甘肃兰州市永登县2025-2026学年二年级下学期数学第二阶段创新作业

甘肃兰州市永登县2025-2026学年二年级下学期数学第二阶段创新作业一、填一填。1．写出下面各数，并读数。写作：读作：写作：读作：写作：读作：2．（1）的个数是的倍，的个数是倍。（2）的个数不变，如果要使的个数是的2倍，那么再增加个。3．（1）一百一百地数，10个一百是。（2）684是由个百、个十、个一组成。（3）从“七百零八”开始，连续数出后面三个数。、、。4．（1）1分钟可以完成。(填序号)①跳绳600下②读书30页③步行40米（2）比较大小：1分◯57秒1时◯100分5．18里面最多有个4；74里面最多有个9。6．李老师带领二(1)班42名同学在操场上做“花儿朵朵开”游戏。李老师说开几朵，就要求几个人快速抱在一起。(李老师不参与游戏)（1）李老师说：“开5朵”，会有名同学无法完成这个游戏。（2）李老师说：“开朵”，全部同学都能完成这个游戏。(只填10以内的数)7．按规律填一填。（1）520，525，530，，540，。（2）880，890，900，，920，。二、选一选。8．早上8：30正式上课，现在钟面上显示的时间离上课还有()A．5分钟 B．10分钟 C．15分钟9．趁着春光明媚，正是放风筝的好时节。某商店中一个蝴蝶风筝18元，蝴蝶风筝价格是燕子风筝价格的2倍，那么一个燕子风筝()A．9元 B．8元 C．7元10．如图，小文用小黑棋(qí)“●”在位置图上表示了352，移动2个小黑棋“●”，移动后的数不可能是()百位十位个位●●●●●●●●●●A．253 B．172 C．26111．清明假期小文跟随妈妈去动物园游玩，她看见有6只灰色火鸡，▲，黑色火鸡有多少只？解决这个问题列式为“6×5=30(只)”，横线上应补充的条件是()A．黑色火鸡比灰色火鸡多5只B．黑色火鸡是灰色火鸡的5倍C．灰色火鸡是黑色火鸡的5倍三、算一算。12．在方框里填上适当的数。382=300+□+2547=□+40+7600+50+9=□900+□+3=96313．用竖式计算。17÷3=31÷4=53÷6=40÷9=14．看图列式计算。（1）（2）（3）四、动手操作。15．每个数中的“4”各表示多少？连一连。16．按要求画图。⑴在第二行画△，使△的个数是♡的2倍。⑵在第三行画〇，使〇的个数是△的3倍。第一行：♡♡♡第二行：第三行：17．标出375，396，407的位置。五、解决问题。18．实验小学为学生免费开设了阳光特色兴趣班。其中航模班有35名男生，5名女生，航模班的男生人数是女生的几倍？答：航模班的男生人数是女生的（）倍。19．“清明节蒸(zhēng)青团”。李阿姨要蒸60个青团，如果每个蒸笼(lóng)放7个青团，至少需要几个蒸笼？答：至少需要（）个蒸笼。20．阳光大课间，四名同学做拍球游戏，下面是他们的对话：①小天：我拍了9个②小乐：我拍的个数是小天的4倍③小北：我拍的个数比小乐多7个④小海：小乐拍的个数是我的6倍（1）选择信息①②④，提出问题：小海拍了多少个？答：小海拍了（）个。（2）选择信息①②③，提出问题：？(请在横线上写出问题，并列式解答)

答案解析部分1．【答案】203；二百零三；140；一百四十；326；三百二十六【解析】【解答】解：写作：203，读作：二百零三

写作：140，读作：一百四十

写作：326，读作：三百二十六

故答案为：203；二百零三；140；一百四十；326；三百二十六。

【分析】万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0。2．【答案】（1）7；4（2）2【解析】【解答】解：（1）14÷2=7；

8÷2=4；

（2）8×2-14

=16-14

=2（个）。

故答案为：（1）7；4；（2）2。

【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；

（2）再增加苹果的个数=的个数×2-苹果的个数。3．【答案】（1）一千（2）6；8；4（3）七百零九；七百一十；七百一十一【解析】【解答】解：（1）一百一百地数，10个一百是一千；

