2026年管理学精益管理考试题库附答案_第1页
2026年管理学精益管理考试题库附答案_第2页
2026年管理学精益管理考试题库附答案_第3页
2026年管理学精益管理考试题库附答案_第4页
2026年管理学精益管理考试题库附答案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年管理学精益管理考试题库附答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1.精益管理的核心目标是()A.提高设备利用率B.消除浪费,创造价值C.增加员工工作量D.扩大生产规模答案:B2.以下不属于精益管理“7大浪费”的是()A.过度加工B.运输C.员工培训D.等待答案:C3.5S管理中“整顿”的核心要求是()A.区分必要与不必要物品B.明确物品放置位置与标识C.保持工作环境清洁D.建立标准化维持机制答案:B4.准时化生产(JIT)的关键是()A.批量生产降低成本B.按需生产,零库存C.提前生产储备库存D.依赖供应商紧急供货答案:B5.价值流图(VSM)分析的主要目的是()A.统计员工工作时间B.识别流程中的增值与非增值活动C.计算设备故障率D.评估产品市场占有率答案:B6.看板管理的本质是()A.传递生产与物料需求信息B.记录员工考勤C.展示企业规章制度D.统计产品质量数据答案:A7.以下属于“自働化”(Jidoka)核心的是()A.机器自动运行无需人工干预B.发现异常时自动停止并解决问题C.提高自动化设备投资比例D.减少一线操作员工数量答案:B8.持续改善(Kaizen)的核心特征是()A.大规模技术改造B.全员参与的微小改进C.依赖外部咨询公司D.一次性解决所有问题答案:B9.标准化作业(SOP)的主要作用是()A.限制员工创新B.确保流程稳定性与可复制性C.增加管理层级D.简化培训内容答案:B10.精益管理中“流动”原则强调()A.物料与信息在流程中连续无阻碍流动B.员工在不同岗位间频繁调动C.增加生产环节数量D.提高设备转速答案:A11.以下属于“库存浪费”的典型表现是()A.原材料按订单量采购B.成品仓库积压3个月销量的产品C.生产线边少量周转物料D.供应商按日配送零部件答案:B12.全员生产维护(TPM)的目标是()A.仅由设备部门负责设备维护B.通过全员参与实现设备综合效率最大化C.减少设备维修费用D.淘汰老旧设备答案:B13.精益管理中“拉动”生产的驱动源是()A.市场预测B.客户实际需求C.管理层指令D.原材料库存水平答案:B14.以下不属于“等待浪费”的是()A.员工等待设备故障修复B.物料等待检验C.客户等待订单交付D.生产线按节拍连续生产答案:D15.价值流图中“增值时间”是指()A.客户愿意付费的操作时间B.设备运行总时间C.员工工作时间总和D.物料运输时间答案:A16.5S管理中“素养”的最终目标是()A.员工被动遵守规定B.形成自觉维护秩序的习惯C.定期开展检查评比D.制定更多管理制度答案:B17.精益管理的“三现主义”指()A.现场、现物、现实B.现在、现状、现有C.现金、现货、现结D.显性、现象、现实答案:A18.以下属于“动作浪费”的是()A.员工弯腰取料B.按标准流程组装产品C.设备自动完成加工D.物料放置在操作台上答案:A19.精益管理实施的关键成功因素是()A.购买先进设备B.高层支持与全员参与C.增加管理岗位D.降低员工工资答案:B20.以下关于“单件流”的描述错误的是()A.减少在制品库存B.缩短生产周期C.要求设备集中布局D.便于及时发现质量问题答案:C二、简答题(每题6分,共60分)1.简述精益管理的五大核心原则。答案:①确定价值:从客户视角定义产品或服务的价值;②识别价值流:分析从原材料到客户的全流程,区分增值与非增值活动;③流动:消除阻碍,使价值连续流动;④拉动:按客户需求驱动生产,避免过度生产;⑤尽善尽美:通过持续改善追求零浪费。2.解释“7大浪费”中的“过度生产”及其危害。答案:过度生产指生产数量超过客户需求或早于需求的产品。危害包括:增加库存成本、掩盖质量问题(不良品被库存掩盖)、占用资金与空间、导致后续流程浪费(如过度加工)。3.5S管理中“清扫”与“清洁”的区别是什么?答案:“清扫”是清除现场的脏污,解决“为什么脏”的问题(如设备漏油);“清洁”是将前3S(整理、整顿、清扫)的成果标准化,通过制度、规范维持成果,确保“如何保持不脏”。