第22讲　传染病和免疫 会考生物学专题练习（含答案）

第22讲传染病和免疫1.(泰安)人体感染乙型肝炎病毒后可能患乙型肝炎(简称乙肝)。乙肝病毒广泛存在于患者的体液中,主要通过血液、性接触、母婴等方式传播。下列叙述错误的是 ()A.乙肝病毒属于乙肝的病原体,乙肝患者属于乙肝的传染源B.没有患过乙肝的健康人群属于乙肝传染病的易感人群C.乙肝病毒侵入人体后被吞噬细胞吞噬消化属于非特异性免疫D.注射时使用一次性注射用具属于预防乙肝措施中的切断传播途径2.(烟台)疟疾是目前全球发病率最高的传染病之一,幼儿发病率高于成年人。人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液都可能感染疟原虫而患病。下列叙述不正确的是 ()A.疟原虫是引起疟疾的病原体B.严格检疫输入的血液制品的目的是控制传染源C.消灭蚊虫可以切断传播途径D.为幼儿接种疟疾疫苗属于保护易感人群3.(宜宾)学校为了防止流感病毒的传播采取了多项措施。下列措施和作用对应关系最恰当的是 ()选项措施作用A接种流感疫苗提高非特异性免疫能力B对学生进行检查,发现病例后及时进行隔离治疗控制传染源C教育学生养成良好的卫生习惯,饭前便后勤洗手保护易感人群D组织学生积极参加体育锻炼,提高自身的抵抗力切断传播途径4.(龙东)非洲猪瘟是由ASFV病毒引起的传染病。发现疫情时,按国际惯例会封锁疫区并对感染的猪进行捕杀、焚毁、深埋等无害化处理。这种预防传染病的措施属于()A.切断传播途径 B.控制传染源C.保护易感人群 D.消灭病原体5.(湖南)人体内的溶菌酶能破坏细菌的细胞壁,这说明溶菌酶可以 ()A.产生抗体 B.识别肿瘤细胞C.杀灭细菌 D.吞噬衰老细胞6.(宿迁)人体的免疫系统可抵抗能引起疾病的微生物、异己物质等,对防御疾病、维护健康具有十分重要的作用。人体对病原体侵害的防御共设置了“三道防线”,下列属于人体免疫第三道防线的是 ()A.皮肤和腔道黏膜B.体液中的杀菌物质C.体液中的吞噬细胞D.免疫器官和免疫细胞7.(广东)特异性免疫是免疫疗法的基础,下列结构或物质参与特异性免疫的是()A.皮肤 B.黏膜 C.溶菌酶 D.抗体8.(福建)下列有关疫苗的叙述,错误的是 ()A.可通过注射或口服进入人体B.能刺激人体产生抗体C.乙肝疫苗能预防流行性感冒D.可以应用于计划免疫1.(达州)秋冬季节流行性感冒高发,请根据所学知识,判断下列说法正确的是()A.从传染病的角度分析,流感患者属于病原体B.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C.流感病毒进入人体后刺激淋巴细胞产生抗原D.流感流行时对教室消杀等措施属于切断传播途径2.健康意识(齐齐哈尔)每年春秋两季是传染病高发季节,下列预防传染病的具体做法与预防措施对应错误的是 ()A.患病的学生居家隔离——控制传染源B.加强体育锻炼——保护易感人群C.每天对教室消毒处理——切断传播途径D.勤洗手、勤换衣,搞好个人卫生——保护易感人群3.(龙东)接种疫苗可以提高对特定传染病的抵抗力。从免疫学角度分析,注射的疫苗相当于,这种免疫类型属于。 ()

