统编版八年级语文下册期末口语交际专项训练卷

统编版八年级语文下册期末口语交际专项训练卷一、交际得体选择题（共20小题，单选）下列各题交际用语、言行举止、场合礼仪、谦敬辞使用，只有一项完全得体，请选出正确选项。1.班级小组讨论民俗主题，组员观点与你相悖，做法得体的一项是（）A.直接打断组员发言，否定全部观点B.耐心听完发言，礼貌阐述自身不同看法C.嘲讽组员认知浅薄，观点脱离课本D.闭口不听，低头做无关学习的事2.偶遇本校语文退休老师，问候用语恰当的一项是（）A.老头好，好久不见B.老师您好，近来身体可好？C.你还在本校教书吗D.没事我先走了，懒得寒暄3.下列谦辞、敬辞使用无误的一项是（）A.感谢您惠赠民俗书籍，我受益匪浅B.我一定莅临贵校文化研学活动C.这是拙见，请您务必采纳D.麻烦您奉告我班级活动隐私安排4.图书馆内同学手机外放音频，委婉提醒最合适的一项是（）A.关掉声音，没看见别人看书吗B.同学您好，图书馆需要保持安静，麻烦调低音量，谢谢配合C.素质太低，公共场合外放扰民D.管理员，快来没收他的手机5.受邀上台分享读书心得，开场用语得体的是（）A.我随便讲讲，不好听别吐槽B.各位老师、同学，大家好，很荣幸在此分享心得，请大家多多指正C.我读书最好，你们认真听即可D.被迫上台，没什么可分享的6.亲友夸赞你语文口语表达能力出众，回应得体的一项是（）A.那是自然，我天生擅长表达B.谢谢夸赞，我仍需多加练习提升自己C.都是运气好而已D.班里其他人都比不上我7.邀请校外非遗传承人进校园开展文化讲座，措辞恰当的是（）A.有空就来学校讲讲课B.诚邀您莅临我校，开展非遗文化公益讲座，助力我们了解本土文化C.学校安排你必须到场讲座D.不来就是不给本校师生面子8.不小心冲撞同学，道歉诚恳得体的一项是（）A.对不起行了吧，多大点事B.抱歉，刚刚我行事莽撞冒犯了你，请你谅解C.是你挡路在先，怪不得我D.没必要小题大做，不用道歉9.课堂专题讨论，不符合课本讨论礼仪的是（）A.围绕话题发言，不跑题闲聊B.争抢发言，高声辩驳，人身攻击组员C.发言条理清晰，有理有据D.尊重他人发言，不随意插话打断10.给长辈发送节日祝福，语言得体规范的一项是（）A.祝你吃好喝好，平安就行B.恭祝长辈安康顺遂，喜乐常伴，万事舒心C.节日快乐，记得发红包D.日子平淡，凑合过节就好11.同学借用你的名著读物，归还时书页破损，你做法恰当的是（）A.当众指责对方不爱惜书籍B.平和沟通，接纳对方致歉，包容谅解C.拒绝对方后续一切借用请求D.散播对方不爱惜物品的私事12.面对他人无心的调侃打趣，临场应对原则正确的是（）A.暴怒回怼，激化矛盾B.从容化解，大方豁达，不斤斤计较C.低头沉默，暗自记恨D.当众嘲讽回击对方短处13.下列适合正式班级讨论会的语言要求是（）①用语文明②观点客观③使用网络低俗梗④逻辑清晰⑤情绪化发言A.①②④B.②③⑤C.①③④D.②④⑤14.班主任委托你转告班级通知，转述要求正确的是（）A.删减不利自己的信息转述B.添油加醋，篡改原话意思转述C.保留核心信息，人称转换准确，原意不变D.只转述碎片化内容15.小区倡导低碳出行，劝导邻居少开私家车，语气恰当的是（）A.开车污染环境，别开车了B.绿色出行低碳环保，短途步行骑行，守护小区环境更好C.有钱才天天开车，没必要炫耀D.开车扰民，禁止开车进出小区16.拜访老师家中请教学习问题，告别用语得体的是（）A.打扰许久，感谢老师答疑，晚辈告辞B.问题问完了，我直接走了C.下次我还会再来打扰你D.你讲得一般，我收获不大17.小组讨论陷入僵局，组员争执不休，你的做法是（）A.煽动组员争执吵架B.缓和气氛，引导大家理性交流，聚焦话题C.站队一方，打压另一方D.直接放弃讨论，停止活动18.商店导购推销文具，你无需购买，礼貌拒绝的是（）A.不需要，别烦我B.谢谢您推介，我暂无购买需求，辛苦您了C.东西不好，我绝不买D.走开，不要挡路19.下列交际语句，无用词、语气、礼仪错误的一项是（）A.请你务必配合班级活动B.恳请大家积极参与文化遗产研学活动C.你必须听从组长安排D.我的观点绝对正确，无需反驳20.倾听他人倾诉烦恼，做法错误的一项是（）A.专注倾听，适时共情安慰B.随意打断，自顾自讲述自身经历C.保守对方隐私，不外传心事D.眼神平视，耐心给予陪伴二、精准转述题型（共7小题，八下必考转述：人称、语气、场合、原意转换）答题要求：人称转换正确、信息完整、不改原意、语句通顺、贴合校园交际语境1.语文老师对班长说：“本周三第八节课，全班开展‘以和为贵’主题讨论会，请同学们提前整理相关事例素材。”请班长转述给全班同学。

