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文档简介
近代科学技术与文化练习试卷1
一、单选题(本题共35题,每题1.0分,共35分。)
1、第一个自制反射望远镜观测天体的人是()。
A、伽利略
B、罗伯特.胡克
C、开普勒
D、拉普拉斯
标准答案:B
知识点解析:暂无解析
2、最先提出星云假说的是()。
A、康德
B、拉普拉斯
C、罗伯特.胡克
D、赫舍尔
标准答案:A
知识点解析:暂无解析
3、下列著作被人们称为17世纪物理学、数学的百科全书,并标志着经典力学体系
的完成的是()。
A、《关于伟大世界体系的对话》
B、《自然哲学的数学原理》
C、《宇宙发展史概论》
D、《论磁力线》
标准答案:B
知识点解析:暂无解析
4、最早在温度计上标明刻度,并用水银代替酒精的是()。
A、伽利略
B、华伦海特
C、摄尔修
D、列奥默
标准答案:B
知识点解析:暂无解析
5、最早指出温度不等于热量并发现了“潜热”的是化学家()。
A、瓦特
B、卡诺
C、布莱克
D、焦耳
标准答案:C
知识点解析:暂无解析
6、第一次从理论上说明热机运行过程、建立热力学原理的是()。
A、瓦特
B、卡诺
C、。莱克
D、焦耳
标准答案:B
知识点解析:暂无解析
7、提出了热力学上的两条著名定律,即能量守恒定律和能量耗散定律的是()。
A、克劳修斯、焦耳
B、开尔文、焦耳
C、焦耳、卡诺
D、克劳修斯、开尔文
标准答案:D
知识点解析:暂无解析
8、1820年发现了电流的磁效应的是()。
A、伏打
B、欧姆
C、奥斯特
D、法拉第
标准答案:C
知识点解暂无解析
9、规定了电流、电动势、电阻等概念的物理学家是()。
A、奥斯特
B、欧姆
C、法拉第
D、伏打
标准答案:B
知识点解析:暂无解析
10、提出电磁感应定律的是物理学家()。
A、欧姆
B、奥斯特
C、伏打
D、法拉第
标准答案:D
知识点解析:暂无解析
II、完整地表述电磁场理论的物理学家是()。
A、法拉第
B、麦克斯韦
C、奥斯特
D、伏打
标准答案:B
知识点解析:暂无解析
12、1895年发现X射线,拉开物理学革命序幕的科学家是()。
A、贝克勒
B、汤姆逊
C、伦琴
D、居里夫人
标准答案:C
知识点解析:暂无解析
13、1897年发现阴极射线是带负电的电子流并将阴极射线的粒子称为电子的是
()o
A、贝克勒
B、汤姆逊
C、伦琴
D、居里夫人
标准答案:B
知识点解析:暂无解析
14、1896年发现放射性元素铀的物理学家是()。
A、贝克勒
B、汤姆逊
C、伦琴
D、居里夫人
标准答案:A
知识点解析:暂无解析
15、17世纪使化学开始从炼金术的影响下解放出来,并提出了化学元素这个科学
概念的化学家是()。
A、波义耳
B、拉瓦锡
C、道尔顿
D、阿伏伽德罗
标准答案:A
知识点解析:暂无解析
16、18世纪末批判了燃素说,建立了科学的氧化燃烧理论,掀起了化学革命的科
学家是()。
A、波义耳
B、拉瓦锡
C、道尔顿
D、阿伏伽德罗
标准答案:B
知识点解析:暂无解析
17、19世纪初使化学成为一门真正的科学的是()。
A、波义耳
B、拉瓦锡
C、道尔顿
D、阿伏伽德罗
标准答案:C
知识点解析:暂无解析
18、被恩格斯称为“近代化学之父”的科学家是()。
A、波义耳
B、拉瓦锡
C、道尔顿
D、阿伏伽德罗
标准答案:C
知识点解析:暂无解析
19、1811年引入了分子概念,使原子——分子论得以确立的化学家是()。
A、波义耳
B、拉瓦锡
C、道尔顿
D、阿伏伽德罗
标准答案:D
知识点解析:暂无解析
20、1824〜1828年分别用不同的无机物通过不同的途径合成了同一种有机物
尿素,证明了化学定律对有机物和无机物是同样适用的科学家是()。
A、拉瓦锡
B、阿伏伽德罗
C、道尔顿
D、维勒
标准答案:D
知识点解析:暂无解析
21、到1869年为止,人类已发现了多少种化学元素()。
A、32
B、62
C、63
D、69
