2026新苏教版三年级数学下册第三单元两位数乘两位数复习教学课件

期中复习课件小学数学·三年级下册·苏教版第三单元

两位数乘两位数两位数乘两位数1.两位数与整十数的口算和估算3.乘数末尾有0的乘法及连乘问题2.两位数乘两位数的笔算1两位数与整十数的口算和估算1、两位数乘整十数的口算。两位数乘整十数的口算，可以先用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后再在积的末尾添一个0。2、两位数乘两位数的估算。先把两位数看作是与它最接近的两个数相乘，然后用口算的方法算出结果，也可以根据自己的判断选择合适的方法。【例1】口算。19×10＝

36×10＝

53×10＝20×70＝

40×50＝

60×30＝

题型1：两位数乘两位数的口算和估算【答案】190；360；530；1400；2000；1800【答案】1500；680；5400；7804000；1200；800；600【练习1】直接写得数。50×30＝

17×40＝

90×60＝

26×30＝82×46≈

36×27≈

41×19≈

55×10≈【例2】造纸厂要生产一批纸，原计划每天生产12吨，实际每天多生产3吨，结果提前2天完成了任务。这批纸有多少吨？【答案】实际每天生产：12＋3＝15（吨）若按计划天数生产，实际可多生产：15×2＝30（吨）这些多生产的吨数是因为每天多生产3吨得来的，所以计划天数为：30÷3＝10（天）总产量：12×10＝120（吨）答：这批纸有120吨。题型2：两位数乘整十数的实际应用【练习1】压制豆腐。豆腐坊用了20个模具，将每个模具里的豆腐横着切8刀，竖着切5刀。这些豆腐总共被分成了多少块？【答案】横着切8刀，分成：8+1=9（行）竖着切5刀，分成：5+1=6（列）总共被分成：9×6×20=54×20=1080（块）答：这些豆腐总共被分成了1080块。【例3】湄潭翠芽作为贵州三大名茶之一，广受大家的欢迎。采茶季到来时，12人组团去采摘茶叶，每人可以采摘21千克的茶叶。这些人大约可以采摘多少千克的茶叶？【答案】12≈1021≈20

10×20=200（千克）答：这些人大约可以采摘200千克的茶叶。题型3：两位数乘两位数的估算的应用【练习1】“曹冲称象”的故事中，如果大象刚好与60筐（筐大小一致）石头一样重，从中任意抽出5筐，称得结果如下表（单位：千克）。这头大象大约重多少千克？【答案】每筐石头大约重50千克。50×60=3000（千克）答：这头大象大约重3000千克。第一筐第二筐第三筐第四筐第五筐48514953491．直接写得数。10×40＝

10×60＝

31×30＝

49×10＝20×40＝

11×80＝

60×80＝

42×20＝44×20＝

50×60＝

78×10＝

23×30＝【其他练习】【答案】400；600；930；490；800；880；4800；840；880；3000；780；6902．我们的“结缘”小组打一个中国结需要45厘米长的红绳，打20个这样的中国结，需要多少米红绳？【其他练习】【答案】45×20＝900（厘米）900厘米＝9米答：需要9米红绳。2两位数乘两位数的笔算1、两位数乘整十数的笔算（不进位）。笔算两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起。先用第二个乘数的每一位上的数分别乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末位就要和那一位对齐；最后把两次乘得的积加起来就是结果。2、验算。可以调换两个乘数的位置对乘法进行验算，判断积的正确性。2两位数乘两位数的笔算3、两位数乘两位数的笔算（进位）。两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起。先用第二个乘数每一位上的数分别乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末位就和那一位对齐。哪一位上相乘满几十，就向前一位进几，计算下一位时，要加上进位的数。最后把两次乘得的积加起来就是结果。【例4】列竖式计算。42×17＝

