团结起来大家相亲相爱”的欢乐理想的乐曲是

A.第九交响曲

B.第六交响曲

C.第五交响曲

D.第三交响曲

正确答案：A

［解析］贝多芬第九交响曲又名《合唱交响曲》。这部作品第四乐章的合唱部分

是以德国著名诗人席勒的《欢乐颂》为歌词而谱曲的，也是该作品中最为著名

的主题。第六交响曲又名《田园交响曲》，此时的贝多芬双耳已经完全失聪”

这部作品正表现了他在这种情况下对大自然的依恋之情，是一部体现回忆的作

品。第五交响曲又名《命运交响曲》，贝多芬在交响曲第一乐章的开头写下一

句引人深思的警语“命运在敲门”，从而被引用为本交响曲具有吸引力的标

题。作品的这一主题贯穿全曲，使人感受到一种无可言喻的感动与震撼。第三

交响曲又名《英雄交响曲》，是贝多芬最著名的代表作之一，是第一部打破维

也纳交响乐模式完全体现英雄性格的作品。作品贯穿着严肃和欢乐的情绪，始

终保持着深沉、真挚的感情，呈现出强烈的浪漫主义气氛。故本题选A。

27.国务院教育行政部门主管教师资格定期注册工作，负责本地教师

资格定期注册的组织、管理、监督和实施。

A.县级以上地方教育行政部门

B.乡级以上地方教育行政部门

C.省级以上地方教育行政部门

D.市级以上地方教育行政部门

正确答案：A

［考点］本题考查教育法律法规。

［解析］《中小学教师资格定期注册暂行办法》第六条规定：国务院教育

行政部门主管教师资格定期注册工作。县级以上地方教育行政部门负责本地教

师资格定期注册的组织、管理、监督和实施。故本题选A。

28.近年来，很多地方实施了院士引进计划，并针对院士建立了容错机制，

让其潜心研发而无后顾之忧。有学者对此指出，容错机制、宽松的考核评价机

制是每个科研工作者梦寐以求的理想科研环境，应该提供给本身正处于创新能

力高峰期的青年科学家，而不是已取得较高学术成就的院士。

以下哪项如果为真，最能支持该学者的观点?

A.某些单位更加看重的是院士的头衔，可以帮助他们拿到更多的科研项目

B.某市组建青年科学团队，经过数月努力，但还是没能拿下重大科研项目

C.科研容错机制能让青年科学家卸下包袱，大胆投入到科技创新的实践中

D.让过多的资源集中在院士身上，并没有创造出更多的科研成果

正确答案：C

［考点］本题考查加强论证。

［解析］论点：容错机制、宽松的考核评价机制是每个科研工作者梦寐以

求的理想科研环境，应该提供给本身正处于创新能力高峰期的青年科学家，而

不是已取得较高学术成就的院士。论据：近年来，很多地方实施了院士引进计

划，并针对院士建立了容错机制，让其潜心研发而无后顾之忧。A项，某些单位

更加看重的是院士的头衔，可以帮助他们拿到更多的科研项目，与论点无关，

论题不一致，排除；B项，某市组建青年科学团队，经过数月努力，但还是没能

拿卜重大科研项目，论题不一致，无关选项，排除；C项，科研容错机制能让青

年科学家卸下包袱，大胆投入科技创新的实践中。这说明容错机制应该提供给

本身正处于创新能力高峰期的青年科学家，增加新论据，符合；D项，让过多的

资源集中在院士身上，并没有创造出更多的科研成果，论题不一致，不能确定

资源集中在青年科学家身上能否创造出更多的科研成果，无关选项，排除。故

本题选C。

29.战国时期还没有出现的手工行业是

A.冶炼业

B.制瓷业

C.漆器制造业

D.丝麻纺织业

正确答案：B

［解析］在我国，真正意义上的瓷器出现在东汉时期，战国时期还没出现。A、

C、D项提及的手工业在战国时期均已出现。A项，战国时期，我国的冶铁业迅

速发展，到战国中期以后，铁器的使用已遍及当时的七国疆域；C项，漆器是一

种用生漆涂敷在器物胎体表面作为保护膜制成的工艺品或生活用品。早在新石

器时期就已出现；D项，中国古代的丝麻纺织技术早在新石器时代就已出现。故

本题选Bo

二、材料分析题

(每小题14分，共42分)

1.材料：

许老师在某中学任地理老师已有八年，他一直在不断地提升自己的教学

能力，并努力改进自己的教学形式，使之更适合学生。他结合教学内容组织过

“介绍家乡地理知识”“地理知识竞赛”等活动，以激发学生主动学习地理知

识的兴趣。

许老师还时常在期中和期末考试后举行“座谈会”，不仅分析学生学习

成绩变化的原因，还会复盘自己的教学过程，和学生讨论自己在教学中存在的

不足，充分尊重学生的意见并对提出有建设性意见的学生进行表扬，及时优化

自己的教学方式。

从教多年来，许老师一直保持着订阅《中国国家地理》杂志的习惯，并

且经常在课堂和学生分享杂志中一些有趣的知识，拓展学生的视野。许老师经

常和学生说：“学习知识不是为了应付考试，而是为了丰富人生，开阔眼界，

进而发现这个世界更多的未知。”

