喻文丹-《经济学基础》（附微课 第5版）-课件示例

喻文丹等编著第一章经济学概述人民邮电出版社出版《经济学基础》（附微课第5版）2经济学的主要内容1经济学及其基本问题3经济学的分析方法Contents.目录4学习经济学的意义与方法目标指引如何做对人生的选择题？阅读教材教材P1：填报志愿时，也许面临好大学的边缘专业还是普通大学的好专业的选择。期末考试时，也许面临先复习经济学还是先复习管理学的选择。大学毕业时，也许面临先就业后择业还是先择业后就业的选择。参加工作时，也许面临去大公司当螺丝钉还是在小公司独当一面的选择。……

如何才能作出正确的选择呢？学完本章的内容，答案或将浮现。案例导入1经济学及其基本问题1.欲望是无限的

欲望是人们为了满足生理或心理上的需要而产生的渴望。经济学及其基本问题一、经济学的定义俗话说的“人心不足蛇吞象”就是一种对欲望无限性的描述12．资源是稀缺的稀缺性：社会提供的东西少于人们想拥有的。（曼昆）经济学及其基本问题一、经济学的定义是什么造成了稀缺？资源有限欲望无限1生活观察：

世界上的石油会不会用完？

学了“稀缺性”后，你的结论会有什么不同？为什么？经济学及其基本问题2．资源是稀缺的1一、经济学的定义经济学及其基本问题3.经济学定义释义“经济学”是研究稀缺资源在可供选择的用途中进行有效配置和利用的科学。（教材P3）1一、经济学的定义经济学所研究的对象就是由稀缺性而引起的选择问题，即资源配置问题。资源配置包括三个子问题：生产什么和生产多少如何生产为谁生产经济学及其基本问题二、经济学的基本问题1.资源配置问题1231如何实现充分就业如何保持物价稳定如何实现经济增长经济学及其基本问题2.资源利用问题二、经济学研究的基本问题资源利用包括三个子问题：12312经济学的主要内容一、微观经济学1.微观经济学的定义与主要特点微观经济学是研究单个经济单位的经济行为和经济个量数值决定的科学，又称为个体经济学。（教材P5）经济学的主要内容2一、微观经济学经济学的主要内容研究对象解决问题中心理论研究方法单个经济单位资源配置问题价格理论个量分析1.微观经济学的定义与主要特点四个特点2经济学的主要内容理性经济人假设一信息完全假设二市场出清假设三2.微观经济学的基本假设一、微观经济学2（1）理性经济人假设理性经济人假设（简称为理性人或经济人假设），是指人们在审慎思考后，以推理方式推导得出合理的结论，以实现个人利益的最大化。一、微观经济学2.微观经济学的基本假设经济学的主要内容完全理性、利己

2（2）信息完全假设是指经济活动主体（消费者和生产者）都可以免费而迅速地获得全部市场信息。他们可以借助有用的信息做出理性的经济决策。一、微观经济学2.微观经济学的基本假设经济学的主要内容2（3）市场出清假设是指自由市场上达到需求与供给相等，没有商品短缺或过剩的情况出现，即供求相等的均衡状态。一、微观经济学2.微观经济学的基本假设经济学的主要内容2宏观经济学是研究整个国民经济的经济行为和经济总量数值决定的科学，又称为总体经济学。（教材P6）二、宏观经济学1.宏观经济学的定义与主要特点经济学的主要内容2二、宏观经济学经济学的主要内容研究对象解决问题中心理论研究方法整个国民经济资源利用问题国民收入决定理论总量分析四个特点21.宏观经济学的定义与主要特点市场机制不完善。政府有能力调节经济。二、宏观经济学2.宏观经济学的基本假设经济学的主要内容122三、微观经济学与宏观经济学的关系1.联系（1）相互补充；（2）微观经济学是宏观经济学的基础。（3）微观经济学产生于宏观经济学之前。经济学的主要内容2三、微观经济学与宏观经济学的关系2.区别（1）研究对象不同

（2）基本问题不同

（3）中心理论不同微观经济个体宏观整个经济微观资源配置宏观资源利用微观价格理论宏观国民收入决定理论经济学的主要内容2经济学的主要内容2三、微观经济学与宏观经济学的关系微观个量分析法宏观总量分析法2.区别（4）研究方法不同

（5）研究中心不同微观调节经济宏观调控经济经济学的分析方法3

实证分析探究的是“是什么”的问题，着眼于解释经济运行的内在联系和客观规律，其研究过程不涉及任何价值判断。（教材P8）研究者此时就像一个探索自然界奥秘的科学家。实证经济学回答“是什么”的问题。一、实证分析与规范分析经济学的分析方法（一）实证分析3

规范分析研究的是“应该是什么”的问题，着眼于探讨经济应该如何运行才能更好，其研究过程需要以一定的价值判断为前提。（教材P9）

研究者此时不再像一个科学家，而像一个帮助改变世界的顾问。规范经济学回答“应该是什么”的问题。一、实证分析与规范分析（二）规范分析经济学的分析方法3判断1.“富人的税率是否比穷人高？”是实证还是规范分析？2.“富人的税率应该比穷人更高吗？”是实证还是规范分析？一、实证分析与规范分析经济学的分析方法3案例分析点击视频：个人所得税改革1.在我国，中低收入者是否比高收入者缴纳更少的税？

