2026年国家公务员考试行测言语理解与表达练习题及答案

2026年国家公务员考试行测言语理解与表达练习题及答案一、片段阅读（共15题）1.随着人工智能技术的快速发展，算法推荐系统已深度渗透到信息传播、商品交易、社交娱乐等多个领域。然而，部分平台为追求流量变现，利用算法过度放大用户偏好，导致信息茧房效应加剧，用户接触多元观点的机会被压缩；更有甚者，通过大数据“杀熟”、诱导消费等手段侵害用户权益。对此，监管部门近年来出台了《互联网信息服务算法推荐管理规定》等政策，要求算法推荐服务提供者履行信息公示、用户选择、安全评估等义务。但实践中，仍存在算法透明度不足、用户知情权难以落实等问题。这段文字主要说明：A.算法推荐系统的应用场景及发展趋势B.算法滥用带来的社会问题及监管困境C.监管政策对算法推荐的规范作用有限D.用户在算法时代面临的信息获取挑战答案：B解析：文段前半部分指出算法推荐系统因过度逐利导致信息茧房、用户权益受损等问题，后半部分说明监管政策虽已出台但执行中仍存在透明度不足等困境。整体围绕“算法滥用问题+监管困境”展开，B项全面概括。A项“发展趋势”未提及；C项仅对应后半部分，片面；D项“信息获取挑战”是问题之一，不全面。2.传统村落是农耕文明的活态载体，承载着民族的历史记忆与文化基因。近年来，随着城镇化进程加快，许多传统村落面临人口外流、建筑损毁、文化断层等危机。值得注意的是，一些地方在村落保护中陷入“为保护而保护”的误区：或简单修缮房屋却忽视原住民生活需求，导致“空心村”现象加剧；或盲目引入商业开发，将村落改造成千篇一律的“文化景点”，丧失了原真性。事实上，传统村落保护的核心应是“活态传承”——既要保留建筑肌理，更要激活内在生命力，通过发展特色产业、吸引青年返乡、培育文化传承人等方式，让传统村落在当代生活中“活”起来。这段文字意在强调：A.传统村落保护需平衡保护与发展的关系B.城镇化导致传统村落面临多重生存危机C.“活态传承”是传统村落保护的关键路径D.商业开发对传统村落原真性的破坏作用答案：C解析：文段先指出传统村落面临的危机及保护误区，尾句通过“事实上”引出核心观点，强调“活态传承”是保护的核心，需保留建筑并激活生命力。C项直接对应尾句观点。A项“平衡保护与发展”表述笼统；B项是问题背景；D项是误区的表现之一，均非重点。3.数字技术为非遗传播带来了新机遇。短视频平台让非遗技艺的展示更直观，VR技术可还原传统工艺的制作场景，数字博物馆打破了时空限制，使更多人能“近距离”接触非遗。但也要看到，部分非遗传播停留在“奇观化”展示层面：为吸引流量，将复杂的制作过程剪辑成“15秒看完整工艺”，导致技艺细节流失；或过度追求视觉效果，对非遗元素进行夸张改编，偏离了文化内核。非遗传播的本质是文化认同的传递，只有深入挖掘非遗背后的历史渊源、文化意义，用数字技术讲好“故事”，才能让非遗真正“活”在当下。下列说法与文意不符的是：A.数字技术拓展了非遗传播的时空边界B.短视频平台有助于直观展示非遗技艺C.“奇观化”传播会导致非遗细节流失D.非遗传播的关键是提升视觉呈现效果答案：D解析：D项与“非遗传播的本质是文化认同的传递……讲好‘故事’”矛盾，文段强调关键是挖掘文化内涵而非视觉效果。A项对应“数字博物馆打破时空限制”；B项对应“短视频平台让展示更直观”；C项对应“15秒看完整工艺导致细节流失”，均符合文意。4.从“东方红一号”到“嫦娥五号”，从“天宫”空间站到“天问一号”火星探测，中国航天事业的每一次突破都离不开航天精神的支撑。航天精神是“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神品格，是在长期实践中形成的宝贵精神财富。