2026春小学信息技术五年级下册期末练习卷（新世纪版） 含参考答案

2026春小学信息技术五年级下册期末练习卷(新世纪版)考试时间：90分钟满分：100分一、填空题(每空1分，共20分)4次即可完成。6.在编写小猫跳舞程序时，通过切换角色的,可以让小猫呈现出不同的舞10.小猫抢红包游戏中，红包角色的可以通过随机数指令设置，让红包在12.有趣的数学世界中，我们可以通过编写程序，让小猫计算简单的加减13.感受世界的变化中，常见的传感器有温度传感器、_等，它们可以帮助15.程序调试时，若发现小猫不执行指令，可能是指令的_错误，需要检查间(秒)。二、选择题(每题2分，共30分)1.下列指令中，能让小猫从舞台上消失的是()A.隐藏B.显示C.移动10步D.旋转15度A.移动100步→旋转60度→重复执行3次B.移动100步→旋转90度→重复执行3次C.移动100步→旋转120度→重复执行3次D.移动100步→旋转180度→重复执行3次4.小猫逛动物园程序中，要让小猫从入口走到出口，最合理的指令组合是()A.重复执行→移动10步→如果碰到边缘就反弹B.移动50步→等待1秒→移动50步→等待1秒C.将x坐标设为-200→将y坐标设为0→移动到x:200,y:0D.旋转90度→移动100步→旋转90度→移动100步5.小猫抓老鼠游戏中，当老鼠被小猫抓到后，要让分数增加1分，应使用的指令是()6.下列关于小猫打乒乓程序的说法，错误的是()C.乒乓球碰到小猫后，不需要调整移动方向7.小猫抢红包游戏中，要让红包随机出现在舞台的不同位置，需要使用的指令是()A.将x坐标设为随机数(-240到240)B.将x坐标设为200C.将y坐标设为100D.移动到x:0,y:08.神奇的体感世界中，下列哪种设备可以实现体感控制()A.键盘B.鼠标C.体感摄像头D.打印机9.美妙的音乐世界中，若要让小猫播放一段音乐后停止，应使用的指令是()A.播放声音直到结束B.播放声音C.停止所有声音D.等待声音播放完毕10.有趣的数学世界中，编写程序计算“3+5×2”,正确的指令顺序是()A.将变量“结果”设为3+5→乘以2D.将变量“结果”设为3→加上5→乘以211.感受世界的变化中，温度传感器的作用是()A.检测光线强度B.检测温度高低13.程序调试时，若小猫一直重复执行某个动作，可能是()C.指令顺序错误D.角色没有显示14.要让小猫在舞台上做匀速圆周运动，需要组合的指令是()A.移动10步→旋转10度→重复执行B.移动10步→等待1秒→重复执行C.旋转10度→等待1秒→重复执行D.移动10步→改变y坐标10→重复执行15.下列关于编程的说法，正确的是()D.只有专业的程序员才能编写程序5.体感控制不需要编写程序，直接就能控制小猫移动。()7.有趣的数学世界中，程序只能计算整数运算，不能计算小数运算。()8.传感器收集到的信息，不能通过程序显示在舞台上。()9.创客作品必须结合硬件和编程，单纯的程序不属于创客作品。()10.程序调试是编程过程中重要的一步，能帮助我们发现并解决程序中的错误。()四、简答题(每题5分，共20分)1.请简述编写小猫画正方形程序的步骤，说明需要用到哪些核心指令以及每个指令的2.小猫抓老鼠游戏中，为了让游戏更有趣，我们可以添加哪些功能?请列举至少3种，3.结合学习内容，说说体感控制和普通键盘、鼠标控制相比，有哪些优势?在小猫的相关程序中，如何实现体感控制小猫移动?4.什么是创客作品?结合本学期的学习，说说你如何利用所学知识制作一个简单的创五、编程应用题(每题10分，共20分)1.请编写一个程序，实现以下效果：小猫从舞台左侧出现，缓慢移动到动过程中每隔1秒切换一次动作，到达舞台右侧后停止移动并隐藏，同时播放一段音2.请编写一个简单的小猫数学小游戏程序，实现以下效果：程序运行后，随机生成一道100以内的加法算式(如“5+3=”)并显示在舞台上，用户通过键盘输入答案，若答案正确，小猫显示“正确!”并播放欢快的音乐，分数增加1分；若答案错误，小猫显示“错误，再试试!”,不加分；可以重复答题，当分数达到10分时，显示“游戏胜利!”并结束程序。要求写出完整的指令顺序和变量设置。2026春小学信息技术五年级下册期末练习卷答案一、填空题(每空1分，共20分)1.顺序2.旋转3.鼠标x坐标4.重复执行指定的指令5.906.造型7.显示/隐藏8.隐藏9.碰到边缘就反弹10.位置11.体感设备(或体感摄像头)12.音量13.加法14.光线传感器(合理即可)15.编程16.顺序17.等待18.将大小设为(或改变大小)19.物联网模块(合理即二、选择题(每题2分，共30分)三、判断题(每题1分，共10分)四、简答题(每题5分，共20分) 核心指令及作用：落笔(开始绘制)、移动(绘制边长)、旋转(改变绘制方向)、重复执行(重复绘制四条边)、抬笔(停止2.示例：①增加难度梯度，随着分数增加，老鼠移动速度变快；实现思路：设置变量 (2分)②增加道具，如“加速道具”,小猫碰到后移动速度加快；实现思路：添加道具角色，设置碰到小猫后，改变小猫移动指令的参数，同时隐藏道具，一段时间后重新显示。(2分)③增加游戏时间限制，规定时间内分数达到目标即为胜利；实现思路：断分数是否达标。(1分)(列举3种及以上，合理即可酌情给分)3.优势：更直观、更具交互性，不需要手动操作键盘或鼠标，能实现更自然的控制效果，增加程序的趣味性和体验感。(2分)实现方法：连接体感设备，添加“将x坐标移动而变化，从而实现体感控制移动。(3分)(合理即可酌情给分)4.创客作品：结合编程和硬件，实现特定功能的创意作品，际可用的物品。(2分)示例：作品名称《智能感应小猫灯》(1分)制作步骤：①准备硬件(灯泡、感应传感器、控制器);②编写程序，让小猫角色检测传感器信号；③将程序与硬件连接，设置当传感器检测到光线较暗时，控制灯泡亮起，同时小猫显示“开灯啦”;④测试调试，确保感应功能和灯光控制正常。(2分)(作品名称合理，五、编程应用题(每题10分，共20分)1.指令顺序及参数设置：①当绿旗被点击(启动程序);(1分)②将小猫x坐标设为-240,y坐标设为0(舞台左侧位置);(1分)③显示小猫角色；(1分)④重复执行直到x坐标≥240 (到达舞台右侧):(2分)⑤移动5步(缓慢移动，参数可调整为5-10步);(1分)⑥等待1秒；(1分)⑦切换下一个造型；(1分)⑧停止重