江苏省镇江市2025-2026学年高一上学期期中质量监测物理试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE12025~2026学年第一学期镇江市高一期中质量监测物理试卷注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项1、本试卷包含选择题和非选择题两部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。全卷共16题，本次考试时间为75分钟，满分100分。2、答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置答题一律无效。一、单项选择题：共11题，每小题4分，共计44分。每小题只有一个选项最符合题意。1.2025年9月纪念抗战胜利80周年阅兵仪式上，26架直升机排成数字“80”缓缓飞过天安门上空，关于此次飞行，下列说法正确的是（）A.地面上的人看到直升机飞过，是以其他直升机为参考系B.飞行员看到观礼台向后掠过，是以自己驾驶的直升机为参考系C.若直升机保持队形飞行时，以观礼台为参考系，直升机是静止的D.若直升机保持队形飞行时，以编队中某一飞机为参考系，其他直升机是运动的【答案】B【解析】A.地面上的人看到直升机飞过，是以地面或地面固定物（如观礼台）为参考系，故A错误；B.飞行员以自己驾驶的直升机为参考系，观礼台相对向后运动，故B正确；C.直升机保持队形飞行时，以观礼台为参考系，直升机位置变化，是运动的，而非静止的，故C错误；D.直升机保持队形飞行时，直升机之间的位置相对不变，以编队中某一飞机为参考系，其他直升机相对静止，而非运动的，故D错误。故选B。2.高铁从镇江到上海需行驶，如图所示为镇江到上海某次高铁车厢内的显示屏，下列说法正确的是（）A.表示的是位移 B.17：45表示的是时间间隔C.表示的是速度 D.表示温度，温度是标量【答案】D【解析】A．高铁从镇江到上海需行驶，高铁路线并非直线，可知表示的是路程，故A错误；B．17：45表示的是此时的时刻，不是时间间隔，故B错误；C．表示的是速率，故C错误；D．表示温度，温度只有大小、无方向，是标量，故D正确。故选D。3.用光电门测瞬时速度实验中，小车经过光电门时车上的挡光片将光遮住，光电门可自动记录遮光时间，测得挡光片的宽度为，下列说法正确的是（）A.用代替小车经过光电门的瞬时速度采用了“等效替代法”B.提高挡光片宽度的测量精度可以使更接近瞬时速度C.换用宽度更窄的挡光片可以使更接近瞬时速度D.等于遮光片中间位置经过光电门的瞬时速度【答案】C【解析】A．用代替小车经过光电门的瞬时速度采用了极限思维，故A错误；BC．换用宽度更窄的挡光片可以使更接近瞬时速度，而不是关注测量精度，故B错误，C正确；D．是遮光片经过光电门的平均速度，不等于遮光片中间位置经过光电门的瞬时速度，故D错误。故选C。4.在直线运动中，、、和分别代表位移、瞬时速度、加速度和运动时间，下列图像中运动性质与其他不同的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】根据可知A的图像的斜率表示加速度，斜率不变，加速度不变，说明物体做匀加速直线运动；根据可知B的图像的斜率表示，斜率不变，可知物体做匀加速直线运动；根据可知D的图像的斜率为，斜率不变，可知物体做匀加速直线运动；C的图像是一条倾斜直线，可知物体的加速度发生变化，可知物体做变加速直线运动，故C的运动性质与其他不同。故选C。5.如图所示，物体在水平恒力作用下沿粗糙水平面由静止开始做匀加速直线运动，前进一段位移后撤去恒力，继续匀减速前进后静止。已知，则物体通过和两段位移的过程中，下列物理量不同的是（）A.加速度 B.时间 C.摩擦力 D.