信息资源基础及管理 要求 -

《信息资源管理》课程教学基本要求一、课程性质“信息资源管理”是普通高等学校管理科学与工程类学科专业主干课程，也是信息管理与信息系统专业的核心课程。通过本课程的学习使学生全面了解信息资源管理的知识框架，系统了解和掌握信息资源管理的基本理论、原则、方法和手段，掌握信息内容、信息技术和信息系统的管理，掌握企业、政府机构等不同组织机构的信息资源管理任务内容和模式并了解信息资源管理的发展趋势，具备实施信息资源管理的专业知识。二、课程内容和教学基本要求根据专业课程目标和要求，确定课程内容和教学基本要求，具体如下：（一）绪论课程内容：信息与信息资源，信息资源管理的内容，信息资源管理的沿革与发展教学基本要求：掌握信息和信息资源的概念，掌握信息资源的主要特征，理解信息资源管理的目标、内容、手段和方法，了解信息资源沿革发展的背景和不同阶段（二）信息资源管理中的内容管理 课程内容：信息资源类型，信息采集，信息组织，信息检索，信息分析，信息资源开发利用教学基本要求：了解主要信息资源类型的特点、来源和采集方法，掌握信息资源的组织方法和工具，掌握信息检索的基本原理和方法，掌握信息分析的基本方法，理解数据挖掘和大数据的基本知识，了解信息资源开发利用的战略和模式（三）信息系统的管理 课程内容：信息技术与信息系统，信息系统的开发战略及顶层设计，信息系统开发方法，信息系统建设的项目管理，信息系统的运行管理，信息资源标准化教学基本要求：了解信息技术、信息系统概念及发展，理解信息系统开发战略及顶层设计，掌握信息系统开发方法，理解信息系统项目管理，了解基于ITIL的信息系统运维，了解信息资源标准化及内容（四）企业信息资源管理 课程内容：企业信息资源管理的产生背景和发展沿革，企业信息资源管理的内容和模式，企业信息化建设与管理，企业信息化的发展趋势教学基本要求：理解企业信息资源的内涵、类型、管理目标和主要方法，掌握企业信息化建设的内容、基本任务和实施方法及步骤，理解ERP、CRM、SCM、ERPⅡ、MES的基本思想、结构流程、特点和作用，了解EA的概念和用途，了解企业信息化建设的发展趋势（五）政府信息资源管理 课程内容：政府信息资源管理的产生背景与发展沿革，政府信息资源的类型与特点，政府信息资源管理的内容与模式，政府信息化建设与管理教学基本要求：了解政府信息资源管理的产生和发展历程，了解政府信息资源的类型和特点，了解政府信息资源管理的原则、目标和任务，理解政府信息资源管理的内容，理解政府信息资源管理的工作模式，了解政府信息化建设（六）知识管理 课程内容：从信息资源管理到知识管理，知识管理的主要内容，知识管理的实现，CIO与CKO教学基本要求：掌握知识和知识管理的概念，掌握知识管理的对象、核心和目标，掌握知识管理的基本特征、主要流程，理解知识管理的主要内容：知识资产管理、人力资源管理、组织学习与创新，了解学习型组织的创建，了解知识管理技术，理解知识管理工具和知识管理系统，了解CIO和CKO的产生、地位、职责和素质要求等（七）信息资源优化配置 课程内容：资源配置的经济理论，信息资源配置与信息福利，信息资源配置机制，信息资源的产权配置，信息资源配置的效率，信息资源共享教学基本要求：掌握资源配置的帕累托条件，了解信息资源市场配置、政府配置和产权配置，掌握信息资源配置效率的衡量，了解信息资源共享的帕累托改进（八）信息政策与法规 课程内容：信息政策与法规及其体系构建和实施保障，信息公开的制度与法规，知识产权保护法，信息安全政策与法规教学基本要求：理解信息政策和信息法规的内涵，理解信息政策与信息法规的体系结构，了解信息政策与信息法规的功能，了解政府信息公开的主要内容，了解知识产权保护法的主要内容，了解信息安全政策与法规的主要内容（九）信息资源质量评估课程内容：信息资源质量评估的意义，信息资源质量评估的指标体系，信息资源质量评估方法，信息资源质量评估的流程和实施教学基本要求：了解信息资源质量评估的理论意义和实践意义，理解信息资源质量评估的指标体系，掌握信息资源质量评估的定性方法，掌握信息资源质量评估的定量方法，理解信息资源质量评估的程序（十）