标准答案:C
知识点解析:暂无解析
22、1838年提出细胞学说的生物学家是()。
A、施莱登
B、施旺
C、雷马克
D、寇力克
标准答案:A
知识点解析:暂无解析
23、1839年将细胞学说从植物界扩展到动物界,形成了适用于整个生物界的细胞
学说的是()。
A、施莱登
B、施旺
C、雷马克
D、寇力克
标准答案:B
知识点解析:暂无解析
24、1879年发现了细胞核内遗传物质的载体——染色体的生物学家是()。
A、施莱登
B、施旺
C、雷马克
D、弗莱明
标准答案:D
知识点解析:暂无解析
25、第一个提出进化学说的是法国生物学家()。
A、雷马克
B、寇力克
C、拉马克
D、达尔文
标准答案:C
知识点解析:暂无解析
26、生物进化论的鼻祖是()。
A、雷马克
B、寇力克
C、拉马克
D、达尔文
标准答案:D
知识点解析:暂无解析
27、达尔文提出以自然选择为基础的生物进化论学说的著作是()。
A、《动物哲学
B、《物种起源》
C、《人类的起源和及其性选择》
D、《论植物发生》
标准答案:B
知识点解析:暂无解析
28、达尔文提出的生物进化论学说的基础是()。
A、自然选择
B、人工培养
C、地理分布
D、自然条件
标准答案:A
知识点解析:暂无解析
29、第一个提出人类起源问题的著名学者是()。
A、达尔
B、拉马克
C、赫胥黎
D、施旺
标准答案:C
知识点解析:暂无解析
30、在捍卫和传播生物进化论方面做出了贡献的是()。
A、达尔文
B、赫胥黎
C、拉马克
D、施旺
标准答案:B
知识点解析:暂无解析
31、被称为“近代地质学之父”的地质学家是()。
A、赖尔
B、赫顿
C、布赫
D、洪堡德
标准答案:B
知识点解析:暂无解析
32、1833年赖尔出版的标志着近代地质学的诞生的著作是()。
A、《地质学原理》
B、《地球自然历史试探》
C、《古代人类》
D、《论在山里发现的海洋生物》
标准答案:A
知识点解析:暂无解析
33、被尊称为近代蒸汽机的直接祖先的是()。
A、巴本
B、萨弗里
C、纽可门
D、瓦特
标准答案:A
知识点解析:暂无解析
34、人类史上第一部能实际应用的蒸汽机是()。
A、巴本机
B、萨弗里机
C、纽可门机
D、瓦特机
标准答案:B
知识点解析:暂无解析
35、第一艘实用轮船的发明者是()。
A、斯蒂文逊
B、富尔顿
C、瓦特
D、卡特赖特
标准答案:B
知识点解析:暂无解析
二、名词解释(本题共9题,每题上0分,共9分。)
36、日心说
标准答案:由哥白尼提出,也称“地动说”,认为地球和其他行星都围绕太阳运转。
日心说的提出动摇了长期以来居于统治地位的地心说,实现了天文学的根本变革。
但是这一学说最初并不被人关注。1609年伽利略用自制的望远镜为日心说提供了
一些重要的天文证明,三心说才开始引起人们的关注。直到开普勒提出行星沿椭圆
轨道绕太阳运行的观点以后,日心说才取得了对地心说的真正胜利。
知识点解析:暂无解析
37、胡克定律
标准答案:又称'、弹性定律”,1660年由英国物理学家胡克提出,是力学的基本定
律之一。主要内容为:在弹性限度内,物体的形变跟引起形变的外力成正比。该定
律为应力和应变研究以及对弹性材料的理解奠定了基础。
知识点解析:暂无解析
38、达尔文
标准答案:英国著名的博物学家,进化论的奠基人。他在长期考察研究的基础上,
于1859年出版了巨著《物种起源》,提出了以自然选择为基础的生物进化论学
说,并指出人是由类人猿进化来的。他的“物竞天择,适者生存”的理论引起人们的
极大兴趣,但同时也引起教会势力的激烈反对v1871年达尔文乂再版了《人类的
起源和及其性选择》一书,谨慎地描述了人类进化的图景,使进化论得到了更为广
泛的传播。
知识点解析:暂无解析
39、伏尔泰
标准答案:18世纪法国著名的启蒙思想家。伏尔泰尖锐地批判了宗教神学,他认
为现存社会的一切灾难都来源于无知,而无知则是教会造成的。因此,他号召人们
破除对上帝和神的崇拜,为科学、理性和进步而奋斗。伏尔泰提倡天赋人权,认为