问题：

请结合材料，从教师观的角度，评析许老师的教育行为。

正确答案：

材料中，许老师的教育行为符合新课程改革背景卜•的教师观，值得我们学习。

(1)从教师角色观来看：

①教师是学生学习的促进者。当前学生的学习方式正由传统的接受学习向

探究式、研究式学习转变，这就要求教师必须从传授知识的角色向教育促进者

的角色转变。材料中，许老师选择适合学生的教学形式，组织活动激发学生主

动学习，分享杂志中的有趣知识来拓展学生的视野等都体现了许老师不是在单

纯地传授知识，而是在引导和促进学生学习。

②教师是课程的开发者和研究者。教师要开发教育资源，包括开发校外和

校内的教育资源；教师要根据实际情况调整课程进度和结构；教师还要有设计

教学活动的能力。材料中，许老师结合教学内容组织“介绍家乡地理知识”

“地理知识竞赛”等活动体现了许老师不满足于传统的教学形式，不断地建设

和开发新课程。

③教师应该是教育教学的研究者。教师不仅是教学者还应该是研究者，要

精通教学理论和分析教学理论，并可以独立完成教育行动研究。材料中，许老

师改进教学形式，举行“座谈会”分析学生成绩变化的原因，讨论教学中存在

的不足，这说明许老师是教育教学的研究者和反思的实践者。

（2）从教师行为观来看：

①在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。材料中，许老师在“座谈

会，，中与学生共同探讨学习和教学中的问题，并且尊重学生的意见，赞赏学生

的建设性意见。这体现了许老师对学生的尊重和赞赏。

②在对待教学上，新课程强调帮助、引导。材料中，许老师通过多种形式

激发学生主动学习地理的热情，并且引导学生理解学习的目的。这体现了许老

师对学生的帮助和引导。

③在对待自我上，新课程强调反思。材料中，许老师不断提升自己的教学

能力，并努力改进教学形式；复盘教学过程并根据学生的意见优化教学方法。

这说明许老师做到了反思。

材料：

5G,连接美好未来

每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，玉渊潭公园都会迎来樱花

节。今年的樱花节，游客感到购票更方便，游园体验更舒适。这到底是什么原

因呢?原来是北京市公园管理中心将5G网络技术应用到景区，节省了游客入园

时间。

无论3G、4G还是5G,这其中的G代表Generation（代）的意思。5G指的

是第5代移动通信网络，它是目前4G网络下一代的升级版。

从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率

可达20Gbps,甚至能达到25Gbps。这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏的

普及提供可能。目前，用手机在线玩AR、VR游戏还比较困难，这主要是因为现

在的4G网络达不到AR、1%技术所需的网速。5G时代，人们的移动娱乐生活将

更加丰富精彩。

5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。从固定的用户终端，

一直到时速500千米的超高速列车，5G保证未来用户的数据连接不会掉线，从

而建立一个更智能、更连接的世界。今年4月3日，全国首例5G远程心脏微创

手术由广州教授团队隔空指导，高州医院医生主刀实施。相距400千米，手术

画面却几乎没有延迟，身处广州的医学专家仿佛亲临现场。如果信号传递慢，

网络反应延迟，指令下达出现迟缓，就难以达到理想效果。5G技术为优质医疗

资源共享插上了翅膀，给病患带来福音。

未来，5G网络信号无处不在。目前，在日常生活中，上班族常常会遇到

这样的烦恼：乘坐地铁时，刚好客户打来微信电话，还没谈几句便因网络信号

不佳而被迫中断，这种情况将不会再发生，5G基站是一种微基站，身量更小、

分布更多，可以发出比4G信号塔更高密度的信号，因此解决了地下空间等区域

信号存在盲点的问题。对于普通用户来说，这就意味着将获得更高质量的语音

和视频通话服务。

目前，中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广

阔。5G与各行业深度融合后，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大

量新兴业态。2019年的央视春晚，中国电信率先通过5G网络实现4K高清直播

和视频回传，全程流畅无卡顿、无中断。

移动通信技术的更新换代不是一蹴而就的，仍有一些发展难题需要不断

解决。中国迈入5G时代的铿锵步伐，正不断激发着人们对未来美好生活的无尽

想象。

问题：

2.文中说到“对于普通用户来说，这就意味着将获得更高质量的语音和视频

通话服务”。此句中的“这"指的是什么？

正确答案：

文中“这”是指：5G基站身量更小、分布更多，信号比4G信号塔密度更高，解

决了地下空间等区域信号存在盲点的问题。

3.请结合文章，简要概括5G网络的特点。

正确答案：

特点：①网络速度快；②能够连接大量物联网设备，低延迟；③信号无处不

在；④有巨大的商业潜能，前景广阔。

4.材料：

崔老师刚工作就担任了副班主任。

崔老师对学生很“宽容”。有的学生偏科，他说：“没有关系，很多天

才都偏科。”有的学生不喜欢体育锻炼，他也表示埋解：“人有自己喜欢的事

情，也一定有自己不喜欢的事情，不可能什么都喜欢。”

