考研英语（语法）模拟试卷18

考研英语（语法）模拟试卷18

一、语法（本题共40题，每题1.0分，共40分。）

1、Hiscompositionisbetterthanintheclass.

A^anyone

R、anyone's

C、anyoneelse

D^anyoneelse's

标准答案：D

知识点解析：anyoneelse指除了句中提到的“他”之外的任何人，而anyone指“任何

人”，也包括句中的“他”在内。本句进行比较的是“文章”而不是人，因此选用不定

代词的所有格anyoneclsc's,

2、Sendthenotetoisintheoffice.

A、whoever

B、whomever

C、nomatterwho

D、whichever

标准答案：A

知识点解析：whocver=anyonewho。虽然介词后面应用宾格，但由于后面接的是个

句子，所以只能选可以作主语的主格whoever而不能选宾格whomever。nomatter

who虽然可以引导句子，但只能引导主从复合句的让步状语从句。

3、IhavetogetaboutthesubjectbeforeIwritethepaper.

A、abitinformationmore

B、alittlemoreinformation

C、alittleinformationmore

D、afewmoreinformation

标准答案：B

知识点解析：information为不可数名词，不能用不定冠词an修饰，本题中的a

little表示程度,后面可以加more或less,修饰不可数名词information。

4、ThepopulationofShanghaiiscityinChina.

A^biggerthanany

B、asbigasanyother

C、biggerthanthatofanyother

D、bigger（hananyother

标准答案：C

知识点解析：本题中进行比较的是人口而不是城市，不可能将人口与城市进行比

较，因此只能选Cothat代替thepopulationo

5、Theoutputoftelevisionsetshasinthepastfiveyears.

A^morethandoubled

B、morethandouble

C、asmanyasdouble

D、asmuchasdouble

标准答案：A

知识点解析；这里的double是不及物动词，表示“增加一倍”(或“是原来的两倍

Hasdoubled”已增加了一倍”;hasmorethandoubled"已增加了一倍多倍double还可

以用作及物动词，如：【shalldoubleyourwages；还可用作形容词，如：Ishallgive

youdoublepay；还可用作名词,如:Sheofferedmedoubleforit.

6、Ifyoupouroilonwater,itfloat

A^shall

B、will

C、can

D^may

标准答案：B

知识点解析：本题为条件句的一类，主句谓语的will并非是将来时，而是表示一

种规律性的自然现象，即如果把油倒在水上，它一定会漂起来。

7、Iamnotadiplomatnow,butI.

A^usedto

B、wasusedto

C、usedtobeing

D、usedtobe

标准答案：D

知识点解析：used过去常常”，用于省略句时可以省略动词而保留不定式to,但

如果不定式是be动词时，be不能省略。

8、Thethiefwasagoodrunner,soheescapefrom(hepolice.

A、could

B、wasableto

C、might

D、should

标准答案：B

知识点解析：本题主要测试could与was/wereable在意义上的异同：was/were

able和could都可用来谈过去某人或某物所具有的能力；如果只谈某人或某物过去

客观存在着某种尚未实践的能力时，两者可以换用；但要谈论某次已经实践了的能

力时，只能用was/wereable而不能用could,这时两者不能互换。

9、Itlastnight,forthegroundiswet.

A、mustrain

B、mighthaverained

C、musthaverained

D^shouldhaverained

标准答案：C

知识点解析：musthaverained定下了雨"。连词for引导的从句用来解释原因，

为这一推断提供证据。musi后面跟完成式表示说话者以肯定的语气推断过去某个

时候或在说话前不久已经完成的动作“一定发生了某步"，如：Hemusthavearrived

byair。如果要推断过去某时或在说话前不久一定正在发生某种情况需在must后面

用完成进行时musthavebeen-ing,如：Wemusthavebeenplayingtennisinthepark

whenyouphoned.must+行为动词表示“一定要，必须”;mustbe（或跟状态动词）表

示“一定是,准是，想必“，如:Judgingbythesmell,thefoodmustbe

delicious,mighthaverained”也许下了雨”，“本来可能会卜雨的（但实际并未下

雨）shouldhaverained”本应下雨（但实际并未下雨）

1。、Theintroductionofacomputerintotheproductionlinehasraisedtheoutputmore

thanifonehundredmoretrainedworkersputonthejob.