人生来就是自由和平等的,一切人都具有追求自由和幸福的权利。在哲学方面,他
承认物质世界的客观存在,肯定认识来源于感觉经验。伏尔泰在反封建的启蒙运动
中做出重大贡献,主要著作有《哲学通信》、《论各民族的风俗与精神》。
知识点解析:暂无解析
40、洛克
标准答案:17世纪英国著名的启蒙思想家。主要思想有:(1)自由主义思想。洛克
将自由看做人类的自然双利之一,同时他又认为自由只能在法律许可的范围内行
使。(2)天赋人权思想。洛克将生命权利、自由权利、财产权利和惩罚权利作为主
要内容。(3)社会契约和人民主权思想。他坚决反对君主制政体,赞成实行立宪君
主制政体,并明确表示国家的目的应该是保护人们的各种权利并为全体社会成员课
取社会福利。(4)三权分立思想。他认为国家权力应分为立法权、执行权和外交权
三种。而立法权是最重要的权力。(5)法制思想。洛克坚决主张实行法治,认为只
有实行法治才能有效地保护人民的权利。
知识点解析:暂无解析
41、狄德罗
标准答案:18世纪法国著名的启蒙思想家,百科全书派的代表人物。他认为物质
是宇宙的唯一实体,一切自然事物都是由物质粒子一“元素”构成的,不同的元素
构成不同的物质;他认为,运动是物质固有的性质,物质运动的动力在于物质自
动,物质自动的根本原因在于物质内部分子之间的相互作用。这一观点对唯物主义
哲学的发展做出了重要的贡献,为无神论提供了有力的理论武器。此外,狄德罗在
美学、艺术、教育方面都提出了自己的观点。代表作为《百科全书》。
知识点解析:暂无解析
42、卢梭
标准答案:18世纪法国著名的启蒙思想家。主要思想有:①哲学方面,他认为感
觉是沟通认识主体和认设对象的枢纽;引起认识的东西是独立于个人身外并对感官
发生作用的物质;理性认识依赖感性认识。②卢梭认为自由是天赋人权之一,同
时也认为自由是有限制的。⑥卢梭更进一步提出人民主权学说。他认为人民是国
家权力的最终体现者,人民主权必须通过立法权属于人民来保证。④卢梭还主张
实行“自然教育”,以批判经院式教育。
知识点解析:暂无解析
43,康德
标准答纂:德国著名的哲学家、天文学家。康德是德国古典哲学的创始人之一,其
哲学体系以调和唯物论和唯心论、科学知识与宗教信仰为主要特征。他在承认客观
“物自体”世界的前提下,乂把客观世界分为两部分:物质性的现象世界和神的本体
世界。他认为,在物质世界里,人们靠感觉和理性获得知识;在神的精神世界里,
人们的感觉和理性就不再起作用了,从而否定了人认识事物本质的可能性,表现出
明显的二元论特点。但同时,他也提示了某些概念、范畴的对立和矛盾,突出了人
的意识的能动性,从而包含了一些辩证法的因素,被后人称作哲学上的一次哥白尼
革命。康德是较早提出“依法治国”的西方思想家。在天文学方面,他和拉普拉斯先
后提出了关于太阳系起源的一种假说一“康德―拉普拉斯星云假说”,并进一步论
证了宇宙的无限性。
知识点解析:暂无解析
44、黑格尔
标准答案:德国古典哲学的集大成者,他把德国古典哲学发展到了顶峰,创立了哲
学史上最庞大的客观唯心主义体系。他认为,在自然界和人类社会出现以前就已存
在着“绝对精神”,即整个宇宙精神,它是一切现实事物的本源,创造了自然与人类
社会。他又认为“绝对精神”始终处于从低级向高级的不断运动和发展之中,经历了
一个从量变到质变的转叱过程。形成了系统的唯心主义辩证法体系,他的辩证法也
被马克思称为“合理内核在法制思想方面,黑格尔认为好的法律可以使国家繁荣
昌盛,由法院依法公开行使审判权,因为公开审判不仅有利于保证审判的公正,而
且有利于向民众宣传法律。其主要代表作是《逻辑学》和《法哲学》。
知识点解析:暂无解析
三、史料分析题(本题共1题,每题1.0分,共7分0)
45、阅读下列材料:材料一:现代社会真正是一幅上下颠倒的世界图景……无能
力的人管理着有能力的人,不道德的人负着教训有道德的公民的使命,最大的罪犯
负着惩治小过失的使命。——圣西门《寓言》材料二:当每一成员加入法朗吉
时,对他所贡献的实有全部土地、机器、材料、家具和陈设,进行估价……管理委
