一年级数学解决实际问题练习题库

一年级数学解决实际问题练习题库亲爱的小朋友们，数学在我们的生活中无处不在，解决实际问题能让我们更好地理解数学的用处，变得更聪明哦！下面这些题目都是我们生活中可能遇到的场景，一起来挑战一下吧！别担心，只要认真读题，仔细思考，你一定能行！一、指导说明1.认真读题：至少读两遍题目，弄清楚题目讲了一件什么事，问的是什么问题。2.找出信息：从题目中找出告诉我们的数字和关键信息。3.选择方法：想一想，解决这个问题需要用加法还是减法呢？4.列式计算：把你的想法用算式表示出来，并算出结果。5.检查答案：算完后，记得回头看看答案是不是合理，有没有算错。小朋友们可以准备好草稿纸和铅笔，随时进行演算和画图帮助理解哦！二、10以内数的认识与加减法（一）认识10以内的数这类问题主要帮助我们理解数量的多少，以及简单的比较。1.小红的文具盒里有铅笔、橡皮和尺子。她数了数，铅笔有5支，橡皮有2块，尺子有1把。*铅笔比橡皮多几个？*橡皮和尺子一共有多少个？*文具盒里哪种文具数量最多？哪种最少？2.草地上有一群小鸡在找虫子吃。小明先看到3只，后来又看到了4只。草地上现在一共有多少只小鸡？（提示：这其实是一个简单的加法问题哦！）3.妈妈买了一些苹果，放在两个盘子里。第一个盘子里有4个，第二个盘子里有3个。*妈妈一共买了多少个苹果？*第一个盘子比第二个盘子多几个苹果？（二）10以内的加法当我们把两部分合起来，或者在原来的基础上增加一些，就用加法。1.合并问题*小明有3个红气球，小刚有2个蓝气球。他们一共有多少个气球？*书架上第一层有4本故事书，第二层有5本漫画书。两层一共有多少本书？*池塘里原来有6只鸭子在游水，后来又游来了3只。现在池塘里有多少只鸭子？2.“求一共”问题*小红吃了5颗草莓，小明吃了3颗草莓。他们两人一共吃了多少颗草莓？*教室里，第一组有4个同学，第二组有3个同学，第三组有2个同学。这三个组一共有多少个同学？*妈妈买了7个橘子，爸爸又买了2个橘子。家里现在有多少个橘子？（三）10以内的减法当我们从总数里去掉一部分，或者比较两个数量相差多少时，就用减法。1.去掉/拿走问题*盘子里有8个包子，爸爸吃了3个。盘子里还剩下多少个包子？*小敏有7块糖，她分给弟弟2块。小敏还剩下多少块糖？*停车场原来停着9辆小汽车，开走了5辆。停车场还剩多少辆小汽车？2.比较多少/相差问题*哥哥有6支铅笔，妹妹有3支铅笔。哥哥比妹妹多几支铅笔？妹妹比哥哥少几支铅笔？*学校花坛里有8朵红花，5朵黄花。红花比黄花多几朵？*小明拍球拍了7下，小红拍了4下。小红再拍几下就和小明拍的一样多？3.剩余问题*妈妈煮了10个饺子，小明吃了一些后，还剩下6个。小明吃了几个饺子？*一本故事书有9页，小华看了几天后，还剩3页没看。小华看了多少页？三、20以内的进位加法和退位减法当我们遇到的数字超过10时，就需要用到进位加法和退位减法来解决问题啦！（一）20以内的进位加法1.凑十歌真好用：看大数，分小数，凑成十，加剩数。2.解决问题：*草地上有8只白羊，又来了5只黑羊。现在草地上一共有多少只羊？*小明有9颗弹珠，他的好朋友又送给他6颗。小明现在有多少颗弹珠？*盒子里原来有7块巧克力，妈妈又放进去5块。盒子里现在有多少块巧克力？*学校组织活动，一班去了8个同学，二班去了7个同学，两个班一共去了多少个同学？（二）20以内的退位减法1.破十法/想加算减法：计算减法时，可以想想它对应的加法哦！2.解决问题：*妈妈买了15个鸡蛋，早上煮了6个。还剩下多少个鸡蛋？*小东家养了13只小鸡，其中有5只是公鸡，其余的是母鸡。母鸡有多少只？*书架上原来有12本童话书，小明借走了几本后，还剩4本。小明借走了多少本？*小红要做14道数学题，已经做了8道。还要做多少道才能完成？四、简单的两步解决问题(拓展)有时候，解决一个问题可能需要两步计算，先算一步，再算一步，仔细想想哦！1.小红有5颗糖，小明比小红多3颗糖。他们两人一共有多少颗糖？（提示：先算小明有几颗糖）2.停车场原来有9辆车，开走了3辆，又开来了4辆。现在停车场有多少辆车？3.妈妈买了10个苹果，第一天吃了2个，第二天吃了3个。还剩下多少个苹果？4.小朋友们排队做操，小明前面有4个人，后面有5个人。这一队一共有多少个小朋友？（提示：别忘了小明自己哦！）五、温馨提示*多读多练：解决实际问题的能力需要通过不断练习来提高。*联系生活：想一想，生活中还有哪些问题可以用我们学过的数学知识来解决呢？*不怕困难：如果遇到难题，可以画图帮助理解，或者请教老师和爸爸妈妈。小朋友们，数学是不是很有趣呀？只要你用心去发现，用心去思考，你会发现数学的世界真奇妙！加油