它不仅激励着航天人勇攀科技高峰，更融入了民族精神的血脉，成为新时代奋斗者的精神动力。今天，无论是攻克“卡脖子”技术难题，还是推进乡村振兴、基层治理，都需要发扬航天精神，以坚韧不拔的毅力、勇于创新的气魄、不计得失的奉献，在新征程上创造更大业绩。这段文字的主旨是：A.航天精神的具体内涵及其时代价值B.中国航天事业取得的历史性成就C.航天精神对科技攻关的推动作用D.民族精神与航天精神的内在联系答案：A解析：文段前半部分阐述航天精神的内涵（“四个特别”），后半部分强调其价值（激励航天人、融入民族精神、指导新时代奋斗）。A项全面概括。B项“成就”非重点；C项“科技攻关”是价值的一部分；D项“内在联系”未具体说明，均不全面。5.城市更新不是简单的“拆旧建新”，而是要在提升城市功能的同时，保留历史文脉。某老城区改造中，规划部门没有大拆大建，而是对具有历史价值的老建筑进行修缮，将废弃的工厂改造为文创园区，把传统街巷的肌理融入现代商业布局。这种“微更新”模式既改善了居民的居住环境，又让老城区保留了“烟火气”与“文化味”，吸引了年轻人驻足，实现了历史文化保护与城市活力提升的双赢。这段文字主要介绍：A.城市更新中“拆旧建新”模式的弊端B.“微更新”模式在老城区改造中的实践C.历史文脉保护与城市功能提升的矛盾D.老城区改造中吸引年轻人的有效方法答案：B解析：文段通过某老城区改造的案例，重点说明“微更新”模式如何实现保护与活力双赢。B项准确概括。A项“弊端”非重点；C项“矛盾”未体现，文段强调双赢；D项“吸引年轻人”是结果之一，非核心。6.阅读是获取知识、提升思维的重要途径，但当前社会存在“浅阅读”盛行的现象：人们更倾向于浏览短视频、公众号推文等碎片化内容，对深度阅读的耐心逐渐降低。这种现象的背后，是信息爆炸时代注意力的稀缺。大量冗余信息不断冲击感官，导致人们难以长时间聚焦于复杂文本。然而，深度阅读能帮助读者构建系统的知识体系，培养批判性思维，这是碎片化阅读无法替代的。因此，引导公众养成深度阅读习惯，需要媒体提供优质内容，学校加强阅读指导，家庭营造阅读氛围，多方合力打造“深阅读”生态。这段文字接下来最可能讨论的是：A.深度阅读与碎片化阅读的具体区别B.媒体如何提供优质深度阅读内容C.信息爆炸对注意力的具体影响D.家庭营造阅读氛围的成功案例答案：B解析：尾句提出“需要媒体、学校、家庭多方合力”，按照逻辑，接下来应具体展开某一方的做法。B项“媒体如何提供优质内容”是尾句“媒体”部分的具体落实，最可能接。A项“区别”前文已提及；C项“注意力影响”是前文分析的背景；D项“家庭案例”可能在后，但B项与尾句“媒体”衔接更紧。7.考古学家通过对某新石器时代遗址的发掘，发现房屋基址多呈圆形，周围分布着柱洞，推测当时的建筑可能采用“木骨泥墙”结构；出土的陶器以红陶为主，表面有绳纹、划纹等装饰，反映了当时的制陶工艺水平；墓葬中随葬品的数量和种类差异明显，说明社会已出现阶层分化。这些发现为研究该时期的社会组织、经济形态和文化特征提供了重要依据。这段文字主要介绍：A.新石器时代遗址的发掘过程B.“木骨泥墙”建筑结构的特点C.考古发现对历史研究的价值D.新石器时代陶器的装饰工艺答案：C解析：文段列举房屋、陶器、墓葬的考古发现，尾句总结“为研究……提供重要依据”，核心是考古发现的价值。C项正确。A项“发掘过程”未提及；B、D项是具体发现，非重点。8.近年来，“国潮”兴起成为文化领域的热点现象。从汉服出行到国潮文创，从老字号跨界到非遗新表达，“国潮”不仅是一种消费趋势，更是传统文化与现代审美融合的产物。