大学英语语法复习资料汇编

大学英语语法复习资料汇编引言语法是语言的骨架，是理解和运用语言的基石。对于大学英语学习者而言，系统梳理并熟练掌握核心语法知识，不仅是应对各类语言测试的必备技能，更是提升语言综合应用能力、实现有效沟通与精准表达的关键。本汇编旨在为同学们提供一份脉络清晰、重点突出、实用性强的语法复习指南，助力大家巩固基础、攻克难点，最终实现英语能力的质的飞跃。一、动词的时态与语态：精准把握时间与动作动词作为句子的核心，其时态与语态的正确使用直接关系到句意的准确传达。大学阶段需重点掌握以下内容：（一）常用时态的核心含义与典型用法英语时态主要通过动词形式的变化来体现动作发生的时间（过去、现在、将来）和状态（一般、进行、完成、完成进行）。*一般现在时：不仅表示经常性、习惯性的动作或普遍真理，也常用于描述客观事实、按计划或时刻表发生的将来动作（尤其用于火车、飞机等时刻表）。需注意第三人称单数的变化规则。*现在进行时：表示此时此刻正在进行的动作，或现阶段一直在进行的动作（可能此刻并未进行），亦有表示计划将来的含义（多与表示移动的动词连用）。*现在完成时：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或动作从过去某一时间开始持续到现在。常与“for+时间段”、“since+时间点”以及already,yet,ever,never等状语连用。其与一般过去时的区别在于：一般过去时仅表示过去发生的动作，不强调与现在的联系。*一般过去时：单纯表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与明确的过去时间状语（如yesterday,lastweek,in2020）连用。*过去进行时：表示过去某个特定时间点或时间段正在进行的动作，常与一般过去时的动作形成对比，即“一个长动作（过去进行时）被一个短动作（一般过去时）打断”。*过去完成时：表示在过去某个动作或时间点之前已经完成的动作，即“过去的过去”。它是建立在“过去”这一时间基准上的“完成”。*一般将来时：除了will/shall+动词原形表示将来，begoingto+动词原形也常用于表示计划、打算或根据迹象判断即将发生的事情。*将来进行时：表示将来某个时间点或时间段正在进行的动作，语气较为委婉，也可表示按计划一定会发生的事情。*过去将来时：常用于宾语从句中，主句为过去时，从句表示从过去角度看将要发生的动作，形式通常为would+动词原形或was/weregoingto+动词原形。（二）时态的呼应（时态一致）在复合句中，主句谓语动词的时态往往会影响从句谓语动词的时态。例如，当主句为过去时态（一般过去时、过去进行时等），宾语从句通常要用相应的过去时态（如一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时），除非从句内容是客观真理。（三）被动语态的构成与应用被动语态由“be+过去分词”构成，其核心是强调动作的承受者而非执行者。*主动语态变被动语态时，需将主动句的宾语变为被动句的主语，谓语动词变为“be+过去分词”形式，并通过by引出动作的执行者（by短语常可省略，如果执行者不重要或不明确）。*不同时态的被动语态，主要体现在be动词的时态变化上。*有些动词（如happen,occur,takeplace,breakout等）通常不用于被动语态。*感官动词（如see,hear,watch,feel）和使役动词（如make,let,have）在主动语态中接不带to的不定式作宾补，变为被动语态时，不定式符号to需还原。二、非谓语动词：功能多样的动词变形非谓语动词（不定式、动名词、分词）不能独立作谓语，但具有动词的某些特征（如能带宾语、状语），同时又具有名词、形容词或副词的特征，在句中可充当多种成分。（一）不定式（todo）*句法功能：可作主语、宾语、表语、定语、状语（目的、结果、原因）和宾语补足语。*作主语时，常用it作形式主语，将真正的主语不定式后置，以避免句子头重脚轻。*一些动词（如want,hope,decide,manage,afford,agree,refuse等）后只能接不定式作宾语。*作目的状语是不定式的常见用法，可位于句首或句末，位于句首时通常用逗号隔开。*否定形式：在to前加not，即nottodo。*“疑问词+不定式”结构：可在句中作主语、宾语或表语，相当于一个名词性从句。（二）动名词（doing）*句法功能：主要作主语、宾语、表语和定语。*作主语时，也常用it作形式主语。