教师资格认定考试中学综合素质模拟题67

教师资格认定考试中学综合素质模拟题67

一、单项选择题

1.关于琴棋书画，下列说法不正确的是o

A.米芾的山水画自成一家

B.东晋书法家王献之被称为“书圣”

C.围棋在我国古代称为“弈”

D."高山流水”讲的是琴师俞伯牙和樵夫钟子期的故事

正确答案：B

［解析］东鲁书法家王羲之被称为“书圣”。王献之，字子敬，汉族，书法家、

诗人，祖籍山东琅珊（今山东临沂），生于会稽（今绍兴），王羲之第七子。死时

43岁。以行书和草书闻名后世。王献之幼年随父羲之学书法，兼学张芝。书法

众体皆精，尤以行草著名，敢于创新，不为其父所囿，为魏晋以来的今楷、今

草做出了卓越贡献，在书法史上被誉为“小圣”，与其父并称为“二王”。故

本题选Bo

2.晓东是李校长的侄子。李校长让晓东的班主任给晓东安排一个班里最好的

座位。如果你是该班主任，下列做法恰当的是______o

A.委婉拒绝，耐心给李校长解释应遵循相关规章制度

B.欣然同意，请李校长在以后的工作中给自己行方便

C.挖苦、讽刺李校长，告诉他这是对自己的不尊重

D.不理睬李校长，告诉他自己没有必要服从此安排

正确答案：A

［考点］木题考查教师职业行为。

［解析］在处理题干所述事件时，一方面，班主任要端正自身态度，不卑

不亢，不因对方的校长身份而有损教师尊严。同时也要做到尊重校长，合理沟

通，不能不予理睬，更不能挖苦、讽刺。另一方面，班主任应以学生为本，公

平对待每一个学生，不搞特殊化。B、C、D三项做法均不恰当。A项做法恰当，

符合题意。故本题选A。

3.实施素质教育的主渠道是o

A.家庭教育

B.社会实践活动

C.课外活动

D.课堂教学

正确答案：D

［解析］教善的基本途径是教学，学生的基本任务是在接受人类文化精华的过程

中获得发展。这就决定了素质教育的主要渠道是教学，主阵地是课堂。故本题

选D。

4.我们通常需要7〜9小时的睡眠，过长的睡眠可能会有健康隐患，过去10

多年的随访结果表明，每晚睡眠时间长期超过9小时的老人，患老年认知障碍

的风险是同龄人的两倍，因此长时间的睡眠是神经退行性疾病如老年认知功能

障碍的早期生理学指标。

以下哪项如果为真，最能削弱上述研究理论?______

A.一些参与随访的老年人对自己的睡眠状况并不能准确描述

B.因意外或其他疾病发生大脑损伤的老人会出现过度睡眠

C.一些研究发现，许多睡眠不足7小时的老年人也出现了老年认知功能障碍

D.神经退行性疾病的发生与大脑中聚集的一种蛋白有关，当人体试图清除这一

蛋白时，需要更长的睡眠

正确答案：B

［解析］论之：长时间的睡眠是神经退行性疾病如老年认知功能障碍的早期生物

学指标。A项，一些老年人对采访不能准确描述，“一些”的范围不明确，因此

可以削弱，但是程度较轻。B项，有大脑损伤的老年人会导致睡眠时间过长，因

果倒置，削弱。C项，讨论的并非长时间睡眠的群体，与论点无关，排除。D

项，说解释，当患有神经退行性疾病时需要更长时间的睡眠，所以，长时间的

睡眠是神经退行性疾病的早期指标，加强。故本题选B。

5.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）这句话告诉

我们，教师o

A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践

B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则

C.不仅要有丰富的学识，还要注意注重能力的提升

D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀

正确答案：B

［解析］“加如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”是指：一个人的智慧像水

源一样永不枯竭，他的行为也可以成为别人的学习榜样，那样才可以成为别人

的老师，也就是说教师不仅要有学识，还要以身作则，这体现了教师职业的角

色与职责。故本题选B。

6.在我国古代，和谐是一种理想的境界。所言的“和为贵”，就蕴含

着对和谐境界的追求。

A.老子

B.墨子

C.孔子

D.孟子

正确答案：C

［解析］“和为贵”出自《论语》，原文是：“礼之用，和为贵。先王之道，斯

为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”孔子既

强调礼的运用以和为贵，又指出不能为和而和，要以礼节制之，可见孔子提倡

的和并不是无原则的调和，这是有其合理性的。故本题选C。

7.小王对小李说：“令尊常对我说，活在世上，最为重要的是清清白白做

人。”中，画线的敬辞所指的人是o

A.小王的父亲

B.小王的母亲

C.小李的父亲

D.小李的母亲

正确答案：C

［解析］尊”是古人对对方父亲的敬称，“令堂”是古人对对方母亲的敬

称，所以题干说的是小李的父亲。故本题选C。

8.学校应当根据未成年学生身心发展特点，进行_____、心理健康辅导、青

春期教育和生命教育。

A.社会生活指导

B.社区生活指导

C.学校生活指导

D.家庭生活指导

正确答案：A

［考点］本题考查教育法律法规.

