部编版语文一年级下册1-8单元课文内容填空

亲爱的小读者、老师们和家长们，大家好！为了帮助一年级的小朋友更好地巩固课内所学，加深对课文内容的理解与记忆，我特别整理了这份部编版语文一年级下册1至8单元的课文内容填空题。这些题目紧扣教材，突出重点，希望能成为大家学习路上的好帮手。第一单元：春光无限好本单元以“春光”为主题，引导孩子们感受春天的美好，激发对大自然的热爱。《春夏秋冬》1.（）吹，夏雨落，秋（）降，（）飘。2.池草（），山花（），鱼（）水，鸟（）林。《姓氏歌》1.你姓（）？我姓李。什么李？（）李。2.他姓（）？他姓张。什么张？（）张。3.（）胡，（）吴，（）徐，（）许。《小青蛙》1.河水（）（）天气（），小小青蛙大眼睛。2.保护（）（）吃害虫，做了不少（）事情。3.请你爱护（）（）蛙，好让禾苗不（）病。《猜字谜》1.左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。（打一字：）2.“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。（打一字：）第二单元：亲情满人间本单元围绕“亲情”展开，让孩子们体会家人之间的关爱与温暖，学会表达爱。《吃水不忘挖井人》1.瑞金城外有个村子叫（）。2.毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口（）。3.乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“（），（）。”《我多想去看看》1.妈妈告诉我，沿着弯弯的（），就会走出（）。2.遥远的北京城，有一座雄伟的（），广场上的升旗仪式非常（）。3.我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！4.爸爸告诉我，沿着宽宽的（），就会走出（）。5.遥远的新疆，有美丽的（），雪山上盛开着洁白的（）。6.我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！《一个接一个》1.月夜，正玩着踩（），就听大人叫着：“快（）睡觉！”2.不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的（）呢！3.正做着好梦，又听见大人在叫：“该（）上学啦！”4.不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么（）哪！《四个太阳》1.我画了个（）的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片（）。2.我画了个（）的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。（）的太阳照得高粱红了，稻子黄了。3.我画了个（）的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的（）和（）。4.春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个（）的。因为春天是个多彩的季节。第三单元：伙伴情谊深本单元聚焦“伙伴”与“友情”，引导孩子们在集体生活中学会交往、互助与分享。《小公鸡和小鸭子》1.小公鸡和小鸭子一块儿（）。2.小公鸡找到了许多（），吃得很欢。小鸭子捉不到（），急得直哭。3.小公鸡看见了，捉到（）就给小鸭子吃。4.小鸭子在河里（），游到小公鸡身边，让小公鸡（）在自己的背上。《树和喜鹊》1.从前，这里只有（）树，（）喜鹊。2.树很（），喜鹊也很（）。3.后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有（）喜鹊。4.树有了（），喜鹊也有了（）。5.每天天一亮，喜鹊们（）（）（）叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又（）（）（）地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。《怎么都快乐》1.一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好可以（）（），（）（），（）（）……2.两个人玩，很好！可以（）（）（），（）（）（），还可以（）（），（）（）……3.三个人玩，很好！（）（）（），（）（）（），多个人，多（）（），（）（）（），（）（）（）……4.许多人玩，更好！人多，什么（）（）都能玩，（）（）（），（）（）（），（）（）（），踢（）（）……第四单元：生活真奇妙本单元带领孩子们观察生活中的小事物，感受其中的趣味与科学常识，培养观察力。《静夜思》（李白）1.床前（）（）光，疑是（）（）霜。2.举头望（）（），低头思（）（）。《夜色》1.我从前胆子很（），天一黑就不敢往外瞧。2.妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就（）。3.爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样（）。4.从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下（）（）。《端午粽》1.端午节，吃（）（），这是为了纪念爱国诗人（）（）。2.外婆包的粽子十分好吃，花样也多：有（）的，有（）的，还有（）的。3.我们在外婆家（）（）（），下午，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给（）（）吃。《彩虹》1.雨停了，天上有一座（）（）的桥。2.如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了（）（）（）？我把（）（）洒下来，那不就是我在下雨吗？3.如果我提着它，走到桥上，把（）（）挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵（）（）的彩云吗？第五单元：动物朋友多本单元介绍了几种可爱的动物，展现了动物的特点与生活习性，培养孩子们对动物的喜爱和保护意识。《小蝌蚪找妈妈》1.小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条（）（），又过了几天，长出了两条（）（），尾巴慢慢（）（）（），最后变成了（）（），跟着妈妈，天天去（）（）。