A.抗体非特异性免疫B.抗原非特异性免疫C.抗体特异性免疫D.抗原特异性免疫4.(遵化二模)艾滋病是一种致死率极高的疾病。下列有关说法正确的是 ()A.艾滋病是由噬菌体引起的传染病B.引起艾滋病的病毒能在细胞内繁殖C.目前艾滋病可以通过接种疫苗进行预防D.艾滋病可由母亲传给婴儿,属于遗传病5.(烟台)研究发现,疫苗具有预防和治疗癌症的潜力。下图表示利用癌细胞制备纳米疫苗引发小鼠免疫反应的过程。相关分析错误的是 ()A.纳米疫苗就是癌细胞B.小鼠体内的淋巴细胞参与了免疫反应C.该免疫类型属于特异性免疫D.小鼠体内检测到死亡的癌细胞说明纳米疫苗有效6.(滨州)狂犬病是一种烈性传染病。大力普及狂犬病知识,懂得如何预防狂犬病非常重要。某生物兴趣小组经过查找资料,制作了如下宣传手册。回答相关问题。预防狂犬病宣传手册认识狂犬病狂犬病是由狂犬病病毒引起的中枢神经系统急性传染病,是一种人畜共患的传染病。它是这样传播的被患有狂犬病的犬、猫、蝙蝠等动物抓伤、咬伤或被舔舐到身上的伤口等。这些生物容易感染人和大部分其他哺乳动物都容易感染,如犬、猫、猪、兔、狐等。被犬、猫咬伤、抓伤怎么办?立即用肥皂水和一定压力的流动清水交替彻底冲洗伤口约15分钟,然后用生理盐水冲洗干净。按要求全程接种狂犬病疫苗(第一针需在24小时内完成),特别严重的同时注射抗狂犬病血清和狂犬病免疫球蛋白。对养犬、养猫的建议①保证动物的营养需要,提高机体的抵抗力。②所有犬、猫都要定时注射疫苗。③与宠物接触后及时洗手、换洗衣物等。(1)引起狂犬病的病原体是,其结构简单,由组成。下图是灭活病毒注入人体后,引起的免疫过程示意图,细胞A是。

