江苏省百校大联考2025-2026学年高一上学期12月阶段检测物理试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1江苏省高一年级物理试卷本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.本试卷包含选择题和非选择题两部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。本次考试时间为75分钟，满分值为100分。2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号（考试号）用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上，并用2B铅笔将对应的数字标号涂黑。3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其他位置答题一律无效。一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分，每题只有一个选项最符合题意。1.2025年第十五届全运会由粤港澳三地联合举办。有关运动项目的描述，下列说法正确的是（）A.跨栏运动员在加速奔跑时，运动员的惯性增大B.跳水运动员在空中运动的过程中，身体重心位置可能处于身体外部C.蹦床比赛中，运动员的瞬时速度为零时，加速度一定为零D.跳高运动员在起跳过程中，地面对他的支持力大于他对地面的压力【答案】B【解析】A．惯性是物体的固有属性，只与质量有关，与速度或加速度无关。跨栏运动员加速奔跑时质量不变，故惯性不变。故A错误；B．重心是物体各部分所受重力的等效作用点，对于非均匀或不规则形状，重心可能位于物体外部。跳水运动员在空中做屈体或团身动作时，身体形状变化，重心可能处于身体外部。故B正确；C．在蹦床运动中，运动员达到最高点时瞬时速度为零，但因受重力作用，加速度为重力加速度（方向向下），不为零。故C错误；D．根据牛顿第三定律，作用力与反作用力大小相等。地面对运动员的支持力与运动员对地面的压力是一对作用力与反作用力，大小相等。故D错误。故选B。2.关于教材中的插图，下列理解不正确的是（）A.A图探究匀变速直线运动的位移，所有小矩形面积之和近似等于物体的位移大小，分得越多则越接近B.B图是伽利略在做铜球沿斜面运动的实验，其中斜面的作用是“冲淡”重力，方便测时间C.C图桌面上的装置可以放大桌面的微小形变D.D图是物体由静止被拉动，直到物体运动起来，用力的传感器测得拉力的变化过程，说明物体所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力【答案】D【解析】A．A图是用微元法探究匀变速直线运动的位移，所有小矩形面积之和近似等于物体的位移大小，分得越多则越接近，故A正确；B．B图是伽利略在做铜球沿斜面运动的实验，其中斜面的作用是“冲淡”重力，方便测时间，随着斜面倾角的增大，伽利略观察到铜球的运动规律相同，合理外推得到自由落体运动规律，故B正确；C．C图桌面上的装置可以放大桌面的微小形变，故C正确；D．D图是物体由静止状态被拉动，直到物体匀速运动起来，用力的传感器测得拉力的变化过程，说明物体所受的最大静摩擦力大于滑动摩擦力，故D错误。本题要求选择不正确的，故选D。3.一只黄苇鳽双爪紧扣在荷花叶柄上休息，如图所示。某时刻叶柄处于竖直状态，随着一阵微风掠过，鸟和叶柄缓缓倾斜，在此过程中（）A.鸟所受合力减小 B.叶柄所受弹力不变C.鸟所受摩擦力减小 D.叶柄对鸟的力增大【答案】C【解析】A．鸟缓慢运动，处于平衡状态，所受合力为零，故A错误；B．叶柄所受弹力与叶柄垂直，其方向发生改变，故B错误；C．鸟所受摩擦力大小倾角减小，则摩擦力减小，故C正确；D．叶柄对鸟的作用力与鸟所受重力为一对平衡力，大小不变，故D错误。故选C。4.图为用频闪周期为的相机拍摄的一张真空中羽毛与苹果自由下落的局部频闪照片。关于提供的信息及相关数据处理，下列说法正确的是（）A.苹果下落的加速度大小为B.羽毛下落到点的速度大小为C.一定满足关系D.一段时间后苹果会在羽毛下方【答案】B【解析】A．根据题意，由逐差法有解得，故A错误；B．根据题意，匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度，可得羽毛下落到点的速度大小为，故B正确；C．羽毛与苹果在真空中做自由落体运动，点并不一定是下落点，故点速度不一定等于零，则羽毛与苹果的位移不一定满足关系，故C错误；D．真空中苹果和羽毛只受重力，同时释放，做自由落体运动的下落快慢相同，故D错误。故选B。5.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3，根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是A.