［解析］《中华人民共和国未成年人保护法》（2020年修订版）第三十条（原

2012年修订版第十九条，新版较之旧版表述略有改动）规定：学校应当根据未成

年学生身心发展特点，进行社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育和生命

教育。故本题选A。

9.教师在与不同的人打交道时，有不同的要求，即教师的行为规范中包括人

际行为规范、思想行为规范、仪表行为规范等。下列有关教师人际行为的说法

中，正确的做法是_____O

A.教师要尊重家长，理解家长，经常家访，互通情况

B.教师对学生可以进行严厉批评，只要是为了学生好就行

C.教师对领导应言听计从，即使领导有错也要坚决执行

D.教师对同事要合作，但不要互相分享资料，防止有人不劳而获

正确答案：A

［解析］家M与教师是平等的交流主体，而且有着促进学生发展的共同目的。所

以二者要以互相尊重的方式经常沟通。B项：教师要关爱学生，尽量避免对学生

有负面态度。故不选。C项：教师应当听从领导安排，但当领导犯错时应当指出

来而不是明知错误还去执行。故不选。D项：教师之间应该分享资料，这是合作

的一部分，体现集体的共同智舞。故不选。故本题选A。

10.在中国四大古典文学名著中，唯一出自清代的小说是。

A.《红楼梦》

B.《三国演义》

C.《水浒传》

D.《西游记》

正确答案：A

［解析］《2工楼梦》是清代著名文学家曹雪芹的作品，也是我国古典小说的巅峰

之作。《三国演义》《水浒传》《西游记》都是明代的作品，作者分另J是罗贯

中、施耐庵、吴承恩。故本题选A。

11.在化学实验课中小虎做了一个实验，请教王老师时，王老师却说“这个

不考，不用管它”。王老师这一做法存在的问题是。

A.教学方法单一

B.教学理念偏失

C.教学技能欠缺

D.教学态度不端

正确答案：B

［解析］王老师考什么教什么的行为是典型的应试教育理念指导下的教育行为，

新课改背景下，强调老师应改变应试教育理念，树立素质教育的理念，王老师

的行为体现了教学理念偏失。A项：教学方法包括教师教的方法和学生学的方

法，是教授方法与学习方法的统一。题干没有提及教学方法。不合题意，故不

选。C项：教学技能是指教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳

固、复杂的教学行为系统。题干没有提及教学技能。不合题意，故不选。D项：

教学态度是指教师对待教学的态度，具体表现为是否积极、认真等。不合题

意，故不选。故本题选&

12.蛋白质是构成人体组织器官的支架和主要物质，在人体生命活动中起着

重要作用。下列人体细胞中的蛋白质，有调节作用的是o

A.生长激素

B.载体蛋白

C.血红蛋白

D.蛋白酶

正确答案：A

［解析］A项生长激素具有调节作用，人体的生长激素是由垂体分泌的，它有调

节人体生长发育的作用。B项载体蛋白有运输作用，糖、氨基酸、核甘酸等水溶

性小分子一般由载体蛋白运载。C项血红蛋白具有运输作用，血红蛋白的特性

是：在含氧量高的地方，容易与氧结合；在含氧量低的地方，又容易与氧分

离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。D项蛋白前有催化作

用，催化蛋白质水解。故本题选A。

13.我国历史上首次提出了平均思想的是o

A.安史之乱

B.大泽乡起义

C.黄巢起义

D.靖康之变

正确答案：C

［解析］黄晶起义首次提出平均思想，使唐朝名存实亡。A项：安史之乱使唐朝

由盛转衰。不合题意，故不选。B项：大泽乡起义提出“王侯将相，宁有种

乎”。不合题意，故不选。D项：靖康之变直接导致北宋灭亡。不合题意，故不

选。故本题选Co

14.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课

外活动开展得丰富多彩，有科技小组、美术小组、音乐小组……但现在学生正

