江苏连云港市东海县2025-2026学年下册期中调研考试高二语文试卷 含答案_第1页
江苏连云港市东海县2025-2026学年下册期中调研考试高二语文试卷 含答案_第2页
江苏连云港市东海县2025-2026学年下册期中调研考试高二语文试卷 含答案_第3页
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文档简介

/江苏连云港市东海县2025-2026学年第二学期期中调研考试高二语文试题注意事项:1.考试时间共150分钟,分值150分。2.请在答题卡规定区域作答,其他区域作答一律无效。一、阅读(72分)(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成小题。材料一:在新媒介带来的文学新变中,网络文学的经典化一直是网络文学研究的热点。文学经典的概念及其建构本身是印刷文化的产物,这决定了经典的属性与网络文学形成了根本性的冲突。文学经典指向的是客体、文本的观念。在这种观念下,常见的经典化手段就是编订选集,被选中的文本被看成经典,选集确认了经典的序列与新发展,也建立了传统经典与当下经典的历史联系。在网络文学的经典化过程中,同样延续了这种客体观念。比如,邵燕君主编的《中国网络文学二十年·典文集》《网络文学经典解读》等,其目的也是完成“主流文学的重建”。但在印刷文学语境中,作者与读者是割裂的。这种割裂甚至成为艺术家的刻意追求,这是有效实现个人心灵独语、摆脱世界奴役的保证。这种孤独者的自我哲学,具有浓重的精英主义与先知者的自我想象,预设了读者的缄默与被动性。一些知识分子对网络文学不感兴趣,这是因为这些书面文化的读者无法复原网络文学的现场氛围,而这种氛围、互动与语境本身才是网络文学的重要目的。显然,文学经典化暗含的客体、文本的观念,在某种程度上阉割了网络文学。《文心雕龙》中对“经”的解释是:“经也者,恒久之至道,不刊之鸿教也。”美国学者沃尔特·翁认为:“印刷术促成了一个封闭空间,文本里的东西已经定论,业已完成。”文学经典内在的要求是追求恒定性与不变性。同时,文学经典也具有准确性——那些伟大古老的作品不仅包含了人类的精神食粮,这种高贵精神常反映时代,并与生俱来地与这些作品采用的语言形式紧紧联系在一起。然而,从文学的存在论来说,网络文学永远是一种“草稿”形态。所以,部分学者认为网络文学似乎由于易变性而欠缺准确性。经典文本似乎能够反映现实,但它总是某一时空对现实的选择与捕捉,永远是部分的解决方案,这会让它日渐脱离现实。与之相比,网络文学的作者与读者能给它添加新的因素,显示出与人类存在模式极为相似的开放性与易变性。在某种意义上,也许正是由于电子文本的动态性,才导致了它的准确性。如果按照经典文学准确性的标准,而将网络文学转化为一种静态文本,必然让活力的现实变成了冻结的过去。——(摘编自黎杨全《网络文学的经典化是个伪命题》)材料二:麦克卢汉认为从生产—分享机制和文学形态上看,与网络文学最具亲缘性的文学应该是口头文学。从《荷马史诗》到莎士比亚,从《诗经》到“说部”“聊斋”,这些口口相传的,更是即时互动网络文学的活源头。文学的发展是螺旋式上升,因此考察网络文学经典性,不应直接套用纸质文学经典或口头文学的标准,而应关注经典性如何在不同媒介发展进程中,依托各自的媒介特性得以呈现。从媒介革命的角度出发,网络文学的核心特征就是其网络性。这种网络性是根植于消费社会的粉丝经济。网络文学的价值认证不再由学院与精英机构垄断,而是在相当程度上转移至大众粉丝手中,由其实时确认。网络文学的价值则更多地体现于粉丝的阅读、打赏、投票等即时反馈行为之中,一部作品能否获得认可,取决于它能否满足当下读者的情感需求与欲望投射,以及能否被同期作家模仿借鉴、在类型发展中留下印记。所以网络性彻底瓦解了印刷时代“雅俗对立”的二元结构,若强行用精英标准筛选“网络经典”,本质上仍是精英本位思维的延续,必然陷入为网络文学辩护、论证其“次典”地位的尴尬。需要明确的是,承认经典文学的局限性并不意味着否定其重要价值,强调网络性也绝非否定网络文学存在优秀作品。恰恰相反,网络类型小说中诞生了大量承载时代精神、具有高度文学性与思想性的作品,它们完全可以形成自己的“网络类型经典”。在媒介革命来临之际,要使人类文明得到良性继承,需要深通旧媒介“语法”的文化精英们以艺术家的警觉去了解新媒介的“语法”。具体到网络文学研究,研究者不能再扮演“超然”的裁决者,而是要“深深卷入”,从“象牙塔”转入“控制塔”,通过进入网络文学生产机制而发挥影响力。——(摘编自邵燕君《网络文学的“网络性”与“经典性”》)1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是()A.