2026年粤教花城版小学音乐三年级下册期末达标测试卷及答案（新教材）

2026年粤教花城版小学音乐三年级下册期末达标测试卷及答案（新教材）一、填空题（每空2分，共28分）音乐中用来表示声音强与弱的记号，叫做力度记号。歌曲《共产儿童团歌》属于______题材作品，收录在第一单元《追寻红色的印迹（二）》中。常用力度记号里，f表示______，p表示______。节奏是音乐的重要组成部分，有规律、反复出现的节奏形式被称作______。管弦乐器、民族乐器、人声等不同发声体发出的声音特色，我们称之为______。《军队进行曲》属于军队风格乐曲，这类歌曲、乐曲整体情绪大多______、昂扬有力。乐曲《动物狂欢节》塑造了多种动物形象，依靠不同乐器的______来区分动物特点。音乐里按照一定节拍循环形成的动感，叫做声音的______。单元《会飞，会跑，会游》中的作品，多以______、动物、水生生物为创作题材。艺术实践板块《好朋友来了》侧重运用演唱、______等形式进行音乐表现。渐强的力度记号简写为______，渐弱的力度记号简写为______。进行曲类音乐节拍规整，节奏鲜明，常用来配合______行进。二、选择题（每题3分，共30分）请将正确答案的序号填写在括号内。下列属于红色主题音乐作品的是（）

A.《共产儿童团歌》B.《小鸟小鸟》C.《水族馆》力度记号“mf”代表的含义是（）

A.很强B.中强C.很弱能够表现欢快、跳跃动物形象的音乐，节奏特点一般是（）

A.缓慢悠长B.紧凑活泼C.平稳拖沓区分不同乐器、人声最主要的音乐要素是（）

A.音色B.力度C.速度军队之歌类作品的典型风格是（）

A.舒缓柔美B.庄重豪迈C.诙谐慵懒下列不属于《动物狂欢节》表现内容的是（）

A.禽类B.猛兽C.山川风景音乐律动主要依托以下哪一项形成（）

A.节拍与节奏B.单纯音量C.单纯音色歌曲《共产儿童团歌》的演唱情绪应为（）

A.坚定向上B.悲伤低沉C.滑稽搞笑想要表现声音由弱慢慢变强，应使用的力度变化是（）

A.渐弱B.渐强C.强弱交替艺术实践活动《好朋友来了》核心是培养学生的（）

A.音乐合作表现能力B.乐器制作能力C.乐谱书写能力三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）力度只分为强和弱两种形式，没有中间层次。（）《动物狂欢节》通过多样音色塑造出栩栩如生的动物形象。（）红色主题音乐作品大多传递积极、爱国的思想情感。（）音乐律动和节拍、节奏没有任何关系。（）进行曲节奏规整，适合列队行走时聆听、演唱。（）音色是所有发声物体本身独有的声音特色。（）单元《会飞，会跑，会游》的作品全部都是纯器乐曲。（）“pp”表示极弱，“ff”表示极强。（）军队风格的音乐通常速度缓慢、旋律婉转。（）音乐表现可以结合演唱、律动、表演等多种形式。（）四、连线题（共10分）将音乐名词与对应的含义用直线连接起来

强p

弱f

渐强dim.

渐弱cresc.

音色声音独有的特色五、简答题（每题6分，共12分）说一说学习《声音的强与弱》这一单元后，你知道音乐中力度变化有什么作用？结合本册学习内容，简单说说《动物狂欢节》是如何用音乐表现不同动物的？参考答案一、填空题（每空2分，共28分）强；弱红色革命强；弱节奏型音色庄重威武音色律动飞禽走兽表演（律动/演奏，合理即可）cresc.；dim.队伍二、选择题（每题3分，共30分）1.A2.B3.B4.A5.B

6.C7.A8.A9.B10.A三、判断题（每题2分，共20分）1.×2.√3.√4.×5.√

6.√7.×8.√9.×10.√四、连线题（共10分）强——f

弱——p

渐强——cresc.

渐弱——dim.

音色——声音独有的特色五、简答题（每题6分，共12分）力度变化可以丰富音乐情绪，烘托歌曲、乐曲的氛围；能塑造不同的音乐形象，区分音乐段落；让音乐层次更加鲜明，增强音乐的表现