平均速度【答案】A【解析】BD．根据平均速度公式可得加速阶段和减速阶段的平均速度均为，有，又，可得，故BD不符合题意；A．根据，可得加速阶段和减速阶段的加速度大小相同，但是加速度方向不同，故A符合题意；C．物体在运动过程中的摩擦力一直为滑动摩擦力，且摩擦力不变，故C不符合题意。故选A。6.如图所示，无人驾驶快递车沿水平路面运送快递，车地板表面水平。下列说法正确的是（）A.快递对地板的压力是地板发生弹性形变产生的B.车对快递的支持力和快递的重力是一对平衡力C.快递对地板的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力D.车匀速行驶过程中，快递受到的摩擦力方向与运动方向一致【答案】B【解析】A．快递对地板的压力是快递发生弹性形变产生的，故A错误；B．快递受到的车对它的支持力与快递自身的重力等大反向，是一对平衡力，故B正确；C．快递对地板的压力和地面对车的支持力大小不同，不是一对相互作用力，故C错误；D．车匀速行驶的过程中，快递处于平衡状态，水平方向不受到摩擦力，故D错误。故选B。7.如图所示，一个水平方向推力将长方体A、B压在竖直墙壁上，保持静止。则A受力的个数为（）A.4 B.5 C.6 D.7【答案】B【解析】对B受力分析可知，B受向下的重力、A对B的向左的弹力和向上的摩擦力以及力F，共4个力作用；对A受力分析，受向下的重力、B对A向右的弹力和向下的摩擦力、墙壁对A向左的弹力和向上的摩擦力，共5个力作用。故选B。8.如图是某同学在表演“两指提瓶”，手指和手指分别在水平面和竖直面上施加作用，可以将玻璃瓶提起静止在空中，下列说法正确的是（）A.手指对瓶子的摩擦力方向向右B.手指对瓶子的摩擦力等于瓶子的重力C.两手指对瓶子的摩擦力等于瓶子的重力D.两手指对瓶子作用力的合力为零【答案】A【解析】A．瓶子在水平方向受力平衡可知，b手指对瓶子向左的压力与a手指对瓶子的摩擦力等大反向，即手指对瓶子的摩擦力方向向右，A正确；B．对瓶子由竖直方向受力平衡可知，手指对瓶子向上的摩擦力等于瓶子的重力与a手指对瓶子向下的压力的合力，B错误；CD．由平衡可知，两手指对瓶子的摩擦力和压力的合力等于瓶子的重力，CD错误。故选A。9.如图甲所示的装置中，两轻绳一端挂钩码，另一端通过定滑轮竖直吊起一个矩形物块，处于静止状态。若将物块沿竖直轴对称翻转，如图乙所示，为保持物块仍能静止在原位置，两侧应（）A.同时增加相同钩码 B.同时减少相同的钩码C.一侧增加钩码，一侧减少钩码 D.无需调整钩码数目【答案】A【解析】如图甲所示，根据平衡条件可知两边绳子拉力大小等于2个砝码的重力，将物块沿竖直轴对称翻转，绳子拉力大小不变，但是其竖直分量变小，可知为保持物块仍能静止在原位置，两侧应同时增加相同的钩码。故选A。10.平直公路上，甲、乙两汽车同向匀速行驶，乙在前，甲在后。某时刻两车司机听到警笛提示，同时开始刹车，结果两车刚好没有发生碰撞，如图为两车刹车后匀减速运动的图像。下列说法正确的是（）A.甲车刹车的加速度的大小为 B.两车开始刹车时的间距为C.两车刹车后间距一直在减小 D.两车都停下来后相距【答案】D【解析】A．由图可知，甲车刹车的加速度的大小为，A错误；B．乙刹车的加速度为当两车共速时解得t=12s，v=4m/s则两车开始刹车时的间距为，B错误；C．由图可知，两车刹车后间距先减小后增加，C错误；D．两车都停下来后相距，D正确。故选D。11.如图甲所示，质量为、的两物体与固定点之间连接劲度系数为和的轻质弹簧，竖直放置后达到静止状态。再将此装置上下颠倒如图乙所示，为了使弹簧总长与图甲中相同，需给施加一个竖直向上的力，取重力加速度为，则力大小为（）A B.C. D.【答案】C【解析】竖直放置后达到静止状态，对，有对和，有可知两弹簧总共压缩了，将此装置上下颠倒如图乙所示，两弹簧总长与图甲中相同，对和，有对，有联立解得故选C。