部分研究者沿用客体文本观念,试图通过编订选集来完成网络文学的经典化建构,黎杨全认为这方法行之有效。B.正由于预设了读者的缄默与被动性,印刷文学语境下的作者才得以践行孤独者的自我哲学,摆脱世界的奴役。C.网络文学的现场氛围、互动与语境是信息时代衍生的娱乐效果,其核心价值仍然在于文本本身的恒定性与完整性。D.虽然网络文学的价值认证相当程度上转移至大众粉丝手中,但学院与精英机构依然保留可能参与认定的权力。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()A.材料一使用哲学与媒介学领域的专业术语,语言严谨准确,整体呈现出了较强的思辨意识与批判审视态度。B.材料二将麦克卢汉的西方媒介理论,与中西古典作品相互印证,有力地支撑了关于网络文学亲缘性的判断。C.材料一认为印刷文学和网络文学具有根本冲突,所以探讨网络文学经典化是伪命题,材料二批驳了此观点。D.材料一采用总分结构,开篇亮明核心观点,材料二采用递进结构,二者均以媒介特性为论证的核心前提。3.下列做法,最不能体现“追求恒定性与不变性是文学经典内在的要求”这一观念的一项是()A.《孔雀东南飞》被收入《乐府诗集》时,编者注明“依《玉台新咏》旧本”。B.中华书局在推出《汉书》点校本修订版时,修改校勘中确认的文字讹误。C.清初文人金圣叹修改《水浒传》,删去招安后情节,并以卢俊义噩梦惊醒作结。D.上海古籍出版社影印宋刻本《杜工部集》,对原书缺页与漫漶处不作任何增补。4.简要分析《诗经·卫风·氓》如何体现文学经典的准确性。5.如果你是一位网络文学创作者,渴望自己的作品能够成为经典,请结合材料,谈谈你需要在哪些方面做出努力。【正确答案】1.D2.C3.C4.①《氓》反映古代婚恋现实,承载当时女性的情感与命运,蕴含人类共通的精神价值。②作品贴合时代社会风貌,精准展现先秦民间婚恋习俗与女性婚姻困境。③以专属四言诗语言形式承载精神内涵,语言与思想深度绑定,契合经典准确性特征。5.①立足时代现实,在作品中承载时代精神,融入思想内涵与文学性。②关注读者情感需求与欲望投射,重视和读者的互动,贴合粉丝即时反馈。③借鉴优秀网络类型作品,形成独特创作风格,能被同行借鉴、在类型发展中留下印记。④主动了解新媒介特性,遵循网络文学创作规律,打造专属网络类型经典。【导语】两则材料围绕网络文学经典化议题展开深度对话。材料一指出印刷文学经典的恒定性、客体性与网络文学的动态互动性本质冲突,认为网络文学经典化实为伪命题;材料二则主张摒弃精英本位,立足网络性构建适配新媒介的经典体系,为相关研究提供全新维度。【1题详解】先通读文本内容,再将选项定位回原文进行比较分析。A.“黎杨全认为这方法行之有效”错误。原文明确提到文学经典化暗含的客体、文本观念“在某种程度上阉割了网络文学”(材料一第三段),可知黎杨全对该做法持否定态度。B.“正由于……才得以践行孤独者的自我哲学”错误。原文材料一第三段表述为“这种孤独者的自我哲学,具有浓重的精英主义与先知者的自我想象,预设了读者的缄默与被动性”,是孤独者的自我哲学预设了读者属性,选项因果倒置。C.“其核心价值仍然在于文本本身的恒定性与完整性”错误。原文指出网络文学具有“与人类存在模式极为相似的开放性与易变性”(材料一结尾段),恒定性是印刷时代文学经典的要求,并非网络文学的核心属性。故选D。【2题详解】先通读文本内容,再将选项定位回原文进行比较分析。C.“印刷文学和网络文学具有根本冲突,所以……材料二批驳了此观点”错误。材料一第一段信息是“文学经典的概念及其建构本身是印刷文化的产物,这决定了经典的属性与网络文学形成了根本性的冲突”,可见并非“印刷文学和网络文学具有根本冲突”,选项偷换概念,把经典的属性偷换成印刷文学,强加因果逻辑;且材料一反对的是套用印刷文学标准的经典化路径,材料二也主张不能套用旧标准,只是提出要按网络媒介特性建构新的“网络类型经典”,并未批驳材料一的核心观点。故选C。【3题详解】首先明确题干核心要求是判断选项是否符合“文学经典内在的要求是追求恒定性与不变性”的观念,逐一比对各选项即可。A.收入时注明依旧本,是尊重原有文本面貌,符合恒定性要求。B.修订仅修改确认的文字讹误,目的是还原经典原始样貌,未随意改动,符合要求。C.删改原有情节、新增结尾,是对经典文本的主动调整修改,不符合恒定性与不变性的要求。D.对缺页漫漶处不作增补,是完整保留文本原始状态,符合要求。故选C。【4题详解】需以材料一“文学经典的准确性”的定义为依据分析《卫风·氓》的对应特征,不得脱离材料界定泛化作答。①析现实承载:指出作品反映了特定时代的何种社会现实、生活风貌或历史真相,说明其“记录时代”的精准性。②析情感共鸣:点明作品蕴含了哪些人类共通的情感体验或精神价值,说明其“跨越时空”的普遍性。③析形式绑定:说明作品的语言形式(如诗体、修辞、结构)如何与思想内容高度统一,体现“形式与内容”的精准契合。