2.你认为，中低收入者应该比高收入者缴纳更少的税吗？为什么？认真观看并讨论下列问题：一、实证分析与规范分析经济学的分析方法3（三）实证分析与规范分析的关系1.联系（1）相互补充；（2）实证分析是规范分析的基础。一、实证分析与规范分析经济学的分析方法32.区别（1）判断依据不同

（2）回答问题不同

（3）分析属性不同实证分析不涉及价值判断实证分析依据一定的价值判断实证分析回答“是什么”实证分析回答“应该是什么”实证分析客观性实证分析主观性（三）实证分析与规范分析的关系一、实证分析与规范分析经济学的分析方法32.区别（4）思考方式不同

（5）结论类型不同实证分析科学家的思考方式实证分析咨询顾问的思考方式实证分析描述性的实证分析建议性的（三）实证分析与规范分析的关系

1.均衡分析经济学中的均衡，是指经济事物中的有关变量在一定条件的相互作用下，达到的一种相对静止的稳定状态。（教材P11）均衡分析是考察经济体达到均衡状态时的情况以及实现均衡状态所需的条件。（教材P11）市场均衡可以分为局部均衡和一般均衡。二、实证分析方法经济学的分析方法3（1）局部均衡分析是指仅对经济体中的单个市场加以考察以分析经济事物的均衡，并假定其他市场对所观察的市场不产生任何影响，是一种局部的分析方法。（2）一般均衡分析是指对整个经济体中所有市场的相互作用加以考察以分析经济事物的均衡，是一种全面的分析方法。

1.均衡分析经济学的分析方法3二、实证分析方法2.边际分析边际是指经济变量在已有总量的基础上，“新增”或“追加”的下一个单位。（教材P11）例如，新增一天的复习时间所新增的考试分数。

新增一个菜所新增的请客成本。

二、实证分析方法经济学的分析方法3边际分析研究自变量每增加一单位（或增加最后一单位）的量值会引起因变量的量值如何变化。边际的经济含义，就是“额外的”、“追加”和“新增”之意。边际的数学含义，所谓边际就是连续函数在某一点的导数。边际的几何含义，边际就是连续函数在某一点的切线斜率。二、实证分析方法2.边际分析经济学的分析方法3静态分析是指分析经济现象的均衡状态以及有关的经济变量达到均衡状态时所必须具备的条件，它抽掉了时间因素和经济变量中间变动的具体过程，只关注经济变量对经济事物最终的影响结果。比较静态分析是指经济变量发生一次变动后（非连续变动），对比分析经济变量变动前后均衡状态的相应变化，抽掉中间变动的具体过程，只研究经济变量变动的起点和终点两个时点的均衡状态。3.静态分析、比较静态分析与动态分析二、实证分析方法经济学的分析方法3

动态分析则面向经济变量变动的全部过程，研究经济变量随着时间的推移，每个时点的均衡状态发生了怎样的变化，以及变动过程对均衡状态的影响。3.静态分析、比较静态分析与动态分析二、实证分析方法经济学的分析方法3（1）内生变量和外生变量。内生变量是在经济模型内部所决定的变量；外生变量则是在经济模型外部被决定的变量，在该经济模型中通常被视为常数。（2）存量和流量。存量是指在任何时刻都能被观察、感知、计数或测量的变量。流量是指一段时间内不断变化的变量，通常包括流入量和流出量。4．经济模型二、实证分析方法经济学的分析方法3学习经济学的意义与方法4（1）学习经济学能让我们理解这个现实的经济世界。（2）学习经济学能让我们更精明地参与社会经济活动。（3）学习经济学能让我们更好地理解经济政策。1．学习经济学的好处一、学习经济学的意义学习经济学的意义与方法4（1）产品经理岗，主要负责市场分析、用户研究、制定产品战略以及编写产品需求文档等。（2）市场调研岗，主要负责数据收集、数据分析、需求挖掘、市场环境分析和报告撰写等。（3）运营推广岗，主要负责打造爆款商品、库存管理、获取平台曝光机会和策划促销活动等。2．与经济学有关的工作岗位一、学习经济学的意义学习经济学的意义与方法4坚持马克思主义的立场，正确地借鉴和学习西方经济学1．正确看待西方经济学二、学习经济学的方法了解资本主义经济体系的发展历史和现状，更好地服务于社会主义市场经济的建设联系中国特色社会主义市场经济的实践，有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收正确看待西方经济学的方法论学习经济学的意义与方法4（1）总体介绍（第一章）（2）微观部分（第二章到第七章）（3）宏观部分（第八章到第十章）2．本书结构三、经济学的学习方法学习经济学的意义与方法43．学习建议三、经济学的学习方法（1）预习在预习中遇到不明白的地方，做上标记，带着疑问进课堂。（2）学习不仅要认真听讲和记笔记，还要多动脑筋、主动思考。（3）复习下课后要趁热打铁、巩固所学，做到“每课一次小结，每章一次总结”。学习经济学的意义与方法4三、经济学的学习方法（4）练习做课后习题强化所学，动笔做题是对课上的理论知识的应用。（5）应用关