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文档简介
教师招聘(中学)考试题库大全精品(含答
案)
第I部分单选题(50题)
1.清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为()O
A:形象的道德情感
B:伦理的道德情感
C:直觉的道德情感
D:想象的道德情感
答案:B
2.医生常给低血糖病人静脉注射浓度为50%的葡萄糖溶液,其目的主
要是0。
A:供给全面营养
B:维持细胞正常渗透压
C:供给能源物质
D:供给水分
答案:C
3.学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是
()O
A:教师
B:学生
C:教学内容
D:教学环境
答案:A
4.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。
A:观点一致
B:态度一致
C:相互理解和扶持
D:行动一致
答案:D
5.民乐合奏《金蛇狂舞》采用的创作素材是()。
A:《旱天雷》
B:《大八板》
C:《倒八板》
I):《步步高》
答案:C
6.在等差数列{an}中,al=2,a3+a5=16,则a7=()。
A:8
B:16
C:14
I):12
答案:C
7.下列有关于民歌的创作与传承,说法正确的是()。
A:民歌的创作受专业作曲技法的限制
B:民歌的传承主要依靠作曲家记谱实现
C:民歌体现了作曲家鲜明的创作特征
D:民歌是人民群众自发的口头创作
答案:D
8.5月20日是中国学生营养日,合理营养有助于青少年健康成长。下
列饮食习惯及解释你不认同的是()o
A:每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙
B:多吃绿色食品可减少污染物的摄入
C:多吃高能量的肯德基和麦当劳食品可促进身体快速发育
D:多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素
答案:C
9.校园文化的核心是Oo
A:组织和制度文化
B:学习教育
C:精神文化
D:物质文化
答案:C
10.Iamgratefulforthemanykindnessesyouhave
showntomyson.
A:excessively
B:much
C:certainly
D:exceedingly
答案:D
11.有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其
进行价值判断的过程,叫作()O
A:教学评价
B:教学测量
C:教学评估
D:教学测验
答案:A
12.1851年时英国总人口为1800万,其中农村人口仅占48%。同期,
法国、美国等仍然是农村人口占较大优势,而德国、俄国和意大利农
村人口更是占绝大多数,与英国相比较,这些国家简直是一些“巨大
的村庄”。造成这种差异的主要原因是()o
A:殖民活动的毛无
B:政治制度的优劣
C:工业革命的快慢
D:科技水平的高低
答案:C
13.职业道德是从业人员在职业活动中()。
A:必须遵循的命令要求
B:应该积极履行的行为规范
C:衡量绩效的核心亦准
D:决定前途命运的唯一要素
答案:B
14.下列评价方式,符合《普逋高中生物课程标准(实验)》评价建议的
是()。
A:重视学习过程中的评价,建立学生学习记录卡
B:在不同的教学方法中采用相同的评价策略
C:根据学生的实验结果,评价学生的实验操作技能
D:检测学生知识性3标的达成,只能运用纸笔测验
答案:A
15.许多脍炙人口的诗歌都源于生活,蕴含着极为丰富的地理知识和地
理现象,读下列诗句完成小题。
A:落红不是无情物,化作春泥更护花
B:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马
C:五原春色归来迟,二月垂柳未挂丝,即今河畔冰开日,正是长安花
落时
D:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
答案:A
16.去年夏季,我国部分地区遭遇洪涝灾害,社会各界踊跃捐献物资支
援灾区,奉献爱心。这些捐献的物资()。
A:是商品,因为他们是使用价值和价值的统一体
B:不是商品,因为它们没有用于交换
C:不是商品,因为他们没有使用价值
D:是商品.因为他们是交换价值和价值的统一体
答案:B
17.我国通过争取和平的国际环境发展自己,又以自身的发展维护和促
进世界的和平,扩大各方利益汇合点,推动建设持久和平,共同繁荣
的和谐世界。这一外交理念表明()。
