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文档简介

2026年北师大版新教材数学三年级上册教学计划本学期小学数学三年级下册教学以《义务教育数学课程标准(2022年版)》本班共有39名学生，其中女生21名。经过前两年的数学学习，大部分学三、教学分析1.内容结构。教材涵盖数与代数、图形与几何、统计与概率及综合实践等2.知识特点。注重知识的系统性与逻辑性，强调数学与生活实际的联系。(一)知识与技能目标(二)数学思考(三)问题解决(四)情感态度与价值观2.体会数学与生活的密切联系，感受数学的应用价值，培养学生的数学应3.在学习过程中，培养学生认真审题、细心计算、书写工整等良好的学习五、教学措施(一)情境化教学，激发兴趣结合三年级学生好奇心强、爱探索特点，创设丰富生活与文化情境。如教学“两、三位数乘一位数”,以“校园运动会购买饮料”为情境，让学生计算购买饮料总价；教学“一天的时间”,模拟“周末时间规划”情境，引导学生计算活动时长、合理安排时间；借助“曹冲称象的故事”,融入质量单位学习，讲述数学文化故事，激发学习兴趣，让学生在情境中感受数(二)动手实践，深化理解组织校园千米徒步体验；教学“平移、旋转和轴对称”,让学生用彩纸剪轴对称图形、用小棒摆平移旋转图案；教学“观察物体(二)”,让学生用正方体拼搭组(三)分层教学，关注差异整理”实践中，分层设计调查内容与分析要求，让各层次学生都能参与并获得(四)强化练习，提升能力(五)多元评价，促进发展采用多元评价方式，关注学习过程与结果。课堂上，通过提问、互动评价导不足，培养学生自我反思与评价能力，促进全面发展。2025年北师大版新教材数学三年级上册教学进度安排表日期教学内容备注1混合运算2混合运算3测量(二)4测量(二)中秋节5国庆假期国庆节6综合实践：记录我们的校园7大数加与减(二)8大数加与减(二)9我们生活的空间(一)期中检测认识

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