【5题详解】需同时兼顾两则材料的观点,不能只侧重某一则材料的内容,做法要符合网络文学创作者的身份定位。一审要求:明确题目要求从创作者角度提出建议,需结合材料观点,不可凭空发挥。二定维度:从材料中提取核心要素——时代精神(材料一)、读者互动(材料二)、类型创新(材料二)、媒介特性(材料二),确立四个答题方向。三组语言:每条建议按“行为+目的”结构组织,如“立足现实,承载时代精神”,语言简洁明确。四扣材料:每条建议后括号标注材料来源,体现答题的文本依据意识。(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成小题。一小时的故事凯特·肖邦大家知道马拉德夫人有心脏病,因此尽量小心翼翼地、用十分缓和的口吻告诉她马拉德先生的死讯。马拉德夫人的姐姐约瑟芬半遮半掩、断断续续地向她透露了这一消息。她丈夫的朋友理查德也站在她的身旁。当铁路发生重大事故的消息传来时,理查德正在报社,而布伦特利·马拉德的名字赫然列在“遇难者”名单的首位。他等到第二封电报证实了消息属实,便赶紧跑来,以免被那些粗心大意、不够体贴的人抢先一步,用唐突的方式把这噩耗告诉她。马拉德夫人和许多妇女不同,她没有麻木地接受这一残酷的事实。她一下子扑倒在姐姐的怀里,突然放声痛哭起来。当这阵悲痛的风暴过去之后,她独自回到自己的房间,不让任何人跟着她。房间里,一把舒适宽敞的扶手椅正对着敞开的窗户。她一屁股坐了下来,体力上的疲惫不仅使她的身体软弱无力,而且好像侵袭到她的灵魂,使她感到沉重和压抑。她可以看到屋前广场上的树梢在新春的气息中簌簌颤动。空气中弥漫着雨后的芬芳。街上有个小贩在吆喝着叫卖。远处传来一阵模糊的歌声,屋檐下数不清的麻雀在叽叽喳喳地叫着。对着她窗口的正西方,相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片、那儿一片的蓝天。她很年轻,有一张美丽而平静的脸,脸上的线条显示出她的克制,甚至还有几分坚强。可是现在,她的目光呆滞地望着远处的那片蓝天,眼神里没有丝毫思索,只是一种理智的暂时停顿。有什么东西正向她逼近,她等待着,又有些恐惧。那是什么呢?她不知道,那东西太微妙、太难以捉摸,无法用语言来形容。但她感觉到了它,正从天空中渗透下来,通过弥漫在空气中的声音、气味和色彩向她伸来。现在,她的胸口开始剧烈地起伏。她开始意识到那正向她逼近、就要占有她的东西是什么了。她挣扎着,决心用意志把它打回去——可是她的意志就像她那白皙纤细的双手一样软弱无力。当她不再抗拒的时候,一个微弱、悄声的字眼从她微张的嘴唇间溜了出来。她一遍又一遍地低声重复着:“自由了,自由了,自由了!”随之而来的是一种摆脱恐惧的、目光明亮而锐利的眼神。她的脉搏加快,血液奔涌,全身的每一寸肌肤都感到温暖而放松。她并没有停下来问问自己,占据她身心的这种喜悦是不是一种邪恶的狂喜。一种清醒而崇高的感悟使她不屑于做这样的自我拷问。她知道,当她看到丈夫那双曾经温柔、如今在死亡中交叠的双手,看到那张总是含情脉脉、如今变得僵硬灰白的脸庞时,她还会哭泣。但是在这阵悲痛之外,她清楚地看到了未来漫长的岁月,那些岁月将完全属于她自己。她张开双臂,迎接那些岁月的到来。在未来的岁月里,再也没有人会把自己的意志强加于她了。人们总是盲目地、固执地认为自己有权把个人意志强加于别人,不管动机是善良还是残酷,这种行为本身都是一种罪过。而现在,她终于摆脱了这一切。当然,她爱过他——有时候是爱他的,但更多的时候是不爱他。那又有什么关系呢!在她突然意识到自我意识是她生命中最强烈的冲动时,爱情,这神秘莫测的东西,又算得了什么呢?“自由了!身心都自由了!”她不停地喃喃自语。约瑟芬跪在紧闭的房门前,嘴唇贴着钥匙孔,苦苦哀求她开门。“路易丝,开门啊!我求你了,开门吧——你会把自己弄病的。你在干什么呀,路易丝?看在的份上,开门吧!”“走开。我没事。”她正透过那扇敞开的窗户,畅饮着生命的琼浆玉液呢。她的思绪在未来的岁月里纵情驰骋。春天的日子,夏天的日子,所有各种各样的日子都将是属于她自己的。她默默地、急切地祈祷,愿自己能够长命百岁。而就在昨天,她一想到生命漫长,还不寒而栗呢。她终于站起身来,在姐姐的一再恳求下打开了房门。她的眼睛里闪烁着胜利的狂热,不知不觉中,她摆出了一副胜利著名演员的姿态。她伸出胳膊搂住姐姐的腰,两人一起走下楼梯。理查德正站在楼下等着她们。有人用钥匙打开了前门。进来的是布伦特利·马拉德,他风尘仆仆,从容不迫地提着旅行包和雨伞。他离事故现场很远,甚至根本不知道发生了事故。他被约瑟芬的一声尖叫吓了一跳,看见理查德急忙冲上前去,想挡住他,不让他妻子看到自己。但理查德还是晚了一步。医生们赶来时,他们说她是死于心脏病——死于极度的喜悦。6.