________________________________________________________________2.好友陈诺对你说：“我本周六无法参加校园非遗采风活动，请你帮我向文体委员请假，下周补参加活动。”请你转述给文体委员。

________________________________________________________________3.校德育处通知各班学习委员：“下周二午休时段，各班上交低碳生活主题手抄报，纸质版统一装订。”请学习委员转述本班同学。

________________________________________________________________4.奶奶对你说：“周末不要长时间刷短视频，多翻看民俗书籍，了解本土传统文化。”请你转述给结伴学习的同桌。

________________________________________________________________5.研学带队老师说：“十五分钟后校门口集合，统一领取研学证件，严禁私自离队、结伴外出。”请你转述本组研学组员。

________________________________________________________________6.同桌对你说：“我的《经典常谈》阅读笔记丢失了，想借你的笔记参考整理，放学归还。”请你转述给前排同学。

________________________________________________________________7.班主任对你说：“你的民俗主题讲述稿子立意很好，微调语句即可班会上台展示。”请你转述给你的组员。

________________________________________________________________三、情境补写交际题（共9小题，补写一句话，贴合身份、场合、语气）答题要求：语句通顺、礼貌得体、字数15-35字，贴合八年级学生身份1.你前往办公室请教古诗文赏析题目，敲门进门后说道：________________________________________________2.班级同学竞选班干部落选，心情低落，你上前安慰道：________________________________________________3.邻居无偿帮你保管放学行李，道别时你真诚说道：________________________________________________4.班级有人课间肆意喧哗，扰乱教室自习氛围，你委婉劝导：________________________________________________5.不小心损坏班级公共绿植，面向全班同学致歉：________________________________________________6.班级古诗文诵读大赛，你压轴上台，礼貌开场说道：________________________________________________7.游客随意刻画校园古树，破坏校园文化景观，你上前劝阻：________________________________________________8.同学盲目攀比服饰穿搭，花费大量零花钱，你温和劝导：________________________________________________9.得到任课老师专项口语交际一对一指导，致谢老师说道：________________________________________________四、劝说+邀请+临场应对题（共12小题，本册高频重难点题型）答题要求：态度平和、理由贴合课本、语气委婉、不命令、不顶撞、有理有据1.你的同桌认为传统文化研学无用，浪费学习刷题时间，执意不参与班级研学，请你劝说同桌主动参与。

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________________________________________________________________2.班级筹办“身边文化遗产”分享会，请你邀请本地文化馆讲解员李阿姨进校园开展分享活动。

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________________________________________________________________3.爸爸日常出行常开私家车，从不践行低碳出行，你结合课本知识委婉劝说爸爸绿色出行。

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________________________________________________________________4.网络上部分网友恶意抹黑传统民俗文化，身边同学跟风认同，请你劝导同学理性看待民俗文化。

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________________________________________________________________5.自习课多名同学扎堆闲聊、传纸条，严重影响班级自习秩序，请你友好劝导同学遵守纪律。

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________________________________________________________________6.好友与人发生口角，打算言语争执激化矛盾，请你劝说好友秉持“以和为贵”化解矛盾。

