现实主义类型影片色彩风格研究-以毕业联合创作《沉没的海》为例

现实主义类型影片色彩风格研究——以毕业联合创作《沉没的海》为例摘要：1935年，美国马摩里安执导的电影《浮华世界》上映，标志着电影正式进入到彩色电影时代。色彩也由此成为电影重着电影语言的不断发展，色彩已不再是单纯的技术要本文以短片《沉没的海》为创作基础，探讨了用关系。短片讲述了一个充满奇幻与悬疑的成长在现实主义电影创作中，电影色彩的运用呈现出独影会通过色彩来实现对客观世界的真实再现，另一方面又会通过艺术化处理，来表达情感表达和主题深化。这种独特的两面性使得具有特殊的理论价值和实践意义。本次研究将从毕联AStudyofColorStyleinRealistCinema:ExaminingTheSinkingSeaasaGraduationCollaborativeWorktheartofcinemaofficiallyenterofcinematiclanguage,colorhastranscendeditsroleasameretechnihasevolvedintoacrucialnarrativedFan,graduallyuncoversthetruthaInrealistfilmmaking,theuseofcolorexhibitsauniquedualitypractice"approach,groundedintheproductionofthegraduationprojectThemeaningsofcolorinfilm.ThroughanstudyaimstoprovideapracticalmethodologyforcoloKeywords:RealistFilm;Color 2 2 2 3 3 3 4 5是作为视觉语言元素被编码的。一方面，它同其他有象征、比喻、重复等语言修辞功能。另一方面，言的特殊表意系统来完成的[1]譬如，电影的色彩表现往往是通过对于拍摄空间的色彩布局、后期的调色变换等方式来使观众从影本次创作的短片作品《沉没的海》，以小学生元素构建了一个既真实又梦幻的故事，展现了青少年儿种故事设定从青少年的视角出发，运用各种光怪陆离的青少年的自我成长。而这种故事设定在近些年来国内外及，如美剧《怪奇物语》（2016）、《朱同在三年级丢失了同时也是观众解读影片情感的重要媒介[2]。本文以毕业联合创作《沉没的海》为切口，探讨电影色彩在故事叙事、人物塑造、观本次的实际创作，笔者希望将课堂与书本中所学的本次短片《沉没的海》在创作过程中具有多重先从理论的角度来看，导演往往会将主观的色彩构成通过不同色彩风格与技巧的探寻，来表达不同的视觉片的色彩风格是否表达得精准，将直接影响到影片中含的思想情感的传达。在短片《沉没的海》的创作过一种刻画客观世界的工具，它还承担着推动叙事发展其次，作为毕业联合创作，其所有理论和方法果来服务，因此，本文不仅是对于电影色彩功能的探讨人创作实践的一次集中检验和突破。本文将从毕联项目作的角度出发，将理论知识与实践拍摄相结合，在故事平衡，以此来探讨电影色彩在影片中的视觉符号在作品整体上表达出来。而电影作为一门视听艺术，其要通过色彩和其他艺术要素来传递情感、传达思想。作他们深入探寻作品的内在意蕴。这一审美规律在电影艺电影中，色彩往往被视为一种简单的装饰元素，主要用或补充电影中的某些元素。然而，随着时间的推移，电在电影中的重要性，并尝试使用色彩来表达情感、营造氛围和传达主题[的中国第五代导演开创了电影创作的新纪元。色彩在他表象和寓意、一种象征和思想为丰富的文化寓意和性格的体现[4]。这种色彩的）；的《黄土地》（1984）等影片中得到了充分地运用。以例，陈凯歌在影片中运用黄色作为全片的基调，这种黄于陕北大地、黄土高原的真实记录，同时也表达出中华在短片《沉没的海》的整体色彩风格表达上，我们色处理，使得整体画面色调呈现出一种低饱和的色的处理，不仅是对于现实的还原，同时也是借助这困境。