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.众人以缓和方式告知噩耗,既照应了马拉德夫人生理上的疾病,也侧面暗示其长期处于被关心、照顾的状态。B.文中“祈祷生命长久”与之前“一想到漫长岁月就不寒而栗”形成对照,凸显她对生命有了新的感受。C.文本语言克制冷静,叙事客观中立,以冷峻的笔调表现出婚姻与亲情对个体生命的温暖呵护与精神慰藉。D.文本以“一小时”为时间框架,情节高度集中,在极短时空里完成人物心理剧变与命运反转,张力十足。7.关于马拉德夫人内心挣扎一段,下列说法不正确的一项是()A.“正向她逼近、就要占有她”以拟人化写法,写出“自由”到来时强烈而不可抗拒的冲击力。B.“意志就像她那白皙纤细的双手一样软弱无力”,用比喻突出她在内心挣扎中无力抵抗的懦弱。C.三次重复“自由了”,以强烈的语言节奏凸显人物情感的爆发,写出挣脱长期压抑后的狂喜。D.“脉搏加快,血液奔涌”“温暖而放松”从生理感受上写心理变化,与前文挣扎形成鲜明对比。8.文中画线段落意蕴丰富,请简要分析。9.小说结尾被称为“最经典的反讽式结尾”,请结合全文,简析有哪些反讽,产生了怎样的表达效果。【正确答案】6.C7.B8.①烘托人物心境:树梢颤动、雨后芬芳、叫卖声、歌声和鸟鸣等景象,呈现出生机勃勃的春日景象,烘托出马拉德夫人内心的压抑逐渐松动,从悲痛中慢慢抽离的状态。②象征自我意识觉醒:萌动的树梢、新生的春意,暗示马拉德夫人被压抑多年的渴望自由正在苏醒,清新芬芳的空气隐喻摆脱婚姻束缚后即将到来的轻松。③铺垫情节发展:窗外景物的丰富性表现她从悲痛中逐渐恢复感知,为下文马拉德夫人意识到自己获得自由、生出对未来新生活的渴望做铺垫。9.(1)反讽:①众人以为她死于看到丈夫平安归来“极度的喜悦”,实则是她刚挣脱婚姻枷锁获得自由,但丈夫突然出现让她刚得到的自由彻底落空。她其实是死于自由得而复失的极度绝望,认知与真相的错位构成核心反讽。②此前她被婚姻束缚,丈夫“死讯”传来,她对自由的渴望觉醒了,可她刚打开房门准备迎接新生活时骤然离世,个人期待与人物结局形成强烈反讽。③当时社会普遍认为女性依附丈夫就幸福婚姻,所有人都认为她因丈夫离世悲痛、因丈夫生还喜悦,没人知道她在婚姻中承受的压抑,社会的普遍认知和女性真实的生存处境构成深层反讽。(2)表达效果:小说以喜剧外壳包裹悲剧内核,揭露19世纪女性在“幸福婚姻”假象下的精神窒息,批判了男权对女性婚姻的压迫,凸显女性在社会中被压抑的悲剧处境,深化了女性追求自由与自我觉醒的主题。【导语】这是凯特·肖邦代表性的早期女性主义短篇,以短短一小时的紧凑时空,借一场乌龙死讯,撕开父权制婚姻对女性个体意志的禁锢。故事以精巧反转与辛辣反讽,戳破社会对女性“依附丈夫”的刻板想象,篇幅短小却张力饱满,凝练写出女性觉醒的刹那与残酷结局。【6题详解】C.“婚姻与亲情对个体生命的温暖呵护与精神慰藉”错误。本文以冷峻克制的笔调揭示了婚姻制度对女性自由的压抑,而非温暖呵护与精神慰藉。马拉德夫人的“喜悦”是对摆脱婚姻的渴望,她“死于极度的喜悦”更具讽刺性——她实际死于自由的破灭。故选C。【7题详解】B.“突出她在内心挣扎中无力抵抗的懦弱”错误,这里说她意志“软弱无力”,是表现自由的力量太强大了,她的意志无法与之抗衡,抵抗不住觉醒的自由意识的冲击,而非人物懦弱。故选B。【8题详解】画线段落描绘了窗外生机盎然的春日景象,题目要求分析其意蕴(表层+深层),需结合马拉德夫人刚得知丈夫死讯、独自回房、正处于悲痛向觉醒的过渡阶段等情节,从景物特征和作用、人物心理变化、叙事功能这三个维度分析。①烘托心境:树梢颤动、鸟鸣歌声等动态景象,反衬马拉德夫人从麻木压抑中逐渐复苏,暗示其内心压抑感的松动。②象征觉醒:新春气息、雨后芬芳隐喻被婚姻禁锢的自我意识开始萌动,为下文“自由了”的狂喜埋下伏笔。③铺垫情节:感官对外界,如叫卖声、歌声的重新感知,表明她走出悲痛,逻辑上承接后文对自由未来的畅想,推动情节发展。最后采用烘托人物心境+象征自我意识觉醒+铺垫情节发展这三个角度分点回答。【9题详解】要求分析“最经典的反讽式结尾”中反讽内涵及表达效果。紧扣医生诊断与真实死因的认知错位,区分表层反讽与深层反讽,并联系19世纪女性生存处境分析。第一步,反讽表现:①情节:医生判定“极度喜悦”实为极度绝望——自由刚觉醒即被丈夫的复活碾碎,认知与真相形成尖锐的对立。②命运:她挣脱婚姻枷锁的瞬间恰是死亡降临之时,个人期待与悲剧结局构成宿命式嘲弄。③社会:众人始终将她框定为依附丈夫的妻子,无人察觉她在婚姻中精神窒息,社会共识与个体真实处境形成深层悖反。第二步,效果:借诊断书的误读揭露男权社会对女性的规训与遮蔽,强化女性觉醒的艰难与时代悲剧性,使批判更具张力与反思深度。第三步,采用反讽表现+效果的模式答题。(三)阅读Ⅲ(22分)阅读下面的文言文,完成小题。