在上课，下午课外活动时，请你们指导。”该校长对素质教育的理解O

A.不正确，素质教育不等于课外活动

B.不正确，素质教育不包括兴趣小组

C.正确，素质教育要开展课外活动

D.正确，素质教育要组建兴趣小组

正确答案：A

［解析］题干中的校长把素质教育简单地当成各式各样的课外活动，对素质教育

的理解太片面。故本题选A。

15.“猫爸”采用个性化教育，培养出了“跳舞跳进哈佛”的女儿；“狼

爸”把“每天挨顿打，孩子进北大”的彪悍宣言宣扬到了全国。这些做法表明

家长及教师要_____o

A.关注孩子身心发展的个别差异性

B.关注孩子身心发展的互补性

C.关注孩子身心发展的阶段性

D.关注孩子身心发展的顺序性

正确答案：A

［解析］个体身心发展的个别差异性，是指个体之间的身心发展以及个体身心发

展的不同方面之间，存在发展程度和速度的不同。人的先天素质、环境和教育

以及自身的主观能动性的不同，决定了人的身心发展存在着个别差异。教育工

作应该注意学生的个别差异，做到“因材施教”“一把钥匙开一把锁”，使每

个学生都能迅速地切实地提高。“猫爸”“狼爸”的教育模式并不适用于每个

孩子，每个孩子都是独特的个体，教师和家长应该珍视孩子的独特性，针对其

个别差异因材施教，培养具有独特个性的人。故本题选A。

16.中学生正处于自我同一性发展的重要时期，这一时期，他们往往比较追

求个性，喜欢与众不同，这就耍求教师要结合学生这一特点展开相应的教育。

这体现了教师劳动特点的_____o

A.复杂性

B.示范性

C.长期性

D.创造性

正确答案：D

［解析1教师劳动的创造性体现在：因材施教；教学方法上的不断更新；教师需

要“教育机智”。题干中，结合中学生这一特点，教师要因材施教。A项：教师

劳动的复杂性体现在：教育目的的全面性；教育任务的多样性；劳动对象的差

异性；劳动性质的复杂性；劳动过程的复杂性；劳动手段的复杂性。不合题

意，故不选。B项：教师劳动的示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学

态度等都会成为学生学习的对象。不合题意，故不选。C项：教师劳动的长期性

是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有运效性。不合题意，故不选。故

本题选D。

17.地方人民政府应当采取措施，鼓励和支持学校在国家法定节假日、休息

日及寒暑假期将文化体育设施对未成年人o

A.收费或者半价开放

B.收费或者优惠开放

C.免费或者半价开放

D.免费或者优惠开放

正确答案：D

［考点］本题考查教育法律法规。

［解析］《中华人民共和国未成年人保护法》（2020年修订版）第八十九条

第二款（原2012年修订版第三十一条，新版较之旧版表述略有改动）规定：地方

人民政府应当采取措施，鼓励和支持学校在国家法定节假日、休息日及寒暑假

期将文化体育设施对未成年人免费或者优惠开放。故本题选Do

18.未成年人的父母或者其他监护人不依法履行监护职责或者严重侵犯被监

护的未成年人合法权益的，人民法院可以根据有关人员或者单位的申请，依法

作出人身安全保护令或者撤销监护人资格。被撤销监护人资格的父母应当

A.依法继续承担教育费用

B.依法继续承担抚养费用

C.不须承担任何费用

D.依法继续承担教育费用和抚养费用

正确答案：B

［解析1《中华人民共和国未成年人保护法》（2020年修订）第一百零八条规定，

未成年人的父母或者其他监护人不依法履行监护职责或者严重侵犯被监护的未

成年人合法权益的，人民法院可以根据有关人员或者单位的申请，依法作出人

身安全保护令或者撤销监护人资格。被撤销监护人资格的父母或者其他监护人

应当依法继续负担抚养费用。故本题选B。

19.在Word“段落”对话框中，能够实现的操作是______o

A.设置下划线

B.缩进

C.字体颜色

D.字形

正确答案：B

［解析］Word“段落”对话框中，能够实现的操作有缩进、行间距、对齐方式、