而这种低饱和度的色彩风格的表达在展现了色彩的表意象征功能是影片营造意蕴和表达中不仅为观众带来了完美的视觉享受，更重要的是提价值[5]。电影色彩作为观众与影片人物进行情感互动的重要通道，观众在观看一部影片时，往往会最先注意到电影整体色彩风格要表达的情感。这种色彩语言不仅是导演情感表达冷色调往往会营造一种冷峻、忧郁的影像氛围，而以红白蓝》三部曲中的《蓝》（1993）为例，导演在整部影色彩基调，这种对于蓝色的大面积使用，不仅是为了契想借助蓝色的忧郁、冷冽的象征意味，来展现女主朱莉个迷茫与彷徨的人物形象。正因如此，电影色彩还承担而在本次创作中，我们选择了冷色调作为影片景中，我们对于影片的色彩表达也进行了一些细微的调的我的部分，它强调对人潜意识的深入探索。因此在电往被视为具有潜意识的真实人物，或着将电影叙事视为射[7]。而荣格在此基础上提出的“集体无意识象决定命运”，这些观点使得电影研究从形式结构分纵观艺术发展的历史，对于人类心理感觉受到色彩的影够一一找到论证。如在绘画史上具有重大影响的印象派念正是强调画家凭借光影在一瞬间所形成的色彩印象来术中，某些特定色彩的运用不仅是为了使电影画面更为场合。是最能体现中华民族独特情感的颜色。而张艺谋教中，天使总被赋予素帛般纯净的白袍。而蓝为冷静、孤独的颜色。而在短片《沉没的海》尔伯格导演的经典影片《辛德勒的名单》（1993）就以此来展现电影的真实感。而这一现象的深层原因在主导的媒介环境中，观众的色彩接受范式发生了根本影像的彩色表达。值得注意的是，无论是黑白电影时段，还是彩色电影时代中黑白作为去色彩化的特殊表感知和深层的表意功能。在电影叙事中，色彩首先承作用，但其艺术价值更体现在超越电影叙事的表意层行精心的氛围渲染和动态变化，导演能够引导观众突电影在色彩上最为简单的处理是以某种具体直观的色彩来代表特定的意术还过于粗糙，电影色彩的展现还需要通过在胶面的色彩展现也不尽人意，但导演爱森斯坦仍选择让这面旗帜在银幕上“红”这种简单的色彩处理往往能让观众直观地感受在短片《沉没的海》的创作中，我们也尝试使用这种简我们通过暖黄色灯光来使得怪物形象在整个画面内在情感状态的外化呈现。比如在《肖申克的救赎》（1运用了冷色调。影片开头的画面便是黑夜，画面首先头，随后一辆黑色汽车出现在画面的右下方，而此时的黑暗所覆盖，无法从其面部表情来判断这一角色的的色彩基调。在还原真实环境，推动情节发展的人物形象。以李凡在教室的这场戏为例（详见图3-3）。通过对画面进行消色识与实际创作的融合，更是一次对于本科期间所学内创作过程中，我深切感受到色彩作为电影视听形式的另一方面，它又是导演个人美学风格的重要表现形式唤起观众的情感共鸣，并在观众认知层面建构独特的的运用规律，对于充分发挥电影的艺术表现力、强化[1]宫林周登富．电影色彩的意义[J]．北京电影学院学报.1999(02)：85-91.[2]胡书宇．论色彩在电影表意层面上的功能与局限[D]．沈阳建筑大学.2019[3].徐恩玉．电影色彩语言的表意功能与艺术特征[D]．华中师范大学.2008彩,2023(11):34-36.[5]王际雅李斌娟．论色彩符号在电影中的运用[J]．河北传媒学院.声屏世界.2022(11):66-68.[6]Cognitivecolor[J].GunillaDerefeldt;TiinaSwartling;UlfBerggrund;PeterBodrogi.ColorResearch&Application.2004:7-19.[7]CriticalFlickerFusion:PsychoanalysisattheMovies[J].RichardM.Waugaman;TiinaSwartling;JournaloftheAmericanPsychoanalyticAssociation.Volume68,Issue1.2020.PP109-113.[8]林木.浅谈电影的色彩美学[J]．中国电影美术学会.色彩.2024(04)：57-59