*一些动词（如enjoy,finish,avoid,mind,practice,suggest,keep,consider等）和介词后通常接动名词作宾语。*某些固定搭配（如beusedto,lookforwardto,payattentionto,giveup,can'thelp等）中的to是介词，后接动名词。*逻辑主语：动名词可以有自己的逻辑主语，通常由形容词性物主代词或名词所有格充当。（三）分词（现在分词doing/过去分词done）分词兼具动词、形容词和副词的特征。*现在分词：表示主动和进行的含义。*过去分词：表示被动和完成的含义（不及物动词的过去分词仅表示完成）。*句法功能：*作定语：单个分词通常放在被修饰名词前，分词短语则放在被修饰名词后。现在分词表示主动或正在进行的动作，过去分词表示被动或已完成的动作。*作状语：可表示时间、原因、条件、让步、方式或伴随情况。其逻辑主语通常是句子的主语，需注意分词所表示的动作与主句主语之间的逻辑关系（主动用现在分词，被动用过去分词）。*作表语：表示主语的性质或状态，此时分词已形容词化。*作宾语补足语：用于see,hear,notice,keep,find,have,get等动词后，补充说明宾语的动作或状态。三、从句：构建复杂句式的关键从句是由从属连词引导、在主句中充当某一成分（主语、宾语、表语、定语、状语）的句子。（一）名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）名词性从句在句中起名词的作用。*连接词：*that：本身无意义，在从句中不充当成分，引导宾语从句时有时可省略，但引导主语从句、表语从句和同位语从句时通常不省略。*whether/if：表示“是否”，在从句中不充当成分。whether可用于所有名词性从句，if通常只用于宾语从句，且不与ornot直接连用，也不用于介词后。*连接代词（what,who,whom,whose,which）：在从句中充当主语、宾语、表语或定语。*连接副词（when,where,why,how）：在从句中充当状语。*语序：名词性从句一律用陈述句语序。*主语从句：位于句首时，谓语动词常用单数。为避免头重脚轻，常用it作形式主语。*同位语从句：通常跟在某些抽象名词（如news,idea,fact,promise,suggestion,truth等）后面，对该名词的具体内容进行解释说明。that在同位语从句中不充当成分，也不能省略。（二）定语从句定语从句修饰名词或代词，由关系代词（that,which,who,whom,whose）或关系副词（when,where,why）引导。*关系代词：指代先行词，并在从句中充当主语、宾语、定语等成分。*that既可指人也可指物，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。*which只能指物，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。*who/whom指人，who在从句中作主语，whom在从句中作宾语（可省略，或用who代替，尤其在口语中）。*whose既可指人也可指物，表示“……的”，在从句中作定语。*关系副词：指代先行词（通常为表示时间、地点、原因的名词），并在从句中充当状语。*when指代时间，相当于“介词+which”。*where指代地点，相当于“介词+which”。*why指代原因，通常修饰先行词reason，相当于“forwhich”。*限制性定语从句与非限制性定语从句：*限制性定语从句对先行词起限定作用，不可或缺，不用逗号隔开。*非限制性定语从句对先行词起补充说明作用，可用逗号与主句隔开，关系代词which可指代整个主句的内容。*“介词+关系代词”结构：关系代词which/whom可用于此结构，介词的选择取决于先行词或从句中动词的搭配。（三）状语从句状语从句根据其功能可分为时间、地点、原因、条件、让步、目的、结果、方式、比较等多种类型。重点在于掌握各类状语从句的常用引导词及其含义。*时间状语从句：when,while,as,before,after,since,until/till,assoonas,themoment,hardly...when...,nosooner...than...等。while引导的从句通常用进行时态，表示“当……期间”。*条件状语从句：if,unless(除非，如果不),as/solongas(只要),onconditionthat(条件是)等。主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来（“主将从现”）。