材料一:子路使子羔为费宰①。子曰:“贼夫人之子。”子路曰:“有社稷焉,有民人焉,何必读书,然后为学?”子曰:“是故恶夫佞者。”(选自《论语·先进篇》)材料二:初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待……且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知。子卿尚复谁为乎?愿听陵计,勿复有云!”……陵与武饮数日,复曰:“子卿壹听陵言。”武曰:“自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!”(选自班固《苏武传》,有删改)材料三:昔高皇帝以三十万众,困于平城。当此之时,猛将如云,谋臣如雨,然犹七日不食,仅乃得免。况当陵者,岂易为力哉?而执事者云云,苟怨陵以不死。然陵不死,罪也。子卿视陵,岂偷生之士而惜死之人哉?宁有背君亲、捐妻子而反为利者乎?然陵不死,有所为也。故欲如前书之言,报恩于国主耳,诚以虚死不如立节,灭名不如报德也。昔范蠡不殉会稽之耻,曹沬不死三败之辱,卒复勾践之仇,报鲁国之羞,区区之心,窃慕此耳。何图志未立而怨已成,计未从而骨肉受刑。此陵所以仰天椎心而泣血也。(选自李陵《答苏武书》,有删改)材料四:李陵引范蠡、曹沫为比,又何谬欤?且会稽之耻,蠡非其罪,鲁国之羞,沫必能报,所以二子不死也。而陵苟免而微躯,受制于强虏,虽有区区之意,亦奚为哉?夫吴齐者,越鲁之敌国;匈奴者,汉之外臣,俾大汉之将,为单于之擒,是长寇雠辱国家甚矣。况二子虽不死,无陵生降之名,二子苟生降,无陵及亲之祸。酌其本末,事不相侔②,而陵窃慕之,是大失臣子之义也。观陵答子卿之书,意者但患汉之不知己,而不自内省其始终焉。何者?与其欲刺心自明,刎颈见志,曷若效节致命取信于君?与其痛母悼妻,尤君怨国,曷若忘身守死,而纾祸于亲焉!或曰:武帝不能明察下听流言遽加厚诛岂非负德?答曰:设使陵不苟其生,能继以死,则必赏延于世,刑不加亲,战功足以冠当时,壮节足以垂后代,忠、孝、智、勇四者立,而死且不朽矣,何流言之能及哉!(选自白居易《李陵论》,有删改)【注】①鲁定公十二年子路时任季氏宰,有实权,因人手不足而推荐年轻师弟子羔任费宰。②侔:相等。10.材料四画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。武帝A不能B明察C下D听E流言F遽加G厚诛H岂非负德11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.贼,敌人,与《五代史伶官传序》中“未及见贼而士卒离散”的“贼”意思相同。B.相,偏指你,与《孔雀东南飞》中“会不相从许”的“相”意思和用法相同。C.如,像,与《苏武传》中“使者大喜,如惠语以让单于”的“如”意思不相同。D.为,表被动,与《过秦论》中“身死人手,为天下笑者”的“为”用法相同。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.孔子反对子路让子羔去做费邑长官,因为他学问未成;子路却认为治理百姓、掌管社稷事务也是学习,不必一定非要读书。B.单于派李陵劝说苏武投降,李陵以汉武帝年高、法令无常、大臣无辜遭灭族为例,劝苏武不必为汉守节,但苏武宁死不降。C.李陵在《答苏武书》中陈述自己并非贪生怕死,而想有所作为,然而未能等到报效国家之时亲人已遭屠杀,为此倍感痛心。D.白居易认为李陵与其想要刺穿心脏,自我表白,割下头颅表明心志,不如好好活着等待时机,为君效命,从而取信于君主。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!(2)宁有背君亲、捐妻子而反为利者乎?14.材料一中,孔子批评子路“佞”,认为其巧言狡辩;材料三中李陵引用范蠡、曹沫之例自辩,白居易认为“谬”,请分别概括孔子、白居易批驳的理由。【正确答案】10.CFH11.A12.D13.(1)我料想自己已经是死去很久的人了!您一定要逼迫我投降,那么就请结束今天的欢乐,让我在您面前死去!(2)难道会有背离君亲、抛弃妻儿,反而以为对自己有利的人?14.(1)孔子批驳子路:子路认为治理百姓、掌管社稷也是一种“学”,不必读书。孔子认为这是巧言狡辩(“佞”),因为子路让未学成的子羔为官,等于害了他(“贼夫人之子”),子路不反思己过,反而强词夺理。(2)白居易批驳李陵:①李陵引范蠡、曹沫自比,但范蠡、曹沫是为复仇报国而忍辱,最终达成目标;李陵却投降匈奴,长敌人志气,辱没国家。②范蠡、曹沫无罪,而李陵有罪且连累亲人;若李陵能效死报国,则战功、壮节可传后世,忠孝智勇四者皆立,不会落得被诽谤的下场。李陵不反思自身,反而埋怨朝廷,是“大失臣子之义”。