A:国家问共同利益是对外关系的决定因素
B:我国坚定不移地走和平发展道路
C:和平共处是我国外交政策的基本立场
D:我国积极与各国发展结盟关系
答案:B
18.春季水稻种子播种前,先将种子用温水浸泡一段时间,再将种子堆
放在一起,最后将种子置于流动的河水中浸泡一段时间。下列有关叙
述不正确的是()。
A:成熟种子内无赤霉素,故需用一定浓度的赤霉素溶液浸种
B:处理过的种子堆内温度升高加快
C:种子置于流动的河水中有利于降低脱落酸的含量
D:温水处理有利于提高细胞代谢的速率
答案:A
19.为完成特定的教学任务,师生按一定的要求组合起来进行活动的结
构是指()o
A:教学过程
B:教学组织形式
C:教学设计
D:教学策略
答案:B
20.中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,被称为“教
育学的雏形”的是()。
A:《学记》
B:《大学》
C:《孟子》
D:《论语》
答案:A
21.把大目标分成子目标,然后进行算子搜索,逐渐缩小当前问题情境
与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称()。
A:算法式
B:手段一目的分析
C:问题空间
D:启发式
答案:B
22.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的
过程称为()O
A:课堂控制
B:课堂纪律
C:课堂管理
D:课堂规范
答案:0
23.序曲是歌剧的哪一部分?()
A:前奏
B:前曲
C:重唱
D:咏叹
答案:B
24.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时,便把关注的焦点投向了提高
学生的成绩即进入了()阶段。
A:关注情境
B:关注课程
C:关注学生
D:关注生存
答案:A
25.WhatdoestheunderlinedwordtrivialHinParagraph3mean?
A:Incredible
B:Oflittlesignificance
C:Ofgreatconsequence
D:Rational
答案:B
26.羽毛球比赛中,()
A:补充水分
B:补充蛋白质
C:增强饱腹感
D:调节电解质平衡
答案:0
27.Nearlyamonthhadgonebytheyshowedsomesignof
givingupthepriceforwhichtheyhadheldout.
A:before
B:while
C:until
D:sothat
答案:A
28.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U
五种碱基的相对含分别约为35%,0,30%,20%,15%,则该细胞器
能完成的生理活动是()。
A:与mRNA结合,合成蛋白质
B:吸收氧气,进行有氧呼吸
C:吸收并转换光能,完成光合作用
D:发出星射线,形成纺锤体
答案:A
29.播放PowerPoint软件制作的"致青舂'’作品时,()
A:自定义动画
B:幻灯片切换
C:幻灯片版式
D:超链接
答案:D
30.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是()o
A:在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数
B:一般说,题的数量多、便于给考分的,用等级制较便利
C:评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法
D:题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
答案:C
31.“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人发展的影响。
A:社会活动
B:教育
C:遗传
D:环境
答案:D
32.下列有关群落演替的说法,正确的是()。
A:在草本阶段,各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力
B:人类活动可以改变演替速度,但不能改变方向
C:群落演替的根本原因在于群落内部,不受外部环境的影响
D:到达森林阶段时,群落中还能找到苔葬阶段、灌木阶段等植物种群
答案:D
33.马克思主义哲学首要的和基本的观点是()。
A:矛盾的观点
B:运动的观点
C:联系的观点
D:实践的观点
答案:D
34.Weconsideritimportantthateverycitizengood
manners.