二、非选择题：共5题，共56分。其中第13题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。12.某实验小组用如图1所示的实验装置测自由落体运动的加速度。（1）如图2所示，用刻度尺测量纸带上点的坐标，其读数为__________。（2）某次实验打出的纸带如图3所示，则纸带的__________（选填“左”或“右”）侧与重锤相连。（3）如图3所示，选择纸带上某一点为0点，依次取后面连续的点为1、2、3、4、5点，量出各点到0点的距离、、、、。以打下0点时为时刻，记录数据如下表所示。请在图4中作出的关系图像。计数点序号123450.02700.05840.09500.13440.17900.020.040.060.080.101.351.461.581.681.79（4）根据图4的图像可知，本次测得的重力加速度__________，打下0点时，重锤的速度为__________m/s。【答案】（1）3.60##3.57##3.58##3.59##3.61##3.62##3.63（2）左（3）（4）11.0##10.8##10.9##11.1##11.21.25##1.23##1.24##1.26##1.27【解析】【小问1解析】刻度尺的最小分度是1mm,读数时要估计到其下一位，故读数为【小问2解析】重锤加速下落，带动打点计时器在纸带上打的点迹先密集后越来越稀疏，而纸带左侧点迹密集，则纸带的左侧与重锤相连【小问3解析】【小问4解析】对比匀变速直线运动的规律得得则由图像得斜率，则重力加速度13.将一个质量为的铅球放在倾角为的斜面上，并用竖直挡板挡住，铅球处于静止状态。各面均光滑，取重力加速度，求铅球对挡板的压力大小和对斜面的压力大小。【答案】，【解析】设挡板、斜面对铅球的支持力分别为、，对铅球受力分析并作、的合力如图，由共点力平衡条件可知由几何关系得可得可得由牛顿第三定律得，铅球对挡板的压力大小铅球对斜面的压力大小14.某同学骑着一辆自行车沿平直道路由静止开始匀加速骑行，经过的位移，速度达到最大值。然后匀速骑行了的时间，前方路口红灯亮起，该同学以大小的加速度减速骑行，经过的时间停下。求该同学：（1）在整个骑行过程中的最大速度；（2）在加速骑行过程中的加速度大小；（3）骑行的总位移。【答案】（1）（2）（3）【解析】【小问1解析】在减速骑行过程可知【小问2解析】由位移速度关系可知在加速骑行过程中的加速度大小【小问3解析】匀速骑行过程中的位移减速骑行过程中位移骑行的总位移15.如图所示，质量为的木块，恰好能沿倾角为的斜面匀速下滑，取重力加速度为。（1）求木块和斜面间的动摩擦因数；（2）若施加水平推力将木块沿斜面匀速向上推，求水平推力的大小。【答案】（1）（2）【解析】【小问1解析】如图所示，当物体沿斜面匀速下滑时，垂直于斜面方向上沿着斜面方向上滑动摩擦力解得【小问2解析】如图所示，当物体沿斜面匀速上滑时，垂直于斜面方向上沿着斜面方向上滑动摩擦力解得16.如图所示，物块A放在粗糙斜面C上，斜面C置于水平地面上，A通过水平轻绳跨过光滑小滑轮与小球B相连。开始时B静止在滑轮正下方，现对B施加一个拉力使其缓慢移动直至轻绳水平，移动过程中与连接B的轻绳夹角始终保持为，此过程中A、C始终保持静止状态。已知斜面体C倾角，A、B、C的质量分别为、、，滑轮大小不计，取。（1）求力作用前，A所受摩擦力大小；（2）求当滑轮与B间的轻绳水平时，C对地面的压力；（3）若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求A、C之间动摩擦因数的最小值。【答案】（1）（2），方向垂直地面向下（3）【解析】【小问1解析】在力F作用前，物体B受力平衡，绳上的拉力与B的重力相等，即对A物体受力分析，如图所示在