2026年川教版（新教材）初中信息科技八年级下册期末学情自测卷及答案

2026年川教版（新教材）初中信息科技八年级下册期末学情自测卷及答案一、单项选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分）传感器在物联网体系中的核心功能是（）

A.数据计算B.物理量感知与采集C.指令执行D.数据存储下列属于物联网数据有线传输方式的是（）

A.Wi-FiB.蓝牙C.光纤D.移动通信网络剔除物联网数据中的异常值、缺失值，该操作属于（）

A.数据决策B.数据预处理C.数据控制D.数据展示依据物联网数据分析结果自动启动设备运行，体现的技术应用是（）

A.手动控制B.数据决策与自动控制C.数据备份D.数据压缩开展物联网创新应用实践时，验证方案可行性的阶段是（）

A.需求构思B.原型制作与测试C.文档撰写D.成果展示下列属于物联网在农业领域典型应用的是（）

A.手工播种B.土壤墒情智能监测系统C.人工施肥D.传统灌溉物联网应用拓展的核心方向不包括（）

A.跨场景融合B.功能优化升级C.技术倒退简化D.智能化提升物联网数字身份不具备的特点是（）

A.唯一性B.可伪造性C.合法性D.可验证性下列属于物联网常见安全威胁的是（）

A.设备正常运行B.非法入侵与数据窃取

C.数据按时传输D.系统稳定工作保护物联网设备安全，下列做法错误的是（）

A.设置高强度密码B.随意下载第三方插件

C.定期查杀恶意程序D.限制陌生设备接入坚持物联网安全自主可控，有利于（）

A.削弱自身技术能力B.保障信息基础设施安全

C.增加外部技术依赖D.放任安全风险发生无人机创新应用中，物联网技术主要用于实现（）

A.无人机与控制端数据交互B.无人机纯手动飞行

C.无人机无信号飞行D.纸质指令操控无人机物联网数据可视化的主要作用是（）

A.降低数据可读性B.让数据更直观易懂

C.破坏数据完整性D.增加数据存储压力设计物联网应用方案时，首要遵循的原则是（）

A.实用性B.复杂性C.昂贵性D.单一性二、判断题（本大题共11小题，每小题2分，共22分，正确的填“A”，错误的填“B”）物联网数据采集只能在固定地点完成，无法实现移动采集。（）数据处理是物联网从原始数据到有效信息的关键环节。（）物联网控制功能只能通过人工操作实现，无法自动化。（）物联网创新应用可以结合多领域技术，实现跨学科融合。（）任何物联网创新设计都无需考虑节能环保要求。（）数字身份被盗用会直接导致物联网设备安全风险。（）及时修复系统漏洞能有效防范物联网安全风险。（）自主可控与物联网安全防护没有关联。（）物联网数据决策结果可直接驱动执行设备工作。（）传感器采集的数据无需处理即可直接用于决策。（）无人机结合物联网可实现环境巡检、物资投递等应用。（）三、填空题（本大题共6小题，每空2分，共20分）物联网数据采集的核心硬件设备是__________。物联网数据传输需要遵循统一的网络__________才能实现设备互通。物联网创新应用实现过程中，编写程序主要用于实现__________逻辑。物联网安全识别技术主要用于区分合法设备与__________设备。常见的物联网安全防范措施有__________、身份验证、访问控制等。跨学科主题活动中，无人机借助物联网可完成数据采集、__________、任务执行等操作。四、综合应用题（本大题共2小题，共30分）请结合物联网数据处理与分析知识，说明如何利用环境监测物联网数据改善空气质量。（14分）从安全角度出发，谈谈家庭使用智能物联网设备时应注意哪些事项。（16分）参考答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.C8.B9.B10.B

11.B12.A13.B14.A二、判断题1.B2.A3.B4.A5.B6.A7.A8.B9.A10.B11.A三、填空题传感器协议/通信协议控制/智能控制非法/恶意漏洞修复/防火墙防护数据传输/远程控制四、综合应用题通过空气质量传感器采集粉尘、有害气体等数据；对采集数据进行预处理与分析，判断污染程度与污染源；依据分析结果形成决策，自动启动空气净化、通风等设备；持续监测数据变化，动态调整设备运行状态，逐步改善空气质量。为智能设备设置高强度独立密码，不使用初始密码；不随意连接