A:has
B:is
C:shouldbe
D:have
答案:D
35.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的
结果”。这一观点属于个体发展上的OO
A:三因素论
B:内发论
C:多因素相互作用论
D:外银论
答案:C
36.韩信拜将
A:韩信初为布衣,家庭贫寒,生活无着,常常寄人篱下;但他却胸怀
大志,忍辱负重,努力习武,积极投军献策,最后终于成了一位杰出
的军事家
B:本文主要描写韩信的才能。不过,这里不是正面描写,而是侧面烘
托,即通过其他人物的反映,表现了一个天才的军事家的形象
C:文章叙述了汉高祖刘邦的雄才大略。他能够知人善任,采纳滕公的
意见,拜韩信为大将,让他为自己打天下
I):韩信起初在项羽军中做郎中,曾几次向项羽出谋献策,可是都没有
被采纳,这就决定了项羽必然失败的悲惨命运
答案:D
37.学校素质教育的特征是()。
A:主动性全面性主体性基础性
B:全体性全面性主体性基础性
C:全体性全面性主动性基础性
D:全体性全面性主体性主动性
答案:B
38.据中国新闻网报导。2011年6月英国民众网上联名请愿要求对参与
利比亚轰炸的卡梅伦下台,卡梅伦最终是否下台取决于()
A:英国国王的态度
B:美国的态度
C:卡梅伦自己的态度
D:议会对卡梅伦的信任程度
答案:D
39.企业采取撤退战略的主要方式有()。
A:拆产为股/分拆
B:特许经营
C:管理层与杠杆收购
D:分包和卖断
答案:B
40.Theseniorcitizenwouldhavebeenkilledthetimely
arrivaloftherescueteam.
A:besides
B:except
C:exceptfor
D:butfor
答案:D
41.采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()。
A:巴甫洛夫
B:皮亚杰
C:柯尔伯格
D:斯金纳
答案:C
42.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()
之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A:学生已有品德的水平
B:社会的整体道德水平
C:学生被期望的品德发展水平
D:教师的道德教育水平
答案:A
43.全年炎热高温,湿季草原茂盛,生活着许多大型动物如长颈鹿等,
该气候类型是()。
A:热带季风气候
B:热带雨林气候
C:热带草原气候
D:热带沙漠气候
答案:C
44.柏克在《法国革命论》中指出:“1793年末,几乎全法国的教堂都
被关闭或改成了“理性庙”;行政命令各色人等一律以‘公民'相称;
激进的妇女在菜市、路口巡视,强迫其他妇女一律穿长裤、戴红
帽……革命者陷入到一种‘民主的专制'的泥潭。”这表明()o
A:革命使人民获得政治权利
B:革命推翻了封建等级制度
C:革命一定程度上背离了自由原则
1):法国实现了社会领域的自由平等
答案:C
45.2018年,热播电影《无双》在人民电影院上映的票价为60元,打
完折后张先生支付了30元人民币买到了电影票。在这里,人民币执行
的职能分别是()。
A:流通手段、价值尺度
B:价值尺度、流通手段
C:价值尺度、支付手段
D:支付手段、流通手段
答案:B
46.合唱中标有下代表的部位是
A:男高;
B:女低;
C:男低
D:女高;
答案:A
47.按照认知心理学的观点,划分机械学习与有意义学习的主要依据是
()O
A:学习的目的是解决问题还是获得知识
B:新旧知识间是否建立非人为的实质性联系
C:学生是否主动学习,反复练习
D:要学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现
答案:B
48.1944年7月4日,《解放日报》发表社论《论美国国庆日》,徐美
国为“资本主义世界最典型的民主国与社会主义苏联成为民主世界的
双壁”“民主的美国已经有了它的同伴……这就是中国共产党和其他
民主势力。我们共产党人现在所进行的工作是华盛顿、杰斐逊、林肯
等早已在美国进行了的工作“。这表明()o
A:中国仿效美国建立了民主体制
B:民主成为反法西斯同盟的旗帜
C:民主体制促成了中美两国结盟
D:中共借此表达民主建国的诉求
答案:D
49.关于转换说是()学派提出的。
A:人本主义
B:格式塔
C:建构主义
D:行为主义
答案:B
50."Mostdogownersareconvincedthattheirfour-legged
friendsknowexactlywhattheymeanwhentheyusecertain
wordslikesit,stayortreat.MThefunctionoftheunderlinsd
partis.