(2)从免疫学角度分析,被犬咬伤、抓伤后注射的疫苗、抗狂犬病血清分别相当于、。在注射时会感到刺痛,但仍能够忍住刺痛感保持手臂不动,原因是

。

(3)从传染病预防措施看,对养犬、养猫者的建议中属于切断传播途径的是(填序号)。

【详解答案】基础夯实1.B解析:A.病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称,乙肝病毒是引起乙肝的病原体;传染源是指能够散播病原体的人或动物,乙肝患者属于乙肝的传染源,A正确。B.没有患过乙肝的健康人群可能已经注射过乙肝疫苗,对乙肝病毒具有免疫力,因此,没有患过乙肝的健康人群不一定属于乙肝传染病的易感人群,B错误。C.吞噬细胞吞噬消化乙肝病毒属于人体的第二道防线,是非特异性免疫,C正确。D.注射时使用一次性注射用具可以防止乙肝病毒的传播,属于预防乙肝措施中的切断传播途径,D正确。故选B。2.B解析:A.病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。疟原虫是疟疾的病原体,A正确。B.传染源是指能够散播病原体的人或动物,严格检疫输入的血液制品的目的是切断传播途径,B错误。C.传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。按蚊是该病的传播途径之一,消灭蚊虫可以切断传播途径,C正确。D.幼儿是易感人群,为幼儿接种疟疾疫苗属于保护易感人群,D正确。故选B。3.B解析:A.接种流感疫苗的作用是提高特异性免疫能力,而不是非特异性免疫能力,A不符合题意。B.对学生进行检查,发现病例后及时进行隔离治疗,这一措施的作用是控制传染源,B符合题意,C.教育学生养成良好的卫生习惯,饭前便后勤洗手,这一措施的作用是切断传播途径,C不符合题意。D.组织学生积极参加体育锻炼,提高自身的抵抗力,这一措施的作用是增强机体的免疫力,属于保护易感人群的措施,D不符合题意。故选B。4.B解析:A.传播途径是指病原体离开传染源到达健康人或动物所经过的途径,如病人的排泄物、分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等。“环境消毒、消灭媒介蚊虫、讲究个人卫生、戴口罩”等措施为切断传播途径,A不符合题意。B.凡是对病人或疑似病人采取的措施均为控制传染源。因此,封锁疫区并对感染的猪进行捕杀、焚毁、深埋等无害化处理,这种预防传染病的措施属于控制传染源,B符合题意。C.易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群;一般来说,对健康人采取的措施均为保护易感人群,C不符合题意。D.病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,D不符合题意。故选B。5.C解析:A.溶菌酶是一种酶,不是淋巴细胞,不能产生抗体,A不符合题意。B.溶菌酶主要作用于细菌的细胞壁,不具有识别肿瘤细胞的功能,B不符合题意。C.溶菌酶通过破坏细菌的细胞壁,使细菌失去保护,从而起到了杀灭细菌的作用,C符合题意。D.溶菌酶不具备吞噬功能,吞噬衰老细胞的是吞噬细胞,D不符合题意。故选C。6.D解析:皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线,它们不仅能够阻挡大多数病原体侵入人体,而且其分泌物还有杀菌作用;呼吸道黏膜上有纤毛,具有清扫异物(包括病菌)的作用,A不符合题意。体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,杀菌物质中的溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁,使病菌溶解死亡;分布在血液和组织、器官中的吞噬细胞,可以将侵入人体的病原体吞噬消灭,B、C不符合题意。人体的第三道防线主要是由免疫器官(如胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(如淋巴细胞,白细胞的一种)组成的,能够产生抗体来抵抗抗原,D符合题意。故选D。7.D解析:皮肤和黏膜是人体的第一道防线,可以针对多种病原体起作用,属于非特异性免疫,A、B不符合题意。溶菌酶是人体的第二道防线,可以针对多种病原体起作用,属于非特异性免疫,C不符合题意。特异性免疫是指第三道防线,第三道防线通过产生抗体,消灭抗原,抗体参与特异性免疫,D符合题意。故选D。8.C解析:A.疫苗可通过注射或口服进入人体,预防疾病,A正确。B.从人体免疫角度分析,注射的疫苗属于抗原,能刺激人体产生抗体,B正确。C.一种抗体只能针对一种抗原发挥特异性免疫作用,接种乙肝疫苗后产生的抗体只能抵抗乙肝病毒,对流感病毒不起作用,C错误。D.计划免疫就是按科学的免疫程序,有计划地给易感人群接种,属于特异性免疫。疫苗可以应用于计划免疫,D正确。故选C。能力提升1.D解析:A.从传染病的角度分析,流感患者属于传染源,病原体是流感病毒,A错误。B.并不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防,如艾滋病无相应疫苗,B错误。C.流感病毒进入人体后刺激淋巴细胞产生抗体,C错误。D.在流感流行期间,教室作为一个封闭的环境,学生之间的接触较为密切,病毒容易通过空气、飞沫进行传播。因此,对教室进行消杀是防止流感在教室内部传播的有效手段。流感流行时对教室消杀等措施属于切断传播途径,D正确。故选D。2.D解析:凡是对病人或疑似病人采取的措施均为控制传染源,如隔离病人等。可见,患病的学生居家隔离,属于控制传染源,A正确。一般来说,凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群。可见,加强体育锻炼属于保护易感人群,B正确。切断传播途径就是采取一定的措施,阻断病原体从传染源转移到易感宿主的过程,从而防止疾病的发生。每天对教室消毒处理,勤洗手、勤换衣,搞好个人卫生等都属于切断传播途径,C正确,D错误。故选D。