*让步状语从句：though,although,evenif/though,as(尽管，需倒装),while(尽管，位于句首),nomatter+疑问词,疑问词+ever等。though/although不能与but连用，但可与yet/still连用。*原因状语从句：because,since,as,nowthat(既然)。because语气最强，表示直接原因，可用于回答why提问；since/as语气较弱，表示已知的、显然的原因，多位于句首。*目的状语从句：sothat,inorderthat,incase(以防)。从句中常含有情态动词may/might,can/could,will/would等。*结果状语从句：so...that...,such...that...。so后接形容词或副词，such后接名词（短语）。四、虚拟语气：表达假设与非真实的情况虚拟语气用于表示说话人的主观愿望、假设、猜测、建议、请求、命令等非真实或难以实现的情况。其主要特点是通过动词的特殊形式来体现。（一）非真实条件句中的虚拟语气*与现在事实相反：if从句用一般过去时（be动词通常用were），主句用“would/should/could/might+动词原形”。*与过去事实相反：if从句用过去完成时（had+过去分词），主句用“would/should/could/might+have+过去分词”。*与将来事实可能相反：if从句可用一般过去时、“wereto+动词原形”或“should+动词原形”，主句用“would/should/could/might+动词原形”。*省略if的倒装：当if从句中有were,had,should等词时，可将if省略，把这些词提到句首，构成倒装。（二）其他从句中的虚拟语气*主语从句：在Itissuggested/advised/required/necessary/important/strange/natural...that...等结构中，that引导的主语从句谓语动词用“(should)+动词原形”。*表语从句和同位语从句：在suggestion,proposal,advice,demand,request,order等名词后的表语从句和同位语从句中，谓语动词用“(should)+动词原形”。*wish后的宾语从句：表示与事实相反的愿望。对现在的愿望，从句用一般过去时；对过去的愿望，从句用过去完成时；对将来的愿望，从句用“would/could+动词原形”。五、情态动词：表达情态意义与语气情态动词（can/could,may/might,must,haveto,shall/should,will/would,need,dare）本身有一定的词义，表示说话人的语气和态度，但不能独立作谓语，需与动词原形一起构成谓语。（一）主要情态动词的基本用法*can/could：表示能力、许可、可能性（常用于否定句和疑问句）。could是can的过去式，语气更委婉。*may/might：表示许可、可能性（might可能性比may小）。may用于疑问句表示请求许可，否定回答常用mustn't或can't。*must/haveto：must表示主观上的“必须”，否定式为mustn't（禁止）；haveto表示客观上的“不得不”，有人称、时态变化。对must开头的疑问句，否定回答用needn't或don'thaveto。must还可表示肯定推测（“一定”），用于肯定句。*should/oughtto：表示“应该”、“应当”，oughtto语气稍强，其后接动词原形。should还可表示惊讶、意外等情绪（“竟然”）。*will/would：will表示意愿、决心、请求（用于第二人称疑问句）、习惯性动作或客观趋势；would是will的过去式，可表示过去的意愿、习惯，也可用于委婉请求。*need/dare：既可作情态动词（无第三人称单数变化，多用于否定句和疑问句），也可作实义动词（有人称、时态变化，后接不定式todo）。（二）情态动词+havedone结构表示对过去情况的推测或评论：*musthavedone：一定做过某事（肯定推测）。*can't/couldn'thavedone：不可能做过某事（否定推测）。*may/mighthavedone：可能做过某事（可能性推测，might可能性更小）。*should/oughttohavedone：本应该做某事（实际上没做）。*shouldn't/oughtnottohavedone：本不应该做某事（实际上做了）。*needn'thavedone：本不必做某事（实际