小学语文五年级下册期末测试试题

小学语文五年级下册期末测试试题时光荏苒，五年级的同学们即将结束一个学期的语文学习旅程。这份期末测试卷，旨在全面考察大家本学期在语文知识积累、阅读理解能力及书面表达能力等方面的进展。希望同学们沉着冷静，认真审题，仔细作答，将自己一学期的学习成果充分展现出来。考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.请在答题卡指定位置填写姓名、班级和学号。2.所有答案请书写在答题卡对应区域内，超出区域的答案无效。3.字迹工整，卷面整洁，注意标点符号的正确使用。---一、基础知识积累与运用(35分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)zhàoyào()páihuái()áoxiáng()jiǎojié()tuījiàn()bǐcǐ()zhìxù()kuíwú()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)1.他在舞台上的表现真是让人叫绝(juéjuē)。2.爷爷的菜园里种(zhǒngzhòng)满了各种(zhǒngzhòng)蔬菜。3.河水涨(zhǎngzhàng)起来了，淹没了河岸边的小草。(三)比一比，再组词。(4分)辩()燥()即()历()辨()躁()既()厉()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)()然不同精兵()政万象()新语重心()司空见()无独有()见微知()锲而不()造句：_________________________________________________(五)选词填空。(4分)激烈热烈陆续继续1.比赛进行得非常()，双方队员都使出了浑身解数。2.观众席上响起了()的掌声。3.同学们()走进教室，准备上课。4.休息十分钟后，我们()开会。(六)按要求改写句子。(6分)1.我们打败了强大的对手。(改为“被”字句)_________________________________________________2.雨点落在窗户上。(用上拟人的修辞手法)_________________________________________________3.妈妈对我说：“今天我加班，你放学早点回家。”(改为转述句)_________________________________________________(七)判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分)1.“豆蔻年华”指的是女子十三四岁的年纪。()2.《草船借箭》节选自我国著名长篇历史小说《三国演义》。()3.“弈秋，通国之善弈者也。”这句话出自《孟子·告子上》。()4.“星期五”是英国作家笛福的作品《鲁滨逊漂流记》中的人物。()5.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。()---二、句子积累与语感培养(10分)(一)根据课文内容填空。(6分)1.春城无处不飞花，________________。日暮汉宫传蜡烛，________________。(韩翃《寒食》)2.中庭地白树栖鸦，________________。今夜月明人尽望，________________？(王建《十五夜望月》)3.人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，________________，________________。”(《为人民服务》)(二)照样子，写句子，体会句子表达的特点。(4分)例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。1.节日的公园里真热闹：__________________________________________________________________________________________________---三、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)阅读《杨氏之子》片段，回答问题。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1.解释文中加点字的意思。(2分)甚：()诣：()乃：()示：()2.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)未闻孔雀是夫子家禽。_________________________________________________3.杨氏之子的回答妙在哪里？体现了他怎样的特点？(3分)__________________________________________________________________________________________________4.你从这个故事中受到了什么启发？(2分)_________________________________________________(二)课外阅读(15分)阅读下面短文，回答问题。抬起头来做人那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是一百块、五十块。”妈妈有点疑惑，问：“我们家也捐了呀，不是吗？”小男孩说：“我知道。