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________________________________________________________________7.当众发言时，你一时卡顿忘词，台下同学小声起哄调侃，请你得体应对，稳住场面。

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________________________________________________________________8.文艺委员安排你主持班级民俗晚会，你不善当众主持，身心紧张，礼貌委婉拒绝安排。

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________________________________________________________________9.长辈迷信老旧民俗禁忌，轻信不实民俗传言，你温和科普，劝导长辈理性看待民俗。

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________________________________________________________________10.书店店员强行捆绑售卖教辅书籍，你只需单本购买，礼貌拒绝捆绑消费。

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________________________________________________________________11.组员小组讨论全程沉默摆烂，拒绝发表观点，请你沟通带动组员参与专题讨论。

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________________________________________________________________12.同学觉得八下古诗文晦涩难懂，直接放弃古诗文背诵积累，请你劝说同学坚持学习。

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________________________________________________________________五、专题讲述+即兴发言题（共5小题，贴合课本讲述、即兴交际考点）答题要求：紧扣主题、条理分明、语言凝练、时长2分钟，贴合八年级文笔，不超纲1.班会开展“以和为贵”主题讲述，请你做一段班会开场即兴发言。

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________________________________________________________________2.结合新版必读名著《经典常谈》阅读感悟，发表一段传统文化品读主题即兴发言。

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________________________________________________________________3.围绕“践行低碳生活，争做文明少年”面向全校同学即兴发言。

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________________________________________________________________4.分享身边本土民俗文化，完成一段简短主题讲述发言。

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________________________________________________________________5.期末复盘，以“沉淀自我，稳步前行”为主题即兴发言，鼓舞班级同学。

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________________________________________________________________六、综合性学习交际实操题（共6小题，全覆盖本册五大综合性学习）1.班级开展《身边的文化遗产》综合性学习，计划走访老街非遗商铺，请你设计3条礼貌规范的采访问题。

①____________________________________________________________

②____________________________________________________________

③____________________________________________________________2.班级举办古风古诗文吟唱活动，请你撰写活动结束语，贴合古风氛围感，得体收尾。

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________________________________________________________________3.校园辩论赛辩题：传承民俗，重在坚守传统/创新改良。你为反方写一段开篇交际发言。

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________________________________________________________________4.学校招募低碳宣传志愿队员，请你撰写自荐发言，争取加入志愿小队。

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________________________________________________________________5.班级召开“以和为贵”讨论会，请你撰写一段开场导入话术，带动全员发言。

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________________________________________________________________6.小组筹备民俗手抄报，组员分工不均、互相推诿，你该如何沟通协调组员合作？

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________________________________________________________________七、交际语病修改题（共8小题，划线标注错误语句，修改得体）提示：语病包含语气生硬、谦敬误用、冒犯他人、网络用语、身份不符、语序不当等交际问题，改写贴合校园交际礼仪1.【请教老师】喂，老师，这道题赶紧给我讲一下。（修改画线句）

修改：________________________________________________2.【评价同学讲述】你的讲述平淡无趣，完全没有感染力。（修改画线句）

修改：________________________________________________3.【邀约同伴】周末必须陪我逛老街，不许推脱。（修改画线句）

修改：________________________________________________4.【活动致辞】各位师生，我惠顾本次校园文化节，倍感荣幸。（修改画线词语）

修改：________________________________________________5.【宽慰同学】这点小事哭什么，内心太脆弱了。（修改画线句）

修改：________________________________________________6.【评价长辈】老一辈民俗思想老旧，没必要听从。（修改画线句）

修改：________________________________________________7.【求助组员】快点帮我写完讨论稿，举手之劳而已。（修改画线句）

修改：________________________________________________8.【答谢来宾】感谢各位来宾拙见赋能本次活动。（修改画线词语）