A、hadbeen

B、were

C、be

D^wouldbe

标准答案：A

知识点解析：这是含蓄虚拟条件句过去时的一种形式，全句的意思是“生产线采用

电脑大大提高了产量，比再增加一百个熟练工人所能生产的还要多“。Ihan后面省

略了虚拟条件句的主句,如果补全了应是：...thanonehundredmoretrainedworkers

would/couldhavedoneiftheyhadbeenputonthejob.

11、Whatdidyouputinyoursuitcase?It'salmostmine.

A、fourtimesasheavyas

B、fourtimesheavieras

C、asfourtimesheavyas

D、asheavyasfourtimes

标准答案：A

知识点解析：fourtimesasheavyas……的四倍重”。这是倍数表达法，其公式

是xiimesas+形容词+as...,如fourtimesasmuchas...（跟不可数名词）；

threetimesasmanyas…（跟可数名词复数）;twiceasheavyijong/wide/high/deep

/large/fast...）as...o还可以用“Xtimeslhe+名词”表达同样的意思，如可把上面的

几个说法分别表达为:fouriimestheamountof；threetimesthenumberof；twicethe

weight(thelength/thewidth/theheight/thedepth/thesize/thespeed...)of..

12、Wheneverwcvisitedthem,theytelevision.

A、watch

B、watching

C、hadwatched

D^werewatching

标准答案：D

知识点解析：本题测试的是过去进行时，表示在过去某个时刻正在发生的事件，本

题的时间状语从句就表达了这样一个具体的时刻。

13、Mr.Smithhasbeenawayfromhomeforalongtime.Heislookingforward

tohiswife.

A、hearfrom

B、hearingfrom

C、hearof

D、hearingof

标准答案：B

知识点解析：本题的止确答案要根据lookforward2(“期待者”)的句型和hearof与

hearfrom的区别来确定。lookforwardto后面要求跟名词或动名词(不能跟不定

式)；hearfromsb“收到某人的来信“；hearofsb“听说过某人的情况”，因此B是正

确答案。(注意lookfor—wardto考试频度很大)。后面要求跟动词一ing形式的结

构还有:feellike；giveup；putoff；cannothelp：it'snouse：havetrouble：have

difficulty(in)；there'sno(telling/know-ing)等。

14、Hisfatherprefersthatheadifferentuniversity.

A^attends

B、attended

C^mustattend

D^attend

标准答案：D

知识点解析：prefer的宾语从句谓语需用虚拟语气should+动词原形，也可单独用

动词原形，但不用过去时或过去完成时。

15、Thegreatuseofaschooleducationistoteachyouthingsastoteachyouthe

artoflearning.

Asmuch

B、muchas

C、notsomuch

D、muchmore

标准答案：C

知识点解析：notsomuchAasB”与其说（A）.......不如说（B）........注意as前后两个

成分必须对等，可以全是名词、不定式或介词短语,如：Hissuccessisachievednot

somuchbytalentasbyenergy.Theoceansdonotsomuchdivideasconnectthe

continentsoftheworld.

16^Ihaveinterestingbooksonnaturalscience.

A、much

B、alot

C、manyagreat

D、agreatmanyof

标准答案；D

知识点解析：agreatmany/agoodmany“很多，好些”，可直接修饰可数名词复

数,表示泛指意义上的“很多……”；如果要表达某个特定范围内的“很多……”，要

用agreat/goodmanyof结构修饰；如果修饰的是代词，一定要用agreatmanyof

结构，如：agreatmanystudents（泛指）“很多学生"：agreatmanyofthebeggers（特

指）“（在已知乞丐中的）很多乞丐"；agreatmanyofihem"他们中的许多人“。manya

也是习惯说法，其意思相当于many,但在结构上它后面只能跟可数名词单数，

如：manyagreatschola广许多伟大的学者

17、Theybothhadmetthemanagerbefore,butrecognizedhim.