3.D解析:疫苗是由减毒的或灭活的病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减小或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,因此给人体接种的疫苗相当于抗原。注射疫苗的目的是产生抗体,其产生的抗体只对某一特定病原体有免疫作用,对其他病原体无效,因此从免疫学角度分析,给人体接种的疫苗在体内发生的免疫反应属于特异性免疫,D符合题意。故选D。4.B解析:A.艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病,A错误。B.病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开活细胞就会变成结晶体,失去生命活动。故引起艾滋病的病毒能在活细胞内繁殖,B正确。C.目前还没有艾滋病疫苗可以接种,只能通过切断传播途径进行预防,C错误。D.艾滋病可由母亲传给婴儿,属于传染病,不是遗传病,D错误。故选B。5.A解析:A.由图可知,纳米疫苗是经过特殊处理后灭活的癌细胞,A错误。B.纳米疫苗属于抗原,能够刺激小鼠体内的淋巴细胞产生抗体,故小鼠体内的淋巴细胞参与了免疫反应,B正确。C.纳米疫苗刺激淋巴细胞产生的抗体只针对癌细胞起作用,故该免疫类型属于特异性免疫,C正确。D.小鼠体内检测到死亡的癌细胞,说明纳米疫苗能刺激小鼠体内的淋巴细胞产生相应的抗体,即纳米疫苗有效,D正确。故选A。6.(1)狂犬病病毒蛋白质外壳和内部的遗传物质淋巴细胞(2)抗原抗体大脑能控制脊髓内的低级神经中枢(3)③综合训练一、选择题1.下列生物技术,不能改变生物体基因组成的一组是()①嫁接技术②杂交技术③扦插技术④组织培养技术⑤转基因技术A.①②③ B.①②⑤ C.③④⑤ D.①③④2.下列有关传染病和免疫的叙述,正确的是()A.艾滋病(AIDS)的中文全称为获得性免疫缺陷综合征,艾滋病患者是传染源B.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C.小华与流行性感冒患者密切接触过,但没有患流行性感冒,说明小华对流行性感冒的免疫是生来就有的D.给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎,属于计划免疫3.下列成语所描述的现象,与昆虫生殖和发育无关的是()A.老马识途 B.作茧自缚 C.金蝉脱壳 D.蜻蜓点水4.下列预防遗传病的措施,不合理的是()A.进行婚前检查 B.开展遗传咨询 C.禁止近亲结婚 D.加强体育锻炼5.5月17日是世界高血压日,2024年的主题是“精准测量,有效控制,健康长寿”。下列有关血压、心血管疾病、安全用药的叙述,正确的是()A.一般所说的血压是指体循环的静脉血压B.高血压病人应遵医嘱服用降压药,血压正常后立刻停药C.高血压对身体健康有重大危害,低血压不会影响身体健康D.心血管健康的四大基石:合理膳食,适量运动,戒烟限酒,心理平衡6.非洲象有两种:有牙象和无牙象。自然状态下,有牙象多于无牙象,但因为偷猎者大量捕杀有牙象,长此以往,无牙象的数量越来越多。下列有关说法错误的是()A.象的有牙和无牙是一对相对性状 B.有牙、无牙的性状主要由基因控制C.象为了不被捕杀,产生了无牙变异 D.无牙象数量增多是人工选择的结果7.普通白色家兔的毛色不会随环境温度发生变化,但喜马拉雅白色家兔的毛色可随环境温度发生变化。下列相关叙述合理的是()A.性状的表现仅受外界环境条件的影响B.性状的变化仅是遗传物质改变引起的C.环境变化一定会引起遗传物质的改变D.性状表现是基因和环境共同作用的结果8.一只蚊子在叮咬了甲后,又叮咬了乙,若甲的血液中含有丝虫类的幼虫——微丝蚴,乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病。下列说法错误的是()A.甲是传染源B.乙被叮咬前是易感人群,被叮咬后是传染源C.微丝蚴是传播途径D.蚊子是丝虫病的传播途径9.下列生物所获得的变异性状,不可遗传的是()A.经太空育种形成的太空椒个大质优性状 B.经杂交育种形成的奶牛产奶量高性状C.经转基因形成的超级鼠体型大、生长迅速性状 D.经充足光照形成的小麦穗大粒饱性状10.右图表示脊椎动物的进化关系,下列叙述正确的是()A.甲类和乙类都只能生活在水中B.丙类体温恒定,是两栖动物C.丁类由古代的丙类进化而来D.鸟类结构最复杂,因为可以飞行11.下列关于生物进化的认识,正确的是()A.化石是进化的唯一证据 B.适应者生存,不适应者淘汰C.变异性状都有利于生存 D.生物体型由小向大进化12.下列属于非特异性免疫的是()A.患过麻疹的人不会再患麻疹 B.白细胞吞噬侵入人体的病菌C.接种乙型肝炎疫苗可预防乙型肝炎 D.被狗咬伤后注射狂犬病疫苗13.人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的。下图表示一个家族眼色的遗传情况。下列叙述错误的是()A.由个体3、4、10可推断,棕眼是显性性状B.如果个体5和6再生一个孩子,孩子可能为蓝眼C.个体3和4再生一个蓝眼男孩的概率是1/4D.从含性染色体的类型来说,个体8会产生两种类型的精子14.下列有关传染病和免疫的叙述,正确的是()A.患病毒性肝炎的人属于易感人群 B.儿童接种牛痘预防天花是控制传染源C.甲状腺是人体重要的免疫器官 D.有抗体参与的免疫属于特异性免疫15.下列关于传染病和免疫的说法,正确的是()A.吞噬细胞的吞噬作用和接种卡介苗预防结核病,都属于特异性免疫B.加强锻炼增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的切断传播途径C.可能直接或间接接触到艾滋病患者或HIV携带者的人都是艾滋病易感人群D.免疫对人体总是有益的,人体的免疫功能越强越好二、非选择题16.玉米是一种雌雄同株的植物,其顶端开雄花,中部开雌花。纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植(如下图),结果如下表,请根据题意回答下列问题。性状甜非甜甜玉米果穗上所结的玉米粒(A)有有非甜玉米果穗上所结的玉米粒(B)无有(1)由图可知,玉米的传粉方式属于。