【导语】四则材料围绕“忠义气节”展开辩证:孔子强调为学须先读书,反对不学而仕;苏武宁死不降,坚守臣节;李陵以范蠡、曹沫自比,辩称忍辱报国,却因投降匈奴而遭指责;白居易则尖锐批判李陵,认为忠臣当以死效命,不可苟且。整体看,既展现了忠君守节的绝对性,也揭示了在现实困境中忠义抉择的复杂性。【10题详解】断句时,应先通读语句,简要理解语句大意,再根据句子成分、特殊句式等方法进行断句。句意:汉武帝不能明察具体情况,而听信下面的流言,立刻对李陵的家人施加重重的刑罚,难道不是对不起李陵对汉朝立下的功劳吗?“武帝”是主语,“不能”修饰谓语“明察”,可在C处断开;“下”是状语,修饰谓语“听”,“流言”是宾语,可在F处断开;“遽”是状语,修饰谓语“加”,“厚诛”是宾语,“岂非负德”是反问句,可在G处断开。故选CFG。【11题详解】A.“贼,敌人”“意思相同”错误。意思不同。害/敌人。句意:这是在害别人的子弟。/还未见到敌人,士卒就已溃散。B.正确。均为副词,表示一方对另一方的行为、态度,这里是“偏指你”。句意:一心向往,想(对你)以礼相待。/一定不会同意(你的要求)。C.正确。像/依照、按照。句意:勇猛的将领像云一样多。/汉使者万分高兴,按照常惠所教的话去责备单于。D.正确。均为介词,表被动。句意:被单于活捉。/自己身亡,国家灭亡,被天下人耻笑。

故选A。【12题详解】本题需要考生通读原文,理解文章大意,再将各选项对应回原文,一一比对分析。D.“不如好好活着等待时机”错误。白居易在材料四中批评李陵,认为他与其“刺心自明,刎颈见志”,不如“效节致命取信于君”“忘身守死”,即应当以死效忠,而不是苟且偷生、等待时机。故选D。【13题详解】(1)“自分”,料想、断定;“降”,使动用法,使……投降;“效死于前”,状语后置句,正常语序为“于前效死”,在您面前死去。(2)“宁有”,难道有;“捐”,抛弃;“为利”,谋利。【14题详解】一、审题。从材料中概括孔子、白居易的批驳理由。二、定位。回到材料中锁定表明两人看法的词:材料一:“有社稷焉,有民人焉,何必读书,然后为学”“贼夫人之子”“是故恶夫佞者”。材料四:“又何谬欤”“长寇雠辱国家”“效节致命取信于君”“痛母悼妻,尤君怨国”“大失臣子之义”。三、分析。将定位内容转化为简明的批驳理由。孔子:子路以从政为学,让学问未成的子羔去当官,这是害了他,还强词夺理,是“佞”。白居易:李陵自比范蠡、曹沫,类比不当。李陵投降辱国,不效死报国反怨朝廷,大失臣子之义,是“谬”。【参考译文】材料一:子路让子羔做费宰,孔子说:“这是在害别人的子弟。”子路说:“那里有地方政权,有百姓,为什么一定要读书,然后才算是学习呢?”孔子说:“所以我讨厌那些强词夺理的人。”材料二:当初,苏武与李陵都做皇帝的侍从。苏武出使匈奴的第二年,李陵投降匈奴,不敢访求苏武。时间一久,单于派遣李陵去北海,为苏武安排了酒宴和歌舞。李陵趁机对苏武说:“单于听说我与你交情一向深厚,所以派我来劝说足下,一心向往,想以礼相待……并且皇上年纪老了,法令没有定规,大臣无罪而全家杀尽的有几十家,安危不可预料。你还为谁(守节)呢?希望你听从我的劝告,不要再说什么了!”……李陵与苏武共饮了几天,又说:“你一定要听从我的话。”苏武说:“我料想自己已经是死去很久的人了!您一定要逼迫我投降,那么就请结束今天的欢乐,让我在您面前死去!”材料三:以前高皇帝率领三十万大军,被(匈奴)围困在平城。那时,勇猛的将领像云一样多,出谋划策的臣子像雨一样多,然而还是断粮七天,仅免于被歼灭。何况像我这样的人,难道容易成功吗?而当权者却议论纷纷,随意地因为我没有殉国而埋怨我。然而我没有殉国,的确是罪过。但您看我难道是贪生怕死的人吗?难道会有背离君亲、抛弃妻儿,反而以为对自己有利的人?然而我没有殉国,是因为想有所作为。本来是想如前一封信上所说的,要向皇上报恩啊。实在因为徒然死去不如树立名节,身死名灭不如报答恩德。从前范蠡不因会稽山投降之耻而殉国,曹沫不因三战三败之辱而死亡,最后范蠡为越王勾践报了仇,曹沫为鲁国雪了耻。(我这)赤诚的心意,就是暗自景仰他们的作为。哪里料到志向没有实现,怨责之声已四起,计划尚未实行,亲人却遭到刑戮?这就是我面对苍天椎心泣血的原因啊!材料四:李陵引用范蠡、曹沫来自比,又是多么荒谬啊!况且会稽的耻辱,不是范蠡的过错;鲁国蒙受羞辱,曹沫一定会讨回损失,所以这二位不死。然而李陵苟且偷生逃避死亡降低身份,使自己受制于强敌匈奴,即使他真有拳拳报国之心,又有什么作为呢?那吴国、齐国,是越国、鲁国的敌国;匈奴是汉朝的外臣,作为大汉的将军被单于活捉,这是助长敌人(的气焰)而严重地侮辱了国家啊。况且这二位即使不死,也不会有李陵的投降的恶名;这二位如果被活捉投降,也不会有李陵的延及父母的祸患。考察这几件事的始末,李陵的事与这两位的事并不相同,然而李陵却自以为是仰慕(效仿)他们的行为,这是严重地失去了做臣子的道义啊。

