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文档简介
常德市临澧县2025届三年级数学第二学期期中监测模拟试题(含答案)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,我会选。1.一个长方形操场的周长是400米,宽是80米,操场的长是(
)米.A.320 B.120 C.2402.看线段图列式,正确的是()A.40× B.40÷ C.40× D.40÷3.估算276+469的结果(
)A.大于800
B.小于800
C.等于8004.小红从晚上8:00开始睡觉,第二天5:00起床,小红睡了()。A.3小时 B.13小时 C.9小时 D.无法计算5.分针从2走到8,经过了()分.A.25 B.30 C.40二、仔细推敲,认真辨析。1.妹妹折纸鹤,上午折了50只,下午折了113只,一共折了163只纸鹤。(_____)2.4.80元和4.08元都表示4元8角.(________)3.学校用36米广告布做公益广告宣传,每个广告牌用布2.5米,最多可以做15个广告牌._____4.求9的3倍是多少?列式是9÷3.(_____)5.把一张纸分成7份,4份就是这张纸的._____.三、仔细观察,我会填。1.火车上午9:30出发,下午2:30到达终点站,途中经过(________)小时。2.5000千克=(______)吨300毫米=(______)分米85秒=(______)分(______)秒3.小明上午8:30到校上课,11:50放学,他上午在校______时______分.4.比720少270的数是(_____),(_____)比310多1.5.钟面上秒针从数字“3”走到数字“9”,经过了(________)秒。6.9吨=(____)千克2分30秒=(____)秒700毫米=(____)分米8吨﹣5000千克=(____)千克32千米﹣24千米=(____)米7.在括号里填上“>”“<”或“=”。249÷7(______)336÷8240×5(______)250×458×5(______)3008.一个游泳池长200米,小明游了5个来回,一共游了_____千米.四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。50×13=70×80=72÷6=91÷7=18×5=280÷4=2.脱式计算:299-99×2(26+78)×2806+167-29512+88÷43.先算一算,再照样子写一组算式。__________________五、操作题。1.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题1.乐乐家一共摘了240千克桔子,一个箱子最多能装28千克,估一估,8个箱子能装下这些桔子吗?2.用两个长是6厘米、宽是3厘米的长方形分别拼成一个长方形或一个正方形。它们的周长分别是多少厘米?(画出简单示意图并解答)3.三年同学参加舞蹈小组的人数是参加体育小组人数的,参加体育小组的有20人。参加舞蹈小组的有多少人?4.大众百货店,六一节这一天上午卖出气球256个,比下午多卖出52个。这一天共卖出多少个气球?先画图表示题意,再解答。5.园林工人要在周长300米的圆形花坛边等距离的栽上树.他们先沿着花坛的边每隔3米挖一坑,当挖完30个坑时,突然接到通知:改为每隔5米栽一棵树.这样,他们还要挖多少个坑才能完成任务?
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【详解】略2、D【分析】观察图,先把二年的人数看成单位“1”,它的就是一年的人数40人,根据分数除法的意义,用40除以即可求出二年的人数;再把三年的人数看成单位“1”,它的就是二年的人数,再根据分数除法的意义,用二年的人数除以即可求出三年的人数.【详解】40÷÷=60÷=80(人)答:三年有80人.故选:D.3、B【详解】略4、C【详解】略5、B【分析】分针走一个大格是5分钟,从2走到8,8﹣2=6,是走了6格,用乘法即可得解。【详解】8﹣2=65×6=30(分)答:分针从2走到8,经过30分。故选B。二、仔细推敲,认真辨析。1、√【详解】略2、×【分析】单名数:只带有一个计量单位的数;复名数:带有两个或两个以上同类计量单位的名数;高单位、低单位:在同类单位中,较大的单位叫高单位,较小的单位叫低单位。把高单位的数改写成低单位的数:进率×高单位的数。【详解】4.80元=4+0.8×10=4元8角;4.08元=4+0.08×100=4元零8分;故答案为×。【点睛】此题涉及的概念:单名数、复名数、高单位、低单位。3、×【详解】36÷2.5≈14(个)答:最多可以做14个广告牌.原题说法错误.故答案为:×.4、错误【解析】求9的3倍是多少.用乘法计算5、×【分析】此题主要考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;注意分数的意义首先要满足“平均分”这个前提条件,这是容易出错的地方,本题只说了“分成7份”,没说“平均分成7份”,所以就不能确定4份就是这张纸的,据此解答.