（2）684是由6个百、8个十和4个一组成；

（3）七百零八、七百零九、七百一十、七百一十一。

故答案为：（1）一千；（2）6；8；4；（3）七百零九；七百一十；七百一十一。

【分析】（1）相邻两个计数单位之间的进率是10，10个百是一千；

（2）三位数百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。

（3）依据1000以内数的排序数一数。4．【答案】（1）③（2）1分＞57秒1时＜100分【解析】【解答】解：（1）①跳绳600下大约需要5分钟；

②读书30页大约需要1小时；

③步行40米大约1分钟；

（2）1分=60秒，所以1分＞57秒；1时=60分，所以1时＜100分。

故答案为：（1）③；（2）＞；＜。【分析】（1）表示比较短的时间，常用分钟作单位，1分钟步行40米大约1分钟；

（2）1分=60秒，1时=60分，单位换算后再比较大小。5．【答案】4；8【解析】【解答】解：18÷4=4（个）······2；

74÷9=8（个）······2。

故答案为：4；8。

【分析】求一个数里面有几个几，用除法计算，在有余数的除法中，余数要比除数小，所得的商就是个数。6．【答案】（1）2（2）7或6【解析】【解答】解：（1）42÷5=8（组）······2（名），有2名同学无法完成这个游戏。

（2）42÷6=7（组）或者42÷7=6（组）。

故答案为：（1）2；（2）7或6。

【分析】（1）可以分的组数=做游戏的学生总人数÷平均每组的人数，余数是无法完成这个游戏的人数；

（2）依据乘法口诀“六七四十二”可知：李老师说：“开7或6朵”时全部同学都能完成这个游戏。7．【答案】（1）535；545（2）910；930【解析】【解答】解：（1）520、525、530、535、540、545；

（2）880、890、900、910、920、930。

故答案为：（1）535；545；（2）910；930。

【分析】（1）规律是：从520开始，5个5个地数一数；

（2）规律是：从880开始，10个10个地数一数。8．【答案】B【解析】【解答】解：8时30分-8时20分=10分。

故答案为：B。

【分析】现在钟面上显示的时间离上课还有的时间=正式上课的时刻-现在钟面上的时刻。9．【答案】A【解析】【解答】解：18÷2=9（元）。

故答案为：A。

【分析】一个燕子风筝的单价=蝴蝶风筝的单价÷蝴蝶风筝价格是燕子风筝价格的倍数。10．【答案】C【解析】【解答】解：A项：百位数去掉1个放到个位上，这个数是253；

B项：百位数去掉2个放到十位上，这个数是172；

C项：不能得到261。

故答案为：C。

【分析】三位数百位上的数字表示几个百，十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一；然后移动各项各个数位上的数字，只有261不能得到。11．【答案】B【解析】【解答】解：横线上应补充的条件是：黑色火鸡是灰色火鸡的5倍。

故答案为：B。

【分析】黑色火鸡的只数=灰色火鸡的只数×黑色火鸡是灰色火鸡的倍数。12．【答案】382=300+80+2547=500+40+7600+50+9=659900+60+3=963【解析】【解答】解：382里面有3个百、8个十和2个一，所以382=300+80+2547里面有5个百、4个十和7个一，所以547=500+40+7659里面有6个百、5个十和9个一，所以600+50+9=659963里面有9个百、6个十和3个一，所以900+60+3=963。

故答案为：80；500；659；60。【分析】三位数百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。

13．【答案】解：17÷3=5······2

31÷4=7······3

53÷6=8······5

40÷9=4······4【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。14．【答案】（1）15÷3=4（个）······3（个）3×4＋3=15（个）（2）8×3=24（只）（3）6×4＋3=27（枝）【解析】【分析】（1）平均每笼放包子的个数=包子的总个数÷放的笼数，余数是还剩下的个数；

（2）蜻蜓的只数=蝴蝶的只数×蜻蜓只数是蝴蝶的倍数；

（3）下面花的枝数=上面花的枝数×下面花是上面花枝数的倍数＋多的枝数。15．【答案】【解析】【分析】三位数百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；所以247中的4在十位上，表示4个十；403中的4在百位上，表示4个百；914中的4在个位上，表示4个一。16．【答案】解：第一行：♡♡♡第二行：△△△△△△第三行：〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇【解析】【分析】（1）△的个数=♡的个数×2=3×2=6个，画6个△；

（2）〇的个数=△的个数×3=6×3=18个，画18个〇。17．【答案】【解析】【分析】每个小格表示1，在几后面几个的地方就是几百几十几。18．【答案】解：35÷5=7

答：航模班的男生人数是女生的7倍。【解析】【分析】航模班的男生人数是女生人数的倍数=航模班的男生人数÷女生人数。19．【答案】解：60÷7=8（个）······4（个）

8＋1=9（个）

答：至少需要9个蒸笼。【解析】