A:anobjectclause
B:anattributiveclause
C:asubject,clause
I):anadverbialclause
答案:D
第II部分多选题(50题)
1.下列语言中,属于职业忌语的有()。多选
A:“有完没完”
B:“我就这态度”
C:“我解决不了,愿意找谁找谁去”
D:“后边等着去”
答案:A、B、C、D
2.[单选题]人本主义学派把()作为心理咨询目标。
A:理性思维
B:自我实现
C:人格重组
D:经验觉察
答案:B
3.彭老师的这种教学方法有何积极意义()
A:及时化解突发事件带来的负面影响
B:将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源
C:及时调整教学安排,抓住学生的兴趣
D:因势利导,适当地改变教学内容和进程
答案:A、B、C、D
4.[单选题]关于“敬业”的说法中,正确的是()。
A:敬业要求从业人员更多地付出而无相应的回报
B:敬业就是埋头苦干、加班加点工作
C:敬业意味着从业人员对工作和生活享有乐趣
D:敬业是劳动者与生俱来的素质
答案:C
5.一位教师在教学《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐
霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为
什么黄山不在五岳之列”这位教师并不做正面回答,在学生争议未果
的情况下,留下问题(家庭作业)让学生课后去探究,去查询有关麦料,
写出研究报告。
A:教师的角色由传授者向引导者转变
B:由被动学习转向主动学习
C:探究性学习
D:建构学习知识的过程
答案:A、B、C、D
6.社会环境性压力源的种类包括()。多选
A:自然条件改变
B:纯社会性的问题?
C:人际适应问题
D:时间感觉发生变化
答案:B、C
7.研究发现,专家型教师与新手型教师的差异主要表现在()
A:课后评价的差异
B:课时计划的差异
C:专业知识多少的差异
D:课堂教学过程的差异
答案:A、B、D
8.教学的基本任务包括()
A:培养学生的审美情趣和道德品质
B:培养学生的良好个性和健康人格
C:引导学生掌握基础知识和基本技能
D:发展学生的智能和体能
答案:A、B、C、D
9.北京有一所普通的农村小学,农民子女占了全校学生的63%。一些
教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而
学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年级不参加家务劳
动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年
级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,
有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人、农
民的就不愿填写。
A:劳动能启迪学生的智慧,使学生的观察力、想象力、思维力等得到
提高
B:提高学生的劳动审美能力
C:帮助学生树立劳动观点,培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感
D:改善学生的生理机能,促进学生身体的生长发育
答案:A、B、C\D
10.少年期记忆的主要特点包括()。多选
A:多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
B:有效地运用各种记忆策略
C:短时记忆容量达到一生中的最高峰
D:自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果较差
答案:A、B、C
11.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是()。
A:罢免校长
B:听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议
C:决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工
作
D:听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行
使职权
答案:B、C、D
12.教育机会平等包括()
A:教育过程的平等
B:教育起点上的平等
C:受教育者人格上的平等
D:教育终点上的平等
答案:A、B、D
13.小学生学习的基本特点是()。
A:直观一操作性
B:指导一模仿性
C:讲授一发现性
D:动作一形象性
答案:A、B、D
14.某校初二学生刘军与同学相比,自控力较差,做事拖沓,为此经常
被老师批评。一次批评中,班主任孙老师说他朽木不可雕,刘军顶嘴,
孙老币气急了,踢了刘军小腿一脚,致其受伤。刘军就医后,孙老师
主动承担了医疗费。之后,孙老师与刘军的父亲私下签订了一份协议
书,主要内容为:由孙老师一次性支付刘军的医疗费23000元,刘家
不再为刘军受伤治疗一事追究孙老师任何责任。随后经鉴定,刘军右
侧胫骨骨折,属轻伤。为此双方当事人发生争议,刘父将孙老师及学
校告上法庭,要求二者共同承担赔偿责任。
A:应对家长进行契约教育,遵守已达成的协议
B:教师对学生应严而有方,才有利于学生的发展
C:教币应平等公正地对待学生,构建和谐的师生关系
D:教育应“一切为了学生,为了学生的一切”。因此,教师的教育权
利是无边界的
答案:B、C
15.[单选题]侵犯行为是习得的,这是()的观点。
A:本能论
B:社会学习理论
C:侵犯论
D:挫折一侵犯学说
答案:B
16.社会心理学家凯尔曼认为,个体品德都是从他律到自律的发展。一
般来说,态度和品德的形成过程会经历()三个阶段。
A:认同
B:内化
C:顺从
I):服从
答案:A、B、D
17.中国教师的资格条件必须包括以下条件()o
A:必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格
B:必须是中国公民
C:必须具有教育教学能力
D:必须具有良好的思想道德品质
答案:A、B、C、D
18.[多选题]梦境的特点包括()。
A:认知的不确定性
B:不一致性
C:不协调性
I):不连续性
答案:A、C、D
19.关于神经症,以下描述正确的是()。单选
A:症状有器质性病变的基础
B:自知力相对完整?