我看李陵回复苏武的书信,他心中只是担心汉朝不明白自己,却没有自我反省这件事的始终。为什么呢?与其想要刺穿心脏自我表白,割下头颅表明心志,何如尽到臣子的节操献上生命来取信于国君呢?与其痛心母亲之死,悼念冤死的妻子,怨恨君王埋怨国家,何如舍弃生命坚守正义而死,从而解除亲人的祸患呢?有人说:“汉武帝不能明察具体情况,而听信下面的流言,立刻对李陵的家人施加重重的刑罚,难道不是对不起李陵对汉朝立下的功劳吗?”我的回答是:假使李陵不苟且偷生,而能够接着死去,那么朝廷一定会将对他的赏赐延续到他的后代,刑罚也不会施加在他的父母亲族身上,李陵的战功足以冠绝当时,他的豪壮气节足以为后世垂范,忠、孝、智、勇四者都成立了,而且他的死将永垂不朽,哪有流言能涉及他啊!(四)阅读Ⅳ(本题共2小题,9分)阅读下面两首唐诗,完成小题。贾生李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。赠刘司户蕡①李商隐江风扬浪动云根,重碇危樯白日昏。已断燕鸿初起势,更惊骚客后归魂。汉廷急诏②谁先入,楚路高歌自欲翻。万里相逢欢复泣,凤巢西隔九重门。【注】①刘蕡,作者好友,因直言抨击宦官专权遭诬陷被贬,作者于北归途中与刘蕡相遇,作此诗赠友。②汉文帝于宣室召见被贬为长沙王太傅的贾谊。15.下列对两首诗的理解与赏析,不正确的一项是()A.《贾生》前两句极力铺写汉文帝求贤心切、推崇贾谊,塑造明君重贤表象,为后文转折蓄势。B.《赠刘司户蕡》首联以湘江风浪滔天、天色昏暗之景开篇,实景与象征相融,氛围沉郁苍凉。C.《赠刘司户蕡》“燕鸿”喻指胸怀大志的刘蕡,“骚客”即屈原,表达了对友人遭贬的同情。D.《贾生》以咏史为主,直抒胸臆;《赠刘司户蕡》情景交融,哀慨深沉,借写友情表达忧时之情。16.两首诗都用到贾谊典故,但寄托的情感与写作用意却不同,请结合诗句简要分析。【正确答案】15.C16.①《贾生》借文帝召见贾谊却不问苍生只问鬼神,讽刺统治者不重贤才、不关心民生,徒有求贤虚名。②《赠刘司户蕡》以贾谊被急诏入朝典故,感叹朝廷无人急召贤士,惋惜友人刘蕡怀才遭贬、仕途坎坷。③前者借贾谊批判君主昏庸、漠视苍生;后者借贾谊抒发对友人遭遇的同情与对朝政昏暗的愤懑。【导语】两首唐诗皆寄寓李商隐对贤才遭弃的深沉愤慨。《贾生》借汉文帝宣室召贾谊事,暗讽晚唐统治者不问苍生福祉、只重鬼神虚妄,埋没高才;《赠刘司户蕡》以江风浪涌、危樯昏日起笔,叙挚友刘蕡因直言被贬的遭遇,相逢时的欢泣更衬出才士报国无门的悲凉。【15题详解】本题综合考查诗歌内容、表达手法与情感主旨,需结合诗句逐一核对选项表述。C.“‘骚客’即屈原”错误。“更惊骚客后归魂”字面意思:更让我(诗人)感到心惊的是,像屈原这样的“骚客”(指刘蕡)被贬后迟迟难归的魂魄。“骚客”特指刘蕡。李商隐将友人类比作战国时遭放逐的屈原,这里的“后”形容归途艰难、归期渺茫。刘蕡被贬至偏远的柳州,长期无法回朝,如同魂魄飘零在外;借屈原遭贬流放之事,类比友人蒙冤被贬的遭遇,抒发同情。故选C。【16题详解】解答此题需紧扣贾谊典故的使用语境,结合两首诗的创作背景、核心表意,分别推导典故对应的情感与写作意图,重点关联诗中核心句与注释信息。第一步:锁定两诗用典处——《贾生》全诗围绕宣室召贾生一事;《赠刘司户蕡》颈联化用“汉廷急诏”典故。第二步:分析《贾生》情感。“不问苍生问鬼神”讽刺君主徒有求贤虚名,实则不重民生、不纳忠言,批判统治者的昏庸。第三步:分析《赠刘司户蕡》情感。“汉廷急诏谁先入”以贾谊被召反衬刘蕡遭贬无归,表达对友人怀才不遇的同情及对朝政昏暗的愤懑。第四步:对比总结用意——前者借贾谊批判君昏,后者借贾谊悲慨友屈与世暗。(五)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白在《蜀道难》中,运用侧面烘托的手法,以“_______,_______”两句,借振翅高飞的黄鹤、善于攀援的猿猱都难以逾越,来极写蜀道雄奇险峻。(2)张老师引用《五代史伶官传序》中“_______,_______”两句,激励学生要居安思危,不要贪图安逸,这与孟子的“生于忧患,死于安乐”思想契合。(3)古人或运用“东南”标识方位,或赋予其丰富的意蕴,借此勾勒出万千气象,如唐诗宋词中的“_______,_______”。【正确答案】①.黄鹤之飞尚不得过②.猿猱欲度愁攀援③.忧劳可以兴国④.逸豫可以亡身⑤.东南形胜⑥.三吴都会(年少万兜鍪,坐断东南战未休/吴楚东南坼,乾坤日夜浮)二、语言文字运用(18分)阅读下面的文字,完成小题。如今,不少“脆皮”上班族热衷在工位上“赛博养生”——以智能设备为载体,融合大数据、AI技术与传统养生理念,将抽象的养生具象为可采集、可分析的数据指标。甲?