大纲级别等。ACD项：均是Word“字体”对话框能够进行的操作，故不选。故

本题选B。

20.下列说法中符合实际的是______o

A.受地磁场的作用，静止的小磁讦的S极总是指向地球的北方

B.高层建筑物顶端装有避雷针

C.行驶的汽车刹车时，乘客会向后倾倒

D.阳光下人们用近视眼镜取火

正确答案：B

［解析］受地磁场的作用，静止的小磁针的S极应该是南极，所以指向地球的南

方，A项不符合实际；行驶的汽车刹车时，车停卜.后，乘客还有向前的速度，所

以会向前倾斜，C项不符合实际；阳光下人们应当用凸透镜取火，而近视镜是凹

透镜，所以D项不符合实际；为保护建筑物等避免雷击，高层建筑物顶端通常

装有避雷针。故本题选B。

21.通常所说的“一把钥匙开一把锁”，运用在教育中是强调o

A.因材施教原则

B.理论联系实际原则

C.教育影响一致性原则

D.教育影响连贯性原则

正确答案：A

［解析］“一把钥匙开一把锁”本意是用不同的钥匙，开不同的锁。在教学中指

的是面对不同的学生，应该采用不同的教法，即因材施教。B项：理论联系实际

原则是指教学必须坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验

证理论，使学生从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养学生运用知谡解

决实际问题的能力。不合题意，故不选。C项：教育影响一致性原则是指学校、

家庭和社会各方面的教育力量，按照德育目标和任务，步调一致地对学生进行

思想品德教育。不合题意，故不选。D项：教育影响连贯性原则是指品德教育的

内容和要求应循序渐进，前后连贯，有目的、有计划、有系统地进行。不合题

意，故不选。故本题选A。

22.中国传统的实用理性，直到现在仍没有发生根本性的改变，它在现代中

国人精神领域中的一个突出表现就是：人们习惯于把“科学”和“技术”合在

一起使用，谓之为“科技”。这样一来，“科技”层面的理想主义和探究精神

往往被剥离了，而“科技”就只剩下实用主义的“术”了。

如果以下各项为真，最能削弱上述结论的是。

A.科技内在地包含科学和技术两个方面，无法剥离

B.“科学”和“技术”合用不等于剥离探究精神

C.科学并不能等同于理想主义和探究精神

D.科技要服务于社会，追求实用性并没有错

正确答案：A

［考点］本题考查削弱论证。

［解析］论点：“科技”只剩下实用主义的“术”了。论据：科学与技术

合在一起使用，将理想主义和探究精神剥离。A选项，无法剥离，宜接否定论

据，可以削弱；B选项，只提到探究精神，未涉及理想主义，削弱力度不强；C

选项，关键词为科学，而论题为科技，无关项，不能削弱；D选项，科技追求实

用性，与论点一致，为加强项，不能削弱。故本题选A。

23.卜面哪一种树被称为“活化石”？______

A.柏树

B.银杏

C.松

D.铁树

止确答案：B

［解析］银云最早出现于3・45亿年前的石炭纪，曾广泛分布于北半球的欧、

亚、美洲I,中生代侏罗纪时银杏曾广泛分布于北半球，白垩纪晚期开始衰退。

所以，被科学家称为“活化石”。故本题选B。

24.果实在完全成熟后，由于含水分多少不同，形成了干果和肉果的分类。

下列物质中不属于干果的是o

A.榛子

B.瓜子

C.大枣

D.山楂

正确答案：D

［解析］干果大多含有丰富的蛋白质、维生素等。我们生活中常见的干果有很

多，如板栗、霹雳果、榛子、腰果、核桃、瓜子、松仁、莲子、白果、杏仁、

大枣、花生等。肉果的常见类型包括浆果、柑果、瓠果、梨果与核果等。D项山

楂属于肉果。故本题选D。

25.《中华人民共和国宪法》规定，我国的国家性质是o

A.处于初级阶段的社会主义国家

B.农民阶级领导的社会主义国家

C.人民民主专政的社会主义国家

D.处于高速发展中的社会主义国家

正确答案：C

［考点］本题考查《中华人民共和国宪法》。