C:不会有人格基础
D:是一种短暂的精神障碍
答案:B
20.下列选项属于简谱里的音符的是()。
A:四分音符
B:六十四分音符
C:全音符
D:二分音符
答案:A、B、D
21.中国太空探索和深海探索循序渐进、厚积薄发,“神九”、“蛟龙”
为探索大自然奥秘提供了平台和技术支持。材料中体现的哲学道理是
()O
A:量变是质变的基础和必要准备
B:科学实验活动是人类最基本的实践活动
C:实践是认识发展的动力
I):人类追求真理的过程充满了曲折
答案:A、C、D
22.良好的记忆品质包括()
A:记忆的敏捷性
B:记忆的准备性
C:记忆的准确性
D:记忆的持久性
答案:A、B、C、D
23.下列说法正确的是()
A:国家工作人员甲收受贿赂数额特别巨大,给国家和人民造成了重大
损失,但事后甲如实供述自己的罪行,真诚悔罪、积极退赃,并具有
检举揭发其他同事腐败犯罪的情节,因而应当对其判处死刑缓期二年
执行
B:以暴力、胁迫等方式强制他人在公共场所穿着、佩戴宣扬恐怖主义、
极端主义服饰、标志的行为,构成犯罪
C:收买被拐卖的儿童,对被买卖的儿童没有虐待行为,不阻碍对其进
行解救的,可以从轻处罚
D:网络服务提供者不履行法律、行政法规规定的信息网络安全管理义
务,经监管部门责令改正而又拒不改正,致使违法信息大量传播的,
构成犯罪
答案:B、C、D
24.下列关于山东戏曲的说法正确的是()
A:柳琴戏以滕州民间小调“拉魂腔”为基础,是在当地柳子戏的基础
上发展起来的
B:吕剧起源于山东北部黄河三角洲,由山东琴书演化而来,其音乐属
于板腔体,兼唱曲牌
C:茂腔是流行于山东青岛、潍坊、日照等地方的戏曲,又称“肘子鼓”
D:山东梆子是流行于山东省鲁西南及鲁中地区的汉族地方戏曲剧种,
因其高昂激越的特点,被人称为“舍命梆子腔”
答案:A、B、C、D
25.“两会”期间,有全国人大代表建议国家应当根据人口状况、经济
社会发展状况进行调整持续30多年的计划生育政策,不能一刀切。这
给我们的哲学启示是()o
A:做到一切以时间地点条件为转移
B:要坚持具体问题具体分析
C:要把握矛盾的主要方面
D:要坚持实事求是
答案:A、B
26.你从这个故事中得到什么启发()
A:平等公正地对待每一个学生,尊重、理解和信任每一个学生,使其
主动接受教育
B:一分为二地看待坏孩子、差学生,找出教育的切入点
C:好孩子、优等生需要关爱,坏孩子、差等生更需要教育者的呵护
D:给差学生以高尚的教育和爱,使他们成为国家的栋梁之才也是完全
可以做到的
答案:A、B、C、D
27.四个全面战略布局指的是()。
A:全面从严治党
B:全面依法治国
C:全面深化改革
D:全面建设小康社会
答案:A、B、C
28.如案例所示,学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行,是教师
需要重视的问题,若处理不当,常会使中性行为转化为消极行为,并
引起师生矛盾冲突,甚至造成整个班级纪律的混乱。如果学生在课堂
中表现出的问题行先是用来吸引教师的注意力,那么教师应该()
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A:对良好表现进行表扬和奖励,对捣乱行为不予理睬
B:对待学生公平、公正、一视同仁、以理服人
C:给予学生选择活动的机会和权利,培养学生自动自发的能力和责任
感
D:面对课堂中许多的突发问题做好充分心理准备
答案:B、C、D
29.学生这一因素主要从哪两方面影响学与教的过程?()
A:性别差异
B:年龄差异
C:学习方式差异
D:群体差异
答案:D
30.班集体的教育作用表现在()
A:有利于训练学生的自我教育能力