如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B.如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小【答案】A【解析】从实验中小球的三种运动情况可以得到，斜面的阻力越小，小球上升的位置越高，根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是：如果不受阻力，就会升到与O点相等的高度，A项符合题意；而其他选项都不是由该实验直接得到的，需要进一步推理或其它实验验证，BCD三项不符合题意．6.如图所示，一种特殊的自动扶梯，既有倾斜面也有水平台阶，质量相等的甲、乙两人分别站在斜面和台阶上，随着扶梯一起斜向上做匀速运动，则一段时间内（）A.甲和乙所受支持力方向相同B.甲乙两人均不受摩擦力作用C.斜面对甲和平台对乙的作用力相同D.若自动扶梯突然加速，甲乙两人受力数量均会增加【答案】C【解析】A．甲所受支持力垂直斜面向上，乙所受支持力竖直向上，甲和乙所受支持力方向不相同，故A错误；B．甲和乙均做匀速直线运动，受力平衡。甲受竖直向下重力、垂直斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力，乙只受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，故B错误；C．根据受力平衡可知，斜面对甲和平台对乙的作用力均与重力等大反向，即斜面对甲和平台对乙的作用力相同，故C正确；D．若自动扶梯突然加速，甲仍受竖直向下的重力、垂直斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力这三个力的作用，乙由于水平方向有加速度，会受到一个水平向左的摩擦力，即甲的受力数量不变，乙的受力数量增加，故D错误。故选C。7.2025年11月，全运会10米跳台比赛中，运动员先静止站立，竖直向上起跳后再下落进入水中，不计空气阻力。下列说法正确的是（）A.起跳前，运动员受到支持力是因为运动员脚部发生了形变B.入水后，运动员立即做减速运动C.运动员在空中的下降阶段速度变化率变大D.运动员入水后先处于失重状态后处于超重状态【答案】D【解析】A．支持力是由于施力物体的接触面发生形变而产生的，当运动员起跳时，跳台发生形变产生对脚的支持力，因此，支持力的产生是由于跳台的形变，而不是脚部，故A错误；B．运动员刚入水时，水的阻力小于人的重力，此时合力方向仍然向下，导致在短时间内速度继续增加。只有当水的阻力大于重力时，运动员才会开始减速，故B错误；C．运动员在空中的下降阶段做的是自由落体运动，速度的变化率保持不变，故C错误；D．运动员刚入水时，水的阻力小于人的重力，此时合力方向仍然向下，导致在短时间内速度继续增加。只有当水的阻力大于重力时，运动员才会开始减速，所以运动员入水后先处于失重状态后处于超重状态，故D正确。故选D。8.放学后小明在地铁上，把一根细绳的下端绑着一支圆珠笔，细绳的上端固定在地铁列车的竖直扶手上。在地铁列车运行的某段加速过程中，他用手机拍摄了当时情景的照片，若要根据这张照片估算此时地铁的加速度，只需测量（）A.圆珠笔的质量B.绳子与竖直扶手的夹角C.绳子的长度D.绳子下端到竖直扶手的距离【答案】B【解析】设细绳与竖直方向的夹角为，根据牛顿第二定律可得即则若要根据照片估算地铁的加速度，只需测量绳子和竖直方向的夹角。故选B。9.如图所示，两车厢的质量相同，且到点距离相等，其中某一个车厢内有一人拉动绳子使车厢相互靠近.若不计绳子质量及车与轨道间的摩擦，下列对于哪个车厢有人的判断中，正确的是（）A.先开始运动的车厢内有人B.后开始运动的车厢内有人C.先到达点的车厢内没人D不去称质量，无法确定哪个车厢内有人【答案】C【解析】AB．当绳有拉力后，两车同时受到拉力，同时开始运动，A错误，B错误；CD．两车之间的拉力大小相等，根据牛顿第二定律可知有人的车厢总质量大，加速度小，根据可知相同时间内位移小，后到达中间点，即后到达两车中点的车厢里有人，先到达两车中点的车厢里没有人，C正确，D错误。故选C。10.某物体以一定的初速度沿足够长的斜面从底端向上滑去，此后该物体的v﹣t图象不可能的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】A．物体以一定的初速度沿足够长的斜面从底端向上滑去，依题意可判断若斜面光滑，则物块先沿斜面向上做加速度为的匀减速直线运动，速度减为0之后；再沿斜面下滑做加速度不变的反方向匀加速直线运动，故A选项图线可能；BC．若斜面不光滑，且斜面动摩擦因数满足则物体先向上做加速度为的匀减速直线运动，再做加速度为的反方向匀加速度直线运动，故B图线可能，C图线不可能；D．