华师大版小学语文语言表达试题及答案

华师大版小学语文语言表达试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.挣扎（zhēngzhá）D.模仿（mófǎng）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.这个问题很难，我不知道该怎么回答。4.“一叶障目，不见泰山”这个成语主要用来形容（）A.眼光长远B.被局部事物迷惑C.勤奋努力D.团结合作5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的演讲非常精彩，让我们深受感动。B.我昨天在学校里看见了他，他正在和老师聊天。C.虽然遇到了困难，但是他还是坚持完成了任务。D.这个故事太有趣了，大家都被吸引住了。6.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗常用来赞美（）A.春天的美景B.艺术家的才华C.教师的奉献精神D.农夫的辛勤劳动7.下列词语中，与“活泼”意思相近的一项是（）A.严肃B.沉默C.勤奋D.欢快8.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗出自哪位诗人？（）A.苏轼B.朱熹C.陆游D.王安石9.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B.雨点像珍珠一样从天上落下来。C.花儿在风中摇摆，好像在跳舞。D.河水哗啦啦地向前流去。10.“读书破万卷，下笔如有神”这句谚语主要强调（）A.读书要持之以恒B.写作需要多练习C.知识积累的重要性D.学习要注重方法二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.《论语》中说：“______，______”，意思是学习要不断反思。3.“______，______”这句谚语意思是比喻说话做事要实事求是。4.《草》这首诗的作者是唐代诗人______。5.“______，______”这句诗出自孟郊的《游子吟》。6.“______，______”这句谚语意思是比喻只有通过不断努力，才能取得成功。7.《桂林山水甲天下》这篇课文主要描写了______和______的景色。8.“______，______”这句诗出自李绅的《悯农》。9.“______，______”这句谚语意思是比喻只有通过实践，才能真正掌握知识。10.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要讲述了______的过程。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自王勃的《滕王阁序》。（）2.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们做事要靠自己的努力，不能心存侥幸。（）3.“读书百遍，其义自见”这句谚语意思是读书要反复阅读，才能真正理解其中的含义。（）4.《爬山虎的脚》这篇课文主要描写了爬山虎的叶子和茎。（）5.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗常用来赞美医生。（）6.《草》这首诗的作者是宋代诗人白居易。（）7.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗出自朱熹的《观书有感》。（）8.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程。（）9.“读书破万卷，下笔如有神”这句谚语主要强调写作需要多练习。（）10.《论语》中说：“温故而知新，可以为师矣”，意思是学习要不断反思。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《桂林山水甲天下》这篇课文的主要内容。2.解释“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思。3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗表达了怎样的情感？4.举例说明什么是拟人修辞手法。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.请以“我的梦想”为题，写一段话，表达你的梦想是什么，以及为什么会有这个梦想。2.阅读下面的短文，回答问题：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风儿吹过，小草跳起了舞。（1）这段话主要描写了什么？（2）这段话运用了哪些修辞手法？3.请仿照“读书破万卷，下笔如有神”这句谚语，写一句关于学习的谚语。4.请以“我的家乡”为题，写一段话，描述你的家乡有什么特色，以及你对家乡的热爱之情。【标准答案及解析】一、单选题1.B（A.憔悴qiáocuì，C.挣扎zhēngzhá，D.模仿mófǎng）2.C（龚自珍）3.A（B.应为“今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌。”；C.应为“你喜欢读书吗？喜欢，就多读一些有益的课外书吧！”；D.应为“这个问题很难，我不知道该怎么回答。”）4.B（比喻被局部事物迷惑）5.C（A.应为“他的演讲非常精彩，让我们深受感动。”；B.应为“我昨天在学校看见了他，他正在和老师聊天。”；D.应为“这个故事太有趣了，大家都被吸引住。”）6.C（赞美教师的奉献精神）7.D（欢快）8.B（朱熹）9.C（花儿在风中摇摆，好像在跳舞。）10.C（知识积累的重要性）二、填空题1.我劝天公重抖擞2.温故而知新，可以为师矣3.言必信，行必果4.白居易5.慈母手中线，游子身上衣6.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香7.桂林山水8.锄禾日当午，汗滴禾下土9.实践出真知10.小蝌蚪寻找妈妈三、判断题1.√2.√3.√4.×（主要描写了爬山虎的脚）5.×（常用来赞美教师）6.×（唐代诗人白居易）7.√8.√9.×（主要强调知识积累的重要性）10.√四、简答题1.《桂林山水甲天下》这篇课文主要描写了桂林山水的美丽景色，表达了作者对桂林山水的喜爱之情。2.“一叶障目，不见泰山”这个成语意思是比喻被局部事物迷惑，看不到全局或整体。3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗表达了作者对老师的赞美之情，赞美老师像春蚕一样无私奉献。4.拟人修辞手法是把事物当作人来写，赋予事物人的思想、感情或动作。例如：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这里把小草当作人来写，说它“偷偷地钻出来”。五、应用题1.我的梦想是成为一名医生，因为我想帮助更多的人，让他们远离病痛的折磨。2.（1）这段话主要描写了小草的嫩绿和生机勃勃的样子。