［解析］《中华人民共和国宪法》第一条第一款规定，中华人民共和国是

工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家.故本题

选C。

26.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行_______为主管理的

体制。

A.省级人民政府

B.地市级人民政府

C.县级人民政府

D.地方人民政府

TF确答季•C

［考点］本蕨考查教育法律法规。

［解析］《中华人民共和国义务教育法》第七条规定：义务教育实行国务

院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理

的体制。故本题选C。

27.下列选项中，与“灯丝：电灯”的逻辑关系相同的是______。

A.桌子：台布

B.讲台：教室

C.玉米：花生

D.麦子：粮食

正确答案：B

［解析］第一步：判断题干词语间逻辑关系。题干两词是包容关系，且是包容关

系中的组成关系，灯丝是电灯的一个组成部分。第二步：判断选项词语间逻辑

关系。B项讲台是教室的一个组成部分，与题干逻辑关系相同。A项中的桌子和

台布是组成关系，但前后词语顺序反了；C项是并列关系；D项是包容关系中的

种属关系。故本题选B。

28.素质教育的时代特征是o

A.面向全体学生

B.培养学生的创新精神

C.促进学生的全面发展

D.促进学生的个性发展

正确答案：B

［解析］素族教育是面向全体学生、促进学生全面发展、促进学生个性发展、以

培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。其中培养学生的创新精和是素质

教育的时代特征。故本题选B。

29.某中学教师虽然教学能力很强，但上课总喜欢用方言教学，不少老师听

完他的课，纷纷建议他用普通话教学。对此，他应该。

A.坚持自己的教学风格

B.征求学生的意见

C.做出改变，用普通话教学

D.与其他老师积极沟通，阐述理由

正确答案：c

［解析］作为教师，在授课过程中，要用普通话教学。ABD项：均属于错误做

法，故不选。故本题选。

二、材料分析题

（每小题14分，共42分）

材料：

网络直播在学术期刊应用中有很大优势，但不可避免地也出现了一些问

题。

与发展新媒体相比，学术期刊更重视提升稿件质量、提高影响因子等期

刊评价指标。虽然随着信息技术的不断发展，大部分学术期刊都已认识到对期

刊的理解不能仅停留在纸质期刊的制作与发行，但即使部分学术期刊开始逐渐

重视新媒体的应用，也普遍将重点放在了微信公众号、微博等平台上，鲜有学

术期刊重视网络直播在宣传学术成果、期刊品牌建设等方面的重要作用，并做

出积极探索与尝试。正是观念上的重视不足，导致学术期刊主办单位及编辑部

对新媒体，尤其是网络直播的资金投入不足，增加了学术期刊编辑应用网络直

播的难度。

网络直播虽然对观看方的硬件设置要求很低，但对直播方仍有一定的设

备要求，如音视频采集设备、电脑、宽带、用丁网络直播的办公室等。虽然普

通的电脑、摄像头等设备可以完成一场网络直播活动，但一场高品质、内容丰

富的网络直播，对硬件设施仍有一定要求。

编辑部对新媒体的重视程度有待提高、资金不足等问题，导致学术期刊

编辑部鲜有专职的新媒体工作人员，而传统的编辑工作主要集中在文字及相关

专业领域，对新媒体尤其是网络直播鲜有涉及。受限于上述问题，学术期刊网

络直播多依托期刊内容本身，如解读已发表的论文等，未能深度分析期刊用户

需求，进而拓展网络直播业务，打造真正的知识服务平台。对编辑而言，在原

本饱和的工作之余，增加的网络直播工作也是新的挑战：第一，知识技术储备

上，新媒体技术知识，尤其是网络直播技术方面知识掌握不足，难以持续关

注、掌握最新技术；止匕外，学术期刊网络直播内容依托于相关学术领域，对编

辑的专业知识储备与更新提出了更高的要求。第二，主持能力上，网络直播过

程要求编辑掌控全场，对编辑的现场驾驭能力、组织能力、应变能力、语言表