年轻人热衷“赛博养生”,既是应对工作生活压力、解决亚健康困扰的现实选择,也是技术进步带来的必然趋势。一方面,在时间碎片化、精力被分散的情况下,坚持传统养生方式并不现实,而赛博养生恰好适配工作场景,能随时监测身体状态;另一方面,借助智能手表、AI助手等工具,睡眠质量、压力状况、心肺功能等可实时追踪,八段锦、子午流注理论等传统养生内容也能实现定时推送、拆解教学,便于年轻人及时察觉自身状态。此外,通过完成各种养生小目标,人们还能获得成就感,这种正向反馈也有助于缓解健康焦虑,释放精神压力。当然,技术进步的背后,乙。不少人都秉持“健康第一”的观念,他们不再(),对“小毛病”也不愿拖延或将就,而是通过日常监测,及时捕捉身体的异常信号,对健康问题提前干预。不过,正如医生所说,检测数据不能替代专业医疗诊断。①只要盲目迷信数字、指标,②就可能忽视身体的真实感受,甚至陷入数据焦虑。③应当明白,④技术只是养生的辅助手段,⑤保持健康更需在日常生活中规律作息、适度运动和均衡饮食等习惯。还要看到,“赛博养生”热潮,包含着年轻人对建立健康职场生态的诉求。在工位上的碎片化养生,一定程度上反映出当前职场对员工的健康保障不足。因此,除了年轻人的“自救”,全社会也应当推动构建健康的职场生态,由此减少上班族的“脆皮焦虑”。18.文中“脆皮”一词,本指食物酥脆的外皮,这里用来形容身体素质差、容易生病的上班族。下列句子中加点的词语得名方式与“脆皮”最接近的一项是()A.国家危难之时,自有栋梁挺身而出。B.富贵安逸之乡,多见纨绔虚度年华。C.相聚场合,从来都是社牛大放光彩。D.薪资到手,月光族便开始买买买。19.填入文中第三段括号内的词语,不恰当的一项是()A.讳疾忌医 B.掉以轻心 C.不以为然 D.等闲视之20.文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。21.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。22.社区开展“代际健康对话”活动,不少中老年居民对“赛博养生”不接受,请你作为青年代表,结合材料,向长辈们简要解释“赛博养生”受到年轻人青睐的四点理由,每点不超过15字。【正确答案】18.A19.C20.第①句,“只要”改为“如果”;第⑤句,在“在日常生活中”后加“养成”。21.甲:年轻人为何热衷“赛博养生”乙:也折射出健康观念的转变22.①工作压力大,亚健康普遍;②时间碎片化,方便在工位;③实时监测数据,及时预警;④获得正向反馈,缓解焦虑。【18题详解】“脆皮”原指食物外皮,后借用来形容人身体素质差,这是一种“比喻引申”的造词方式。A.“栋梁”原指房屋大梁,比喻担当重任的人——也是比喻引申;B.“纨绔”原指富贵子弟的华美衣着,后借指挥霍无度的富家子弟——借代引申;C.“社牛”是“社交+牛”的合成,不是直接借自具体物品;D.“月光族”由“月光”(每月花光)加“族”构成,属于比喻+后缀。故选A。【19题详解】括号所在句子:“他们不再……,对‘小毛病’也不愿拖延或将就”,意思是他们不隐瞒疾病、不忽视小毛病,需填表示不拿小病当回事儿,不重视的成语。A.“讳疾忌医”指隐瞒疾病,不愿医治。符合原句语境。B.“掉以轻心”用轻率的漫不经心的态度来对待事情。指不重视,符合原句语境。C.“不以为然”不认为是正确的。表示不同意或否定。与原句不重视的语境不符。D.“等闲视之”意思是把这件事看成平常的事,不予重视。符合原句语境。故选C。【20题详解】第①句,不合逻辑。“只要”表示条件,但后文“就可能……”是假设关系,应改为“如果”。第⑤句,成分残缺。“在日常生活中规律作息、适度运动和均衡饮食等习惯”,“习惯”前缺少与之搭配的动词,可在“生活中”后加“养成”。【21题详解】甲处:是一个问句,后文回答“年轻人热衷‘赛博养生’,既是……,也是……”,所以问题应是“年轻人为何热衷‘赛博养生’”。乙处:前文“技术进步的背后”,后文“不少人都秉持‘健康第一’的观念”,说明除了技术,还有观念的变化,故补“也折射出健康观念的转变”。【22题详解】审题:题干要求向中老年长辈解释“赛博养生”受年轻人青睐的四点理由。①定位材料信息,找出年轻人热衷“赛博养生”的直接原因。材料第二段:“应对工作生活压力、解决亚健康困扰”,概括为“压力大、亚健康”。“时间碎片化……适配工作场景”,概括为“碎片化时间,工位可操作”。“睡眠质量……可实时追踪”,概括为“实时监测数据”。“获得成就感……缓解健康焦虑”,概括为“正向反馈,缓解焦虑”。②整合信息,规范作答:保留信息中核心名词、动词,如“工作压力大,亚健康普遍”“实时监测数据,及时预警”;不超过15字。三、写作(60分)2

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