【详解】因为题干没说“平均分”,所以“把一张纸分成7份,4份就是这张纸的.”的说法是错误的.故答案为×.三、仔细观察,我会填。1、5【分析】上午9:30到中午12:00,共经过2小时30分钟。中午12:00到下午2:30,共经过了2小时30分钟。将这两个经过的时间加起来,即为途中经过的总时间。【详解】12时-9时30分=2小时30分钟2小时30分钟+2小时30分钟=5小时则途中经过5小时。【点睛】经过时间=结束时间-开始时间,运用经过时间的计算公式解决本题时,应分成两个时间段进行计算,再相加即可。2、53125【分析】根据质量单位、长度单位和时间单位之间的进率可解此题。【详解】1000千克=1吨,5000千克里面有5个1000千克,是(5)吨;100毫米=1分米,300毫米里面有3个100毫米,是(3)分米;85秒=60秒+25秒=(1)分(25)秒。【点睛】熟悉常用单位之间的进率是解答此题的关键。3、31【分析】本题考查知识点:依据开始和结束时间,正确进行时间的计算.根据在校时间=放学时间﹣上课时间即可解答.【详解】11时50分﹣8时30分=3小时1分,答:上午在校时间是3小时1分,故答案为3,1.4、450600【详解】略5、30【分析】钟面一周分成了12大格,秒针走一大格是5秒,秒针走一圈是60秒,据此即可解答。【详解】钟面上秒针从数字“3”走到数字“9”,走了6大格,经过了5×6=30秒。【点睛】本题主要考查学生对“秒”的认识的掌握和灵活运用。6、9000150730008000【解析】略7、<><【分析】根据三位数乘一位数和三位数除以一位数的计算方法,先计算出结果,再进行比较。【详解】249÷7=35……4,336÷8=42,249÷7<336÷8240×5=1200,250×4=1000,240×5>250×458×5=290,58×5<300【点睛】本题主要考查算式的比较大小,准确计算出结果是解题的关键。8、2【详解】5×2×200=10×200=2000(米)2000米=2千米答:一共游了2千米四、细心计算,认真检查。1、650;5600;12;1390;70;;【详解】略2、101;208;678;34【详解】略3、144;144;840;840;50×3×4=600;50×12=600;【分析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。观察前两组算式可以发现,每组第二个算式的第二个因数等于第一个算式的后两个因数的乘积,即第一个算式在运用了乘法结合律后得到了第二个算式。据此规律可以写出第三组算式。【详解】(1)24×3×2=24×(3×2)=24×6=14424×6=144;(2)105×2×4=105×(2×4)=105×8=840105×8=840;(3)50×3×4=50×(3×4)=50×12=60050×12=600;(答案不唯一)五、操作题。1、【详解】小狗看到壶把正对着自己;小猴看到壶把在右边,壶嘴在左边;小猫看到壶把在左边,壶嘴在右边;小兔看到壶嘴正对着自己.六、解决问题1、不能【分析】把28千克看成30千克,用每箱装的千克数乘箱子的个数估算出8个箱子能装240千克,但实际每个箱子只能装28千克,所以不能装下。【详解】28×8≈240(千克)答:8个箱子不能装下这些桔子。【点睛】本题考查整数乘法的估算,关键是将因数估算成近似的整十数,已达到估算的目的。2、见详解。【分析】用两个长6厘米,宽3厘米的长方形,拼成一个大长方形这个大长方形的长是(6+6)厘米,宽是3厘米,拼成正方形的边长是(3+3)厘米,然后根据它们的周长公式进行计算,据此解答。【详解】拼成长方形的周长是:(6+6+3)×2=15×2=30(厘米)拼成后正方形的周长是:(3+3)×4=6×4=24(厘米)答:拼成后长方形的周长是30厘米,拼成后正方形的周长是24厘米。【点睛】本题的关键是先求出拼成后图形的边长,再根据它们的周长公式进行计算。3、8人【分析】把参加体育小组的人数平均分成5份,参加舞蹈小组的人数相当于参加体育小组人数的2份,据此即可解答。【详解】20÷5×2=4×2=8(人)答:参加舞蹈小组的有8人。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。4、图见详解;460个【分析】先画一条线段表示上午卖出的256个气球,再在下面画一条线段表示下午比上午少卖出52个气球,然后把两条线段用大括号括起来,打上问号,表示求一天共卖出多少个气球。上午卖的气球个数减去52个等于下午卖出的个数,再加上上午卖的个数等于一天卖的气球个数。【详解】256-52+256=204+256=460(个)答:这一天共卖出460个气球。【点睛】比下午多卖出52个,也就是下午比上午少卖
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