述能力等有较高要求。

学术期刊与时俱进，顺势而为，借助网络直播平台，发挥自身特长，充

分展示期刊特点，打造全方位服务科研工作者的知识服务平台，助力学术共同

体的建设，在目前看来，十分重要。

学术期刊应充分认识到新媒体，尤其是网络直播在拓展与受众的沟通渠

道、学术期刊品牌建设、践行学术期刊社会责任、建设学术共同体方面的重要

作用。学术期刊编辑部在重视打造期刊官方网站、微信公众号、微博、短视频

等宣传媒介的同时，应提高对网络直播的重视程度，并及时向主办单位提出申

请，加大对此领域的资金、人力支持，在保证网络直播频率的同时，以服务科

研工作者及师生为出发点，以期刊为抓手，不断丰富网络直播平台服务内容，

将学术期刊真正打造为为学术工作者服务的互动平台。

面对互联网科技的高速发展、信息传播方式的转变，学术期刊编辑应紧

跟时代步伐，及时更新并掌握最新的互联网传播技术手段，充分利用新媒体技

术宣传期刊，打造期刊品牌。编辑在不断提升自身技能的同时，应注重提升口

语表达能力、主持能力，这样才能在应对网络直播时游刃有余。止匕外，编辑不

仅仅是案头的文字工作者，更是学术共同体、知识服务平台的搭建者，编辑应

紧跟学术热点、焦点，挖掘并充分利用网络直播平台，调整自身工作定位。

在平台选择上，学术期刊进行网络直播与普通娱乐性质的网络直播存在

一定差异。学术期刊网络直播活动的受众群体十分明确，即该研究领域的专

家、学者和关注该期刊的作者、读者。很难有因网络直播平台而关注到某一学

术期刊网络直播活动的受众。因此，对学术期刊而言，应选择操作简单、界面

简洁大气，可提供丰富的增值服务的网络直播平台。

学术期刊应充分利用网络直播平台，挖掘期刊用户需求，将网络直播平

台打造为编辑、学者的交流互动平台，而不仅仅是编辑部的发声工具。关注学

术期刊网络直播的群体主要为科研工作者及相关专业的师生，针对该部分人群

的需要，可拓展网络直播平台服务领域。此外，还可以进一步丰富网络直播平

台提供的知识店铺付费电子期刊内容，如匹配论文作者对自身稿件的音视频介

绍、提供有声期刊、提炼论文核心内容等，充分利用网络直播平台，拓展内容

付费服务项目。通过形式多样的知识服务模式，丰富期刊收入来源，进而实现

学术期刊的可持续发展。

（选自丁合、张雷《网络直播在学术期刊中的应用探索》，有删改）

问题：

1.网络直播在学术期刊应用中存在哪些问题?请结合文本，简要概括。

正确答案：

网络直播在学术期刊应用中存在以下问题：

①观念上的重视不足，资金投入不足。

②对直播方的硬件要求较高，优质的网络直播活动存在入门门槛，

③内容较为单一，编辑进行网络直播的业务能力有待提升。

2.面对网络直播在学术期刊应用中存在的问题，学术期刊的对策有哪些?请

结合文本，简要概括。

正确答案：

学术期刊的对策包括以下几点：

①提高学术期刊对网络直播的重视程度，增加资金、人力等方面的支持。

②提高学术期刊编辑的网络直播业务能力，尤其是口语表达能力、主持能

力。

③把握网络直播需求，选择操作简单、界面简洁大气，可提供丰富的增值

服务的网络直播平台。

④丰富网络直播内容，实现学术期刊的可持续发展。

3.材料：

下面是一位学生期中考试结束后的记录：我对艺术类科目很感兴趣，音

乐、美术成绩一直很好，考试的时候发挥正常。我的数学成绩一向不好，我很

努力地去复习，但是在考试的时候，由于很紧张，发挥不如预期那么好。张老

师把数学试卷发下来的时候，我一看自己的考试成绩是73分，及格了，有进

步，还不错，心里很高兴。但在张老师分析试卷的时候，我和同桌说了几句

话，张老师走过来让我不要太兴奋，说：“别看你成绩是73分，排名却是第43

名，全班倒数第三。音乐、美术学得好有什么用？在升学考试中，语文、数学这

些主科成绩最重要。”我立即羞愧地低下了头，我考得再好也考不过人家。唉！

问题：

请结合材料•，从教育观的角度，评析张老师的教育行为。

正确答案：