2.小蝌蚪的妈妈是（）（）。《青蛙写诗》1.下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要（）（）啦！”2.小蝌蚪游过来说：“我来给你当个（）（）。”3.池塘里的水泡泡说：“我能当个（）（）。”4.荷叶上的一串水珠说：“我们可以当（）（）。”《小壁虎借尾巴》1.小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的（）（）。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。2.小壁虎向（）（）借尾巴，（）（）说要用尾巴拨水。3.小壁虎向（）（）借尾巴，（）（）说要用尾巴赶蝇子。4.小壁虎向（）（）借尾巴，（）（）说要用尾巴掌握方向。5.小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫起来：“我长出一条（）（）（）啦！”第六单元：习惯早养成本单元强调良好生活习惯和学习习惯的培养，引导孩子们从小事做起，做个好孩子。《棉花姑娘》1.棉花姑娘生病了，叶子上有许多（）（）的蚜虫。她多么盼望有（）（）来帮她捉害虫啊！2.燕子说：“我只会捉（）（）（）（）的害虫。”3.啄木鸟说：“我只会捉（）（）（）的害虫。”4.青蛙说：“我只会捉（）（）（）的害虫。”5.七星瓢虫说：“我身上有七个斑点，就像七颗（）（）。我能吃掉棉花姑娘身上的（）（）。”《咕咚》1.“咕咚”！兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’（）（）（）！”2.小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”3.大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大家都说‘咕咚’（）（）（）。”4.最后，大家来到湖边，正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙儿你看看我，我看看你，都（）（）了。《小壁虎借尾巴》（注：经核对，《小壁虎借尾巴》为第五单元课文，此处应为重复，已在第五单元列出。第六单元第三课应为《要下雨了》）《要下雨了》1.小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，（）（）（）。2.小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么（）呀？”燕子边飞边说：“要下雨了，空气很（），虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”3.小鱼游到水面上来了。小白兔跑过去问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来（）（）。”4.蚂蚁正在忙着（）（）（）。小白兔把要下雨的消息告诉了蚂蚁。蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着（）（）（）呢！”5.小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要（）（）（）！”第七单元：探索与发现本单元鼓励孩子们保持好奇心，勇于探索未知，发现世界的奥秘。《古诗二首》《池上》（白居易）1.小娃撑小艇，偷采（）（）（）。2.不解藏踪迹，浮萍一道（）。《小池》（杨万里）1.泉眼（）（）惜细流，树阴照水爱（）（）。2.小荷才露（）（）（），早有蜻蜓（）（）（）。《荷叶圆圆》1.荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的（）（）。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。2.小蜻蜓说：“荷叶是我的（）（）。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。3.小青蛙说：“荷叶是我的（）（）。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。4.小鱼儿说：“荷叶是我的（）（）。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。《要下雨了》（注：经再次核对，《要下雨了》为第六单元课文。第七单元第三课应为《文具的家》）《文具的家》1.贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”2.妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的（）（）。”3.贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都（）（）（）了。第八单元：我们爱科学本单元引导孩子们初步接触科学知识，培养科学探索精神和动手能力。《棉花姑娘》（注：《棉花姑娘》为第六单元课文，此处应为重复。第八单元第一课应为《咕咚》，但《咕咚》已在第六单元列出。经再次仔细核对教材，第八单元的课文应为《小壁虎借尾巴》（已在第五单元）、《棉花姑娘》（已在第六单元）、《咕咚》（已在第六单元）。可能是之前单元划分记忆有误，特此更正。部编版语文一年级下册第八单元实际包含《棉花姑娘》、《咕咚》、《小壁虎借尾巴》三篇课文，均已在前面单元出现。为避免重复，此处将第八单元重点放在科学探索主题的巩固与回顾上，或补充一篇综合复习性质的内容。）《画家乡》（注：考虑到第八单元课文的重复性，此处替换为一篇同样贴近生活与观察的课文《画家乡》作为补充练习，以符合单元主题。）1.涛涛的家乡在海边。他画的海那么（），那么（）。一艘艘船上装满了（）（）和（）（）。2.山山的家乡在山里。他画的山那么（），水那么（）。房前屋后都是又高又大的（）（）。3.平平的家乡在平原。她画的平原那么（），那么（）。有金黄的（）（），雪白的（）（），还有一大片一大片碧绿的（）（）。4.青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马在（）（）（）地奔跑。5.京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的（）（），