68×23

＝

52×84＝题型4：根据容量单位解决实际问题【答案】42×17＝

68×23

＝

52×84＝【练习1】用竖式计算。22×13＝

16×11＝

42×21＝

11×54＝【答案】22×13＝286

16×11＝176

42×21＝882

11×54＝594【例5】甲、乙两车同时从A城向B城出发，甲车每小时行70千米，比乙车每小时多行12千米。11小时后，甲车到达B城，此时乙车离B城还有多少千米？（用两种方法解答）题型5：两位数乘两位数的不进位乘法的应用【答案】第一种方法：12×11＝132（千米）第二种方法：70×11－（70－12）×11＝70×11－58×11＝770－638＝132（千米）答：此时乙车离B城还有132千米。【练习1】阳阳看一本书，平均每天看15页，已经看了11天，还剩148页没有看完。这本书一共有多少页？【答案】15×11＋148＝165＋148＝313（页）答：这本书一共有313页。【例6】为庆祝“六一”儿童节，学校要购买单价是12元的巧克力65盒。超市的促销方法是：满100元，返还现金12元。学校购买这些巧克力花了多少钱？题型6：两位数乘两位数的进位乘法的应用【答案】12×65=780（元）780元里面有7个100元，12×7=84（元）780-84=696（元）答：学校购买这些巧克力花了696元。【练习1】三年级进行广播操表演，每一横行和每一竖行都是18人，三年级共有多少人？如果最外面一圈的同学每人拿1个彩球，一共需要多少个彩球？【答案】18×18=324（人）18×4=72（人）72-4=68（个）答：三年级共有324人，一共需要68个彩球。【例7】用3、5、6、7这四个数字组成两个两位数（数字不重复使用），这两个数的乘积最小是（

）。题型7：组数问题（积的最大值或最小值）【答案】36×57＝2052，37×56＝20722052＜2072用3、5、6、7这四个数字组成两个两位数（数字不重复使用），这两个数的乘积最小是2052。【练习1】用4、5、6、0四个数字组成两个两位数（数字不能重复使用），它们的乘积最大是（

），最小是（

）。【答案】0＜4＜5＜664×50＝320060×54＝32403200＜324040×56＝224046×50＝23002240＜2300所以它们的乘积最大是3240，最小是2240。【其他练习】【答案】44×21＝924

32×23＝73612×42＝50434×22＝7481．用竖式计算。44×21＝

32×23＝

12×42＝

34×22＝【其他练习】【答案】2、4、6、8这四个数字中，最大的两个数是6和8，要使积最大，则6和8放在因数的十位上，因此算式为82×64或者84×62，求出最大的积即可；最小的两个数是2和4，要使积最小，则2和4放在因数的十位上，因此算式为26×48或28×46，求出最小的积即可。因此，乘积最大：82×64＝5248；乘积最小：26×48＝1248。2．用2、4、6、8这四个数字（不能重复使用）组成两位数乘两位数的算式，并计算出来。使乘积最大：（

）×（

）＝（

）

使乘积最小：（

）×（

）＝（

）3乘数末尾有0的乘法及连乘问题1、两乘数末尾有0的乘法。用竖式计算乘数末尾有0的乘法，写竖式时，先把0前面的数对齐，用0前面的数去乘，再看乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0。2、解决两步计算的连乘问题。两解决两步计算的连乘问题，要根据已知条件找到中间量，确定好先算什么，再算什么。可以先找到每份数，再找到对应的份数，求出“中间量”，再和第三个条件求出总数；也可以先求出总份数。【例8】爸爸常用AI智能体辅助工作，有一天，他需要将一份5600字的稿件录入电脑，平均每分钟打字56个，他7：30开始录入，到9：00还差多少字没有录完？题型8：两位数乘两位数，乘数末尾有0【答案】录入时间：9：00－7：30＝1小时30分钟1小时30分钟＝90分钟已录字数：56×90＝5040（字）未录字数：5600－5040＝560（字）答：还差560字没有录完。【练习1】学校为同学们购买活动材料，一套活动材料需要31元，如果要买30套活动材料，准备900元够吗？准备1000元呢？【答案】31×30＝930（元）900＜930＜1000答：准备900元不够，准备1000元够。【例9】计算27×50时，可以先算（

）×（

），再在积的末尾添上（

）个0，得（

）。题型9：求积的末尾0的个数【答案】计算27×50时，可以先算27×5，再在积的末尾添上1个0，得1350。【练习1】两个乘数相乘，若它们每个数末尾分别有一个0，积的末尾最少有（

）个0。【答案】例如：30×40＝1200，末尾有两个0；50×40＝2000，末尾有三个0；10×10＝100，末尾有两个0。所以两个乘数相乘，若它们每个数末尾分别有一个0，积的末尾最少有2个0。【例10】一幢楼每层都分4个单元，共有12层。每个单元的第1层都住3户人家，第2层到第12层各住2户人家。这幢楼一共住了多少户人家？题型10：连续乘法的应用【答案】3×4＝12（户）12－1＝11（层）11×2×4＝22×4＝88（户）88＋12＝100（户）答：这幢楼一共住了100户人家。【练习1】学校到体育用品商店买3箱羽毛球，每箱5盒，每盒25个，每盒60元。学校买了多少个羽毛球？共花了多少元？【答案】25×5×3＝125×3＝375（个）60×5×3＝300×3＝900（元）答：学校买了375个羽毛球，共花了900元。【其他练习】【答案】15－1＝14（个）50×14＝700（厘米）700厘米＝7米答：第一位女同学与最后一位女同学的距离是7米。1．大课间活动，三年级（1）班女同学在操场排列成一个纵队时，先在前面起点线站一位女同学，以后每隔50厘米