A、neither

B、either

C、none

D^nobody

标准答案：A

知识点解析：neither”两者中没有一个，两者中哪个也不“。在谈论两个人或物时，

表示肯定的“两个都...”用both,表示否定的“两个都不...”用neither,表示“两

者之用either。neither：既可用作形容词也可用作代词，作形容词用时后面习惯

上跟名词单数；作代词作主语时，谓语动词习惯上多用第三人称单数（偶尔也有用

复数的），如：Neitheroftheni/ofthetwobooks/Neitherbookissatisfactory.

18、Thepoliceinvestigatedtheabout（hebankrobbery.

A、standcr-by

B、stander-bys

C^standers-by

D、standers-bys

标准答案：C

知识点解析：stander-by“旁观者”，其复数为standers-by。复合名词由单数变复数时

有以下一些类型：“名词+名词”：由物质名词修饰另一名词时应将中心名词变为复

数，如:goldwatch-goldwatches；由表示性别的名词修饰另一名词时»有的要求

两者均变为好数，如：awomandoctor—womendoctors：amanservant—men

servants；有的则要求中心名词变为复数，如：agirlstudent—girlstudents：aboy

friend-boyfriends等。“名诃+副词/介词''或"副词/介词+名词”：将中心名词变为

复数,如：anon-looker—on-lookers；alooker-on——lookers-on：abrother-in-law-

brothers-in-law如果复合名词中不含有名词而是“动词/分词+副词”时：s加在

整个复合名词的词尾，如：sit-in—*sit-ins；takeawaytakeaways；takeoff-"

takeoffs；takeover-takeovers；grown-up-grown-ups；leftover-leftovers等。

19、IfyoushouldmeetMr.WhiteorMrs.Black,tellaboutthemeeting.

A、him

B、her

C、them

D^themselves

标准答案：B

知识点解析：由选择连词。「连接的两个名词，若在句子后面出现其反指代词时（不

论作主格、宾格或所有格），其性和数需与。I•后面的名词保持一致。

20、Eachmanandwomanmustsignfullnamebeforeenteringtheexamination

room.

A^his

B、her

C、their

D、one's

标准答案：A

知识点解析：由each修饰的可数单数名词（不论有几个each...andeach…）作主语时

需用第三人称单数谓语：后面若出现反指代词时也要用单数代词；若each修饰的

两个名词均是表示女性的名词，后面的反指代词用阴性单数she/her/hers；若两

个名词均为男性或一男一女，则用阳性单数代词he/him/his。

21>Iwouldratheryoutodaythantomorrow.

A、come

came

C、willcome

D、tocome

标准答案：B

知识点解析：“would/hadrather+从句”表示“宁愿，宁可，倒希望”，后面的从句谓

语需用虚拟语气（只能用一般过去时），如：Iwould（much）ratheryoudidn'tdoit

now.would/hadrather后面还可以跟than引出比较从句，如：I\1ratheryouknew

thatnowthanafterwards.表达同一意思、后面从句谓语同样要求用虚拟语气的类似

结构还有：wouldsoonero如：rdsooneryoudidn'taskmetospeak.

22>Neitherthestudentsnortheteacherthemoviebefore.

A、saw

B、haveseen

C、hasseen

D^havingseen

标准答案：C

知识点解析：由并列连词neither...nor引导的两个名词作主语时，谓语动词的

人称和数须与nor引导的名词保持一致。

23Agiveneventwillbedescribedinseveralwaysbywitnesses.

A^many

B、asmany

C、somany

D^samemany

标准答案：B

知识点解析：asmany…"同样数目的”（见证人）,如：Youwrotetenlinesbutyou

madeasmanymistakes.

24、shebegoingbackthisautumn?

AsMay

B、Might

C、Can

D^Must

标准答案：C

知识点解析：can常用于疑问句或否定句中表示可能性。此时的can足表示“理论上

的可能性”，如果表示的是实际上可能性的话，则用could或may。

25、Therewasnopointoutuntilthestormhadreallystopped.

A^ingoing

B、bygoing

C、ofgoing

D、togo

标准答案：A

知识点解析：在“Thereisnopoint”句式后面习惯上常跟in+-ingo在这个句式中，

point还可换用use/good/sense/fun等名词。

26Thehumanbodyiscomposedoforgans,eachadefinitejobtodo.