但也要警惕“国潮”变“快潮”：部分商家为蹭热度，将传统元素简单拼接，推出缺乏文化内涵的“伪国潮”产品；一些营销过度强调“中国风”标签，却忽略了产品本身的品质。真正的“国潮”应是文化传承与创新的统一，既要深入挖掘传统文化的精神内核，又要结合当代生活需求进行创造性转化，让传统文化在新时代焕发新活力。这段文字主要批评的是：A.“国潮”兴起背后的消费主义倾向B.“伪国潮”产品缺乏文化内涵的现象C.传统文化与现代审美的融合不足D.“国潮”营销中过度强调标签的问题答案：B解析：文段“但”后指出问题，核心是“伪国潮”产品（简单拼接传统元素、缺乏内涵），这是批评的重点。B项正确。A项“消费主义”未提及；C项“融合不足”非重点；D项“过度标签”是问题表现之一，根源是“伪国潮”。9.海洋塑料污染已成为全球性环境问题。据统计，全球每年约有800万吨塑料垃圾进入海洋，这些塑料在阳光、海浪的作用下分解为微塑料（直径小于5毫米的塑料颗粒），广泛分布于海水、沉积物和海洋生物体内。微塑料不仅会被鱼类、贝类摄食，还可能通过食物链传递到人体，对生态系统和人类健康构成潜在威胁。目前，各国已采取限制一次性塑料制品、推广可降解材料等措施，但海洋塑料污染的治理需要全球协作，因为塑料垃圾会随洋流扩散，单一国家的治理难以取得实效。这段文字意在说明：A.海洋塑料污染的危害及治理挑战B.微塑料的形成机制与分布特征C.全球协作治理海洋污染的必要性D.限制一次性塑料的具体措施答案：A解析：文段前半部分说明海洋塑料污染（尤其是微塑料）的危害，后半部分指出治理需全球协作但存在挑战（单一国家难实效）。A项全面概括“危害+挑战”。B项是危害的具体表现；C项仅对应后半部分；D项是措施之一，均片面。10.语言是文化的载体，方言则是地域文化的“活化石”。近年来，随着普通话的普及和人口流动加剧，许多方言的使用范围逐渐缩小，部分濒危方言甚至面临消失的风险。但方言保护不是要阻止普通话的推广，而是要在普通话普及的基础上，保留方言的文化价值。例如，一些地方通过在学校开设方言选修课、制作方言纪录片、开发方言文化APP等方式，让年轻人在掌握普通话的同时，了解家乡方言的独特魅力。这种“双语并行”的模式，既符合社会交流的需求，又能促进方言文化的传承。这段文字主要强调：A.方言面临的生存危机及消失原因B.普通话普及与方言保护的对立关系C.“双语并行”模式对方言保护的意义D.年轻人在方言传承中的关键作用答案：C解析：文段先指出方言濒危问题，接着强调保护不是阻止普通话，而是保留文化价值，最后以“例如”说明“双语并行”模式的具体做法及意义。C项是尾句的同义转述。A项“原因”未详细说明；B项“对立”与“不是要阻止”矛盾；D项“年轻人作用”是例子中的内容，非重点。11.科学普及是提高全民科学素质的关键。与专业的科学研究不同，科普需要将复杂的科学知识转化为通俗易懂的内容，让公众能够理解和接受。然而，当前科普工作存在“重知识传播、轻科学思维培养”的倾向：一些科普作品停留在介绍科学结论层面，忽视了结论背后的研究过程和思维方法；部分科普活动追求“轰动效应”，用夸张的表述吸引眼球，却偏离了科学的严谨性。要提升科普效果，需注重培养公众的科学思维，比如引导公众学会用证据支持观点、用逻辑分析问题，让科学精神真正融入日常生活。这段文字接下来最可能讲述的是：A.科学研究与科学普及的具体区别B.如何用证据和逻辑培养科学思维C.科普作品夸张表述的具体案例D.提升全民科学素质的其他途径答案：B解析：尾句提出“需注重培养科学思维，比如引导……”，“比如”后应具体展开“如何用证据和逻辑培养”。B项承接尾句逻辑。