2025-2026学年上海市松江区七年级上学期期中数学试卷 含答案_第1页
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/2025-2026学年上海市松江区七年级(上)期中数学试卷一、单选题(本大题共8小题,每题3分,共24分)1.(3分)单项式的系数是A. B.4 C. D.2.(3分)下列说法正确的是A.单项式与是同类项 B.的一次项系数是3 C.的系数是,次数是3 D.不是单项式3.(3分)下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是A. B. C. D.4.(3分)的计算结果是A. B. C. D.5.(3分)下列运算结果正确的是A. B. C. D.6.(3分)下列多项式中不可以用完全平方公式进行因式分解的是A. B. C. D.7.(3分)已知,,,那么,,,从小到大的顺序是A. B. C. D.8.(3分)如图所示的“杨辉三角”告诉了我们展开式的各项系数规律,如:第三行的三个数,2,,恰好对应展开式中各项的系数;第四行的四个数,3,3,,恰好对应展开式中各项的系数.根据数表中前四行的数字所反映的规律计算:A. B. C. D.二、填空题(本大题共12小题,每题2分,共24分)9.(2分)将整式按升幂排列.10.(2分)若与是同类项,则的值为.11.(2分)若关于的整式是四次二项式,则.12.(2分)已知,则.13.(2分)已知一个长方形公园的面积为,若长方形公园的长为,则宽为.14.(2分)若,,则.15.(2分)请写出一个整式,使其同时满足以下三个条件:①只含有字母;②不含常数项;③是一个三次二项式.那么该整式可以是.16.(2分)若为任意整数,则的值总能被整除.17.(2分)若关于的整式不含一次项,则该式的常数项为.18.(2分)若关于的整式经过因式分解可以写成某个整式的完全平方,则.19.(2分)若整式含有一个因式,则的值是.20.(2分)定义:如果一个正整数能表示为两个正整数,的平方差,且,则称这个正整数为“智慧优数”.例如,当,时,,8是一个“智慧优数”,若将“智慧优数”从小到大排列,第2025个智慧优数是.三、解答题(本大题共6题,满分52分)21.(12分)计算:(1);(2);(3).22.(9分)分解因式:(1);(2);(3).23.(6分)先化简,再求值:,其中,.24.(8分)某超市在国庆期间对顾客实行优惠政策,规定如下:一次性购物金额低于200元金额低于500元但不低于200元金额大于或等于500元优惠方法不予优惠九折优惠其中金额500元部分给予九折优惠,超过500元部分给予八折优惠(1)若一名顾客在该超市一次性购物的总金额和为元,当低于500但不低于200时,他实际付款元;当大于或等于500时,他实际付款元.(用含的式子表示)(2)若一名顾客一次性购物的金额合计2000元,他实际付款多少元?25.(8分)有足够多的长方形和正方形卡片,如图:(1)如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙),请画出这个长方形的草图,并运用拼图前后面积之间的关系,写出这个长方形表示的等量关系.(2)小明想用类似方法解释整式乘法,那么需用1号卡片张2号卡片张,3号卡片张,那么.(3)如果要拼成一个大正方形,她先取1号卡片1张,再取2号卡片16张,则她还需取3号卡片张.26.(9分)“数缺形时少直观,形缺数时难入微.数形结合百般好,隔裂分家万事休.”数形结合是解决数学问题的重要思想方法.通过计算几何图形的面积可以验证一些代数恒等式.(1)如图①是一个大正方形被分割成了边长分别为和的两个正方形,长宽分别为和的两个长方形,利用这个图形可以验证公式.利用上述公式解决问题:【直接应用】(2)若,,则;【类比应用】(3)若,求,求的值.【知识迁移】(4)如图②,点在线段上,四边形、都是正方形,连接、、.若阴影部分的面积和为10,△的面积为3,求的长度.