B:有利于培养和发展学生的兴趣、爱好
C:有利于形成学生的群体意识
D:有利于培养学生的社会交往与适应能力
答案:A、C、D
31.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的一项基本政
治制度。多党合作的主要方式有()°
A:吸收各民主党派和无党派民主人士中的优秀人才到国家机关担任领
导职务
B:共产党和各民主党派通过多种渠道实行政治协商和民主监督
C:共产党和各民主党派互派成员到对方担任领导职务
D:各民主党派和无党派民主人士参加人大、政协,参与管理国家和参
政议政
答案:A、B、D
32.关于暗示,正确的说法包括()。多选
A:总体上女性比男性容易接受暗示
B:有人格魅力的人暗示效果较好
C:一般年龄越小越容易接受暗示
D:自尊水平高的人容易被暗示
答案:A、B、C
33.早期的迁移理论主要包括()。
A:共同要素说
B:经验类化说
C:关系转换说
D:形式训练说
答案:A、B、C、D
34.对于CSQ,正确说法包括()。多选
A:适用于16岁以上群体
B:做出肯定回答需评估效果
C:文化程度在初中或初中以上
D:可分为三部分内容
答案:B、C
35.网民在一些词语前加上“被”字,如被自杀、被就业、被增长、被
代表、被自愿等,用来表达没有话语权的弱势一方的无奈,“被XX”
实质上描述的是一种“受人摆布”的不自由状态。“被XX”现象的
出现表明()
A:国家必须加强对权力的规范和监督
B:?公民权利没有得到充分尊重
C:公民必须有序的参与政治生活
D:公民权利意识的觉醒
答案:A、B、D
36.[单选题]心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括()。
A:就事论事
B:相关分析
C:补充提问
D:分析迹象
答案:C
37.教师公正对学生的学习积极性具有十分重要作用,这一重要性体现
在()
A:对学生心理
B:对学生个体
C:对学生集体
D:对学生生理
答案:B、C
38.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时,最后总结课文
主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”,有一位同
学说,“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的,并且她有担当,能为自己的选
择负责,也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的
备课不符而忽视或批评他,而是表扬了这位同学有新意的想法,并引
导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之,其不善者而改之”。对教
师的这一课堂教学,下列说法正确的是()
A:教师的这一教学行为符合新课程改革的要求,教学不仅是课程传递
和执行的过程,也是一个生成与开发的过程
B:教学中体现了民主、融洽的师生关系,有利于发挥学生的主体作用
C:这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升,有利于培养学生的
创造性思维
D:这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观
答案:A、B、C、D
39.在教育起源的认识上,教育学史上有哪几种经典的观点?()
A:教育劳动起源说
B:教育心理起源说
C:神话
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