(2)甜与非甜性状中,是隐性性状。

(3)用D表示显性基因,d表示隐性基因,则A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒的基因组成为。

(4)若将A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒种下去,并控制条件让它自花传粉,所结的玉米粒共收获了100粒,从理论上推测,非甜的应有粒。

(5)A株玉米果穗上结出了非甜玉米粒,这种现象叫。

17.仓鼠因其憨态可掬、毛色丰富、便于饲养等特点深受人们的喜爱。请结合学过的生物学知识回答下列问题。(1)仓鼠的毛色是一种性状,有“布丁”“银狐”“三线”“紫仓”等不同表现形式,这在遗传学上被称为。

(2)某校生物兴趣小组的同学研究了仓鼠毛色的遗传情况,他们选用“三线”和“紫仓”作为亲本,统计了不同亲本组合(各20组)后代的性状及数量,结果如下:组合亲本性状子一代性状及个体数量三线/只紫仓/只1三线×三线12202紫仓×紫仓01193三线×三线9129①根据组合可以判断,是显性性状。

②如果亲本中有一方为“三线”,一方为“紫仓”,它们的后代中既有“三线”,又有“紫仓”,请判断亲本中“三线”的基因组成为(假设基因是H和h),这对仓鼠的后代中,出现“紫仓”的概率为。

③组合3中亲本双方的毛色相同,都为“三线”,后代中出现了“紫仓”,这种现象在遗传学上叫作。

(3)仓鼠主要吃坚果等植物性食物,其牙齿分为门齿和臼齿,从生物进化角度来看,这是的结果。

18.已知某禽流感的病原体是H5N1,科学家已研制出相应的疫苗。疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验:将未感染过H5N1的一群健康小鸡分为A、B两组,实验过程和结果如下图所示。请回答有关问题。A组小鸡健康生活正常生活↑↑注射H5N1疫苗注射H5N1↓B组小鸡健康生活全部死亡(1)A组小鸡20天后正常生活的原因是。B组小鸡20天后死亡的原因是。若给A组小鸡注射H5N1疫苗1天后注射H5N1,则A组小鸡会,原因是

。

(2)给A组小鸡注射H5N1疫苗以后,小鸡体内的细胞就会产生相应的抗体。

(3)在图示的动物实验中,设置B组小鸡的作用是。

(4)为防止禽流感疫情蔓延,疫区(疫点周围3平方千米)内的家禽必须全部扑杀。这种做法属于预防传染病措施中的。

综合训练一、选择题1.D2.A接种疫苗是预防传染病的一项有效措施,但是并不是所有的传染病都能通过接种疫苗来预防,如艾滋病目前还没研制出疫苗,不能通过接种疫苗来预防。给儿童接种卡介苗可以预防结核病,属于计划免疫。3.A“老马识途”说明了马建立起了复杂反射。“作茧自缚”是家蚕的幼虫吐丝的过程。“金蝉脱壳”是蝉的幼虫在发育的过程中蜕皮的现象。“蜻蜓点水”是指蜻蜓在水中产卵。4.D遗传病是由遗传物