答案一.选择题(共8小题)题号12345678答案AACCCDAA一、单选题(本大题共8小题,每题3分,共24分)1.(3分)单项式的系数是A. B.4 C. D.解:根据单项式的系数的定义可知:的系数是.故选:.2.(3分)下列说法正确的是A.单项式与是同类项 B.的一次项系数是3 C.的系数是,次数是3 D.不是单项式解:与是同类项,所以正确,符合题意;多项式中,一次项是,其系数是,不是3,所以错误,不符合题意;单项式的系数是,次数是所有字母指数之和4,系数不是,次数不是3,所以错误,不符合题意;单项式是数字或字母的积,单独的一个数或一个字母也是单项式,是常数,属于单项式,错误,不符合题意;故选:.3.(3分)下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是A. B. C. D.解:根据因式分解的定义逐项分析判断如下:、因为是单项式,不符合题意;、因为右边不是整式,不符合题意;、因为左边是多项式,右边是整式的积,且成立,符合题意;、因为右边,等式不成立,不符合题意.故选:.4.(3分)的计算结果是A. B. C. D.解:原式.故选:.5.(3分)下列运算结果正确的是A. B. C. D.解:根据幂的乘方、同底数幂相乘(除和合并同类项逐项分析判断如下:因为,所以不正确,不符合题意;因为,所以不正确,不符合题意;因为,所以正确,符合题意;因为,所以不正确,不符合题意;故选:.6.(3分)下列多项式中不可以用完全平方公式进行因式分解的是A. B. C. D.解:原式,符合完全平方公式,可分解为,不符合题意;原式(a)(b),符合完全平方公式,可分解为,不符合题意;,符合完全平方公式,可分解为,不符合题意;在多项式中,首项为,末项为,而其两倍积为,不等于中间项,不符合完全平方公式,不可用完全平方公式分解,符合题意;故选:.7.(3分)已知,,,那么,,,从小到大的顺序是A. B. C. D.解:,,,,,故选:.8.(3分)如图所示的“杨辉三角”告诉了我们展开式的各项系数规律,如:第三行的三个数,2,,恰好对应展开式中各项的系数;第四行的四个数,3,3,,恰好对应展开式中各项的系数.根据数表中前四行的数字所反映的规律计算:A. B. C. D.解:由题知,因为,则令,得,,所以.故选:.二、填空题(本大题共12小题,每题2分,共24分)9.(2分)将整式按升幂排列.解:按升幂排列:.故.10.(2分)若与是同类项,则的值为16.解:由同类项的定义可知,,解得,,.故16.11.(2分)若关于的整式是四次二项式,则4.解:多项式是四次二项式,,,.故4.12.(2分)已知,则0.解:,当时,原式.故0.13.(2分)已知一个长方形公园的面积为,若长方形公园的长为,则宽为.解:长方形的面积为,长为,宽为:.故.14.(2分)若,,则75.解:由条件可得:,故75.15.(2分)请写出一个整式,使其同时满足以下三个条件:①只含有字母;②不含常数项;③是一个三次二项式.那么该整式可以是(答案不唯一).解:由题意得:该整式为:(答案不唯一),故(答案不唯一).16.(2分)若为任意整数,则的值总能被3整除.解:,若为任意整数,的值总能被3整除.故3.17.(2分)若关于的整式不含一次项,则该式的常数项为.解:根据题意可知,,,该式的常数项为.故.18.(2分)若关于的整式经过因式分解可以写成某个整式的完全平方,则.解:根据完全平方公式比较可得:,解得.故.19.(2分)若整式含有一个因式,则的值是.解:设另一个因式为,则,则,,解得:,,故.20.(2分)定义:如果一个正整数能表示为两个正整数,的平方差,且,则称这个正整数为“智慧优数”.例如,当,时,,8是一个“智慧优数”,若将“智慧优数”从小到大排列,第2025个智慧优数是8104.解:由条件可知,,即智慧优数为,,所以第2025个智慧优数为.故8104.三、解答题(本大题共6题,满分52分)21.(12分)计算:(1);(2);(3).解:(1);(2);(3).22.(9分)分解因式:(1);(2);(3).解:(1);(2);(3).23.(6分)先化简,再求值:,其中,.解:原式,当,时,原式.24.(8分)某超市在国庆期间对顾客实行优惠政策,规定如下:一次性购物金额低于200元金额低于500元但不低于200元金额大于或等于500元优惠方法不予优惠九折优惠其中金额500元部分给予九折优惠,超过500元部分给予八折优惠(1)若一名顾客在该超市一次性购物的总金额和为元,当低于500但不低于200时,他实际付款元;当大于或等于500时,他实际付款元.(用含的式子表示)(2)若一名顾客一次性购物的金额合计2000元,他实际付款多少元?解:(1)当低于500但不低于200时,按照九折优惠实际付款为元;当大于或等于500时,其中金额500元部分按九折优惠,超过500元部分按八折优惠,实际付款为:元,故;;(2),当时,由(1)得:(元,他实际付款1650元.25.(8分)有足够多的长方形和正方形卡片,如图:(1)如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙),请画出这个长方形的草图,并运用拼图前后面积之间的关系,写出这个长方形表示的等量关系.(2)小明想用类似方法解释整式乘法,那么需用1号卡片张2号卡片张,3号卡片张,那么12.(3)如果要拼成一个大正方形,她先取1号卡片1张,再取2号卡片16张,则她还需取3号卡片张.解:(1)如图所示:由条件可知大长方形的面积,拼成的大长方形面积为,大长方形的代数意义为,(2)1号正方形的面积为,2号正方形的面积为,3号长方形的面积为,故根据的结论可知,,,,所以,,故12;(3),需要3号卡片8张.故8.26.(9分)“数缺形时少直观,形缺数时难入微.数形结合百般好,隔裂分家万事休.”数形结合是解决数学问题的重要思想方法.通过计算几何图形的面积可以验证一些代数恒等式.(1)如图①是一个大正方形被分割成了边长分别为和的两个正方形,长宽分别为和的两个长方形,利用这个图形可以验证公式

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