员会发给每个成员以股票或股息票,其价值等于该成员所贡献的东西。当这个世
界大大小小的人物充满相互的仇恨的时候,任何自由都只是新的纷争的源泉。引起
他们的相互间真诚倾心和相互关心的唯一手段就是在生产中把他们联合起来协作。
-傅立叶《关于普遍统一的理论》材料三:大城市所造成的祸害将消灭,同时
新公社将集中大城的一切优点而没有大城市所造成的任何害处;公社的每一社员,
享受由广阔的土地取得的好处,将比现在个人主义社会制度下最富的地主所享受的
好处大得多。一欧文《新道德世界书》材料四:本来意义上的社会主义的和共
产主义的体系,如圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级同资产阶级之
间的斗争尚未发展的最初时期出现的……诚然,他们也意识到他们在这些计划中主
要是拥护工人阶级这一受苦最深的阶级的利益。在他们的心目中,无产阶级只是作
为这个受苦最深的阶级才存在的……他们要改善社会一切成员的生活,甚至连那些
处境极优的成员也包括在内。因此,他们总是不加区别地向整个社会呼吁,甚至主
要是向统治阶级呼吁。艰据他们的意见,人们只要理解他们的体系,就会承认这种
体系是建设最美好社会的最优良的计划。因此,他们拒绝一切政治行动,特别是拒
绝一切革命行动,他们想用和平手段达到自己的目的,并且企图通过一些细小的、
当然不会成功的试验,用实例的力量来为新的社会福音开拓道路。——马克思、
恩格斯《共产党宣言》材料五:我们的天命是向前行进,因为每一个社会时期都
应当向前、向更高一级时期推进:大自然的意愿就在于从野蛮趋向文明制度,并且
是逐步地达到文明,使文明制度趋向保障制度,又使保障制度趋向简单协作制度等
等时期。阶段的情况也恰如时期一样,应当使第一阶段趋向第二阶段,第二向第
三,第三到第四,最后阶段趋向过渡阶段,就这样一直顺着下去。如果某个社会在
一个时期或一个阶段中停滞得太久,腐臭就会像在死水中那样,在这个社会中产
生。——傅立叶《新的工业世界和社会事业》请回答:(1)材料一、二和三反映了
空想社会主义者的什么思想?⑵在材料四中马克思和恩格斯是如何评价空想社会主
义的?⑶材料五又反映了傅立叶的什么思想?
标准答案:(1)材料一、二、三反映了19世纪上半叶空想社会主义者的思想,主要
有以下几点:第一,抨击资本主义社会,如圣西门所说,现代的社会是一个上下颠
倒的世界图景。无能力的人管理着有能力的人,不道德的人负着教训有道德的公民
的使命,最大的罪犯负着惩治小过失的使命。第二,主张成立新公社,建立理想社
会,在这样的社会里。没有伤害,财产共有。正如欧文所说,在这个社会里,大城
市所造成的祸害将消灭,同时新公社将集中大城的一切优点而没有大城市所造成的
任何害处;公社的每一社员,享受由广、阔的土地取得的好处,将比现在个人主义
社会制度下最富的地主所享受的好处大得多。第三,建立新社会的途径是通过人股
的方式建立协作组织,解决社会成员间的争端。为此,傅立叶和欧文都进行了试
验,傅立叶成立了法朗吉,欧文建立了共产主义新村——“新和谐”。(2)材料归反
映了马克思和恩格斯对空想社会主义的看法。其是分析了空想社会主义产生的时代
背景、存在的优点和缺陷。首先,空想社会主义产生在无产阶级与资产阶级斗争初
期,因此,难能可贵,同时存在不少缺陷。其次,空想社会主义者认识到资本主义
社会的弊病,同时认识到无产阶级是受苦最深的阶级,表示极大的同情,但没有认
识到无产阶级的革命性。再次,主张对社会进行改造,但是拒绝运用革命的方法,
只想采用和平的手段,如一些细小的试验,这是不会成功的,这表现了资产阶级本
身的局限性。(3)材料五反映了傅立叶的社会进化论观点,他认为历史是不断进步
的,后一社会时期的发展程度高于前一社会时期。他将社会发展时期分为野蛮、文
明、保障和简单协作四个时期。并且他认为如果一个社会时期停留时间太长就会变
得腐臭,就应当被新的社会时期所代替。
知识点解析:暂无解析