可是，同学们的爸爸妈妈都有钱，我们家……”他的声音小了下去，“我们家没有那么多钱……”妈妈抚摸着小男孩的头，说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款数额时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1.联系上下文，理解词语的意思。(2分)量力而为：_________________________________________________富贾豪绅：_________________________________________________2.小男孩在妈妈签名时“想说什么，却没开口”，他可能想说什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________3.妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多”？(3分)__________________________________________________________________________________________________4.读画横线的句子，说说小男孩当时的心理活动。(3分)__________________________________________________________________________________________________5.这篇短文告诉我们一个什么道理？(4分)__________________________________________________________________________________________________---四、习作表达(30分)生活是一本博大精深的书，我们总能从中读到许多启示。一件小事，一句格言，一个眼神，一次鼓励……都可能让我们有所感悟，促我们成长。请以“生活中的启示”为话题，写一篇记叙文。要求：1.题目自拟。2.选取具体事例来写，把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白。3.内容具体，语句通顺，感情真实，书写工整。4.字数不少于400字。文中不得出现真实的校名、人名。---同学们，试卷答完了，请仔细检查，争取获得更好的成绩！---参考答案及评分标准（仅供阅卷老师参考）一、基础知识积累与运用(35分)(一)看拼音写词语(8分，每词1分，错一字该词不得分)照耀徘徊翱翔皎洁推荐彼此秩序魁梧(二)选择正确读音(3分，每小题1分)1.jué2.zhòngzhǒng3.zhǎng(三)比一比再组词(4分，每词0.5分，答案合理即可)辩论分辨；干燥急躁；即使既然；历史严厉(答案不唯一)(四)补充词语并造句(5分，补充词语每空0.5分，共4分；造句1分)截然不同精兵简政万象更新语重心长司空见惯无独有偶见微知著锲而不舍造句：(略，要求用词准确，句子通顺)(五)选词填空(4分，每空1分)1.激烈2.热烈3.陆续4.继续(六)按要求改写句子(6分，每小题2分)1.强大的对手被我们打败了。2.(略，要求运用拟人手法，语句通顺)例：雨点调皮地在窗户上跳着舞。3.妈妈对我说，今天她加班，让我放学早点回家。(七)判断对错(5分，每小题1分)1.√2.√3.×(出自《列子·汤问》)4.√5.√二、句子积累与语感培养(10分)(一)根据课文内容填空(6分，每空1分，错、漏、添字均不得分)1.寒食东风御柳斜轻烟散入五侯家2.冷露无声湿桂花不知秋思落谁家3.或重于泰山或轻于鸿毛(二)照样子写句子(4分，写出两种不同情景或事物的状态，体现热闹即可，句式相仿，语言通顺)例：节日的公园里真热闹：有的在放风筝，有的在湖边喂鱼，有的在小路上悠闲地散步。(答案不唯一，符合要求即可)三、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)1.甚：很，非常。诣：拜访。乃：于是，就。示：给……看。(2分，每空0.5分)2.我可没听说孔雀是先生您家的鸟。(3分，关键词“未闻”、“夫子”、“家禽”翻译准确，语句通顺)3.妙在：杨氏之子没有直接反驳，而是以“未闻孔雀是夫子家禽”来回应，既礼貌又巧妙地否定了孔君平的说法，体现了他思维敏捷、机智幽默、有礼貌的特点。(3分，妙处2分，特点1分，意思对即可)4.(2分，言之有理即可)例：说话要讲究艺术，要学会委婉地表达；遇事要沉着冷静，善于思考。(二)课外阅读(15分)1.量力而为：根据自己的能力大小去做，不勉强。(1分)富贾豪绅：指有钱有势的人。(1分)(意思对即可)2.(3分)他可能想说：“妈妈，我们能不能多捐一点钱？同学们捐的都比我们多。”(围绕“觉得自家捐钱少，不好意思”展开即可)3.(3分)因为妈妈认为捐款的意义在于心意和尽力而为，而不是金额的多少。他们家虽然捐的钱少，但已经尽了自己的能力，这份心意和那些有钱人家捐500块是同等的，甚至更可贵。(意思对即可)4.(3分)小男孩当时可能在想：妈妈说得对，我们虽然捐的钱不多，但我们尽力了。我的价值不在于捐了多少钱，而在于我的品学和努力。我不应该自卑，我要抬起头来。(体现自信、坦然的心理即可)5.(4分)这篇短文告诉我们：人的价值不能用金钱来衡量，每个人都有自己独一无二的价值；做人要自信、自尊，不要因为外在条件不如别人而自卑；捐款的意义在于心意和尽力，而非数额多少。(答出一点给2分，两点及以上给满分，意思对即可)四、习作表达(30分)评分标准：一等(25-30分)：内容具体，中心明确，能通过具体事例表达出“启示”，情感真