崔老师很喜欢学习成绩好的学生，经常召集这些学生谈话，告诉他们要

有远大理想，并引导他们树立正确的人生目标。对于成绩不太好的学生，他也

不加干预，还说：“学习上的差异古今中外都存在，十个手指头还不一样长

呢！”

班主任与崔老师商量，打算分头联系家长，了解学生的基本情况，敦促

家长为学校工作提供支持。他觉得没有必要，理由是：“家长平时都很忙，我

们应该理解家长。教育孩子是我们老师的责任，不能给家长增加负担。”

很多老师对崔老师的做法不理解。

问题：

请结合材料，从教育观的角度，评析崔老师的教育行为。

正确答案：

材料中崔老师的教育行为是不妥当的，违背了素质教育观的要求。具体表现

在：

(1)素质教育是面向全体学生的教育。这要求教师在教育教学过程中要面

向所有学生，平等公正地对待学生。材料中崔老师喜欢学习成绩好的学生，经

常召集他们谈话，引导他们树立人生目标，但是对于成绩不太好的学生不加干

预，这说明崔老师没有做到面向全体学生。

(2)素质教育是促进学生全面发展的教育。这要求教师在教学中要注重学

生德智体美劳的全面发展。材料中崔老师对于学生的偏科、学生不喜欢体育锻

炼等很“宽容”，还表示理解，而不是积极引导学生，促进学生德智体美劳全

面发展。

(3)素质教育是促进学生个性发展的教育。这要求教师善于发现学生的闪

光点，能够因材施教，促进学生的个性发展。材料中崔老师没有关注学生个性

的培养，对于学生喜欢的事情也只是表示理解，没有加以引导。并且班主任与

崔老师商量联系家长，了解学生的基本情况时，崔老师也表示没有必要，说明

崔老师没有做到在了解学生的基础上进行针对性教育，违背了促进学生个性发

展的理念。

此外，崔老师的做法违背了家校合作、共同育人的教育理念。材料中，崔

老师漠视家庭教育在学生成长中的作用，只把教育学生认为是学校的事情，是

对素质教育观的狭隘化理解。

总之，崔老师的教育行为违背了素质教育观的相关要求，需要每一位老师

深刻反思，引以为戒。

三、写作题

(本大题50分)

1.阅读下面的材料，按要求作文。

里约奥运会上，中国女排在前期战局不利、对手强大的情况卜，艰苦拼

搏，最终战胜塞尔维亚队，又一次登上世界女排的顶峰。国人沸腾，自然而然

地称赞“女排精神”。记者采访女排主教练郎平，希望她谈谈“女排精神”，

她回答：“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程。

女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”

综合材料的内容，联系社会生活，写一篇论说文。

要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，不少

于1000字。

正确答案:

［范文］

精神与实力，成功的双翼

里约奥运会上，中国女排在前期战局不利、对手强大的情况下最终战胜塞

尔维亚队，登顶冠军宝座，国人为之狂喜，盛赞女排精神。主教练郎平却回

答：“单靠精神是不能赢球的，还需要技术过硬。”诚然，中国女排的成功靠

的不仅是拼搏精神，还有强大的实力。

于个人而言，精神与实力成就非凡人生。《周易》曰：“天行健，君子以

自强不息。”国人自强不息的精神自古有之，但是要想真正成就一番伟业，只

有精神是不足的，还需要强大的实力。

屈原少时不顾长辈的反对，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他

熟读了《诗经》305篇，最终成为一位伟大诗人。他获得的成就，不仅仅是因为

他有坚韧不拔的精神，三年如一日，更是因为他有过硬的知识储备和才华。试

想一下，如果他没有满腹才学，纵使有满腔热情，又怎么会成就非凡的人生?他

的成功，是精神的力量，更是在修学储能方面所具备的实力。

于团队而言，精神与实力铸就辉煌业绩。中国女排就是最好的例子，女排

精神与超强的实力是女排成功的两大条件。中国女排赢的不是冠军，而是知道

对手十分强大时依然顽强拼搏的精神。当然，女排能取得胜利，精神固然重

要，但更重要的是对专业技术精益求精的打磨。

常言说：“勤学功深心似镜，苦练日久手出灵。”日