若斜面不光滑，且斜面动摩擦因数满足则物体向上做加速度为的匀减速直线运动，直到静止，故D图线可能；由于本题选择图线为不可能的，故选C。11.如图所示，质量为的物块受到一水平推力作用，静止在倾角为的斜面上，物块与斜面间的动摩擦因数，斜面始终保持静止状态，则（）A.斜面对物块的摩擦力方向一定沿斜面向下B.斜面对地面的摩擦力方向水平向右C.撤去推力，斜面对地面的压力不变D.撤去推力，地面对斜面的摩擦力方向水平向右【答案】D【解析】A．物块静止在斜面上，对物块受力分析，根据平衡条件，如果则斜面对物块的摩擦力方向沿斜面向下，如果则斜面与物块间无摩擦力作用，如果则斜面对物块的摩擦力方向沿斜面向上，故A错误；B．对物块和斜面整体分析可知，水平方向上，地面对斜面的摩擦力向右平衡外力，根据牛顿第三定律可知，斜面对地面的摩擦力方向水平向左，故B错误；CD．撤去外力前，对物块和斜面整体分析，根据平衡条件，可知地面对整体支持力根据牛顿第三定律可知，斜面对地面的压力大小为因为，所以撤去外力后，物块沿斜面加速下滑，设物块的加速度为，加速度可分解为水平向右的分量和竖直向下的分量，对整体由牛顿第二定律可得，在水平方向上，有可知地面对斜面有方向水平向右的摩擦力，在竖直方向上，有整理得可知根据牛顿第三定律可知，斜面对地面的压力大小小于，故斜面对地面的压力变小，C错误，D正确。故选D二、非选择题：共5题，共56分.其中第13题～第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。12.在“探究加速度与小车质量关系”实验中，实验小组采用如图甲所示的装置。表示小车及砝码的总质量，表示沙桶及沙的总质量。（1）在本实验中利用沙和沙桶的重力为小车提供合力，为实现这一目标必要的实验措施和满足的实验条件是：______和______。（2）某次实验中得到如图乙所示的纸带，已知打点计时器使用的交流电源的频率为，相邻两计数点之间还有四个点未画出，由图中的数据可知，小车运动的加速度大小是______（计算结果保留三位有效数字）。（3）在控制沙桶和沙的质量一定的情况下，该实验小组测得的实验数据如下表所示，为了直观反映加速度与小车及砝码总质量的关系，请在丙图方格坐标纸中选取恰当的物理量建立坐标系，并作出相应的图______，根据图像判断，实验产生误差的最主要原因是：______。次数小车及砝码的总质量加速度12001.915.0022501.714.0033001.503.3343501.362.8654001.122.5064501.002.2275000.90200【答案】（1）平衡摩擦力（2）2.40（3）见解析见解析【解析】【小问1解析】为了在实验中利用沙和沙桶的重力为小车提供合力，需要排除摩擦力的影响，即实验中需要平衡摩擦力；在平衡摩擦力后细线的拉力等于小车所受合力，根据牛顿第二定律有，解得当时，可知，还需要满足【小问2解析】相邻两计数点之间还有四个点未画出，则相邻计数点之间的时间间隔根据逐差法可知，加速度【小问3解析】选取恰当的物理量建立坐标系，根据数据描出点迹，将点迹用平滑的线连接，作出线如图所示实验探究加速度与小车及砝码总质量的关系，根据牛顿第二定律有，解得当时，近似有图像发生弯曲，表明不满足可知，实验产生误差的最主要原因是未满足小车及砝码的总质量远大于沙和沙桶的总质量。13.如图所示，一辆货车运载着完全相同的圆柱形光滑空油桶，在车厢底，一层油桶平整排列，相互紧贴并被固定，桶C自由地摆放在桶A、B之间，已知每只油桶质量为m，重力加速度为g。（1）当货车匀速行驶时，求B对C的支持力大小FB；（2）为避免C滚动而发生危险，求货车刹车时的加速度大小满足的条件。【答案】（1）（2）【解析】【小问1解析】以为研究对象，受力分析如图所示，货车匀速行驶时FAcos30°＋FBcos30°=mg由对称性可知FA=FB解得【小问2解析】如图所示，当货车刹车C恰好脱离B时，FB=0竖直方向F′Acos30°=mg水平方向F′Asin30°=ma解得即货车刹车的最大加速度14.如图所示，一根光滑细杆与水平面成固定，杆长为，质量为的小球穿在细杆上，在水平向右的恒力的作用下静止于细杆顶端，重力加速度取.，。（1）求恒力的大小；（2）若杆和小球间动摩擦因数，某时刻将反向，大小变为两倍，求小球运动到细杆底端所用的时间。（可以保留根式）【答案】（1）7.5N（2）【解析】【小问1解析】对小球受力分析，如图1所示，小球处于平衡状态由得【小问2解析】因，所以杆对小球的弹力垂直杆向下，对小球受力分析，如图2所示由牛顿第二定律，，联立解得小球做匀加速直线运动，由得15.如图甲所示，倾角为的传送带以的恒定速率沿顺时针方向转动，其顶端与底端间的距离为，时刻将质量的小物块轻放在传送带顶端。小物块受到一个方向垂直传送带向上的力，