修改：________________________________________________参考答案一、交际得体选择题答案1.B2.B3.A4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B11.B12.B13.A14.C15.B16.A17.B18.B19.B20.B二、精准转述题型参考答案1.同学们，语文老师通知，本周三第八节课开展“以和为贵”主题讨论会，请大家提前整理相关事例素材。2.委员您好，陈诺同学本周六无法参加校园非遗采风活动，委托我帮他请假，他下周补参加本次活动。3.同学们，校德育处通知，下周二午休时段，请大家上交纸质版低碳生活主题手抄报，统一装订。4.同桌，奶奶叮嘱我们周末不要长时间刷短视频，多读民俗书籍，了解本土传统文化。5.组员们，带队老师通知，十五分钟后在校门口集合，统一领取研学证件，大家不可私自离队、结伴外出。6.同学，同桌的《经典常谈》阅读笔记丢失了，想借你的笔记参考整理，放学便归还。7.组员，班主任说我的民俗主题讲述稿子立意很好，微调语句就可以在班会上台展示。三、情境补写交际题参考答案（表意得体即可）1.老师您好，打扰您办公，我有古诗文赏析题目想要向您请教。2.你敢于站上舞台竞选，已经格外优秀了，一次失利不算什么，未来继续加油。3.非常感谢您帮忙保管我的行李，麻烦您费心了，十分感谢！4.同学你好，自习需要安静氛围，我们静心学习，课间再闲聊可以吗？5.各位同学，抱歉我不慎损坏班级绿植，我会主动养护弥补，恳请大家谅解。6.尊敬老师、亲爱的同学们，大家好，接下来我为大家诵读经典古诗文，请大家聆听。7.您好，古树属于校园文化景观，刻画会破坏绿植，还损毁文物，请勿刻画。8.穿搭无需攀比，干净得体即可，盲目攀比既浪费金钱，也不利于身心健康。9.感谢老师耐心指导我的口语表达，我收获良多，辛苦老师花费时间。四、劝说+邀请+临场应对题参考答案（言之有理、语气委婉即可）1.研学并不是无用活动，课本民俗知识需要实地感知，研学既能巩固课内知识，拓宽眼界，也能积累作文素材，劳逸结合更利于学习，我们一起参与研学吧。2.李阿姨您好，我是八年级X班学生，本班正在开展文化遗产主题活动，想邀请您进校园分享非遗知识，带领我们了解本土文化，请问您方便莅临我校吗？3.爸爸，低碳出行是当下主流生活方式，短途骑行、步行既能减少尾气污染，保护环境，还能锻炼身体，闲暇我们绿色出行，一起守护生态环境好不好？4.民俗是祖辈传承的文化瑰宝，有精华也有糟粕，我们要取其精华理性看待，不能跟风抹黑传统文化，尊重民俗，也是传承本土文化。5.同学们，自习课是专属学习时间，闲聊打闹会打扰周边同学学习，遵守自习纪律，静心完成作业，下课再轻松交流更为合适。6.俗话说和为贵，口角争执只会激化矛盾，伤害彼此感情，退一步平和沟通，互相包容和解，才是解决问题最好的方式。7.感谢各位同学关注，刚刚一时紧张出现卡顿，十分抱歉，我调整状态，继续完成本次发言，也欢迎大家课后多多指正我的不足。8.委员，非常感谢你信任我，给我主持晚会的机会，但我心理素质较弱，不擅长当众主持，恐搞砸活动，十分抱歉，麻烦更换其他同学。9.长辈，部分民俗只是老旧传言，没有科学依据，我们可以尊重民俗习俗，但不要轻信禁忌传言，理性看待，安心生活即可。10.您好，谢谢您热心推介教辅，我目前只需要单本资料，不需要捆绑书籍，辛苦您推介其他顾客了。11.同学，小组讨论需要全员参与，你的想法很有新意，能助力小组完善答案，我们分工交流，一起完成本次讨论任务，好吗？12.古诗文承载中华文脉，既是考试必考内容，也能涵养心性、提升文笔，由浅入深品读，就能感受文字美感，坚持背诵，一定会有所收获。五、专题讲述+即兴发言题参考答案（主旨贴合、语句通顺即可）1.老师们、同学们，大家好。和气致祥，以和为贵，是中华民族传承千年的处世智慧。小到同学相处、家庭相处，大到集体共处、社会交往，包容谦和、友善相待，方能化解矛盾、凝聚暖意。身为八年级学子，我们要常怀包容之心，懂礼让、知和善，共建和睦班集体。我的发言完毕，谢谢大家。2.品读朱自清先生的《经典常谈》，我收获满满。这本书用通俗平实的文字，梳理古文、诗词、史书等国学知识，拆解中华传统文化脉络，帮我