A、has

B、having

C、tohave

D、had

标准答案：B

知识点解析：eachhavingadefinitejobtodo“每一个都有自己明确的分工”。这个分

词独立结构放在主句之后，进一步补充细节情况。

27、finishedspeakingwhensomeonerosetorefutehispoints.

A^Hardlyhehad

B、Hehardlyhas

C、Hadhehardly

D、Hardlyhadhe

标准答案：D

知识点解析：半否定词hardly放在句首时，句子须用半倒装语序。

28、Ican,tdecidewhethertogosailingor,becauseofthehadweatherforecast,

athome.

A、stay

B、staying

C、tostay

D、whetherstay

标准答案：C

知识点解析：whether..。01•后面需跟两个并歹ij的不定式whethertogosailingor

tostayathome。如果两个不定式很短而且距离很近，or后面的不定式符号lo可以

省略，tilI：Idon,tknowwhethertoacceptorrefuse.但如果两个不定式之间有插入

语，两者相隔距离较远（如不题）时，or后面的不定式最好带t。：在whether...or后

面跟不定式的句式中，。「后面的不定式前还可以再加一个whelher,这时第二个

whether后面的不定式一定要带to,如；Iwaswonderingwhethertogoupstairsor

whethertofollowMaxismtothelibrary.

29、Husbandandwifewithacommondutytothecountrywillfind

themselvesclosertogether.

A、draw

B、drawing

C、drawn

D^todraw

标准答案：C

知识点解析：findthemselvesdrawnclosertogether”发现他们自己相互靠得越来越

近“。不能选drawing,因为作“吸引"解时，draw为及物动词，需跟宾语，这里

drawn是被动含意。

30、Solittleaboutmathematicsthatthelecturewascompletelybeyondme.

A、Iknew

B、didIknow

C、Iknow

D、doIknow

标准答案：B

知以点解析：含有半否定意义的副词little/seldom/hardly/rarely/scarcely等置

于句首时句子要用倒装语序。

31、Il'sunwisedowntheproposal.

A^forthemtoturn

B、fortheirturning

C、ofthemtoturn

D、fortheytoturn

标准答案：C

知识点解析：我们知道在“his+形容词+todo”结构中，如果不定式需带有自己的逻

辑主语时，这个逻辑主语应由for引导。但有一类描述人的品质或行为特点的形容

词，如wise/kind/good/nice/clever/bright/stupid/foolish/generous/brave

等在这个句式中需用介词Of引导不定式的逻辑主语而不用for。

32、Thatsentencewashardtounderstand,soIhadtohavemyteacheritforme.

A、toexplain

B、explain

C、explaining

D^(obeexplaining

标准答案：B

知识点解析：这里的have是使役动词，后面要求跟不带2的不定式复合结构作宾

语，相当于makesbdoslh。havesbdoingsth强调的是动作进行中的状态。

33、Hewasagoodswimmer,soheswimtotheriverbankwhentheboatsank.

A、could

B、might

C^succeededto

D^wasableto

标准答案：D

知识点解析：在表示已经“设法或成功地做了某事''时，用was(were)able10,不能用

couldo但是,在表示能力时，can和beableto可以互换使用。

34、Therewassomuchnoisethatthespeakercouldn'tmakehimself.

A、hearing

B、tohear

C、beingheard

D、heard

标准答案：D

知识点解析：makeoneselfheard”使别人听清自己讲的话”。与make相搭配的常见

过去分词还有(makeoneselfibelieved/understood/felt/known/drunk/interested

/respected/frightened等。

35、acrowdofspectators,Billfeltnervous.

A、Watched

B、Watching

C、Beingwatchedby

D^Havingwatched

标准答案：C

知识点解析：分词短语作状语可置于句首或句末，表示方式、原因、目的或伴随状

态等。做这样的题需注意分词与句子主语之间的逻辑关系：现在分词表示动作是由

主语发出的，过去分词表示主语是受动者。本题中的beingwatched…为现在分词

被动式表示原因，与主句