A项“区别”前文已提及；C项“案例”是问题表现，非重点；D项“其他途径”偏离尾句核心“科学思维培养”。12.乡村振兴，人才是关键。近年来，各地通过“引才计划”“返乡创业补贴”等政策吸引人才下乡，但部分地区仍面临“引得来、留不住”的困境。究其原因，一是农村基础设施和公共服务与城市存在差距，教育、医疗等资源不足，难以满足人才的生活需求；二是农业产业附加值低，创业项目缺乏资金、技术支持，人才发展空间受限；三是乡土文化认同不足，部分外来人才难以融入当地社会。要破解这一难题，需完善基础设施，发展特色产业，同时加强乡土文化建设，让人才在农村“留得下、干得好”。这段文字主要分析的是：A.乡村振兴中人才困境的成因及对策B.吸引人才下乡的具体政策措施C.农村基础设施落后的具体表现D.乡土文化认同对人才留存的影响答案：A解析：文段前半部分分析“引得来留不住”的三个原因，后半部分提出对策（完善设施、发展产业、加强文化建设）。A项全面概括“成因+对策”。B项“政策措施”是背景；C、D项是成因之一，均片面。13.气候变化是人类面临的共同挑战。过去30年，全球平均气温上升了1.1℃，导致冰川消融、海平面上升、极端天气频发。为应对气候变化，国际社会达成了《巴黎协定》，提出将全球平均气温较工业化前水平升高控制在2℃以内，并努力限制在1.5℃以内的目标。实现这一目标需要各国协同减排，尤其是发达国家应承担更多责任，因为其历史排放量占全球总量的大部分。同时，发展中国家在推进工业化的过程中，需探索绿色低碳的发展路径，避免走“先污染后治理”的老路。这段文字主要说明：A.全球气候变化的具体表现B.《巴黎协定》的主要目标C.应对气候变化的国际责任分配D.气候变化的影响及应对路径答案：D解析：文段前半部分说明气候变化的影响（气温上升、冰川消融等），后半部分指出应对路径（国际协同减排、发达国家责任、发展中国家绿色路径）。D项全面概括。A项“表现”是影响的一部分；B项“目标”是协定内容，非重点；C项“责任分配”是应对路径的一部分，均不全面。14.书法是中国传统艺术的瑰宝，不仅具有审美价值，更承载着文化内涵。近年来，书法教育逐渐进入中小学课堂，成为素质教育的重要内容。但实际教学中，部分教师将书法课上成“写字课”，只注重笔画、结构的训练，忽视了书法背后的文化意蕴；一些学校为应付考核，让学生机械临摹碑帖，缺乏对书法史、书法理论的讲解。这种“重技轻道”的教学模式，难以让学生真正理解书法的精神内核。书法教育的本质是文化教育，应在技法训练的基础上，引导学生了解书法与汉字演变、文学艺术、哲学思想的联系，让书法学习成为文化传承的过程。这段文字意在强调：A.书法教育应注重文化内涵的挖掘B.中小学书法教育存在的现实困境C.书法的审美价值与文化价值的关系D.书法技法训练与文化教育的矛盾答案：A解析：文段指出书法教育“重技轻道”的问题，尾句强调“本质是文化教育”，应在技法基础上挖掘文化联系。A项是尾句的同义转述。B项“困境”是问题表述；C项“关系”未具体说明；D项“矛盾”非重点，均排除。15.数字经济是构建新发展格局的重要引擎。从电商平台推动消费升级，到工业互联网赋能制造业转型，再到智慧城市提升治理效能，数字技术正深度渗透到经济社会各领域。但数字经济的发展也带来了新挑战：数据安全风险加剧，平台垄断问题凸显，数字鸿沟扩大（部分群体难以享受数字红利）。对此，需完善数据安全法规，加强反垄断监管，推动数字公共服务均等化，在激发数字经济活力的同时，保障社会公平正义。这段文字的核心观点是：A.数字经济的发展现状及应用场景B.数字经济带来的机遇与挑战C.应对数字经济挑战的具体措施D.