张老师的做法不恰当，他的教育理念和对学生的评价方式是不正确的，我们要

引以为戒。

(1)从素质教育的内涵上看：①素质教育是面向全体学生的教育。②素质

教育是促进学生全面发展的教育。③素质教育是促进学生个性发展的教育。④

素质教育是培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。材料中的张老师把

“主科”成绩作为评价学生的主要标准，忽略了学生其他方面的发展，违背了

素质教育对学生全面发展的要求和促进学生个性发展的要求。

(2)从教学的方法上看，素质教育强调启发式、探究式教学，促进学生主

动、活泼地学习。材料中的张老师因为学生成绩不好而当众批评、羞辱学生，

不仅没有针对学生成绩不好的原因进行针对性的教育，而且还伤害了学生的自

尊心。

(3)从学生的评价上看，素质教育强调发展性评价、激励性评价，注重评

价标准的多元化。材料中的张老师没有了解学生为提高数学成绩付出的努力，

一味地关注学生的考试成绩，忽略了学生的进步，没有对学生进行发展性评

价。

综上所述，材料中张老师的行为违背了素质教育观的要求，作为老师，我

们应当引以为戒。

4.材料：

作为学校最受欢迎的语文老师，张老师可是有着“独门秘籍”的。

张老师常说：“我的语文课，不仅要教会学生语文知识，还应该培养学

生更多的能力。”在上《雷雨》一文时，张老师让学生自主排练话剧《雷

雨》。他充分尊重学生的意志，只是在学生排练关键处提出几点修改意见。并

且，张老师还充分认识到学生之间存在差异性，有的学生擅长表演，他就鼓励

学生去参演话剧；有的学生动手能力强，张老师就鼓励学生积极动手，制作话

剧演出时需要的道具，让所有学生都参与其中。除了排演话剧，张老师在授课

时还常常运用听音乐朗诵，古诗词意境配画等教学方法，建立活泼的课堂氛

围，激发学生对语文学习的兴趣。

在学生的眼中，张老师的课堂轻松有趣又能学到知识。

问题：

请从教育观角度，对材料中张老师的教育行为进行评析。

正确答案：

张老师的教育教学行为践行了素质教育观。具体表现在以下方面：

(1)从素质教育的内涵上来看。①素质教育是面向全体学生的教育；②素

质教育是促进学生全面发展的教育；③素质教育是促进学生个性发展的教育；

④素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。材料中，张老师

在排练话剧时，充分尊重学生的意见，认识到学生之间的差异，并进行针对性

指导，而且在授课中注重培养学生多方面的能力，体现上述观点。

(2)从教学的方法上看，素质教育强调启发式、探究式教学，促进学生生

动、活泼地学习。材料中，张老师充分尊重学生的意志，只是在学生排练关键

处提出几点修改意见。在授课的过程中，采用多种教学方法，激发学生学习语

文的兴趣，体现上述观点。

(3)从学生的评价上看，素质教育强调发展性评价、激励性评价，注重评

价标准的多元化。材料中，张老师鼓励擅长表演的学生去参演话剧，鼓励动手

能力强的学生积极动手，制作话剧演出时需要的道具，让所有学生都参与其

中，做到尊重鼓励学生，体现上述观点。

综上所述，张老师的教育教学行为是正确的，值得我们学习。

三、写作题

(本大题50分)

1.阅读下面的材料，按要求作文。

中国科学家屠呦呦因青蒿素的研究荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。

尽管长达10多年的青蒿素研究是协作攻关的集体结晶，但诺贝尔评奖委员会之

所以把奖颁给屠呦呦，所依据的是三个“第一”：第一个把青蒿素带到523项

目组，第一个提取出有100%抑制率的青蒿素，第一个做了临床试验。

以“第一”论英雄，也是其他国际科学奖项所遵循的共同原则。以“第

一”论英雄，并不是推崇“个人主义”、否定其他参与者的功劳，而是旨在强

调第一发现者在科学研究中独一无二的贡献。只有尊重“第一”、崇尚首创，

才能激发更多的勇者不畏艰难，向着光辉的顶点执着攀登。

综合上述材料所引