4.价值流图分析的主要步骤有哪些?答案:①绘制当前状态图:收集流程数据(时间、库存、质量等);②识别浪费:标注非增值时间(如等待、运输);③绘制未来状态图:设定改进目标(如缩短周期、降低库存);④制定改善计划:明确实施步骤与责任人。5.JIT(准时化生产)实施需要哪些支撑条件?答案:①稳定的生产流程(如标准化作业);②可靠的供应商(小批量、高频次供货);③灵活的设备与员工(快速换模、多技能工);④拉动系统(如看板)传递需求信息;⑤质量保证(自働化防止不良品流入下工序)。6.简述看板管理的使用规则。答案:①后工序仅按看板数量从前工序取货;②前工序仅生产被取走的数量;③看板随物料流动,无看板不生产、不搬运;④不良品不流入下工序;⑤看板数量逐步减少以暴露问题。7.如何通过“自働化”(Jidoka)实现质量控制?答案:①设备具备自动检测异常功能(如传感器);②异常发生时自动停机(防止批量不良);③员工立即响应,分析根本原因(如5Why法);④改进流程或设备,避免问题重复发生;⑤将经验标准化(如更新SOP)。8.持续改善(Kaizen)与突破性改善的主要区别是什么?答案:Kaizen强调全员参与的微小、渐进式改进(如操作优化),成本低、周期短;突破性改善(如技术升级)通常由专家主导,成本高、周期长,两者结合可实现长期竞争力。9.标准化作业(SOP)的三要素是什么?如何动态更新?答案:三要素:①周期时间(TaktTime,客户需求节拍);②作业顺序(操作步骤的最优路径);③标准在制品(保证流程流动的最小库存)。动态更新:当客户需求变化、设备改进或员工提出更好方法时,通过PDCA循环(计划-执行-检查-处理)重新验证并更新SOP。10.精益管理中“浪费”与“非增值活动”的关系是什么?答案:浪费是指完全不创造价值且可消除的活动(如等待、库存);非增值活动包括必要非增值活动(如检验、运输,因流程限制暂时无法消除)和浪费。精益管理优先消除浪费,再优化必要非增值活动。三、案例分析题(每题10分,共30分)案例1:某电子厂组装车间存在以下问题:①生产线换模时间长达2小时;②线边物料堆放混乱,员工找料耗时10分钟/次;③月均设备故障停机50小时;④成品库存积压2个月销量。问题:运用精益工具提出改进方案。答案:①快速换模(SMED):分析换模步骤,区分内部(停机时操作)与外部(停机前准备)作业,通过工装夹具标准化、预调整等将换模时间缩短至30分钟内;②5S整顿:按“三定”(定点、定容、定量)规划物料区,使用可视化标识(如物料位置图、颜色标签),减少找料时间;③TPM:建立设备自主维护计划(员工日常清洁、点检)与专业维护(定期保养),通过OEE(设备综合效率)指标跟踪,目标将故障停机降至10小时/月;④拉动生产:引入看板系统,根据客户周需求制定生产计划,成品库存目标压缩至2周销量,通过缩短生产周期(如单件流)匹配需求。案例2:某超市收银台高峰时段排队长达15分钟,顾客投诉率上升。经观察:①收银员操作不熟练(如扫码漏扫、找零错误);②购物车停放混乱,阻碍顾客移动;③未设置“快速结账通道”(10件以下);④促销商品标识不清晰,顾客反复询问。问题:用精益方法分析浪费并提出改善措施。答案:①识别浪费:等待浪费(顾客排队)、动作浪费(收银员重复操作)、运输浪费(顾客绕路找车)、信息浪费(促销信息不清晰)。②改善措施:标准化作业(SOP):对收银员进行扫码、找零培训,制作操作流程图贴于收银台;5S管理:划定购物车专用停放区,设置引导标识;流程优化:增设“快速结账通道”,减少长队列;可视化改善:促销商品使用醒目标签(注明价格、活动时间),在入口处放置导购图;拉动式服务:根据时段客流量动态调整开放收银台数量(如高峰时段增开2个)。案例3:某机械加工厂机加工车间,最近3个月不良品率从2%上升至8%,主要问题是零件尺寸超差。经调查:①设备刀具磨损后未及时更换;②员工未按SOP测量尺寸(仅抽检);③首件检验记录缺失;④新员工培训仅1天(标准为3天)。问题:结合精益“自働化”与“标准化”原则,提出质量改善方案。答案:①自働化应用:在设备上安装刀具磨损传感器,达到设定寿命时自动停机并提示更换;在检测工序增加自动测量设备(如三坐标测量仪),尺寸超差时自动报警并隔离

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论