数字技术对经济社会的渗透作用答案：B解析：文段前半部分阐述数字经济的积极作用（引擎、渗透各领域），后半部分指出挑战（安全、垄断、鸿沟），整体是“机遇+挑战”的结构。B项正确。A项“现状及场景”是机遇的表现；C项“措施”是应对挑战的部分；D项“渗透作用”是机遇的一部分，均不全面。二、逻辑填空（共15题）16.面对复杂多变的国际形势，我们既要保持战略定力，又要__________，根据实际情况及时调整策略。只有这样，才能在危机中育新机，于变局中开新局。填入画横线部分最恰当的一项是：A.墨守成规B.因势利导C.固步自封D.刻舟求剑答案：B解析：根据“根据实际情况及时调整”可知，需填入表示灵活应对的词语。“因势利导”指顺着趋势引导，符合语境。A、C、D均含保守、不变通之意，与文意相反。17.非遗传承需要__________的耐心。一项传统技艺的掌握往往需要数年甚至数十年的练习，急于求成只会让技艺失去底蕴。填入画横线部分最恰当的一项是：A.朝三暮四B.一蹴而就C.持之以恒D.立竿见影答案：C解析：“耐心”“数年甚至数十年”强调长期坚持，“持之以恒”符合。A项“朝三暮四”指变化多端；B项“一蹴而就”指轻易成功；D项“立竿见影”指见效快，均与“耐心”“长期”矛盾。18.城市的历史建筑是活着的历史教科书，__________着城市的记忆与文化。随意拆除历史建筑，不仅会割断文化脉络，更会让城市失去独特的辨识度。填入画横线部分最恰当的一项是：A.承载B.记录C.包含D.保留答案：A解析：“承载”指承受负载，常与“记忆、文化”搭配，强调历史建筑作为载体的作用。B项“记录”侧重用文字等记载；C项“包含”指里面含有；D项“保留”指保存不改变，均不如“承载”贴合“活的教科书”语境。19.科技的发展为文物保护提供了新手段。通过3D扫描技术，可__________地还原文物的细节，为修复和研究提供精确数据。填入画横线部分最恰当的一项是：A.粗枝大叶B.吹毛求疵C.细致入微D.浮光掠影答案：C解析：“还原细节”“精确数据”需要细致，“细致入微”指考虑到所有细节，符合。A项“粗枝大叶”指马虎；B项“吹毛求疵”指过分挑剔；D项“浮光掠影”指观察不深入，均与“精确”矛盾。20.乡村的魅力不仅在于自然景观，更在于__________的人文气息。老茶馆里的乡音、祠堂前的戏班、田间地头的故事，共同构成了独特的乡村文化图景。填入画横线部分最恰当的一项是：A.索然无味B.千篇一律C.原汁原味D.面目全非答案：C解析：“老茶馆、乡音、戏班、故事”体现乡村原本的人文气息，“原汁原味”指保持原本特色，符合。A、B、D均含负面或改变之意，与“魅力”矛盾。21.科普创作需要__________专业知识与通俗表达。一方面，作者需具备扎实的学科背景；另一方面，要能用生动的语言让复杂的科学知识“活”起来。填入画横线部分最恰当的一项是：A.割裂B.平衡C.混淆D.摒弃答案：B解析：“一方面……另一方面”说明需兼顾专业与通俗，“平衡”指协调两者关系，符合。A项“割裂”指分开；C项“混淆”指混杂；D项“摒弃”指抛弃，均与“兼顾”矛盾。22.历史研究不能__________于文献记载，还需结合考古发现、民间传说等多源证据，才能更接近历史的真相。填入画横线部分最恰当的一项是：A.局限B.沉溺C.热衷D.专注答案：A解析：“不能……还需”表示不能只停留在文献，“局限”指限制在某个范围，符合。B项“沉溺”指陷入不良境地；C项“热衷”指很感兴趣；D项“专注”指集中精力，均与“还需多源证据”的语境不符。23.面对网络谣言，我们既要__________传播，也要加强科普，让真相跑赢谣言。