四、简答题(本题共2题,每题分,共2分。)
46、近代西方自然科学体系形成的背景。
标准答案:文艺复兴时期天文学和医学领域的革命标志着近代自然科学的萌芽,而
16〜19世纪的两次科学技术革命,则标志着近代自然科学体系的形成。近代自然
科学体系的形成是一系列因素综合作用的结果:第一,资产阶级革命和资本主义
世界体系的建立为自然科学体系的形成奠定了政治和经济基础。资产阶级革命打破
了封建制度对科技文化的束缚,解放了思想,解放了生产力,有利于科技文化的创
新与发展;18世纪中期,资本主义世界市场初步形成,生产力的巨大发展,为自
然科学体系的形成提供了强大的物质基础。第二,文艺复兴、宗教改革以及启蒙
运动为自然科学的发展提供了精神动力和方法。文艺复兴和宗教改革从意识形态领
域对教俗封建主进行了猛烈冲击,解决了人与神的关系问题,将人从神学的桎梏下
解放出来,激发了人们的创新精神和斗志。文艺复兴时期,新兴的哲学家为科学的
发展提供了武器和方法,如伽利略开了实验科学的先河,培根提出了归纳法,笛卡
尔则提出了演绎法,为自然科学的发展提供了有效的方法。启蒙运动反对封建专制
主义,追求自由平等。启蒙运动极大地启迪了人们的反封建意识,在破除迷信、消
除愚昧、弘扬理性方面起到了振聋发巨贵的巨大作用,为自然科学的发展提供了先进
的方法。
知识点解析:暂无解析
47、阐述近代西方政治思想的发展过程。
标准答案:近代政治思想主要包括西方的自由观、民主观和法制观以及三大空想社
会主义、马克思主义。(1)近代西方的自由观:第一,启蒙思想家的自由观。他们
认为自由是人的天赋权利,因此,人们应该时刻关注、要求并保护自己的自由权
利;对自由的追求和向往就是对封建专制制度的否定和批判,因此,自由观既是一
种思想又是一种武器;启蒙思想家在一开始就十分注意和强调自由的有限性,这是
为了防止由于自由的无限性带来新的专制从而实际上丧失自由。第二,旧自由主
义者的自由观。旧自由主义者的自由观是指西欧的资产阶级自由观。它强调给予个
人尽可能的自由,尽量减少和避免对个人自由所施加的限制,该自由观在19H纪
上半叶一直支配着西方政治生活。第三,新自由主义者的自由观。19世纪末20世
纪初新自由主义者的自由观逐渐成为西方国家政治生活的理论基础。英国哲学家和
社会学家霍布豪斯认为,普遍自由的第一个条件就是一定程度的普遍限制,自由统
治的首要条件就是统治者也必须遵守明文规定的法律。自由主义的积极实践者阿斯
奎斯则认为,自由本身的成长要依靠它所赖以生存的东西,自由在每一个时代都应
该有一种新的更大的内容。要实现真正的自由,人们就必须能够更好地利用他们的
天才、机会、精力和生命。(2)近代西方民主理论:第一,天赋人权学说。启蒙思
想家的天赋人权理论明确指出,自由权利、平等权利、财产权利、反抗权利以及生
命权利是人生来就有的刍然权利,是不可剥夺的天赋权利。第二,社会契约和人
民主权学说。格劳修斯和霍布斯较早提出社会契约说,认为国家的主权应该归君
主,实质上是为建立君主制国家提供理论依据。洛克明确提出了人民主权的思想。
他认为人民是国家主权的唯一拥有者,他还论述了国家政体的三种形式,即民主制
政体、寡头政体、君主制政体。他坚决反对君主制政体,赞成实行立宪君主制政
体,并明确表示国家的目的应该是保护人们的各种权利并为全体社会成员谋取社会
福利。卢梭更进一步提出人民主权学说。他认为人民是国家权力的最终体现者,人
民主权必须通过立法权属于人民来保证,他还认为,人民的主权是不可转让和分割
的,因此,他反对代议制度,并反对将国家主权分割为立法权、行政权和司法权。
第三,分权制衡学说。洛克是西方分权制衡学说的奠基人。他认为国家权力应分为
立法权、执行权和外交权三种。孟德斯鸠是西方分权制衡学说的完成者。他将国家
权力科学地分为立法权、行政权和司法权三种,并明确划分了三种权力的职能范
围,阐述了分立的原因.杰斐逊进一步发展了分权
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