填入画横线部分最恰当的一项是：A.鼓励B.遏制C.推动D.放任答案：B解析：“面对谣言”需阻止其传播，“遏制”指阻止、控制，符合。A、C、D均含支持或不干预之意，与“应对谣言”的语境矛盾。24.文化交流不是__________的单向输出，而是双向的对话与理解。只有尊重彼此的文化差异，才能实现真正的文明互鉴。填入画横线部分最恰当的一项是：A.互惠B.平等C.单向D.主动答案：C解析：“不是……而是双向”说明横线处与“双向”相反，“单向”直接对应，且后文“单向输出”重复提示。其他选项不符合反义关系。25.生态保护修复是一项__________工程，需要统筹山水林田湖草沙系统治理，久久为功才能见效。填入画横线部分最恰当的一项是：A.一蹴而就B.立竿见影C.系统D.简单答案：C解析：“统筹系统治理”说明是系统性工程，“系统”符合。A、B项与“久久为功”矛盾；D项“简单”与“统筹治理”矛盾。26.传统戏曲的创新不能__________传统，而应在继承的基础上吸收现代元素，让古老艺术焕发新生。填入画横线部分最恰当的一项是：A.背离B.继承C.弘扬D.发展答案：A解析：“不能……而应继承”说明横线处与“继承”相反，“背离”指违背、脱离，符合。B、C、D均含延续之意，与“不能”矛盾。27.教育评价改革要__________“唯分数论”的弊端，建立多元评价体系，关注学生的综合素质与个性发展。填入画横线部分最恰当的一项是：A.固守B.突破C.坚持D.强化答案：B解析：“改革”“建立多元”说明需改变“唯分数”，“突破”指打破限制，符合。A、C、D均含维持之意，与“改革”矛盾。28.大数据时代，个人信息__________的风险增加，需完善法律法规，加强技术防护，切实保障公民隐私安全。填入画横线部分最恰当的一项是：A.泄露B.保护C.利用D.收集答案：A解析：“风险增加”“保障隐私”说明横线处是负面行为，“泄露”指信息被非法获取，符合。B、C、D均为中性或正面行为，与“风险”不匹配。29.文学创作需要__________生活，从现实中汲取灵感。脱离生活的作品，往往缺乏真实感，难以引起读者共鸣。填入画横线部分最恰当的一项是：A.远离B.贴近C.逃避D.隔绝答案：B解析：“从现实汲取灵感”“脱离生活缺乏真实感”说明需接近生活，“贴近”符合。A、C、D均含远离之意，与文意相反。30.科技创新要__________“卡脖子”技术难题，加大研发投入，完善创新生态，才能实现高水平科技自立自强。填入画横线部分最恰当的一项是：A.回避B.直面C.忽视D.掩盖答案：B解析：“要……实现自立自强”说明需解决难题，“直面”指勇敢面对，符合。A、C、D均含逃避之意，与“解决难题”矛盾。三、语句排序（共3题）31.①这些民间故事经过代代相传，逐渐融入了地域文化特色②例如，江浙一带的民间故事多与水乡生活相关，而陕北地区的故事则常涉及黄土高原的风土人情③民间故事是民众集体创作的口头文学作品，是地域文化的重要载体④它们不仅反映了民众的生活智慧，还承载着当地的历史记忆与价值观念⑤因此，研究民间故事有助于深入了解一个地区的文化传统将以上5个句子重新排列，语序正确的是：A.③④①②⑤B.③①②④⑤C.①②③④⑤D.⑤③①②④答案：A解析：③引出“民间故事”话题，应为首句；④“它们”指代③的“民间故事”，说明其作用；①“这些故事”承接④，讲传承中的变化；②“例如”举例①的“地域特色”；⑤“因此”总结。顺序为③④①②⑤，选A。32.①同时，火山喷发还会释放大量二氧化硫，在大气中形成气溶胶，反射太阳辐射，导致局部地区气温下降②火山喷发是一种剧烈的地质活动，会喷出火山灰、